四川省安州區(qū)2021-2022學年八年級上學期期末語文試題含答案解析

二〇二一年秋八年級期末質量監(jiān)測語文試卷本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁，答題卡共6頁。滿分100分。考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號位置上，非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結束后，將答題卡收回。第Ⅰ卷（選擇題，共16分）一、選擇題（10分，每小題2分）1.下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是（）A.一綹（lǐu）蒙昧（mèi）周濟（jì）屏息斂聲（bǐng）B.黝黑（yǒu）禁錮（gù）酒肆（sì）深惡痛疾（wù）C.膽怯（qiè）畸形（jī）飛漱（shù）正襟危坐（jīng）D.佃農（diàn）緋紅（fēi）窒息（zì）筋疲力盡（jīn）【答案】B【解析】【詳解】本題考查易誤讀常見字。A．一綹（lǐu）——liǔ；C．正襟危坐（jīng）——jīn；D．窒息（zì）——zhì；故選B。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.經綸教誨砥礪誠惶誠恐B披靡锃亮罅隙重巒疊障C.躊躇邊陲敷衍和言悅色D.燥熱軒邈泯滅眼花瞭亂【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形。B.重巒疊障——重巒疊嶂；C.和言悅色——和顏悅色；D.眼花瞭亂——眼花繚亂；故選A。3.下列各句中加點成語的使用，不正確的一句是（）A.在這個世界上，每個人都是獨特的，可是真正的無與倫比的人又有幾個？誰又能做到鶴立雞群呢？B.魯迅不但入木三分地揭露了舊的“蒙童讀物”對兒童毒害，而且對新的兒童讀物的創(chuàng)作，也提出了許多精辟的見解。C.第九屆中國西部高科技商品博覽會在綿陽開幕，會場上各種產品浩如煙海，參觀者絡繹不絕。D.這家黑網吧烏煙瘴氣，是一個藏污納垢的黑窩?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語的理解與運用。A．鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。句中形容能夠在一群人中凸顯出來的人，符合語境；B．入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。句中形容魯迅先生的作品見解深刻，符合語境；C．浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。句中形容“各種產品”，使用對象有誤；D．藏污納垢：隱藏塵垢，聚集污物。比喻隱藏或包容壞人壞事，形容壞人聚積的場所。句中形容聚積壞人壞事的“黑網吧”，符合語境；故選C。4.下列各句中，沒有語病一句是（）A.實踐證明，一個人知識的多寡，能力的強弱，成就的大小，關鍵在于勤奮。B.大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。C.羅浮中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。D.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著、提升文學素養(yǎng)，都有一定的作用?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句的辨析。注意病句一般有搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、不合邏輯、表意不明等類型。A．兩面對一面，應在“勤奮”前加“是否”；C．語序不當，應將“學生非常受歡迎”改為“非常受學生歡迎”；D．語序不當、成分殘缺，應將“引導學生閱讀名著”和“發(fā)展個性”調換位置；并且在“素養(yǎng)”后面加上“等方面”；故選B。5.下列各項中，表述不正確的一項（）A.《藤野先生》選自《朝花夕拾》，在文中魯迅深情回憶了在仙臺與藤野先生交往的經過，表達了對藤野先生的尊敬和懷念。B.《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是茨威格，他是英國著名小說家、傳記作家。列夫·托爾斯泰，19世紀俄國偉大的批判現實主義作家，他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。C.《美麗的顏色》選自《居里夫人傳》，體裁是傳記。居里夫人是法國物理學家、化學家，曾在1903年獲得諾貝爾物理獎和1911年獲得諾貝爾化學獎。D.蘇軾字子瞻，北宋著名的文學家，唐宋八大家之一，豪放詞派的代表人物。代表作品有《水調歌頭·明月幾時有》《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》等?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學常識的識記。B．《列夫·托爾斯泰》是奧地利作家茨威格寫作的傳記文章，節(jié)選自《三作家》。