《散步》課件（人教七年下冊(cè)語(yǔ)文課件）

課題:散步貴港市覃塘區(qū)東龍初中制作人:覃桂葉制作時(shí)間：2007.12.25散步莫懷戚

分歧拆散霎時(shí)熬過(guò)嫩芽蹲水波粼粼各得其所：信服：委屈：qísànshàáonèndūnlín每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)。這里是使兒子受到委屈的意思?？焖贀尨餉、散步的地點(diǎn)是：

田野B、散步的人有：

我、我的母親、我的妻子和兒子初春C、散步的季節(jié)是：

D、散步的過(guò)程發(fā)生了：

（用原文的一個(gè)詞來(lái)回答）分歧整體感知:讀全文，注意把握重要信息

品讀母親，感悟親情

1、標(biāo)畫出文中描寫母親的語(yǔ)句、段落，多讀幾遍，說(shuō)說(shuō)你懂了什么。

2、在圍繞母親發(fā)生的“分歧”中，你還品到了怎樣的親情？這篇文章向我們講述了一個(gè)什么故事？從這個(gè)故事中，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的家庭？要點(diǎn)：祖孫三代一家四口散步經(jīng)過(guò)母親“我”和妻子兒子（孫兒）溫馨親情小事中心以小見(jiàn)大散步尊老愛(ài)幼這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來(lái)了，母親的老邁、順從，兒子的誠(chéng)懇、孝敬，情態(tài)畢現(xiàn)。“正因?yàn)槿绱恕币痪?，又透露了“我”的文化修養(yǎng)。缺乏文化修養(yǎng)的人，話是不會(huì)這樣說(shuō)的。由此可以明白，表現(xiàn)什么情態(tài)，就要用什么樣的語(yǔ)言。

“母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄暗液推拮佣际锹?穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界.”我和妻子都屬于人到中年,既要扶老又要攜幼，既要贍養(yǎng)老人又要教育子女，這句話寫出了作者的使命感，深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，責(zé)任重大。

比況精妙!從內(nèi)容上說(shuō)，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)系一下子追溯到幾十年前，把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來(lái)了。這種妙思來(lái)自何處呢?就是寫甲與乙二者時(shí)，說(shuō)了由甲到乙，再由乙到甲，便可以構(gòu)造出這樣的妙句。

兩兩對(duì)稱的句子很多，這是本文語(yǔ)言精美的主要成分。你能從文中找出其他句子嗎？“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。”

有的濃，有的淡。

我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。

前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。

母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親。

我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。

我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。

事物都是成雙成對(duì)的，把兩個(gè)方面集中在一起說(shuō)，力求把句子寫得整齊一點(diǎn)，就可以構(gòu)成這樣對(duì)稱的句子。對(duì)稱的句子有對(duì)稱美，互相映襯，很有情趣。

四、展開(kāi)想象體驗(yàn)感受①假如你是文中是“我”，毫不猶豫地依從兒子走小路，那么母親會(huì)怎么想？（自由討論）②看似不起眼的小事，如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，通過(guò)這件事你悟出了什么道理？不管做什么事，應(yīng)先考慮老人的感受，先照顧他們，他們辛苦了一輩子，不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則上是一個(gè)“孝”字,當(dāng)上有老，下有小，兩頭無(wú)法兼顧的時(shí)，應(yīng)該照顧老的一頭，這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。探究質(zhì)疑:1尊老愛(ài)幼的人性美2景物描寫的意境美3平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言美你覺(jué)得這篇散文美在哪里?

假如你是文中奶奶的孫兒，奶奶依從了“我”的想法一起走大路，你會(huì)有什么想法？

設(shè)想晚飯后，全家一起看電視，爺爺奶奶愛(ài)看戲曲，爸爸媽媽愛(ài)看電視劇，你愛(ài)看動(dòng)畫片，遙控器在你手里，你該怎么做？課堂小調(diào)查1、每年過(guò)生日的時(shí)候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過(guò)了生日？2、你能準(zhǔn)確地說(shuō)出爸爸媽媽的生日嗎？3、你在爸爸、媽媽生日時(shí)，為他們獻(xiàn)