2023-2024學(xué)年度四川瀘縣四中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試章節(jié)訓(xùn)練試卷（詳解版）

四川瀘縣四中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后()A．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 B．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 D．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓2、如圖所示，F(xiàn)點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線平行于主光軸，P為2倍焦距處，則下列說(shuō)法正確的是（）A．物體放在A點(diǎn)時(shí)，所成的像跟照相機(jī)的成像性質(zhì)相同B．物體放在B點(diǎn)時(shí)，無(wú)法用眼睛直接觀察到像C．物體放在C點(diǎn)時(shí)，所成的像跟投影儀的成像性質(zhì)相同D．物體放在C點(diǎn)時(shí)，經(jīng)凸透鏡成正立、放大的實(shí)像3、如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明為的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)4、生產(chǎn)生活中常常會(huì)用到各種機(jī)械設(shè)備，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．任何機(jī)械設(shè)備的效率總小于1B．減小機(jī)械內(nèi)部摩擦可以提高其效率C．提高機(jī)械設(shè)備的效率可以節(jié)能減排D．用機(jī)械設(shè)備做功越快，其效率越高5、如圖1所示，從P點(diǎn)發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于P’點(diǎn)?，F(xiàn)有一條光線也從P點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑，在圖2的四種表示中，正確的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6、如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管的液面相等，兩管中的液體對(duì)管底的壓強(qiáng)大小關(guān)系是（）A．p甲>p乙 B．p甲=p乙C．p甲＜p乙 D．上面三種情況都有可能7、某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車(chē)拋錨在水平路面上，家人試圖推動(dòng)汽車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)（如圖）。下列說(shuō)法中正確的是（）A．車(chē)未被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．車(chē)未被推動(dòng)是因?yàn)槿送栖?chē)的力小于車(chē)推人的力C．車(chē)未被推動(dòng)說(shuō)明人推車(chē)的力等于車(chē)受到的摩擦力D．車(chē)受到的支持力和車(chē)對(duì)水平路面的壓力是一對(duì)平衡力8、如圖所示，物體A、B的重分別為、，每個(gè)滑輪重，繩重及摩擦均忽略不計(jì)。此時(shí)物體A沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．兩個(gè)滑輪均為定滑輪 B．A受到水平向右的摩擦力C．A受的摩擦力大小為 D．A移動(dòng)的速度是B的倍9、關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（）A．汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性B．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于受慣性力的作用D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大10、如圖所示，將實(shí)心鐵塊（ρ鐵>ρ水）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)鐵塊下表面與水面相平時(shí)，鐵塊開(kāi)始緩慢下降。若容器中水足夠深，在鐵塊接觸容器底前，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和鐵塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，2013年我國(guó)首架自主研發(fā)的大型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)20”試飛成功，飛機(jī)在飛行時(shí)其機(jī)翼（選填“上”或“下”）表面空氣流速大；飛機(jī)在減速下降、準(zhǔn)備著陸的過(guò)程中，其重力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。2、兩物體A和B的質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，A靜止在水平地面上，如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，地面對(duì)A的作用力大小為。3、如圖所示，取兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的白紙，如果從兩張紙中間的上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”）的現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)表明：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較（選填“大”或“小”）。4、體育課上，小朱同學(xué)在20s內(nèi)能做16個(gè)引體向上。已知小朱同學(xué)重500N，他每次重心平均升高0.5m，則小朱同學(xué)做引體向上時(shí)的平均功率是W。5、功率相同的兩輛汽車(chē)在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的距離之比為3：2，則兩輛汽車(chē)做功之比為，兩輛汽車(chē)的牽引力之比為。6、小明爺爺帶400度的老花鏡，該鏡的焦距是cm，它對(duì)光線具有作用。7、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個(gè)物塊乙，在它們靜止時(shí)，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)（用已知字母表示）。8、起重機(jī)吊著5x103N的物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）；當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）。9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明通過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)出了該凸透鏡的焦距為cm。圖乙中，燭焰在光屏上成清晰的像（未畫(huà)出），此像是倒立、的實(shí)像，隨著蠟燭的燃燒變短，燭焰所成的像將向。