2022年廣東省珠海市第九中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題(解析版)

珠海市第九中學(xué)2021-2022學(xué)年初三年級第二學(xué)期中考第三次模擬考試化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H－1O-16S-32Cl-35.5Fe-56一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項用2B鉛筆涂黑)1.我國古代發(fā)明或技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理涉及化學(xué)變化的是A.火藥使用 B.黏土捏罐 C.炭黑制墨 D.磨制石斧【答案】A【解析】【詳解】A.火藥使用時發(fā)生化學(xué)變化生成氮氣、二氧化碳等其他物質(zhì)，故符合題意；B.黏土捏罐只是黏土的形狀改變，沒有生成新的物質(zhì)，故不符合題意；C.炭黑制墨是利用炭黑的顏色，沒有生成新的物質(zhì)，故不符合題意；D.磨制石斧是將石頭的形狀改變，沒有生成新的物質(zhì)，故不符合題意。故選A。2.下列各項警示標示與存放的物質(zhì)不相符合的是（）A甲醛 B.酒精C.燒堿 D.濃硫酸【答案】C【解析】【詳解】A.甲醛有毒，屬于有毒品，警示標示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意；B.酒精具有可燃性，故屬于易燃物，警示標示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意；C.燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有腐蝕性，不是爆炸品，警示標示與存放的物質(zhì)不相符，符合題意；D.濃硫酸具有腐蝕性，屬于腐蝕品，警示標示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意。故選C。3.分類能使人們有序的研究物質(zhì)，以下物質(zhì)分類正確的是A.氧化物：氧化銅、生石灰、碳酸鈉 B.有機物：二氧化碳、甲烷、乙醇C.酸：硫酸、醋酸、雙氧水 D.合金：黃銅、生鐵、錳鋼【答案】D【解析】【詳解】A.氧化銅是由Cu、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；生石灰是氧化鈣的俗稱，是由CA.O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；碳酸鈉是由NA.C.O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B.二氧化碳雖然含碳元素，但是屬于無機物，甲烷和乙醇含碳元素，屬于有機物，不符合題意；C.硫酸、醋酸均是電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，屬于酸，雙氧水不屬于酸，不符合題意；D.黃銅是銅鋅合金，生鐵和錳鋼是鐵的合金，符合題意。故選D。4.某同學(xué)體內(nèi)的部分液體的pH如圖所示，其中酸性最強的是A.唾液 B.胃液C.胰液 D.小腸液【答案】B【解析】【詳解】pH小于7的溶液顯酸性，pH大于7的溶液顯堿性，酸性越強溶液的pH越小，故酸性最強的是pH=0.9的胃液。故選B。5.物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定。下列關(guān)于因果關(guān)系的判斷，不正確的是（）A.活性炭具有吸附性--放在汽車內(nèi)除異味B.熟石灰微溶于水--改良酸性土壤C.干冰升華吸熱--用作制冷劑D.氯化鈉可以降低水的熔點--用作融雪劑【答案】B【解析】【詳解】A.活性炭具有吸附性，可以放在汽車內(nèi)除異味，故A正確；B.改良酸性土壤，是由于熟石灰呈堿性，不是因為熟石灰微溶于水，故B錯誤；C.干冰升華吸熱，可以用作制冷劑，故C正確；D.氯化鈉溶液的凝固點低于水，氯化鈉可以降低水的熔點，可以用作融雪劑，故D正確。故選B。6.“中國天眼”FAST是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，支撐它的角鑰塔架中含有錳元素。錳在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，有關(guān)敘述不正確的是A.錳屬于金屬元素B.錳原子的質(zhì)子數(shù)為25C.錳原子核外有四個電子層D.錳原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子【答案】D【解析】【詳解】A.由“金”字旁可知，錳元素屬于金屬元素，不符合題意；B.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，故錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，不符合題意；C.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錳原子核外有四個電子層，不符合題意；D.錳原子的最外層電子數(shù)為4，在化學(xué)反應(yīng)中，不易得失電子，符合題意。故選D。7.我國古代將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱到約800℃，可制得外觀似金子的合金，其中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列說法正確的是A.X的化學(xué)式為CO B.Cu2O中銅原子與氧原子的個數(shù)比為2：1C.Cu2O中Cu的化合價為+2 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了木炭的還原性【答案】D【解析】【詳解】A.該反應(yīng)反應(yīng)前有4個Cu原子，2個O原子，1個C原子，反應(yīng)后有4個Cu原子，故X中含有2個O原子，1個C原子，故X的化學(xué)式為CO2，說法不正確；B.