小學(xué)美術(shù)教案美術(shù)教案－雪

美術(shù)教案一雪

第1課雪

教材思路：

本課屬于“綜合探索”領(lǐng)域的美術(shù)課。是第二冊(cè)的第一課，旨在放松學(xué)生的心情,

讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。下雪是自然現(xiàn)象，也是孩子們喜歡的自然景觀。這節(jié)課

要求學(xué)生們回憶下雪的情景，表達(dá)感受，用繪畫材料描繪雪景。

雪中場(chǎng)景在孩子的眼中是生動(dòng)有趣的。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面、不同角度

來(lái)描繪，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使他們?cè)诨钴S的氣氛中作畫。

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

*回憶季節(jié)給自然界帶來(lái)得變化，感受冬天的情趣。

*練習(xí)表現(xiàn)自然特征和最生動(dòng)、熱鬧的活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)生活和自然的情趣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：將記憶中的形象組織成生動(dòng)的畫面，培養(yǎng)和提高學(xué)生繪畫的創(chuàng)作能

力。

教學(xué)難點(diǎn)：選擇最有趣的活動(dòng)，人物活動(dòng)畫的生動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師：學(xué)生未完成的作業(yè)、彩粉筆、油畫棒或蠟筆、藍(lán)色水、板刷、水，一張8

開(kāi)白色演示紙、一張8開(kāi)、深色演示紙、剪刀和白紙、膠水。

學(xué)生：各種彩筆。

教學(xué)過(guò)程：

?欣賞及交流：

猜謎語(yǔ)導(dǎo)入：“叫花不是花，美麗人人夸，花開(kāi)不結(jié)果，遇熱它就化?！?/p>

利用課件，欣賞雪花的圖片，了解雪花的外形的特點(diǎn)：六角菱以及雪的形成原

因，增加學(xué)生的課外知識(shí)。

1.說(shuō)說(shuō)冬天最有趣的活動(dòng)。

（逛廟會(huì)看花燈、放煙花、打雪仗、堆雪人等）

冬天的景色是什麼樣？

（樹(shù)木光禿禿的，下雪）

欣賞雪景圖片六張，感受雪景帶給人的潔凈之美。

2.看書的彩圖感受冬天

冬天美麗的景色:冰、霜、雪掛、冰雕、冰糖葫蘆。

冬天的戶外活動(dòng):滑冰、逛廟會(huì)等。

?討論及反思

利用游戲的方式帶領(lǐng)學(xué)生感受雪的快樂(lè)。方法：用大白紙揉成球，使之成為雪

球，帶領(lǐng)學(xué)生到教室外面學(xué)習(xí)滑雪和打雪仗，使學(xué)生真切的感受雪帶來(lái)的快樂(lè)。

L提問(wèn)：你對(duì)冬天的什么活動(dòng)最感興趣？

大家互相談?wù)劊涣鞲惺堋?/p>

并引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察周圍學(xué)生的動(dòng)作，為下節(jié)課的創(chuàng)作作準(zhǔn)備。

2.演示：請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫有關(guān)本次創(chuàng)作的人物動(dòng)態(tài)骨式站、走、跑、投擲、

蹲。

教師稍加修改，引發(fā)學(xué)生聯(lián)想:這些人物姿態(tài)像在干什么？

站:歡呼、捂耳朵、觀戰(zhàn)看熱鬧；

走:逛廟會(huì)、燈會(huì)、在雪上走；

跑:滑冰、追打；

蹲:團(tuán)雪球、拍雪人;投:扔雪球。（教師出示部分參考圖片）

請(qǐng)同學(xué)在黑板上再將骨式人物畫成具象動(dòng)態(tài)人物。讓學(xué)生隨意畫,啟發(fā)全體同學(xué)

的形象思維。教師對(duì)學(xué)生的演示給予肯定。

3.構(gòu)圖。（見(jiàn)附圖）

教師演示：

（1）定位、構(gòu)圖。用鉛筆輕輕畫骨式動(dòng)態(tài)人物，姿態(tài)多樣，有前后關(guān)系，使畫面充

實(shí)，主題突出。

（2）畫具體形象，用鉛筆在人物骨式上畫出各部分的基本形。先畫前邊的人,

再畫后面的人，處理好前后遮擋關(guān)系。

（3）勾線，用單色彩筆，將人物描畫得更細(xì)致、生動(dòng)。教師巡視，及時(shí)表?yè)P(yáng)較好的

畫面。

?嘗試與練習(xí)

1、學(xué)生作畫，自由選擇不同顏色的作業(yè)紙。

2、結(jié)束工作:讓學(xué)生擦掉鉛筆畫的骨式線，整理畫面，寫姓名;教師收作業(yè),囑咐下

節(jié)課帶齊彩筆。

第2課時(shí)

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)平涂染色技能，用顏色表現(xiàn)景物。

教學(xué)難點(diǎn):色彩多樣，畫面有生活情趣。

教學(xué)過(guò)程：

?欣賞及交流：

1.欣賞:看書上的學(xué)生作業(yè)，美麗多變的雪花，小朋友穿著鮮艷、色彩多樣、厚實(shí)

的衣服在看燈、打雪仗……用藍(lán)白對(duì)比效果,夸張地表現(xiàn)了雪花。

2.教師演示：

(1)用多樣的彩色粉筆給臨摹的人物形象平涂上色。

(2)表現(xiàn)雪花。

①用天藍(lán)色、灰色或白色蠟筆、油畫棒在白色演示紙上畫大雪花。板刷蘸藍(lán)水

色平涂，產(chǎn)生蠟水游移效果，顯示出白雪花。

②用白色紙折疊成六等分，復(fù)習(xí)第一冊(cè)工藝《紙雪花》技法，剪出白雪花，用膠水

粘貼在深色紙上，或用白色油畫棒在深色紙上畫白雪花、白雪點(diǎn)。一一學(xué)習(xí)用不

同的方法表現(xiàn)背景。

(3)畫其它背景一一光禿禿的樹(shù)、房屋等。

?嘗試與練習(xí)

1.鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用多種色盡情地給人物染色。教師巡視鼓勵(lì)學(xué)生踏實(shí)、動(dòng)腦筋靈

活地選色配色，不要機(jī)械死板。使用深色作業(yè)紙的同學(xué),油畫棒色彩用力染勻，方可

鮮艷。用白色作業(yè)紙作畫,可用彩筆直接填畫光禿禿的樹(shù)干、房屋、天空、大地

等背景?；蛘哂脺\色蠟筆、畫雪、冰，到老師那里平涂水色。用深色作業(yè)紙作畫,

最好用淺色蠟筆、棒直接添畫冰、雪紋樣和其它背景。填畫和粘貼時(shí)，注意人物

與背景的前后關(guān)系。

2、結(jié)束工作:請(qǐng)學(xué)生整理畫面，整理用具;教師收作業(yè)，囑咐下節(jié)課應(yīng)帶的工具和

材料。

教后記：

自然與人密切相關(guān)，許多自然現(xiàn)象通過(guò)感受、觀察、描繪顯得非常生動(dòng)有趣。

本課是以回憶雪作畫，，課前應(yīng)讓學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師