青島版(六年制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.3 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)_第1頁(yè)
青島版(六年制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.3 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)_第2頁(yè)
青島版(六年制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.3 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)_第3頁(yè)
青島版(六年制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.3 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)_第4頁(yè)
青島版(六年制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.3 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)三年級(jí)

數(shù)學(xué)

上冊(cè)青島版(六年制)第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過(guò)程,掌握筆算方法,會(huì)正確進(jìn)行計(jì)算。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的意識(shí)和認(rèn)真做題的習(xí)慣。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的分析、綜合能力和合情推理能力。情景導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人。表演扇子舞的有2組,每組29人。探索新知表演扇子舞的有2組,每組29人。表演扇子舞的一共多少人?表演藝術(shù)操的排5行,每行19人。表演藝術(shù)操的一共多少人?探索新知

表演扇子舞的一共有多少人?你會(huì)算嗎?試試看。29×2=(人)

表演扇子舞的有2組,每組29人。探索新知2×9=182×20=4018+40=58

表演扇子舞的一共有多少人?29×2=(人)

58

探索新知29×2=(人)

582×9=182×20=4018+40=58

29×

2

8

1458

表演扇子舞的一共有多少人?探索新知

29×

2

8

29

×

258

14588129×2=(人)

5

表演扇子舞的一共有多少人?2×9=182×2=44+1=5探索新知19×5=(人)

919×

554答:表演藝術(shù)操的一共有95人。95表演藝術(shù)操的一共有多少人?滿幾十就向前一位進(jìn)幾典題精講59×7341625×80204你會(huì)計(jì)算59×7和8×25嗎?典題精講想一想,計(jì)算進(jìn)位乘法應(yīng)注意什么?從個(gè)位乘起,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答計(jì)算。634×124易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤分析:忘記進(jìn)位。計(jì)算時(shí)從個(gè)位乘起,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。正確解答634×134學(xué)以致用13×5526×

318×

445×

2687092711131.填一填。學(xué)以致用41×8836×684×529×7

326

213

2

00

4

23622.學(xué)以致用36×4=×44214144(人)3.學(xué)校舉辦誦讀節(jié),組建了4個(gè)誦讀方隊(duì),每個(gè)方隊(duì)36人。一共有多少人參加誦讀方隊(duì)?36答:一共有144人參加誦讀方隊(duì)。學(xué)以致用38×3=答:小光算得不對(duì),應(yīng)該付114元。每盒38元。我買(mǎi)3盒,一共要付124元。4.小光算得對(duì)嗎?114

(元)

小光學(xué)以致用答:需要準(zhǔn)備280粒山楂。

5.35×8=280

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論