2023-2024學年云南省元江縣一中高三壓軸卷歷史試卷含解析

2023-2024學年云南省元江縣一中高三壓軸卷歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“對于團結一切力量，徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉變，起了重大的作用”的歷史文獻是A．《論聯合政府》B．《共同綱領》C．《中華人民共和國土地改革法》D．《實踐是檢驗真理的唯一標準》2．四位同學討論西方民主制度，其中最有道理的是A．甲：現代民主制度淵源于古希臘的民主政治 B．乙：英國君主立憲制開啟了現代民主制先河C．丙：美國分權制衡模式是民主共和唯一藍本 D．丁：西方民主制是人類文明遺產的繼承發(fā)展3．造成下列歐洲政治版圖前后變化的是A．普法戰(zhàn)爭 B．第一次世界大戰(zhàn)C．美蘇冷戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)4．五四運動前夕，魯迅曾描述道：“中國社會上的狀態(tài)，簡直是將幾十世紀縮在一時：自油松片以至電燈，自獨輪車以至飛機，……自‘食肉寢皮’的吃人思想抑制人道主義，……都摩肩挨背的存在?！保斞浮峨S感錄》）這段文字揭示出（）A．西方文化已經成為了中國文化之主流B．二十世紀初中國境內文化沖撞較激烈C．開展新文化運動以清除各種陳腐文化D．中國的傳統(tǒng)文化已經成為時代絆腳石5．公元前770年，周平王東遷洛邑后到公元前221年秦朝統(tǒng)一全國的500年間，中國社會經歷了苦難的群雄戰(zhàn)亂。同時，也孕育了一場漫長的“除舊立新”。學界普遍認為，這是一個在動蕩中漸變，在漸變中發(fā)展的社會轉型期。提出這種看法的著眼點是A．井田制漸趨瓦解，地主土地所有制確立B．國家形態(tài)從封邦建國制走向大一統(tǒng)帝國C．完成了一次結構性和全方位的社會變革D．禮樂文化經歷了戰(zhàn)亂后在思想領域消失6．德國經濟史學家貢德·弗蘭克研究表明。17、18世紀，歐洲和日本有48000噸白銀流入中國，中國自產和從東南亞、中亞輸入的白銀約10000噸，中國市場上流通的白銀約占同期世界有記錄的白銀產量一半。這一現象表明當時中國A．居于世界貿易的中心地位 B．農產品的商品化程度提高C．經濟發(fā)展引領了世界湖流 D．白銀已成為普遍流通貨幣7．如圖是1955年創(chuàng)作的漫畫《蘇聯專家來的時候和走的時候》。該漫畫主要反映了A．中國工業(yè)化建設在蘇聯援助下成就突出B．舊中國一窮二白的面貌得到了根本改善C．一五計劃完成奠定了新中國工業(yè)化基礎D．新中國初期實行“一邊倒”的外交政策8．1869年美國人丁匙良在擔任京師同文館總教習時,曾增設了具有近代意義的體育課程。他在《同文館記》中記述:“同文館學生不愿意習體育,認為有失尊嚴,他們只能慢慢地渡方步。中國學生是沒有粗野游戲的,如足球、棒球等類?！庇纱丝梢?當時中國()A．競技體育活動項目極其稀少 B．體育項目以傳統(tǒng)娛樂生產為主C．傳統(tǒng)觀念制約近代體育教育 D．競技體育成為廠大民眾的向往9．鄭觀應在《盛世危言》中描述鴉片戰(zhàn)爭后的社會情景“洋布、洋紗、洋花邊等入中國，而女紅失業(yè)；煤油、洋燭、洋電燈入中國，而東南數省之柏樹皆棄為不材；洋鐵、洋針、洋釘入中國，而業(yè)冶者多無事投閑…華民生計，皆為所奪矣?！边@種情景說明A．西方商品涌入沖擊自然經濟B．中國工業(yè)崛起抵制西方侵略C．洋務運動推動民族工業(yè)繁榮D．資本輸出終止中國工業(yè)步伐10．從八大到十一大，新中國在對外關系布局中始終把與社會主義國家的團結放在首位。從十二大到十七大，逐步形成了“大國是關鍵，周邊是首要，發(fā)展中國家是基礎，多邊外交是重要舞臺”的成熟、穩(wěn)定的外交布局。這其中一以貫之的政策或方針是A．“一邊倒” B．和平發(fā)展 C．不結盟政策 D．和平共處五項原則11．在雅典，公民大會發(fā)言時，說話者（討論的雙方）像面對法官那樣面對聽眾，通過針鋒相對的辯論、有力的證據、符合證明和證偽的模式、表達的藝術，最后由聽眾以舉手表決的方式在辯論雙方提出的觀點之間做出選擇。一切觀點、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性。這反映了A．雅典公民都具備較高的文化素質B．公民政治蘊含著一定的理性原則C．雅典城邦決策方式有很大隨意性D．演說和辯論使城邦個人主義盛行12．《倉頡篇》是秦朝李斯編寫的識字學書范本，漢代廣為流傳。在西漢后期，社會上出現了“《倉頡》多古字，俗師失其讀”的局面，朝廷甚至專門派人講解傳授。這是由于A．王朝更替造成文化中斷B．隸書在社會上普遍使用C．文字教育普及程度有限D．書法藝術追求個性審美二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）中共十八大首次把“美麗中國”作為生態(tài)文明建設的宏偉目標。