茨威格是奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。選項中“他是英國著名小說家、傳記作家”有誤；故選B。二、文言文閱讀（6分，每小題2分）游青碧溪記〔明〕李元陽青碧溪在點蒼山①馬龍峰之南。正德庚辰，予嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公邛崍②招予復至溪上。丙辰，又同郡馬公元岡、任公積齋，深窮其源。源出山下石澗，涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。觀玩久之。乃側上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺盡醉。右崖有“禹穴”二字，楊公所刻。出潭東行，見石上流泉漸靡成渠最滑不可著足，有輕躡者，輒失腳落。中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色，水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，縠紋璧影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。緣溪而出，水之所經，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。馬、任二公嘗建“濯纓亭”，今廢矣。此溪四時不竭，灌溉千畝，人稱為“德溪”云。（選自《山水人物》，有刪改）[注釋]①點蒼山：位于云南大理。②楊公邛崍：楊仲瓊，大理知府，四川邛崍人。6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.正德庚辰，予嘗游焉嘗：曾經B.潭三面石崖，其凈如拭拭：搽C.皆可亭以賞其趣亭：亭子D.此溪四時不竭，灌溉千畝竭：盡，指水干7.下列句子中，“之”的意義、用法與例句相同的一項是（）例句：丈夫之冠也。A.人多狎易之 B.溪在點蒼山馬龍峰之南C.觀玩久之 D.水之所經8.下列對于文章內容或寫法的理解，不正確的一項是（）A.這篇游記記游青碧溪，突出了潭深、水明、石麗、景幽。B.寫鳥及時銜走潭面落葉，是為了側面表現出青碧溪水的凈。C.深青、鴉碧、鸚綠三種顏色依次是上、中、下潭的水光之色。D.“印心染神”寫出青碧溪之水能夠讓人的精神也得到凈化。【答案】6.C7.D8.C【解析】【6題詳解】本題考查文言實詞。C.句意：都可以筑亭來細賞這中間的趣味。亭：筑亭；故選C【7題詳解】本題考查文言虛詞。例句句意：男子行加冠禮時。之：助詞，主謂間取消句子獨立性；A.句意：人們大多輕率親近它。之：代詞，它；B.句意：青碧溪在云南大理點蒼山馬龍峰的南面。之：助詞，的；C.句意：觀看游玩了很久。之：助詞，補充音節(jié)；D.句意：水流經過的地方。之：助詞，主謂間取消句子獨立性；故選D?！?題詳解】本題考查內容理解。C.根據第二段“下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色”可知，下潭水色是深青色，中潭水色是鴉碧色，上潭水色是鸚綠色；深青、鴉碧、鸚綠三種顏色依次是下、中、上潭的水光之色；故選C?！军c睛】參考譯文：青碧溪在云南大理點蒼山馬龍峰的南面。正德十五年，我曾經到那里游玩過。嘉靖二十年，知府楊仲瓊邀請我再次去游玩。嘉靖三十五年，我與馬、任兩公（一起去游玩），深探青碧溪的源頭。（青碧溪的）源頭出自山下石澗處，泉水涌出成潭。潭深約一丈，明亮光潔到連針都無所遁形。潭底遍布小石頭，如卵如珠，青綠白黑，比寶石更明麗，交錯生輝，像霞綺一樣燦爛。潭面剛有落葉墜下，就有鳥兒隨之銜去。潭三面石崖，干凈得像是被擦拭過，不染一絲灰塵。觀看游玩了很久后，我們就從側面上到左邊山崖的石頭縫中，坐著避雨。從這里俯視潭水，推杯換盞，不覺之中都醉了。右邊山崖有“禹穴”兩個大字，是楊公刻寫的。出了（上潭）向東走，清泉流過石頭，漸漸沖蕩成水渠，極滑不好立足，（即便）有人小心經過，也總會失足落水。中潭深兩丈左右，因為水清見底，所以人們大多輕率親近它，不知道危險不可測。下潭水色是深青色，中潭水色是鴉碧色，上潭水色是鸚綠色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，覺得水紋如縠，石影像璧，（這種景色）印心染神，離開青碧溪后，雖然經歷俗世的事務，但（青碧溪）的清幽風光還在眼前，數月也不能忘懷。沿著溪水（向）外走，水流經過的地方，根據地勢流淌成不同形狀。圓形之處像鏡子，彎曲之處像初月，姿態(tài)各異，都可以筑亭來細賞這中間的趣味。馬、任二公曾建造“濯纓亭”，現在已經荒廢了。青碧溪四季不干涸，灌溉千畝農田，（所以）人們稱它為“德溪”。第Ⅱ卷（共84分）三、（共18分）9.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不?。?）出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘?！敬鸢浮浚?）潭三面石崖，干凈得像是被擦拭過，不染一絲灰塵。（2）離開青碧溪后，雖然經歷俗世的事務，但（青碧溪）的清幽風光還在眼前，數月也不能忘懷?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）拭：被擦拭；纖塵：灰塵。