分子由原子構(gòu)成，氧化亞銅分子中銅原子與氧原子個數(shù)比為2:1，說法不正確；C.Cu2O中氧元素化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素正、負化合價代數(shù)和為零，則Cu元素化合價為+1價，說法不正確；D.該反應(yīng)中C奪取Cu2O中的氧，把Cu2O還原為Cu，故體現(xiàn)了木炭的還原性，說法正確。故選D。8.下列課本中的實驗均作了一定的改動，改動后仍然能達到實驗?zāi)康牡氖茿.測定空氣中氧氣的含量B.證明分子在不停的運動C.一氧化碳還原氧化鐵D.探究燃燒的條件A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.用太陽光照射點燃紅磷，可以避免燃燒匙伸入集氣瓶時，氣體的膨脹逸出，誤差小，且在密閉容器中進行，反應(yīng)生成的五氧化二磷不會擴散出去，比較環(huán)保，改動后能達到實驗?zāi)康?，符合題意；B.濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水中形成鹽酸，鹽酸呈酸性，不能夠使酚酞變色，不能證明分子在不停的運動，不符合題意；C.一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，不能用氫氧化鈉溶液檢驗生成的二氧化碳，應(yīng)選擇澄清石灰水檢驗二氧化碳，不符合題意；D.冰水混合物的溫度太低，達不到白磷的著火點，紅磷和白磷均不能燃燒，無法探究燃燒的條件，不符合題意。故選A。9.關(guān)于人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，下列敘述正確的是A.人體所需的水只能靠飲水補充B.人體缺少維生素C會引起貧血，吃水果可以為人體補充維生素C.蛋白質(zhì)、糖類、油脂都屬于有機物，在體內(nèi)消化會放出熱量，維持體溫D.青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，少吃蔬菜、水果【答案】C【解析】【詳解】A.人體所需的水也可以通過食物補充，故敘述錯誤；B.人體缺少維生素C會引起壞血病，故敘述錯誤；C.蛋白質(zhì)、糖類、油脂都是供能物質(zhì)，在體內(nèi)消化會放出熱量，維持體溫，故敘述正確；D.青少年正在長身體，應(yīng)合理膳食，蛋白質(zhì)的肉類、水果、蔬菜都應(yīng)攝入。故敘述錯誤。故選C。10.下列實驗方案設(shè)計合理的是選項實驗內(nèi)容操作方法A鑒別生理鹽水和水分別聞氣味B除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4加適量Ba（NO3）2溶液，過濾C鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色D除去CuSO4固體中混有的Cu（OH）2加足量水溶解，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.生理鹽水和水都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，實驗方案設(shè)計不合理；B.硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，過濾之后只剩下硝酸鈉，實驗方案合理；C.氧化銅粉末和木炭粉都是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，實驗方案設(shè)計不合理；D.硫酸銅溶于水，氫氧化銅不溶于水，加足量水溶解，過濾得硫酸銅溶液，蒸發(fā)之后才能再次得到硫酸銅，操作不正確，實驗方案設(shè)計不合理故選：B。11.水是生命之源，與水相關(guān)的說法正確的是（）A.相比電解水實驗，利用新型催化劑和太陽能分解相同質(zhì)量的水可以制得更多的氫氣B.魚能生活在水中，是因為氧氣可溶于水C.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質(zhì)量比為2:1D.從微觀上分析:電解水實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子【答案】D【解析】【詳解】A.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。相比電解水實驗，利用新型催化劑和太陽能分解相同質(zhì)量的水可以制得相同質(zhì)量的氫氣；故選項錯誤；B.魚能生活在水中，只能說明水中溶有氧氣，不能說明氧氣可溶于水；故選項錯誤；C.從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的，且質(zhì)量比為1:8；故選項錯誤；D.從微觀上分析:電解水實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組成形成氫分子和氧分子；故選項正確；故選：D。12.甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示，下列說法錯誤的是A.15℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度B.40℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質(zhì)量：甲＜乙C.將40℃時150g甲的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%D.20℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同【答案】D【解析】【詳解】A.通過分析溶解度曲線可知，15℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，故A正確；B.40℃時，甲的溶解度大于乙，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質(zhì)量：甲＜乙，正確C.將40℃時，150g甲的飽和溶液溶劑的質(zhì)量為100g，150g甲的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為=23.1%，正確；D.20℃時，甲、乙溶液的溶解度相同，但是沒有說明溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量，不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；故選D。