生態(tài)文明建設不僅是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，也是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要內容。閱讀材料，回答問題。材料一公元初的西漢人口不超過7000萬，到1851年在清朝統(tǒng)治的范圍內人口總數已突破4.3億，增長了6倍。所幸中國傳統(tǒng)農歷的發(fā)明、完善和普及使農時的掌握變得簡單易行，即使在邊遠偏僻地區(qū)的單獨農戶也能通過二十四節(jié)氣做到“不失農時”。從中已能看出，他們擁有理性的、相對先進的生態(tài)觀念。對自然的敬畏不可能沒有消極的一面。在科學技術和生產力落后的情況下，即使先知先覺的人已經有了正確的認識，也找不到消除這些不利因素的途徑。特別是在巨大的人口壓力面前，生產更多的糧食成了頭等大事，因此而造成的對生態(tài)入環(huán)境的破壞也只能聽之任之?！饎π邸吨袊鴤鹘y(tǒng)生存智慧與生態(tài)觀》（1）材料一中作者對中國古代生態(tài)觀持何種態(tài)度？主要依據是什么？材料二“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”——恩格斯《自然辯證法》（2）你是否同意材料二恩格斯的觀點？試舉一例，以西方近代化歷程中的史實來說明你的結論。材料三20世紀90年代以來，西方資本主義各國在實現物質文明的同時，逐步實現了生態(tài)文明，西方民眾的生活質量大幅度提高。然而，西方資本主義的文明帶有資本主義剝削制度的“原罪”。它是以犧牲發(fā)展中國家的利益為代價的。它們擁有了優(yōu)美的自然環(huán)境，卻使發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境日益惡化。——胡連生《論西方資本主義的生態(tài)文明與發(fā)展中國家環(huán)境惡化的關系》（3）根據材料三，概括發(fā)展中國家在經濟發(fā)展中出現的問題？結合所學闡述這一問題出現的時代背景及應對舉措。（4）綜上，談談你如何認識人類發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間關系。14．（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：宋太韞的指導思想是“藏富于民”，不管土地兼并者如何富有，只要在大宋國土之內，通過賦稅，最終會歸國家所有。宋代農業(yè)生產力發(fā)展迅速，“在這種經濟發(fā)達的情勢下，土地這一最重要的生產資料自然要作為商品卷入市場”。宋代權勢階層實現對土地的占有，主要通過以下幾條途徑：1.合法的土地交易；2.誘騙（如向土地擁有者許諾可以免除賦稅）；3.非法放貸和脅迫（放高利貸導致農戶破產，借機脅迫農戶交出土地所有權）?！幾酝跻病端未恋丶娌F象的影響及原因分析》材料二：胡錦濤總書記2008年9月30日專程前往安徽省考察農村陡革發(fā)展情況時表示，允許農民以多種形式流轉土地承包經營權，發(fā)展適度規(guī)模經營，把股份制引入土地制度建設。華南農業(yè)走學經濟管理學院院長羅必良教授指出，土地流轉的本質，就是推進土地要素的市場化。圈地運動時期的英國雖與我國在歷史條件、社會形態(tài)、社會環(huán)境等方面有較大不同，但其土地制度改革的經驗教訓，對我國農業(yè)現代化有一定積極意義?！幾砸缑贰队Φ剡\動時我國創(chuàng)新農業(yè)經營體制的啟示》等（1）根據材料一并結合所學知識，指出宋朝政府推行“不抑兼并”土地政策的原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分別簡析宋代土地政策、英國圈地運動和我國土地使用權流轉對社會轉型的影響。（3）綜合上述材料，談談你對不同時期土地政策調整的看法。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據材料中“團結一切力量，徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉變”可知，《中華人民共和國土地改革法》廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，調動農民生產積極性，有助于新民主主義社會向社會主義社會過渡，選項C正確；《論聯合政府》發(fā)表于1945年，此時民主革命尚未完成，因此不存在向社會主義革命過渡的條件，排除A；《共同綱領》的主要內容是涉及如何建立新中國，與題干內容不符，排除B；《實踐是檢驗正理的唯一標準》發(fā)表于1978年，此時已經建立社會主義，排除D。2、A【解析】