（2）出：離開；雖：雖然；涉人事：指經歷俗世的事務；幽光：清幽風光；屢：多。10.閱讀下面這首詩，然后回答問題。送友人（唐）薛濤水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。（1）下面對詩句的理解與賞析不正確的一項是（）A.這是一首七言絕句，詩化用了前人一些名句，使讀者感受豐富；詩意層層推進，處處曲折。B.此詩思路嚴謹，前兩句寫景，后兩句抒情，情景交融，第一句的“霜”暗示了秋天。C.第二句寒冷的月色與夜幕籠罩中的山色，蒼蒼茫茫，令人凜然生寒。D.最后一句運用對比的手法，把“離夢”與“關塞”相比，表達一種友人遠去、思而不見的懷戀情緒，化形象為抽象。（2）詩的第三句中的“誰言”兩字有助于表達作者的感情，請作具體分析?！敬鸢浮浚?）D（2）“誰言”意為誰說，看似要一反前文渲染出的離別遺憾之意，實質卻與后文一體，表達了對友人的勸慰和執(zhí)著的相思之情。【解析】【小問1詳解】本題考查詩句的理解與賞析。D．“離夢杳如關塞長”意為：離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。這句詩采用了比喻的修辭手法，把對友人的思念（離夢）比作長長的關塞一般遙遠、深長，化抽象的“離夢”為形象的“關塞”，生動含蓄地寫出對友人依依惜別之情。選項中“化形象為抽象”理解有誤；故選D?！拘?詳解】本題考查詩句重點詞語的賞析。“誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長”意為：誰說友人千里之別從今晚就開始了？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。這首詩前兩句寫別浦晚景，渲染出蒼涼蕭瑟的離別氛圍。第三句“誰言”二字意為“誰說”，看似要一反前文渲染出的悲涼遺憾之感，卻借“離夢杳如關塞長”一句表達對友人的勸慰，寫出離別之情會在今晚之后的每一天，都在“離夢”中長久的綿延下去，極言這份相思的執(zhí)著于長久，強化了詩人的情感表達。據此總結作答即可。11.默寫（1）風煙俱凈，天山共色。______________，______________。（吳均《與朱元思書》）（2）相顧無相識，______________。（王績《野望》）（3）______________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（4）______________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（5）______________，固國不以山溪之險……（《得道多助，失道寡助》）（6）曹植《梁甫行》中描寫家園荒蕪的句子是______________，______________。（7）李白《渡荊門送別》中“______________，______________”兩句用流動的視角來描寫景物的變化。（8）李賀在《雁門太守行》中從聲音、顏色寫戰(zhàn)爭慘烈的句子是“______________，______________。”【答案】①.從流飄蕩②.任意東西③.長歌懷采薇④.晴川歷歷漢陽樹⑤.感時花濺淚⑥.域民不以封疆之界⑦.柴門何蕭條⑧.狐兔翔我宇⑨.山隨平野盡⑩.江入大荒流?.角聲滿天秋色里?.塞上燕脂凝夜紫【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內容。二要認真審題，找出符合題意的詩文句子。三，答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。注意“飄”“長”“薇”“歷”“濺”“域”“疆”“蕭”“翔”“荒”“角”“燕脂”等字的正確書寫。四、（6分）12.綜合性學習：“人無信不立”是我們本學期一項重要語文綜合性學習活動，完成下面三個小題。（1）古人常用“一言九鼎”來表示說話要守信，請你談談對這個詞語的理解。（2）閱讀下列幾則材料。①5月21日下午，河南省招生辦發(fā)布“誠信高考圖解”，提醒廣大考生和家長“誠信考試，作弊入刑”。②6月1日起，青島騙提公積金記入誠信檔案，5年內難申請貸款。③6月2日，北京舉行電商誠信與商業(yè)模式創(chuàng)新論壇。④北宋詞人晏殊，十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名貢士同時參加殿試。結果晏殊發(fā)現試題是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換成其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。根據以上四則材料你得出什么結論？（3）如果單從外表上看來，它并不令人生畏，相反，看上去它相當美麗，它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉動。只有這種昆蟲能向各個方向凝視，真可謂是眼觀六路。它甚至還有一個面孔。這一切都構成了這樣一個小動物的溫柔。本段文字選自法國著名作家法布爾的《_____________》，文中所描寫的動物是_____________?！敬鸢浮?2.一言九鼎：指一句話重于九鼎，形容說話極有分量，講誠信。