13.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理合理的是A.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀含氧元素，但是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但是有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，故只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，符合題意；D.二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，如氮氣也能使燃著的木條熄滅，不符合題意。故選C。14.下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系B.向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液【答案】C【解析】【詳解】A.氣體的溶解度隨著溫度升高而減小，隨著壓強增大而增大，圖像與事實相符，故A正確；B.氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，氫氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，向等質(zhì)量的氧化鋅、氫氧化鋅中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量時，反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相等時，生成氯化鋅質(zhì)量相等，最終氧化鋅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋅質(zhì)量大，圖像與事實相符，故B正確；C.氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成氯化鉀和氧氣的時間應(yīng)該相同，圖像與事實不相符，故C錯誤；D.向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇立即和硫酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氫氧化鉀，圖像與事實相符，故D正確。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。15.如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)。下列選項中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是選項甲乙丙丁ACuOCuSO4FeSO4FeCl2BCO2Na2CO3H2OO2CO2MgOH2O2H2ODHClBaCl2BaSO4H2SO4A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.CuO與H2SO4反應(yīng)可以生成CuSO4，CuSO4與Fe反應(yīng)可以生成FeSO4，F(xiàn)eSO4與BaCl2可以反應(yīng)生成FeCl2，F(xiàn)eCl2無法一步轉(zhuǎn)化成CuO，故A選項錯誤；B.CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3與酸反應(yīng)生成H2O，H2O電解可以生成O2，O2與C反應(yīng)可以生成CO2，故B選項正確；C.O2與Mg反應(yīng)可以生成MgO，MgO無法一步反應(yīng)生成H2O2，故C選項錯誤；D.HCl與BaCO3反應(yīng)可以生成BaCl2，BaCl2與Na2SO4可以反應(yīng)生成BaSO4，BaSO4無法一步生成H2SO4，故D選項錯誤。故選B。二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16.根據(jù)圖文回答問題（1）圖1面料中屬于有機合成材料的是_____________。燃燒法可鑒別棉纖維與合成纖維，現(xiàn)象為_______________的是合成纖維。（2）圖2配料中富含糖類的是___________（填一種），真空包裝可減緩食品緩慢氧化，緩慢氧化屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）珠海大劇院的主體建筑用到了大量鋼材，鋼屬于___________材料（選填“金屬”“合成”、“復(fù)合”，下同），大劇院內(nèi)部天花板和墻面采用了大量的新型聲學(xué)材料GRC——玻璃纖維加強石膏板屬于___________材料。（4）氫燃料電池把能轉(zhuǎn)化為電能。氫燃料電池的優(yōu)點是___________（填序號）a.產(chǎn)物水，不污染空氣b.氫能源成本低【答案】（1）①.滌綸②.燃燒時有燒紙氣味的是棉纖維，有特殊氣味的是滌綸（2）①.白砂糖##糯米②.化學(xué)（3）①.金屬②.復(fù)合（4）a【解析】【小問1詳解】有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，圖1面料中屬于有機合成材料的是滌綸；棉纖維燃燒后得到粉末狀物質(zhì)，有燒紙氣味，滌綸燃燒時有特殊氣味，剩余物質(zhì)用手指壓不成粉末狀，故燃燒時有燒紙氣味的是棉纖維，有特殊氣味的是滌綸；【小問2詳解】圖2配料中富含糖類的是糯米、白砂糖，食鹽富含無機鹽，豬肉富含蛋白質(zhì)；緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，過程中產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；【小問3詳解】鋼是鐵合金，屬于金屬材料；玻璃纖維加強石膏板是多種材料復(fù)合而成，屬于復(fù)合材料；【小問4詳解】氫能源的優(yōu)點是產(chǎn)物為水，無污染，熱值大，原料資源豐富，但氫氣制取成本高；故選a。