高中語文《我的母親》-粵教版

1可編輯ppt人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”?！o伯倫(黎巴嫩詩人、散文家、畫家)2可編輯ppt我的母親老舍3可編輯ppt教學目標體味母愛感謝母愛抒寫母愛4可編輯ppt5可編輯ppt老舍原名舒慶春，字舍予，生于北京。父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親也是旗人．靠替人洗衣裳做活計維持一家人的生活。1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學校畢業(yè)，被派到北京第十七小學去當校長。1924年夏應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師。在英期間開始文學創(chuàng)作。長篇小說《老張的哲學》是第一部作品，由1926年7月起在《小說月報》雜志連載，立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子口》和《二馬》。奠定了老舍作為新文學開拓者之一的地位。1930年老舍回國后，先后在齊魯大學和山東大學任教授。這個時期創(chuàng)作了《貓城記》、《離婚》、《駱駝樣子》等長篇小說，《月牙兒》、《我這一輩子》等中篇小說，《微神》等短篇小說。1944年開始，創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著《四世同堂》。他擔任全國文聯(lián)和全國作協(xié)副主席兼北京文聯(lián)主席，是全國人大代表和全國政協(xié)常委。1966年“文革”中不堪躪辱投湖自盡。6可編輯ppt寫作背景老舍的這篇散文發(fā)表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。老舍自幼喪父，由母親獨自帶大，和母親有著無比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。當時老舍孤身一人在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織工作。最初家人沒敢把母親病亡的消息立即告訴他，害怕加重他的孤獨痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很長一段時間里，老舍每次接到家信都不敢立即打開，怕有不幸的消息。這次也是一樣。12月26日收到家信，仍不敢拆讀，臨睡之前，才打開，這時，母親去世已一年了。本文便是為紀念母親而寫的。7可編輯ppt

片段選讀8可編輯ppt自學提示：根據(jù)下列提示整體感知課文全文是按時間順序來寫的：第1～2段：母親……第3～7段：母親……第8～10段：母親……第11～13段：母親……第14～15段：母親……第16～17段：兒子……第18段：兒子……9可編輯ppt參考：全文是按時間順序來寫的：第1～2段：母親的家庭背景第3～7段：母親出生、出嫁、生“我”第8～10段：母親的勤儉、樸實、熱情好客第11～13段：母親“最會吃虧”，卻“并不軟弱”第14～15段：母親對子女的舐犢之情和理解第16～17段：兒子對母親的思念第18段：兒子對母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”10可編輯ppt思考探究練習

1，文章中用第8、9、10、11段介紹父親去世后母親獨立撐持一家生活的情況，有哪些描寫具體體現(xiàn)了母親的優(yōu)良品質(zhì)，對作者的影響怎樣？11可編輯ppt參考：體現(xiàn)母親勤儉的描述——“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的?！薄八K年沒有休息，可是在忙碌中還把院子屋中收拾得清清爽爽”。體現(xiàn)母親執(zhí)著——“父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護?！斌w現(xiàn)母親樸實——“有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設法弄一點東西去款待?！表灀P母親為人熱情——“給親友鄰居幫忙，他總走在前面……”母親的一言一行在作者幼小心靈里產(chǎn)生了很大的影響。如“愛花，愛清潔，守秩序”以及“好客的習性”。12可編輯ppt2，作者在文章中重筆濃墨地寫的母親“軟而硬”的個性，給作者一生帶來了什么影響？13可編輯ppt

參考：作者之所以用生動形象的語言重點寫母親“軟而硬”的性格，是因為母親這種形象和性格既平凡又偉大，既有中國最普通女性的共性，又有著自身的個性特征。這種性格給了作者以終生的影響?！皩σ磺腥撕褪挛锶『推降膽B(tài)度”在作人上“有一定的宗旨與基本的法則”“不能超過自己劃好的界限”。這種“軟而硬”的性格使老舍在人生幾大關鍵之處都做出了不同常人的選擇，就是在生與死的問題上，他也“寧可玉碎，不為瓦全”，完完全全繼承了母親的性格。14可編輯ppt3，文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文中找出來，談談你的感受？15可編輯ppt

參考：思念最動情的是第14段結(jié)尾處，“今天淚又遮迷了我的眼……可是慈母不會再候盼我了，她已入了土?！边€有第16～17段幾乎都是對遠方母親的惦念之情。18段結(jié)尾“唉，還說什么呢，心痛，心痛！”讓人一下子感愛到作者痛失老母后撕心裂肺的痛苦。16可編輯ppt

熱愛理解：15段中寫“我”兩次違背母親的意愿，她都深深理解，默許了，表示出作者對母親的愧疾和感激。行動:“我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學校——制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學的話。”作者通過實際行動減輕母親負擔。17可編輯ppt語言特色本文系一篇回憶性記人散文。主要表達方式：敘述，抒情，描寫，議論。18可編輯ppt語言特色本文系一篇回憶性記人散文。主要表達方式：敘述，抒情，描寫，議論。1、敘述和描寫語言流暢、樸素、親切，極富表現(xiàn)力。這也是老舍文學語言的基本特點。如“兄不到十歲……一直到半夜”這一段記述就把父親死后，母親為了養(yǎng)活一家人，含辛茹苦，日夜勞作的經(jīng)歷與精神寫得很充分了。而所用語言則是嘮家常式的樸素、流暢、親切的語言。2、議論語言凝練、深情、雋永，蘊有哲理意味。在文章中，老舍經(jīng)常在敘述到一定的時候，便適時地插進議論文字，這對于深休全文題旨，抒發(fā)濃郁的感情，都發(fā)揮了如點睛般的作用。例如“人，即使活到八九十歲……心里是安定的”，這段話是作者在抗戰(zhàn)時期被迫躲到四川成才見不到滯留在北平的母親，無比思念又擔心年邁的老母遭遇不測所表達的憂懼、思念交織的復雜感情的一段話，是人處在特定的環(huán)境中時才會有的感覺和想法，作者以其凝練的文字表達出來，其雋永意味是頗具啟發(fā)性的，足以引發(fā)很多人的共鳴。19可編輯ppt欣賞感悟請你想一想：你知道母親的生日嗎？你了解母親最大的心愿嗎？你曾為母親做了什么，你打算以后怎么做？20可編輯ppt總結(jié)：慈母情是對懷中嬰兒的甜甜親吻；是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲；是手把手教孩子寫字的苦苦耐心；是期盼兒女成才的憂郁的眼神；是兒女遠行時的句句叮嚀；是過早爬上眼角的一道道皺紋；慈母情是人世間最圣潔、最偉大、最無私、最永恒的親情。

能給父母做點里能所及的事情，哪怕只是一個電話，一頓團圓飯，一束康乃馨，或許只是傾聽母親述說一些陳年舊事......

21可編輯ppt布置周記作業(yè)：書寫母愛本節(jié)課我們歌頌母親，頌揚母愛，并表達了對