初中九年級信息技術(shù)認(rèn)識博客_第1頁
初中九年級信息技術(shù)認(rèn)識博客_第2頁
初中九年級信息技術(shù)認(rèn)識博客_第3頁
初中九年級信息技術(shù)認(rèn)識博客_第4頁
初中九年級信息技術(shù)認(rèn)識博客_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

博客與論壇

網(wǎng)絡(luò)已滲透到日常生活的方方面面,人們越來越習(xí)慣于用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和交流信息,個人可以使用博客、論壇等發(fā)布自己的觀點。博客可以讓我們不斷地把自己的一些想法或者感受發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,寫博客就是在自己的每一天留下一道思考的痕跡。在論壇里,人與人之間的交流打破了空間、時間的限制,大家可以自由地交流和探討共同感興趣的話題。第九課認(rèn)識博客

博客,數(shù)字生活新時尚,通過文字、圖片、聲音、視頻等,盡情展示自我、分享感受,美化你我生活。目標(biāo)一:了解博客的由來

博客一詞源于Blog(網(wǎng)絡(luò)日志),Blog基于網(wǎng)頁,釆用類似個人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式,將極富個性化的思想、見聞以及個人收集的知識以“帖子”的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享。Blog以個人感悟為主,精選和記錄個人認(rèn)為精彩的和有價值的內(nèi)容以及個人的所思所想,因而Blog具有很高的共享價值。

簡單地說,Blog是一個給個人提供的寫日記的地方,而且是可以公幵的日記,別人都能看到。如圖9.1所示是“中學(xué)生博客”的網(wǎng)站首頁。圖9.1“中學(xué)生博客”網(wǎng)站首頁目標(biāo)二:搜索和瀏覽博客

要想在網(wǎng)絡(luò)中分享別人的博客內(nèi)容,可以通過以下兩種方式操作。

搜索博客在百度搜索欄輸入關(guān)鍵詞“博客”,按照圖9.2所示操作,按分類目錄查看新浪博客中的相應(yīng)日志。圖9.2搜索博客文章

瀏覽博客在IE瀏覽器地址欄輸入博客地址,按回車鍵,即可進(jìn)入指定博客,進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的瀏覽。目標(biāo)三:評論日志

在瀏覽博客中的某篇日志時,可以在日志正文下方的評論版塊中輸入留言文字,發(fā)表評論,如圖9.3所示。圖9.3評論日志發(fā)表評論時可以選擇以“訪客”的身份發(fā)表,也可以登錄后再發(fā)表。知識窗

1.博客的功能信息發(fā)布:用戶可以把大量信息和多種媒體形式的資源上傳到自己的博客上。信息管理:用戶可以通過“日志分類”的方式分類管理博客中的信息和資源。信息共享:用戶在博客上發(fā)布的信息和資源是允許他人瀏覽、下載和引用的。信息交流:用戶可以通過博客與他人進(jìn)行信息交流與思想交流。知識窗

2.書寫博客的目的

寫博客是因為我們有各種各樣的想法,需要把這些想法表達(dá)出來、釋放出來。通過寫博客,記錄自己的想法,來幫助我們實現(xiàn)以下目的:記錄生活,讓自己的每一天都留下思考的痕跡;整理思路,固化知識,獲得更多更好的想法;分享,將自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論