小學生勤儉節(jié)約事跡范文

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第1篇:學校生勤儉節(jié)省事跡

***是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經在讀高二，姐妹倆成果優(yōu)秀，在校常常得到表揚，父母常年在浙江打工，并沒有多少時間和精力來照看姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會到貧困的艱辛，深刻感受到父母各種不簡單和辛酸，因此她特別珍惜這來之不易的學習機會，在學習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)省的重要性。

在學習方面，她勤儉節(jié)省地運用學習用具，不糜費紙張，不追求時尚學習用品，常常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓舞他們要勤儉節(jié)省。另外，她看到班級有些同學亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到肯定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費，她的行為讓班里的同學都受到感染。

在校生活中她常常主動關閉點燈、電扇，提示同學接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關閉學校操場上的水龍頭，節(jié)省水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，援助學校的綠化帶澆水。

在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會到食堂去吃，吃飯時，從來不會糜費糧食，不糜費一粒米，要尊敬勞動人民的勞動成果，對的起"天地糧心"。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一貫讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學時父母送她上學，由于長期見不到她，所以給的零花錢比較多一點，她一貫都把零花錢存起來，說要做下學期的學費和生活費用。

在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務農的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓四周的生活環(huán)境更美妙，又可以讓自己家的菜長得更好。

在學校見到的她是一個平凡一般的孩子，她成果優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得緘默，反而她一貫在用自己的行動感染的四周的一群人，讓自己優(yōu)異的品德閃光發(fā)亮。

第2篇:學校生勤儉節(jié)省事跡

李佳禾，是弓棚子鎮(zhèn)第一中心學校六班級一班的同學。她德才兼?zhèn)?，平凡實在，勤勞?jié)儉。她雖生長在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，可在全部人的心里她就是個"小天使'。怎么說呢?

在學習時，她節(jié)儉地運用學習文具.不糜費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙;不糜費鉛筆，有的同學用的鉛筆掉到地上就不要了，她把它撿起來還給其他同學繼續(xù)用，她還告知身邊的同學要勤儉節(jié)省，時常鼓舞他們節(jié)儉。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關上，就立刻走過去關上它，以防水資源的糜費。每次她們班出去上體育課或做操時，她都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會實時提示他們，要節(jié)省用水。

生活中，她主動地援助承受力所能及的家務，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里間或會給零用錢，但她將這些零用錢當心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。記得2022年汶川大地震時。當時她才7歲，學校組織全校師生為災區(qū)人民捐款，她把自己積攢下來的27元錢全部捐了出來，分文不剩?；蛟S對于某些人來說這些錢并不能代表什么，但對一個7歲孩子來說這是她僅有的一份能量。她平日里衣著儉樸不求豪華高檔、潔凈就行，從不與同學們攀比，吃飯時，從不挑食，她也不會糜費糧食，不糜費一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。她也不會像有些同學一樣，吃著那些奢靡品，從不像家長索要小零食，有的同學問她，

她總會笑著對同學說："我媽媽說吃小零食影響身體健康，買小零食的錢還不如買點學習上有用的東西或是捐給災區(qū)的小伙伴。'其實哪個小孩子不愛吃零食，而她卻從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的良好習慣。

在學校里，她愛惜公物，崇尚節(jié)能環(huán)保。學校里的一花一木都有她灑下的汗水，她常利用課余時間澆水拔草;教室里的桌椅凳子哪個壞了她都和同學們想方法修好;垃圾角的畚斗或掃把脫節(jié)了，她覺得扔掉怪惋惜的，干脆就廢品再利用，把這些東西整成一個多功能的垃圾桶等，盡管外觀是如此丑。平常生活或學習中的一些廢舊物品，她就和同學們一起一刀一剪把米袋或舊光碟或廢品等制作面一件件可愛的環(huán)保小衣服，在"慶六一'活動中來個"瞧，我們的低碳生活'時裝秀表演，真是一箭雙雕啊!她，就是這樣一個小小少年，勤勞節(jié)儉，真正實在，平平凡凡。

在以后的日子里，她仍會以"勤儉節(jié)省'作為自己的基本準那么，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，樹立榜樣，并去感染四周的人，使我們的社會變成一個節(jié)省型的社會。

第3篇:學校生勤儉節(jié)省事跡

高同學是西崗區(qū)工人村學校六年三班的一名同學，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)省、喜愛勞動、孝敬父母、敬愛師長、關愛同學、德才兼?zhèn)?、全面進展。他是學校"節(jié)儉之星'、大連市"四好少年'、區(qū)"三好同學'、區(qū)"優(yōu)秀同學干部'。

他知道勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今日的生活來之不易。在生活中，他勤儉節(jié)省，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不糜費糧食，節(jié)省水電和紙張。多次擔負學校大型活動主持工作，參與區(qū)演講競賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得糜費一張紙。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳奇演講競賽、復興中華演講競賽中均獲二等獎。參與全國中學校英語演講競賽二等獎

在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨意向家長要錢，能節(jié)省的錢肯定要節(jié)省。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節(jié)儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2022年，當他聽說汶川地震后,卻堅決果斷捐出了自己儲蓄罐里全部的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區(qū)。

到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'的含義。一日三餐，從不糜費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平常自己不挑食，發(fā)覺同學糜費糧食也能實時援助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發(fā)覺班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他連忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不簡單。小軒明白了道理，從今再也沒有糜費糧食。在學校里，節(jié)省水、電，隨時留意順手關燈、關水龍頭，疼惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了"學校勤儉節(jié)省小標兵'。

他平日著重養(yǎng)成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能援助爸爸改善睡眠。出門購物他都提示媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減削白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減削運用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家"勤儉節(jié)省，從我做起;低碳環(huán)保，愛護地球。'并且組織同學開了班會。在他的帶領下，班級許多同學也開始了低碳環(huán)保生活。"節(jié)儉之花'在六三班乃至整個工小盛開。

高每天利用業(yè)余時間練習書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙潔凈環(huán)保，可以循環(huán)運用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了很多好成果。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規(guī)范漢字書寫大賽一等獎、二等獎;在大連市"蓋茨控煙項目'創(chuàng)建無煙學?？責熥髌吩u比活動中，獲得書法獎

多才多藝的他還利用業(yè)余時間學習小提琴、跆拳道、聲樂經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省'華育杯'學校生網絡作文競賽二等獎，被授予"遼寧小作家'稱號

"一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱'，就這樣高同學從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的好習慣，被評為學校"勤儉節(jié)省美德少年'。成為大家學習的榜樣。

學校"勤儉之星'事跡材料

他叫李杰垚，龍鳳學校一個一般的少先隊員，誕生于一個經濟不怎么富裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他特別珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)省的重要性。

生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學順手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)省是一種品質，會轉變我們每個人的生活;節(jié)省是一種高尚，只有做到節(jié)省，才能使我們的生活更美妙。

學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨意丟棄。由于他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是不足掛齒的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中，李杰垚承受了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。由于來自農村，家里間或會給零用錢，但他將這些零用錢當心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著儉樸，只求保暖、潔凈就行，從不與同學們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。

工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展"爭做綠色小使者'環(huán)保