雅典民主制開啟了現代西方民主制度的先河，現代民主制制度淵源來自古希臘，A正確，排除B；法國也屬于共和制，其與美國的模式有別，排除C；D表述不科學，排除。3、B【解析】

由地圖中德意志、波蘭、奧匈帝國等國家的疆域變化可知，這和第一次世界大戰(zhàn)后對德國的處置有關，故B正確；普法戰(zhàn)爭開始于1871年，美蘇冷戰(zhàn)開始于1947年，第二次世界大戰(zhàn)結束是在1945年，都不符合材料的時間信息，故ACD錯誤。4、B【解析】試題分析：從信息“將幾十世紀縮在一時”“油松片以至電燈”“獨輪車以至飛機”等可以看出，當時中國既存在著先進的西方工業(yè)文明，也存在著落后的封建文明，故選B項。A項錯在“主流”無法體現；C項與材料信息無關；D項也與魯迅的描述不一致?？键c：思想解放的潮流?新文化運動?魯迅的思想5、C【解析】

根據材料“這是一個在動蕩中漸變，在漸變中發(fā)展的社會轉型期?！笨芍埸c指的是這時期社會政治、經濟、思想文化等各方面的變化，C說法全面并符合題意，故選C；A項只是春秋戰(zhàn)國時期經濟上變革的體現，具有片面性，排除；B項也僅僅從政治一個方面體現，具有片面性，排除；D消失說法有誤，排除。6、A【解析】

依據所學可知，工業(yè)革命前，中國在對外貿易中長期居于出超地位，大量白銀流入中國，表明中國居于世界貿易的中心地位。A正確；明朝對外貿易不是只外銷農產品，還有大量的手工業(yè)品，B排除；此時歐洲處于工業(yè)革命的前夜，中國還是落后的小農經濟居于主導地位，C排除；在明朝中后期，白銀成為中國的常用流通貨幣，但題干沒有體現國內的“流通貨幣”，D排除。故選A。7、A【解析】

由漫畫信息可知，蘇聯專家來的時候該地一片荒涼，蘇聯專家走的時候該地工廠林立。這反映出中國工業(yè)化建設在蘇聯援助下成就突出，故A正確；B項錯在“根本改善”；一五計劃完成是在1957年，故C錯誤；漫畫主旨不是反映的外交政策，故D錯誤。8、C【解析】

根據同文館總教習的記述，當時中國人以有失尊嚴，拒絕粗野等借口，不習近代體育，體現了中國的舊觀念制約著近代體育教育的發(fā)展，C項正確；中國學生不愿意學近代體育項目，不能說明競技項目少，A項錯誤；材料無關傳統(tǒng)娛樂信息，B項錯誤；中國學生不愿意習體育，不能說明競技體育是大眾的向往，D項不符合題意。9、A【解析】

材料反映在列強經濟侵略下，“華民生計，皆為所奪矣”，傳統(tǒng)手工業(yè)紛紛破產，說明西方商品涌入沖擊自然經濟，故選A項；材料沒有涉及中國工業(yè)的信息，排除B項;材料沒有提到洋務運動的信息，排除C項；材料主要反映列強對華商品輸出而非資本輸出，排除D項。10、D【解析】

根據題干可知，中國由毛澤東時期的革命外交轉變?yōu)樾聲r期的“無敵國”的外交，中國的外交越來越成熟。1953年中國提出和平共處五項原則以后，在國際交往中一直遵循這些原則，并把它作為處理國與國之間關系的基本準則，故D項正確?！耙贿叺埂笔墙▏跗诘姆结?，排除A項；和平發(fā)展是當今世界發(fā)展的主題，并非中國外交方針，排除B項；“不結盟政策”是新時期中國外交政策，與題干“一以貫之”不符合，排除C項。故選D。11、B【解析】

材料“一切觀點、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性”反映了希臘人對話語權、辯論作用以及言論自由的重視，體現了實證思考精神。故選B；辯論和演說不一定和文化素質高低有必然聯系，據此判斷希臘公民都具有較高文化素質太過于武斷，排除A；辯論和舉手表決的方式看不出城邦決策方式隨意，排除C；材料沒有看到因演講和辯論而出現的社會風氣的變化，D項不能體現。故選B。12、B【解析】

