《提袋的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《提袋的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)科目美術(shù)年級(jí)四年級(jí)主備教師執(zhí)教教師課題提袋的設(shè)計(jì)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（教材分析）本課是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。通過提袋設(shè)計(jì)一課使學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注設(shè)計(jì)，提高立體制作能力與創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生知道手提袋在生活中的應(yīng)用及功能，提袋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法。

方法與過程：

使學(xué)生通過提袋的設(shè)計(jì)，提高立體思維的能力與手工制作的能力。

情感態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，提高環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：提袋的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：提袋的結(jié)構(gòu)。主要教法啟發(fā)、講解、談話、練習(xí)、討論、演示、觀察教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件

各種材質(zhì)的廢舊紙、剪刀、雙面膠、裁紙刀等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、激趣導(dǎo)入

師：同學(xué)們猜一猜老師星期天干什么了？

生：逛街。

師：你是怎么知道的？

生：答（有同學(xué)可能說紙袋上有字，還有圖案）

師：原來是紙袋泄露了信息。我們看看里面裝的是什么？（師掏出另一個(gè)紙袋）原來還是一個(gè)袋子，喜歡嗎？

生：喜歡。

師：喜歡它的那些部分？

生：答（可能是從顏色、圖案等方面回答）

師：我們看看這個(gè)手提袋里裝的是什么？（掏出）原來還是一個(gè)提袋，這個(gè)提袋有什么特別？

生：答

（可能從提手是挖出來的，和形狀上回答）

師：你觀察的真仔細(xì)，說明設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候還要考慮它的實(shí)用性。

師：猜猜看，它里面還有沒有了？

生：……。

師：（又掏出一個(gè)）真的還有，這么漂亮的手提袋猜猜看它是用來裝什么的？

生1：答。

生2：答。

師：它的顏色清新淡雅，又加上裝飾，本身就可以稱之為藝術(shù)品，如果裝上一束花是不是更加美觀、大方呀！

師：提袋在我們生活中被廣泛運(yùn)用，真是方便了我們的生活。同時(shí)還因它各異的造型、多變的裝飾而受到現(xiàn)代人們的喜愛。一個(gè)精美的提袋本身就稱之為一件藝術(shù)品。

今天，我們就一起來學(xué)習(xí)“提袋的設(shè)計(jì)”（板書）三、探究式學(xué)習(xí)

1、探究

師：首先，我們一起學(xué)習(xí)提袋的制作方法。其實(shí)，老師給每個(gè)小組藏了一個(gè)袋子，請同學(xué)們把它找出來，拆開仔細(xì)觀察提袋的結(jié)構(gòu)，試著用自己的話說一說提袋是怎么做的。（找?guī)讉€(gè)學(xué)生回答）

生：答。

師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，我們一起來看看它們各是提袋的哪些部分。（師邊展示邊說）

師：了解了提袋的結(jié)構(gòu)，你想不想知道手提袋到底是怎么折出來的呢？

生:想。

2、演示制作方法

師：（邊演示邊介紹）

師：大家看明白了嗎？我們一起來總結(jié)一下。

3、提袋的制作過程

（1）、準(zhǔn)備材料

（2）、構(gòu)思、設(shè)計(jì)

（3）、固定、添加提手

（4）、進(jìn)行裝飾

師：現(xiàn)在大家是不是已經(jīng)心動(dòng)了?讓我們一起動(dòng)手制作手提袋吧！四、合作練習(xí)

師：在制作過程中需要大家注意（課件出示）

A、根據(jù)需要設(shè)計(jì)造型新穎的手提袋

B、實(shí)用、美觀

C、要牢固、耐用

師：希望大家在制作過程中注意工具的安全使用。五、展評(píng)作品

師：通過大家的共同努力，每個(gè)小組都有收獲，下面請小組內(nèi)選出優(yōu)秀的作品來展示一下吧！

生：（選出的代表拿提袋上臺(tái)。）生共同評(píng)議。

師：其實(shí)，同學(xué)們做的都很好，你們的每件作品都代表著你們的努力，代表著你們的心意。希望大家繼續(xù)努力能做出更好的作品。課外延伸師：除了用紙做的手提袋，還可以用塑料、布、皮等（課件出示）其他材料制作精美的手提袋。平時(shí)我們看來沒有用的廢舊材料，在美術(shù)課中都是能派上用場的。希望同學(xué)們回家多收集其他材料，制作精美的提袋及手工品。

請同學(xué)們把垃圾裝在自己的手提袋中。板書設(shè)計(jì)

提袋的設(shè)計(jì)

制作過程:

1、準(zhǔn)備材料