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爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)金水區(qū)南陽(yáng)路第三小學(xué)王凱教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,幫助學(xué)生回憶、交流與爸爸媽媽發(fā)生過(guò)的愉快的、不愉快的經(jīng)歷,并談?wù)勛约旱母惺堋?.通過(guò)小組討論,找出與父母進(jìn)行有效溝通的方法。教學(xué)重難點(diǎn):在小組合作中總結(jié)出與父母進(jìn)行有效溝通的方法,并嘗試運(yùn)用。教學(xué)流程一、熱身活動(dòng)(6-7分鐘)觀看MV:《時(shí)間都去哪兒了》約4分鐘同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲,我們一來(lái)起欣賞一下吧。這首歌好聽(tīng)嗎?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)從這首歌中你感受到了什么?學(xué)生交流。2-3分鐘二、導(dǎo)入活動(dòng)(9-10分鐘)1、導(dǎo)語(yǔ):是的,家是溫馨的港灣,那里有我們最親愛(ài)的父母,從小到大我們的父母不知要為我們花費(fèi)多少心血。可以說(shuō)我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母精心的呵護(hù)與教導(dǎo),可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間有了越來(lái)越多的煩惱。1分鐘2、下面我們來(lái)看一段視頻。1.《一碗餛飩》4分半鐘3、小調(diào)查:剛才的視頻中我們看到父母和孩子有時(shí)候會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵甚至沖突,你們有沒(méi)有類(lèi)似的煩惱?學(xué)生交流。2-3分鐘看來(lái)這樣的問(wèn)題還真不少!如果遇到問(wèn)題不及時(shí)與父母溝通,除了影響心情、學(xué)習(xí)之外還會(huì)讓我們與父母之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。如何把我們的想法告訴父母?怎樣和父母有效溝通呢?今天這節(jié)課我們就共同來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題《爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)》(揭示課題)2分鐘換位思考、體諒父母(6分鐘)當(dāng)你們有煩惱或心事時(shí),愿意和父母說(shuō)的同學(xué)請(qǐng)舉手。你們?yōu)槭裁床辉敢鈱?duì)父母說(shuō)出你的想法呢?師:其實(shí)作為父母,他們也有自己的苦惱,老師這里還有一封母親寫(xiě)給兒子的信,我們一起來(lái)看看。(課件出示)著名作家畢淑敏寫(xiě)給兒子的《孩子,我為什么打你》的節(jié)選。師:此時(shí),你的心里一定有很多感觸吧!學(xué)生交流。5分鐘師:世界上最值得信賴(lài)的、最無(wú)私的情感就是父母對(duì)子女的愛(ài)。慢慢長(zhǎng)大的我們?cè)谂c父母的關(guān)系上也越來(lái)越遠(yuǎn),關(guān)鍵原因是缺乏交流,缺少溝通。如果能夠換位思考,體驗(yàn)父母的良苦用心,掌握和父母溝通的方法,相信親子關(guān)系一定會(huì)有所改善。1分鐘溝通技巧面面觀(5分鐘)下面就讓我們用集體的智慧去架起與父母溝通的橋梁,以小組為單位共同找一找,與父母溝通的好方法。學(xué)生匯報(bào)交流。5分鐘創(chuàng)設(shè)情境,解決問(wèn)題?(4分鐘)現(xiàn)在我們知道了這么多溝通的方法,那你們?cè)趯?shí)際生活中會(huì)用嗎?補(bǔ)習(xí)班也是同學(xué)們經(jīng)常遇見(jiàn)的煩惱,咱們來(lái)看看琪琪遇到的問(wèn)題,如果你是琪琪,你準(zhǔn)備怎么做?3分鐘老師希望你們能夠真正學(xué)會(huì)這些溝通方法,并把它們運(yùn)用到實(shí)際生活中去,正確處理好與父母之間的矛盾。六、情感升華(10分鐘)我們?cè)賮?lái)看一段視頻。2.《父愛(ài)如山》3分鐘在爸爸媽媽的呵護(hù)陪伴下,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,也長(zhǎng)了很多知識(shí)和智慧。然而歲月無(wú)情,時(shí)光也帶走了他們珍貴的青春。看這段視頻的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)眼里都泛起了淚花,可能是為自己以往的不懂事懊悔,也可能是被父母的愛(ài)所感動(dòng),你此時(shí)此刻最想和父母說(shuō)些什么呢?有同學(xué)想要分享一下嗎?2分鐘家是我們出生成長(zhǎng)的地方,我們不僅要學(xué)會(huì)與父母溝通,還要為家庭的幸福美滿(mǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。你們現(xiàn)在一定有很多想與父母說(shuō)的心里話(huà),
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