（選填“上”或“下”）移動(dòng)。若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，燭焰所成的像將（選填“變大”“變小”或“不變”）。10、如圖是學(xué)校的防疫消毒壺，壺和消毒液總重為18N，壺底與水平桌面的接觸面積為10cm2，則壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。值日生按要求噴灑部分消毒液后，將消毒壺放回原處，此時(shí)消毒波對(duì)壺底的壓強(qiáng)將（選填“變大”、“不變”或“變小”），這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、重為15000N的汽車(chē)，在水平公路上以72km/h勻速行駛時(shí)受到的阻力是車(chē)重的0.02倍，（取g=10N/kg）求：（1）汽車(chē)受到的支持力大小為多少？（2）汽車(chē)受到的阻力為多少？（3）汽車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)的牽引力是多大？（4）汽車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大？（5）汽車(chē)勻速行駛1小時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？2、一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．求:（1）物體在純水中所受的浮力；（2）物體的體積；（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度．3、雙輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛。已知平衡車(chē)的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2。求：（1）平衡車(chē)的重力；（2）小紅駕駛平衡車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、小東同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小東在如圖所示位置放置好了點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整蠟燭的焰心、透鏡的光心和光屏的中心在；（2）小東觀察到蠟燭在如圖所示的位置時(shí)，可以在光屏上觀察到清晰的等大、倒立的實(shí)像。由此他判斷出實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距為cm；（3）小東把點(diǎn)燃的蠟燭向左移到光具座的10cm刻度線處，他又向（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢茫俅卧诠馄辽嫌^察到了一個(gè)清晰的像；（4）接下來(lái)，小東保持蠟燭位置不動(dòng)，將光屏移回到圖中所示位置。他在蠟燭與凸透鏡之間適當(dāng)位置放置了一個(gè)（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），同樣在光屏上觀察到了一個(gè)清晰、倒立的像。2、如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前老師為同學(xué)和準(zhǔn)備了焦距分別為10cm和30cm兩個(gè)凸透鏡，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該選擇焦距為cm的凸透鏡；（2）把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上后，點(diǎn)燃蠟燭，再調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在上，目的是，為了能從不同方向看到光屏上的像，光屏應(yīng)選用（選填“光滑”或粗糙）的白板；（3）將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，像的性質(zhì)是倒立的（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）就是根據(jù)這一原理工作的；如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像，原因是：；（4）若此時(shí)，小華的手指尖不小心碰觸到了凸透鏡，在光屏上將看到______（選填字母）。A．指尖的像 B．指尖的影子 C．蠟燭完整的像-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】由題意知瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之和，當(dāng)把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后，外界大氣壓強(qiáng)減小，故玻璃柱內(nèi)水的壓強(qiáng)增大才能與瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)平衡，故h增大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)始終大于外界氣壓．故答案為：A．【分析】密閉瓶中液柱高度高于瓶?jī)?nèi)液面，瓶?jī)?nèi)的氣壓高于外界大氣壓。2、【答案】A【解析】【解答】由圖可知，從F出發(fā)的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線，則F為焦點(diǎn)。A．物體放在A點(diǎn)時(shí)，物距大于二倍焦距，則成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)，A符合題意；B．物體放在B點(diǎn)時(shí)，物距在一倍焦距到二倍焦距之間，則成倒立、放大的實(shí)像，用眼睛能直接觀察到像，B不符合題意；CD．物體放在C點(diǎn)時(shí)，物距小于焦距，則成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡，CD不符合題意。故答案為：A?！痉治觥慨?dāng)物距u>2f時(shí)，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)，當(dāng)物距u=2f時(shí)，像距v=2f，成倒立、等大的實(shí)像，應(yīng)用為測(cè)焦距；當(dāng)物距f<u<2f時(shí)，像距v>2f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用為幻燈機(jī)、電影放映機(jī)、投影儀。3、【答案】A【解析】【解答】?jī)煞N做法，力的大小、方向相同，力的作用點(diǎn)不同，導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項(xiàng)不符合題意，A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥苛Φ娜厥牵毫Φ拇笮?、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。4、【答案】D【解析】【解答】A．任何機(jī)械設(shè)備都會(huì)有摩擦產(chǎn)生的無(wú)用功，故其機(jī)械效率不會(huì)達(dá)到100%，A正確，不符合題意；B．減小機(jī)械內(nèi)部摩擦可以減小無(wú)用功比例，從而提高其效率，B正確，不符合題意；C．