五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-單元測(cè)試卷

五年級(jí)下學(xué)期分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測(cè)試卷

班級(jí)：—姓名：—分?jǐn)?shù):

一、填空題。（每小題2分，共28分）

1、王叔叔到酒店去吃飯，不巧電梯壞了，王叔叔以同樣的速度從1層走到第7

層，王叔叔從第6層走到第7層所用的時(shí)間占總時(shí)間的（

2、把2米長(zhǎng)的繩子平均截成3段，每段占全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米，

每段長(zhǎng)是1米的（）o

3、把一張紙對(duì)折4次，每份占這張紙的（）□

4、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（），每份是（）千克。

5、明明5小時(shí)走了14千米，則平均每小時(shí)走（）千米，每走1千米，需

要（）小時(shí)

6、要使A/7是最大的真分?jǐn)?shù)，A應(yīng)該是（），如果A/7是最小的假分?jǐn)?shù)，A

應(yīng)該是（）o

7、把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大5倍，分母縮小5倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就（）。

8、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大10倍，分母縮小10倍是W,原分?jǐn)?shù)是（）。

19

9、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子和分母的積是8,這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。

10、在巴中，a是非0自然數(shù)。

11

(1)當(dāng)a()時(shí)，幺能夠化成整數(shù)。

11

(2)當(dāng)a(),R等于1.

(3)當(dāng)a(),巴能夠化成最小的帶分?jǐn)?shù)。

11

11、按照要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)，使他們的最大公因數(shù)是L

（1）兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)。（）和（）

（2）兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù)。（）和（）

（3）一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)。（）和（）

12、一張長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)是75厘米，寬是60厘米，現(xiàn)在要把它截成一塊塊相同

的正方形，并且正方形的邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)，共有（）種截法。

13、18時(shí)=（）日。

14.a=2X2X5,b=2X3X5,那么a和b的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)

是（）。

二、判斷題。（共6分）

1、分?jǐn)?shù)中，分子分母都不可以為0。（）

2、在為希望工程捐款的活動(dòng)中，小明捐了自己的零花錢(qián)的,，小芳捐了自己零

4

花錢(qián)的3,小芳捐的錢(qián)一定比小明多。（）

4

3、不相同的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比他們的最大公因數(shù)大。（）

4、通分時(shí)，只能用分母的最小公倍數(shù)作為分母。（）

5、通分時(shí)，分?jǐn)?shù)值變大，約分時(shí)，分?jǐn)?shù)值變小。（）

6、大于1/9且小于1/7的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。（）

三、選擇題。（共12分）

1、明明把一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折3次，每一部分是這張紙的幾分之幾？（）

A1/4B1/6C1/8D1/3

2、一根彩帶，用去全長(zhǎng)的3/4后，再用去余下的1/4,這根彩帶（）。

A還剩下全長(zhǎng)的1/4B還剩下全長(zhǎng)的3/4

C還剩下全長(zhǎng)的3/16D用完了

3、如圖中，涂色部分占整個(gè)圖形的（）。

A1/3B1/4C1/5

4、2/9的分子加上8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上（）

A8B21C36

5、2/9的分子乘6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）o

A加上6B乘9C加上27D加上45

6.a和b都是自然數(shù)，而且a=4b,那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公

倍數(shù)是（）

A.4B.bC.aD.ab

四、計(jì)算題。（共27分）

1、直接寫(xiě)得數(shù)。（4+6+5=15分）

（1）把下面的分?jǐn)?shù)通分。

羽和鉆的和夕10濟(jì)和松

（2）把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)卜（6分）

0.6=0.76=0.375=

7/8=19/20=1/6=

（3）把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是100而大小不變的分?jǐn)?shù)。（5分）

3/2=1/5=6/20=

24/30=15/50=

3.求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（12分）

(8,6)=(6,3)=(26,12)=(20,12)=

(10,8)=(8,22)=(2,18)=(9,12)=

(26,6)=(15,9)=(18,16)=(36,4)=

[57,19]=[10,4]=[3,28]=[17,5]=

[13,3]=[72,2]=[3,10]=[13,4]=

[15,8]=[11,6]=[51,2]=[13,5]=

五、解決問(wèn)題。（共27分）

1、幼兒園的張阿姨買(mǎi)來(lái)了4袋同樣的糖果，每袋1.5千克，他要把這些糖果平

均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到多少千克糖果？每個(gè)小朋友分到幾袋糖果？

2、用300千克黃豆可以榨油39千克，平均1千克黃豆可以榨油多少千克？

3、三個(gè)同學(xué)走一條22千米的路，甲走了6小時(shí)，乙走了4.5小時(shí)，丙走了5

小時(shí)，誰(shuí)的速度更快一些？

4、張老師帶領(lǐng)手工組的同學(xué)把40張彩紙平均分成了8份，折花朵用去了4分,

做彩帶用去的彩紙是折花朵份數(shù)的一半，余下的做小彩旗，做彩帶、小彩旗各用

去彩紙的幾分之幾？

5、張老師給全班同學(xué)分糖果，如果把110塊糖果平均分給同學(xué)們，就會(huì)多出5

塊，如果把210塊糖果平均分給同學(xué)們，則正好分完，如果把240塊糖果平均分

給同學(xué)們，則還少5塊，張老師的班級(jí)最多有多少個(gè)同學(xué)？

6、有三根鐵