初中九年級信息技術(shù)研究準(zhǔn)備-確定課題 制定計劃_第1頁
初中九年級信息技術(shù)研究準(zhǔn)備-確定課題 制定計劃_第2頁
初中九年級信息技術(shù)研究準(zhǔn)備-確定課題 制定計劃_第3頁
初中九年級信息技術(shù)研究準(zhǔn)備-確定課題 制定計劃_第4頁
初中九年級信息技術(shù)研究準(zhǔn)備-確定課題 制定計劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

研究準(zhǔn)備——確定課題制定計劃任務(wù)籌劃1.了解研究性學(xué)習(xí)黨的特點(diǎn)；2.通過閱讀文章或者上網(wǎng)搜索獲取信息；3.組織籌劃玉分工協(xié)作；4.通過討論交流獲取信息；5.制訂計劃；6.利用WPS文字軟件制作計劃表。一、研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)包括三個階段、五個步驟：1.準(zhǔn)備階段，確定課題制訂計劃；2.實(shí)踐階段，收集素材、整理歸納及設(shè)計調(diào)查、實(shí)施計劃；3.總結(jié)階段，分析數(shù)據(jù)、制作匯報及完善匯報、交流評價。二、組建研究團(tuán)隊(duì)課題研究是一項(xiàng)艱辛而又富有創(chuàng)造性的工作。一個人的力量是有限的，想出色地完成這項(xiàng)創(chuàng)作任務(wù)，離不開其他同伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、確定研究課題全體組員一起協(xié)商，選擇一個大家都比較感興趣的主題，然后用主要問題來命名課題的名稱，比如“中學(xué)生對各項(xiàng)體育運(yùn)動的認(rèn)識及看法的調(diào)查研究”。主題推薦試驗(yàn)類：運(yùn)動與身高的關(guān)系、跳遠(yuǎn)與身體素質(zhì)的關(guān)系等。社會調(diào)查類：中學(xué)生眼保健操執(zhí)行情況、中學(xué)生視力發(fā)展情況等。擴(kuò)展學(xué)習(xí)類：如何鍛煉右腦、運(yùn)動與民族文化等。四、制定研究計劃為了讓課堂研究能夠順利進(jìn)行，同學(xué)們需要制定一份研究計劃，如右圖所示：課題名稱小學(xué)生對體育活動的認(rèn)識及看法的調(diào)查研究步驟具體安排使用工具負(fù)責(zé)人時間安排一二做一做大家為自己的團(tuán)隊(duì)制作一份研究計劃表，看看誰設(shè)計制作的計劃表既科學(xué)又美觀。操作提示1.插入表格并輸入表格內(nèi)容；2.根據(jù)表格內(nèi)容對單元格進(jìn)行合理拆分與合并；3.裝飾表格。知識梳理制訂研究計劃應(yīng)將研究步驟、具體安排、使用工具、負(fù)責(zé)人和時間安排等都體現(xiàn)出來。在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時，確定課題是關(guān)鍵。評一評請結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。學(xué)習(xí)內(nèi)容自我評價體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。