根據材料和所學知識可知，李斯所編的《倉頡篇》以小篆書寫，漢代流行隸書，小篆已是“古字”故而民間不識，這說明隸書在社會上普遍使用，故B項正確；中國古代的文化沒有中斷，故A項排除；材料沒涉及到教育的普及，故C項排除；材料沒有涉及到書法藝術，故D項排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）態(tài)度：作者認為中國古代生態(tài)觀相對理性的、先進，但是也有消極的一面。依據：中國是農業(yè)大國，節(jié)氣使農民不誤農時、遵循自然規(guī)律，客觀上保護了自然和生態(tài)環(huán)境。但是，由于科技和生產力落后及人口壓力，也造成了對生態(tài)環(huán)境的任意破壞。（2）同意。例如：工業(yè)革命，工業(yè)城市興起，真正意義上的近代化開始了。但是由于煤炭及石油被大規(guī)模地開采和消費，環(huán)境生態(tài)遭到破壞。（3）問題：發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境日益惡化。時代背景：經濟全球化和一體化；南北差距拉大，政治經濟發(fā)展不平衡。舉措：綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展；堅持經濟發(fā)展與環(huán)境保護并重意識。（4）關系：兩者是互相影響，互相制約的辯證關系。認識：生態(tài)環(huán)境為人類社會發(fā)展提供物質基礎和生存環(huán)境，人類社會發(fā)展依賴于生態(tài)環(huán)境。要堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系。努力建立人與自然和諧相處的現代文明，以達到經濟和環(huán)境的協調發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問“態(tài)度”，依據材料中“他們擁有相對理性的、先進的生態(tài)觀念”“對自然的敬畏不可能沒有消極的一面”得出：作者認為中國古代生態(tài)觀相對理性、先進，但是也有消極的一面。第二小問“依據”，依據材料中“通過二十四節(jié)氣做到‘不失農時’”并結合所學得出：中國是農業(yè)大國，節(jié)氣使農民不誤農時、遵循自然規(guī)律，客觀上保護了自然和生態(tài)環(huán)境。依據材料中“在科學技術和生產力落后的情況下，即使先知先覺的人已經有了正確的認識，也找不到消除這些不利因素的途徑”“造成的對生態(tài)入環(huán)境的破壞也只能聽之任之”得出：但是，由于科技和生產力落后及人口壓力，也造成了對生態(tài)環(huán)境的任意破壞。（2）第一小問“是否同意”，理解恩格斯的這句話，說明了自然是人類的朋友，人類要與自然和諧相處，如果人類不能善待大自然，就會受到大自然的懲罰。據此得出態(tài)度即可。第二小問“史實”，結合所學圍繞要遵循自然規(guī)律，與大自然和諧相處，破壞自然會受到懲罰即可。如：工業(yè)革命，工業(yè)城市興起，真正意義上的近代化開始了。但是由于煤炭及石油被大規(guī)模地開采和消費，環(huán)境生態(tài)遭到破壞。（3）第一小問“問題”，依據材料中“使發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境日益惡化”得出：發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境日益惡化。第二小問“時代背景”，依據所學得出：經濟全球化和一體化；依據材料中“西方資本主義的文明帶有資本主義剝削制度的‘原罪’。它是以犧牲發(fā)展中國家的利益為代價”并結合所學得出：南北差距拉大，政治經濟發(fā)展不平衡。第三小問“舉措”，依據材料中“逐步實現了生態(tài)文明”并結合所學得出：綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展；依據材料中“民眾的生活質量大幅度提高”得出：堅持經濟發(fā)展與環(huán)境保護并重意識。（4）第一小問“關系”，依據題干中材料二及第（2）問得出人類發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護之間相互影響、互相制約的關系。第二小問“認識”，此問為開放型問題，言之有理即可。一方面強調人類發(fā)展要依賴生態(tài)環(huán)境，要合理、開放和利用，不能取之過度；另一方面強調要努力構建、維護生態(tài)環(huán)境，使人類發(fā)展與自然環(huán)境協調發(fā)展。14、(1)原因：宋初“藏富于民”指導思想的影響；順應土地私有制的發(fā)展要求，承認并保護土地私有產權合法性的需要；封建商品經濟的發(fā)展有利于土地商品化。(2)不同影響：宋代受重農抑商的封建傳統(tǒng)和高度集權的政治體制影響，失去土地的中國農民只能終身被束縛在土地上，極難推動社會轉型的實現。圈地運動為英國資本主義發(fā)展積累了大量原始資本，提供了自由雇傭勞動力，促進了英國資產階級的興起和資本主義發(fā)展，推動了整個社會向資本主義過渡和轉型。我國土地使用權流轉有利于農業(yè)擺脫落后生產模式，進一步提高農業(yè)生產力；農民流轉土地承包權有利于農業(yè)向專業(yè)化、市場化、現代化方向發(fā)展；使中國農村經濟體制改革進一步深入發(fā)展。(3)看法：一定時期的土地政策的調整與當時的歷史狀況緊密相關；土地政策調整一定要適應社會經濟的發(fā)展