提高機(jī)械設(shè)備的效率可以提高有用功的比例，從而節(jié)能減排，C正確，不符合題意；D．用機(jī)械設(shè)備做功越快，其功率越高，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎疚矬w做功的快慢，做功越快，功率越大；使用機(jī)械時(shí)，機(jī)械效率總小于1。5、【答案】A【解析】【解答】P’點(diǎn)為像點(diǎn)，經(jīng)過(guò)P點(diǎn)發(fā)出的光線最終都會(huì)通過(guò)P’點(diǎn)，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A。【分析】運(yùn)用凸透鏡的三條特殊光線進(jìn)行判斷：平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后折射光線一定要經(jīng)過(guò)另一側(cè)的焦點(diǎn)；經(jīng)過(guò)凸透鏡光心的光線沿直線傳播；經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)的光線通過(guò)凸透鏡后折射光線平行主光軸。6、【答案】A【解析】【解答】由于相同的試管中液體的質(zhì)量相等，根據(jù)圖像，乙的體積更大，液體乙的密度小，在高度相同時(shí)，甲的密度大，對(duì)容器的壓強(qiáng)大，A符合題意。故答案為：A.【分析】根據(jù)液體的質(zhì)量和體積計(jì)算液體密度關(guān)系，利用液體壓強(qiáng)公式分析液體壓強(qiáng)的大小。7、【答案】C【解析】【解答】A．車(chē)沒(méi)有被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，A不符合題意；B．人推車(chē)的力與車(chē)推人的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，B不符合題意；C．車(chē)沒(méi)有被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，C符合題意；D．車(chē)受到的支持力和車(chē)對(duì)水平路面的壓力分別作用在車(chē)和路面上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】物體受力且靜止時(shí)，受到的力是平衡力，二力平衡時(shí)，力的大小相等。8、【答案】C【解析】【解答】A．由圖可知，桌子邊固定的滑輪是定滑輪，與物體B連接的滑輪是動(dòng)滑輪，A不符合題意；B．物體A沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到水平向左的摩擦力，B不符合題意；C．繩重及摩擦均忽略不計(jì)，物體A受到水平向右的拉力物體A沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是平衡力，摩擦力大小為f=F=15NC符合題意；D．由圖可知，物體A移動(dòng)的速度是物體B的2倍，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥炕喓屠K子重力以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計(jì)，根據(jù)F=GB求出繩子的拉力，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，據(jù)此求出物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。9、【答案】B【解析】【解答】A、汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，錯(cuò)誤；B、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，正確；C、行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客具有慣性，不能說(shuō)受到慣性力的作用，錯(cuò)誤。D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，錯(cuò)誤。故答案為：B?！痉治觥繎T性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來(lái)靜止的物體保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，。10、【答案】D【解析】【解答】圓柱體的下表面接觸水面至向下運(yùn)動(dòng)到容器底過(guò)程中，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，當(dāng)圓柱體浸沒(méi)前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G-F浮，圓柱體的重力G不變，F(xiàn)浮增大，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F變??；當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)，V排不變，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F也不變，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖像如圖D。故答案為：D?！痉治觥繄A柱體從下表面接觸水面開(kāi)始，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，根據(jù)受力情況，分析出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況。二、填空題1、【答案】上；不變【解析】【解答】在相同的時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)機(jī)翼上表面的路程長(zhǎng)，速度大，經(jīng)過(guò)下方的路程短，速度小，上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小，下方空氣流速越小，壓強(qiáng)越大。所以機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)。飛機(jī)在減速下降、準(zhǔn)備著陸的過(guò)程中，質(zhì)量不變，重力不變?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。2、【答案】【解析】【解答】不計(jì)繩重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因?yàn)锳靜止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面對(duì)A的支持力加上拉力，即則有地面對(duì)A的作用力地面對(duì)A的作用力大小為?！痉治觥课矬w靜止時(shí)受到平衡力的作用，根據(jù)物體受到的力，根據(jù)重力和拉力計(jì)算支持力大小。3、【答案】相互靠攏；小【解析】【解答】流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時(shí)，中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以?xún)蓮埣垖?huì)出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】200【解析】【解答】小朱同學(xué)每次做功為20s內(nèi)做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計(jì)算功的大??