蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)課件_第1頁
蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)課件_第2頁
蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)課件_第3頁
蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)課件_第4頁
蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)乘法》(二)ppt課件CATALOGUE目錄課程導(dǎo)入小數(shù)乘法的規(guī)則課堂練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)01課程導(dǎo)入回顧整數(shù)乘法的計(jì)算方法,包括乘法口訣、乘法分配律等基本規(guī)則。整數(shù)乘法的規(guī)則復(fù)習(xí)小數(shù)的基本性質(zhì)和加、減法的計(jì)算方法,為小數(shù)乘法的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小數(shù)加法和減法回顧舊知通過實(shí)際生活中的例子,如購物時(shí)計(jì)算找零、計(jì)算面積等,引出小數(shù)乘法的應(yīng)用場景。簡要介紹小數(shù)乘法的定義和意義,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。引入新知概念引入情境導(dǎo)入02小數(shù)乘法的規(guī)則小數(shù)乘法規(guī)則規(guī)則名稱小數(shù)乘法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則,用于計(jì)算兩個(gè)小數(shù)相乘的結(jié)果。定義適用于所有小數(shù)位數(shù)的乘法運(yùn)算。適用范圍規(guī)則概述在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字解析1:小數(shù)點(diǎn)位置的處理小數(shù)點(diǎn)位置的確定是關(guān)鍵。在進(jìn)行小數(shù)乘法時(shí),需要特別注意小數(shù)點(diǎn)的位置,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。具體來說,需要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算。解析2:乘法運(yùn)算的步驟遵循標(biāo)準(zhǔn)的乘法運(yùn)算步驟。首先,將兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;然后,按照整數(shù)乘法的規(guī)則進(jìn)行計(jì)算;最后,將結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢谩R?guī)則解析應(yīng)用1:實(shí)際生活中的小數(shù)乘法小數(shù)乘法在日常生活中廣泛應(yīng)用。例如,購物時(shí)計(jì)算找零、計(jì)算食材的重量等都需要用到小數(shù)乘法。通過掌握小數(shù)乘法規(guī)則,可以更準(zhǔn)確地完成這些計(jì)算。應(yīng)用2:數(shù)學(xué)問題中的小數(shù)乘法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題需要運(yùn)用小數(shù)乘法規(guī)則。在解決一些涉及比例、百分?jǐn)?shù)等復(fù)雜數(shù)學(xué)問題時(shí),小數(shù)乘法規(guī)則是非常重要的工具。掌握這一規(guī)則有助于更高效地解決這類問題。規(guī)則應(yīng)用03課堂練習(xí)計(jì)算以下小數(shù)乘法:0.8×0.9、1.5×0.4、0.2×1.6。題目1判斷以下小數(shù)乘法計(jì)算是否正確:1.2×0.8=0.96、0.4×1.5=0.6、0.3×0.4=0.12。題目2根據(jù)題目描述,計(jì)算以下小數(shù)乘法的實(shí)際意義:一個(gè)西瓜重0.8千克,一個(gè)蘋果重0.3千克,那么3個(gè)蘋果的重量是多少千克?題目3基礎(chǔ)練習(xí)題目2根據(jù)題目描述,計(jì)算以下小數(shù)乘法:一個(gè)書包原價(jià)為25元,現(xiàn)在打8折出售,折后價(jià)是多少元?一個(gè)電飯煲原價(jià)為380元,現(xiàn)在打75折出售,折后價(jià)是多少元?題目1計(jì)算以下小數(shù)乘法,并說明其實(shí)際意義:0.5×1.2表示什么?2.5×0.4表示什么?題目3判斷以下小數(shù)乘法計(jì)算是否正確,并說明理由:1.5×0.4=0.6,因?yàn)閮蓚€(gè)因數(shù)中有一個(gè)是0,所以結(jié)果一定是0。進(jìn)階練習(xí)題目1計(jì)算以下小數(shù)乘法,并解決相關(guān)問題:一個(gè)玩具原價(jià)為18元,現(xiàn)在打75折出售,小明購買了3個(gè)這樣的玩具,需要支付多少錢?題目2根據(jù)題目描述,計(jì)算以下小數(shù)乘法的實(shí)際意義:一個(gè)電風(fēng)扇原價(jià)為150元,現(xiàn)在打8折出售,那么這個(gè)電風(fēng)扇的折后價(jià)是多少元?如果小華購買了3臺(tái)這樣的電風(fēng)扇,需要支付多少錢?題目3小明在超市購買了一些商品,其中一袋薯片的單價(jià)是2.5元,他購買了3袋;一瓶飲料的單價(jià)是1.2元,他購買了2瓶。請(qǐng)計(jì)算小明需要支付多少錢?綜合練習(xí)04課堂小結(jié)

本課重點(diǎn)回顧小數(shù)乘法的意義回顧小數(shù)乘法的意義,即表示幾個(gè)相同小數(shù)相加的和,強(qiáng)調(diào)乘法與加法的聯(lián)系。小數(shù)乘法的計(jì)算方法總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法,包括對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)、按照整數(shù)乘法計(jì)算、結(jié)果根據(jù)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)確定。積的小數(shù)位數(shù)規(guī)律總結(jié)積的小數(shù)位數(shù)規(guī)律,即兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)。知識(shí)掌握情況學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,自我評(píng)價(jià)對(duì)小數(shù)乘法知識(shí)的掌握情況,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。應(yīng)用能力學(xué)生評(píng)估自己在實(shí)際問題中應(yīng)用小數(shù)乘法的能力,如購物時(shí)計(jì)算找零、計(jì)算面積等。學(xué)生自我評(píng)價(jià)預(yù)告下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,包括小數(shù)乘法的進(jìn)位、小數(shù)乘法的近似值等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提出預(yù)習(xí)要求,建議學(xué)生提前預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。預(yù)習(xí)要求下節(jié)課預(yù)告05課后作業(yè)應(yīng)用題設(shè)計(jì)一些與生活實(shí)際相關(guān)的小數(shù)乘法應(yīng)用題,如購物計(jì)算找零、計(jì)算面積等,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。探索題布置一些開放性的小數(shù)乘法題目,引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的規(guī)律和特點(diǎn),培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。計(jì)算題提供一系列小數(shù)乘法計(jì)算題,難度適中,旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。作業(yè)內(nèi)容要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲、不尋求他人幫助。獨(dú)立完成書寫規(guī)范及時(shí)提交要求學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)范、整潔,步驟清晰。要求學(xué)生按時(shí)提交作業(yè),養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。030201作業(yè)要求評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)的正確性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論