17.化學(xué)是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的學(xué)科。（1）圖1是探究分子性質(zhì)的實驗，觀察到棉花團①②③均變紅。①該實驗可證明分子具有的性質(zhì)是____________。②能說明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是______________。（2）圖2甲為某元素的原子模型，乙為元素周期表的一部分。①甲中元素的原子核中有_________個中子，其在乙中位于_________（填字母）的位置。②Y與M兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。（3）2020年3月26日，自然資源部宣布，我國海域可燃冰第二輪試采取得圓滿成功?？扇急闹饕煞质羌淄椋仁侵匾娜剂?，也是重要的化工原料。圖3為以甲烷為原料制取甲醇（CH3OH）的微觀過程。①請將進程I反應(yīng)前的微觀粒子補畫齊全________。②進程Ⅱ涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________?！敬鸢浮浚?）①.分子在不斷運動②.棉花團①比棉花團③先變紅（2）①8②.X③.（3）①②.【解析】【小問1詳解】①觀察到棉花均變紅，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，與其中的水結(jié)合形成氨水，氨水顯堿性，從而使酚酞試液變紅色，因此證明分子是不斷運動的；②棉花團①比棉花團③先變紅，是因為氨分子密度比空氣小，進入直玻璃管后向上運動；【小問2詳解】①由圖可知，甲中原子核中有8個不帶電粒子，即甲中元素的原子核中有8個中子，由圖可知，甲元素原子核中有6個帶正電荷粒子，即含有6個質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，則甲是周期表中的第六號元素，則甲其在乙中位于X的位置；②由圖可知，Y為8號元素氧，M為15號元素磷，則Y與M兩種元素形成化合物為五氧化二磷，其化學(xué)式為；【小問3詳解】①由反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目保持不變，反應(yīng)后有4個氫氣分子，4個一氧化碳分子，和1個二氧化碳分子，反應(yīng)前也有二氧化碳分子，則進程反應(yīng)I中有一個二氧化碳分子沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)實質(zhì)是一個甲烷分子與2個二氧化碳分子在一定條件下反應(yīng)生成2個一氧化碳分子和2個甲烷分子，則進程I反應(yīng)前方框中有3個二氧化碳分子和2個甲烷分子，則進程I反應(yīng)前的微觀粒子圖見答案。②根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目保持不變，劃去未參加反應(yīng)的物質(zhì)，可得出進程Ⅱ涉及反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、(本大題包括2小題，共20分)18.請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器①的名稱_______________。（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要在圖甲中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________。（填字母序號）（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖乙微型裝置進行實驗，先擠壓右滴管并微熱燃燒管，雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，燃燒管中觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此說明燃燒需要_____________，再擠壓左滴管，觀察到白磷熄滅，其中滅火的物質(zhì)是_____________，滅火的原理是____________，用該裝置的優(yōu)點是_________（答一點）?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.②.AD##DA（3）①.②.需要溫度達到著火點③.二氧化碳##CO2④.隔絕氧氣⑤.節(jié)約藥品、減少污染【解析】【小問1詳解】儀器①是錐形瓶；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。用高錳酸鉀制取氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體比較純凈，氧氣不易溶于水可用排水法收集。所以欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD；【小問3詳解】先擠壓右滴管并微熱燃燒管，過氧化氫在二氧化錳作用下分解生成水和氧氣，雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，白磷和紅磷都是可燃物，溫度相同，且都和生成的氧氣接觸。燃燒管中觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點。再擠壓左滴管，此時鹽酸與石灰石主要成分碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳氣體，會觀察到白磷熄滅，其中滅火的物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳不可燃不支持燃燒，密度比空氣大，滅火的原理是隔絕氧氣。該裝置使用藥品較少，優(yōu)點是節(jié)約藥品、減少污染。19.為鼓勵新能源車的發(fā)展，自2019年至今，我國許多城市使用甲醇(化學(xué)式CH3OH)汽車，以減緩因化石燃料的使用造成的污染?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會生成CO2，不完全燃燒會生成CO，他們對甲醇燃燒后的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是展開如下探究。