13.“誠信”自古以來都被官方所重視，不守“誠信”將受嚴懲。14.①.昆蟲記②.螳螂【解析】【小問1詳解】本題考查詞語理解?！耙谎跃哦Α敝小熬哦Α笔枪糯鷤髡f夏禹鑄九鼎作為國家寶器，象征九州。這句話意指一句話重于九鼎；形容說話極有分量，起決定作用。引申意為形容人講誠信，寓意做人應做到言出必行，慎重許諾，忠實履行，才能為人所信服?！拘?詳解】本題考查材料內容的理解與探究。閱讀材料可知，前三則材料都是現代新聞，分別表述河南、青島、北京在高考、公積金提取及電商等不同領域對“誠信”的嚴格要求，可見“誠信”越來越受到各部門的重視，不守信將受嚴懲。最后一則材料則主要講了晏殊守信得到宋真宗賜予“同進士出身”的榮譽故事，說明古代統(tǒng)治者也非常重視“誠信”，守信會得到贊賞，說明不管古代還是現代，“誠信”都被官方所重視。據此可得出結論：“誠信”自古以來都被官方所重視，不守“誠信”將受嚴懲?！拘?詳解】本題考查名著內容的掌握。第一空，《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾，花了三十年時間寫就的十卷本科普巨著，書中介紹了毛蟲、蟬、蟑螂等幾十種昆蟲。根據文段可知，此空應填：《昆蟲記》。第二空，根據材料“它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼”“頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉動”可以判斷出，文中所描寫的動物是螳螂。五、現代文閱讀（20分）（一）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。想起母親就想哭韓石山①我小時候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會得這么個病。②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實際當家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因。③上小學時，學校要個什么費用，多是跟祖父要，有時祖父不在家，也會跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？④大學畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時候的事。便問母親，當年我那樣騙她，她就沒一點感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個兒子，也就不點破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？！弄得我一點情緒也沒有，文章，只好不寫了。⑤上了中學離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”，聽起來要多土有多土。這個時候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？⑥直到我經歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時間回味自己大半生得失的時候，才悟出母親那“學好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明?！皩W好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導，后有護佑，怎么能成不了一個好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的。可惜我只記住了前面兩個字，而忽略了后面三個字，就是前面兩個字，也只理解為學習好，落得蹭蹬大半生而無所作為。⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個時候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學好了嗎，惹事了嗎？這時我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點點頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。（選自《文藝報》，有刪改）13.“我”對母親的情感與態(tài)度經歷了怎樣的變化？請概括。14.賞析文中劃線句子。一見面，她沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。15.文章最后一段有什么作用？請簡要分析16.你認為文中的母親有著怎樣的性格特點？請結合文章內容具體分析?！敬鸢浮?3.母親“嘴笨”，在家里沒地位，“我”不怎么看得起母親；母親識不破“我”多要錢的把戲，“我”暗暗埋怨母親糊涂；假期返校面對母親“甭惹事”的“土”氣叮囑，“我”一臉不屑；母親患上失語癥后，“我”心疼母親，心生愧疚。14.通過寫母親見到“我”時的動作與神態(tài)，生動形象地寫出了母親因我回家看望她、關心她的高興與激動，以及因自己犯病而說不出話的悲傷與著急等情感。15.暗示“我”與母親已天人兩隔，表達了對母親深深的懷念之情。