；根據(jù)功和時(shí)間的比值可以計(jì)算做功率大小。5、【答案】1：1；2：3【解析】【解答】由題知，兩汽車(chē)的功率相同，行駛的時(shí)間相同，由P＝可得，兩輛汽車(chē)做功之比：＝＝×＝；由W＝Fs可得，兩輛汽車(chē)的牽引力之比：＝＝×＝×＝。故答案為：1：1；2：3?！痉治觥拷Y(jié)合題意，由P＝可得兩輛汽車(chē)做功之比，再由W＝Fs可得兩輛汽車(chē)的牽引力之比.6、【答案】25；會(huì)聚【解析】【解答】解：（1）因?yàn)檠坨R的度數(shù)等于焦距倒數(shù)的100倍，即：400＝×100，f＝m＝0.25m＝25cm。（2）凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用。故答案為：25；會(huì)聚?！痉治觥垦坨R的規(guī)格通常不用焦距，而是用“度”表示，其數(shù)值等于焦距倒數(shù)的100倍.凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用.7、【答案】【解析】【解答】小桌對(duì)海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)為【分析】處在水平面上的物體，物體對(duì)桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。8、【答案】等于；等于【解析】【解答】物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力，起重機(jī)吊著5x103N的物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力等于5x103N，當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力等于5x103N.【分析】物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力，物體受重力和拉力，拉力等于重力.9、【答案】15.0；放大；上；變小【解析】【解答】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)；焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距凸透鏡的焦距是15.0cm。當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中的位置時(shí)，物距小于像距，滿足物距大于1倍焦距小于2倍焦距，所以凸透鏡能成倒立放大的實(shí)像。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，根據(jù)過(guò)光心的光線傳播方向不變，燭焰在光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)。光屏上燭焰的像為實(shí)像，因物遠(yuǎn)（物距變大）像近（像距變小）像變小，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過(guò)程中，即物距變大，光屏上燭焰的像將變小?！痉治觥科叫泄饨?jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)；焦點(diǎn)到凸透鏡的距離時(shí)焦距；當(dāng)物距小于像距時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體下移時(shí)，像向上移動(dòng)，物體遠(yuǎn)離凸透鏡，像靠近凸透鏡，像變小。10、【答案】18000；變??；深度【解析】【解答】壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為值日生按要求噴灑部分消毒液后，壺中消毒液的液面將會(huì)下降，由于液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，由可知，此時(shí)消毒液對(duì)壺底的壓強(qiáng)將變小?！痉治觥坷胮=求得壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。三、計(jì)算題1、【答案】（1）解：因水平面上物體的支持力和自身的重力相等，所以，汽車(chē)受到的支持力答：汽車(chē)受到的支持力大小為1.5×104N（2）解：汽車(chē)受到的阻力答：汽車(chē)受到的阻力為300N（3）解：因汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，所以，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)的牽引力答：汽車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車(chē)的牽引力是300N（4）解：汽車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率答：汽車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是6×103W（5）解：汽車(chē)勻速行駛1小時(shí)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功答：汽車(chē)勻速行駛1小時(shí)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是2.16×107J?！窘馕觥俊痉治觥浚?）物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，支持力等于重力；（2）利用阻力和重力的關(guān)系計(jì)算阻力大小；（3）根據(jù)平衡狀態(tài)時(shí)受力為二力平衡，牽引力等于阻力；（4）根據(jù)牽引力和速度的乘積計(jì)算功率的大??；（5）根據(jù)功率和時(shí)間的乘積計(jì)算做功多少。2、【答案】（1）解：根據(jù)阿基米德原理知道，物體受到的浮力是：F浮=G排=0.5N；（2）解：根據(jù)F浮=ρV排g知道，物體排開(kāi)的水的體積是：浸沒(méi)時(shí)V物=V排=5×10-5m3；（3）解：因?yàn)槲矬w懸浮在鹽水中，所以，鹽水的密度與物體的密度相等，即【解析】【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理F浮=G排可知物體受到的浮力。（2）根據(jù)F浮=ρV排g求得物體排開(kāi)的水的體積。（3）物體懸浮在鹽水中，所以，鹽水的密度與物體的密度相等，據(jù)此利用密度計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可。3、【答案】（1）解：平衡車(chē)的重力G車(chē)=m車(chē)g=10kg×10N/kg=100N答：平衡車(chē)的重力是100N（2）解：小紅的重力G人=m人g=40kg×10N/kg=400N小紅駕駛平衡車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓力F=G車(chē)+G人=100N+400N=500N小紅駕駛平衡車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)=2×105Pa答：小紅駕駛平衡車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×105Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)物體的質(zhì)量計(jì)算重力大小；（2）根據(jù)總重力計(jì)算壓力，利用壓力和受力面積的比值計(jì)算壓強(qiáng)。四、實(shí)驗(yàn)探究1