【提出問題】甲醇燃燒后產(chǎn)生的氣體中除了水蒸氣，還可能含有的成分是什么？【作出猜想】猜想1：CO猜想2：CO?猜想3：NH3.CO2猜想4：CO2.CO【討論交流】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認為_______不合理，理由是_______【查閱資料】水能使無水硫酸銅變藍?！具M行實驗】為了驗證上述猜想，小華設(shè)計如圖實驗裝置，對氣體成分進行探究：【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】實驗過程中通過觀察到_______的現(xiàn)象，證明氣體中含有二氧化碳和水蒸氣。還能通過觀察到_______的現(xiàn)象，證明猜想4正確。【反思交流】（1）NaOH溶液的作用是_______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（2）上述實驗沒有進行尾氣處理，請你設(shè)計尾氣處理裝置_______。（3）為避免含碳元素的燃料不充分燃燒生成有毒的CO，可采取的措施是_______(寫一條)?！敬鸢浮竣?猜想3②.反應(yīng)物中不含氮元素③.A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水變渾濁④.E中黑色固體變紅，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁⑤.吸收二氧化碳，防止對一氧化碳的檢驗造成干擾⑥.⑦.用氣球收集或用酒精燈點燃⑧.增大燃料與氧氣的接觸面積【解析】【詳解】討論交流：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素，故不可能產(chǎn)生氨氣，故猜想3不合理；實驗現(xiàn)象及結(jié)論：水能使無水硫酸銅變藍，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳和水蒸氣；猜想4中還有CO，氣體中二氧化碳進入C中被吸收，D中吸收水蒸氣，CO和E中氧化銅在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)生成紅色固體銅和二氧化碳，故還能通過觀察到E中黑色固體變紅，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，說明猜想4正確；反思交流：（1）二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）CO有毒，排放到空氣中會污染空氣，一氧化碳具有可燃性，可在F裝置后加裝酒精燈點燃CO，或在F裝置后加裝小氣球收集CO；（3）燃料要充分燃燒需要足夠多的氧氣，故為避免含碳元素的燃料不充分燃燒生成有毒的CO需要使燃料與氧氣充分接觸。20.中國首款完全白主知識產(chǎn)權(quán)民用客機C919飛機的鈦合金用量達9.3%。工業(yè)上利用鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）制備鈦的一種流程如圖所示：（1）鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎，其目的是______________。（2）圖中操作a的名稱是_____________。（3）反應(yīng)①生成了TiCl4及一種易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體X，寫出該氣體的化學(xué)式________________。（4）工業(yè)上在進行反應(yīng)②時需在氬氣（Ar）氛圍中進行的原因是___________。寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。（5）已知幾種物質(zhì)的熔點和沸點如下表所示：物質(zhì)TiCl4MgMgCl2Ti熔點/℃-25.0648.87141667沸點/℃136.4109014123287根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)②所得的固體混合物中分離出鈦的方法是真空蒸餾，應(yīng)控制的溫度范圍____________。（6）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有__________?！敬鸢浮浚?）增大與酸接觸面積，使其充分反應(yīng)（2）過濾（3）CO（4）①.氬氣作保護氣，防止金屬鎂、鈦被氧化②.③.置換反應(yīng)（5）1412℃~3287℃（6）Cl2和Mg【解析】【小問1詳解】鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎，其目的是增大與酸接觸面積，使其充分反應(yīng)；【小問2詳解】經(jīng)過操作a得到液體和固體，故操作a為過濾；【小問3詳解】反應(yīng)①的反應(yīng)物是TiO2.Cl2和C，生成物為TiCl4和一種易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則X為一氧化碳，化學(xué)式為CO；【小問4詳解】在加熱條件下反應(yīng)生成的鈦易被氧氣氧化，故氬氣氛圍中進行反應(yīng)的原因是氬氣作保護氣，防止金屬鎂、鈦被氧化；反應(yīng)②是TiCl4和Mg在加熱條件下反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)的反應(yīng)物TiCl4為化合物，Mg為單質(zhì)，生成物鈦為單質(zhì)，氯化鎂為化合物，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)；【小問5詳解】要從反應(yīng)②所得的固體混合物中分離出鈦，因鈦的熔點和沸點都比較高，故保證其他物質(zhì)沸騰時，鈦還沒有氣化，故溫度需要控制在1412℃~3287℃；【小問6詳解】由圖可知該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有Cl2和Mg。21.某化