同時與開頭從小時候寫起相照應，起到收束全文的作用。16.①少言寡語，性格內向：母親“就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候”；②任勞任怨：母親在家里雖“只有做飯的份兒”，但也毫無怨言；③心地善良，思想淳樸：兒子騙了她的錢，她一點也不相信，還反問：“你那么小，就騙你媽嗎”；④關心和愛護孩子：母親總是叮囑“我”“學好，甭惹事”，即使得了失語癥也要提醒父親給“我”做飯。【解析】【13題詳解】本題考查對文章內容的理解和概括。根據第①段“我小時候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨”及第②段“祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因”可知，母親“嘴笨”，在家里沒地位，“我”不怎么看得起母親；根據第③段“記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破”可知，母親識不破“我”多要錢的把戲，“我”暗暗埋怨母親糊涂；根據第⑤段“假期滿了，臨走的時候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學好，甭惹事！晉南話，‘甭惹事’讀音如‘baorasi’，聽起來要多土有多土。這個時候，我常是脖子一擰，一臉地不屑”可知，假期返校面對母親“甭惹事”的“土”氣叮囑，“我”一臉不屑；根據第⑦段“六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個時候，我也忍不住流下淚來”及第⑧段“想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親”可知，母親患上失語癥后，“我”心疼母親，心生愧疚?！?4題詳解】本題考查重點句子的賞析?！皼_我笑笑”“溢出淚水”是對母親的神態(tài)描寫，“嗚嗚的叫著”“低頭往我懷里撞”是對母親的動作描寫。聯系前文“母親失語，每年我都要回去看望”可知，這里的動作和神態(tài)描寫，生動地刻畫出母親因為“我”回家看望她而感到高興與激動的心情，同時又因為患上了失語癥，雖有滿腹歡喜卻無法言說的悲傷與著急，表現出母親對“我”深沉的愛。據此總結作答即可?！?5題詳解】本題考查段落作用。解答此類題目，一般注意從內容和結構兩個角度進行分析。結尾“如今我也老了”寫出“我”也年邁，暗示與母親已天人兩隔的現實情況。全文敘述了“我”這一生與母親相關的一些小事，“一想起母親就想哭”這句話直接表達了對母親深深的懷念之情。聯系開頭“我小時候，不怎么看得起我的母親”可知，結尾寫“我”年老的時候的想法，與開頭小時候的想法相照應，在情感上收束全文，點明文章主題。據此總結作答即可。【16題詳解】本題考查人物形象的分析。解答此題，注意結合文中與母親相關的事件分析概括。根據第①段“再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會得這么個病”可知，母親不愛說話，少言寡語，性格內向；根據第②段“從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒”可知，母親老實勤快，任勞任怨；根據第③段“后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？”和第④段“不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？！”可知，母親很善良，思想淳樸；根據第⑥段“才悟出母親那‘學好，甭惹事’的教誨”和第⑦段“隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了”可知，母親關心疼愛孩子，對孩子有殷切的期望。據此總結作答即可。（二）（9分）閱讀下面文字，完成下面小題有趣的彗星世界①彗星是圍繞太陽運行的一種質量很小的天體，由于它的形狀像掃帚，所以又叫掃帚星。彗星都有一個橢圓形的運行軌道，運行周期也長短不一，如海爾—波普彗星的運行周期為3000年，而哈雷彗星的運行周期卻只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦朧和最具風采的部分。一般彗尾雖只有幾千公里長，但最長的彗尾則可達幾億公里，可謂天地萬物中獨一無二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把輝煌巨帚，橫掃遙遙之路。人類自發(fā)現彗星軌道以來，發(fā)現臨近地球最近的一顆彗星是伊拉斯—阿拉基—阿爾科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500萬公里，可說與地球“擦肩而過”了。②由于人類長期的天象觀測，至今已發(fā)現1600多顆彗星繞太陽運行。紛繁有趣的彗星世界，使人們遐想萬千。彗星究竟誕生何處，一直是天文學家們探索的課題。近年，美國“哈勃”天文望遠鏡發(fā)現太陽系邊緣有一個龐大的彗星“搖籃”。“搖籃”呈環(huán)狀，內環(huán)位于天王星軌道之外，外環(huán)則超出了冥王星軌道。這個“搖籃”中約有2億個彗星“嬰兒”，它們主要由直徑10—500公里的冰塊和石塊組成。由于太陽系中各大星球錯綜復雜的引力作用，“嬰兒”一旦被什么外來碎塊撞擊，便偏離自己原來的軌道而成為“游子”?！坝巫印币蛱枏姶蟮囊?，朝著太陽方向飛去。途中，冰塊等物質受太陽光熱而蒸發(fā)，并在太陽風的作用下飄成掃帚狀，成為它美麗的大尾巴。③人類通過對彗星的遙測，發(fā)現彗星能釋放X射線。美國堪薩斯大學的有關研究小組揭示，太陽風的離子和彗星的相互作用是彗星釋放X射線的起因。科學家們還就彗星上存在大量冰塊而提出假設，認為地球上的水來自遠古時期撞擊地球的彗星，并以此解釋海洋形成之迷。然而這種假設能否成立，關鍵就看彗星上的微量元素與海洋中的微量元素是否一致。據報道，美國正準備用探空火箭去索取彗星資料，對此，人們只有拭目以待，并期盼佳音。17.根據第二段文字的內容，無誤的一項是（）A.繞太陽運行的彗星有1600多顆。B.彗星“搖籃”中大約有2億個由冰塊和石塊組成的彗星“嬰兒”。C.彗星“嬰兒”在太陽強大的引力作用下偏離自己原來的運行軌道成為“游子”。D.彗星在飛往太陽的途中受太陽光熱而蒸發(fā)并在太陽風的作用下形成的美麗的大尾巴叫彗尾。18.第二段的劃線句子“這個“搖籃”中約有2億個彗星“嬰兒””中加點的“約”字能否去掉，為什么？19.本文是一篇科學小品，你認為本文的寫法有何特點？請作簡要說明?！敬鸢浮?7.D18.不能刪去?！凹s”表推測，說明“2億個彗星‘嬰兒’”只是估計，并不是絕對肯定，體現了說明文語言嚴謹準確。如果刪去則表示確定有2億個，與實際情況不符，所以不能刪去。19.一是列舉了大量的數字，增強了文章的科學性；二是運用了比喻和擬人的寫法，生動形象地說明彗星的特點，增強了文章的趣味性?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查文章內容的篩選與辨析。A．根據第二段“至今已發(fā)現1600多顆彗星繞太陽運行”可知，“1600多顆”只是已經發(fā)現的數量，可能還有未被發(fā)現的，所以選項“繞太陽運行的彗星有1600多顆”過于絕對；B．根據第二段“這個‘搖籃’中約有2億個彗星‘嬰兒’，它們主要由直徑10—500公里的冰塊和石塊組成”可知，彗星“嬰兒”主要由冰塊和石塊組成，但并不排除還有其他成分，選項中“由冰塊和石塊組成的彗星‘嬰兒’”過于絕對；C．根據第二段“‘嬰兒’一旦被什么外來碎塊撞擊，便偏離自己原來的軌道而成為‘游子’”可知，“游子”是由于外來碎塊撞擊而產生的，選項中“在太陽強大的引力作用下偏離自己原來的運行軌道”理解有誤；故選D?！?8題詳解】本題考查說明文語言的嚴謹準確。解答此類問題時，一般要指出加點詞語不能刪去，然后解釋加點詞語的意思，在這句話中的作用，如果刪掉，句子意思變成什么樣，最后總結并說明體現了說明文語言的何種特點?！凹s”指大約，大概，表示推測估計，起限制作用。在這句話中指在彗星“搖籃”中大概有2億個彗星“嬰兒”，真實數量可能更多，也可能更少。如果刪去，則表明彗星“搖籃”中就有2億個彗星“嬰兒”，過于絕對，且與實際情況不符?！凹s”字體現了說明文語言的嚴謹性和準確性，所以不能刪去，據此總結作答即可?！?9題詳解】本題考查寫法特點。解答此題，結合文章具體內容從說明文的科學性和生動性兩個角度分析即可。根據第①段“如海爾—波普彗星的運行周期為3000年，而哈雷彗星的運行周期卻只有76年”“它在1983年5月11日，距地球只有500萬公里，可說與地球‘擦肩而過’了”，第②段“至今已發(fā)現1600多顆彗星繞太陽運行”“這個‘搖籃’中約有2億個彗星‘嬰兒’，它們主要由直徑10—500公里的冰塊和石塊組成”可知，文章多處使用了列數字的說明方法，以“3000年”“76年”的數字對比說明彗星的運行周期長短不一；以“500萬公里”說明此彗星與地球相距之近；以“2億”說明彗星“嬰兒”數量之多；以“10—500公里”說明彗星“嬰兒”的具體大小。大量數字的使用，準確具體地對彗星進行了說明，是文章更準確、更科學，增強了說服力。根據第①段“由于它的形狀像掃帚，所以又叫掃帚星”“但最長的彗尾則可達幾億公里，可謂天地萬物中獨一無二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把輝煌巨帚，橫掃遙遙之路”，第②段“這個‘搖籃’中約有2億個彗星‘嬰兒’”“并在太陽風的作用下飄成掃帚狀，成為它美麗的大尾巴”等內容可知，文章還運用了比喻和擬人的修辭，將彗星比作掃帚，又將彗星及其形成地擬人化，寫成“嬰兒”和“搖籃”，生動形象地說明彗星的特點，深入淺出，便于讀者理解，同時增加了文章的趣味性。據此總結作答即可。六、作文20.閱讀下面文字，按要求寫作。生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心靈時，你會感到“有朋友真好”；當知識為你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”……“真好”是一種心靈體驗；“真好”是一種幸福感覺。請你以“有__________真好”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）先把題目補充完整，文體不限，詩歌除外；（2）努力做到感情真實，內容具體，結構完整，語言通順；（3）字數不少于600字，不出現真人名，真校名。保密【答案】例文：有書真好書籍是人類進步的階梯，書籍是人類精神的食糧；書籍是人類打開智慧之門的鑰