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第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)活動(dòng)教案《卷心菜的聯(lián)想》活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力;2.增強(qiáng)幼兒對(duì)大自然的認(rèn)識(shí);3.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.卷心菜(新鮮的卷心菜葉子);2.色彩豐富的水彩顏料;3.畫紙、畫筆;4.教師制作的示范作品?;顒?dòng)過(guò)程:引入:1.教師拿著新鮮的卷心菜,向幼兒展示,并問(wèn)幼兒:“大家知道這是什么蔬菜嗎?”2.如果幼兒回答不知道,教師可以告訴他們這是卷心菜,然后問(wèn):“你們有沒有吃過(guò)卷心菜?它是什么顏色的?味道怎么樣?”3.引導(dǎo)幼兒觀察卷心菜的外形和顏色,引發(fā)他們的好奇心和想象力。創(chuàng)作:1.教師示范:教師可以先用卷心菜的橫截面在畫紙上印出圓形的圖案,然后用水彩顏料進(jìn)行彩繪,展示給幼兒看。2.提問(wèn):教師可以提問(wèn)幼兒:“你們看到卷心菜是什么顏色的?我們可以用什么顏料來(lái)畫卷心菜呢?”3.給予指導(dǎo):教師可以逐步指導(dǎo)幼兒用畫紙和水彩顏料來(lái)創(chuàng)作自己的卷心菜作品??梢韵茸層變河镁硇牟说臋M截面在畫紙上印出圓形的圖案,然后使用不同的顏料進(jìn)行彩繪,讓他們自由發(fā)揮,創(chuàng)造出自己心中的卷心菜形象。展示:1.讓幼兒將創(chuàng)作好的卷心菜作品放在展示區(qū)域,讓其他幼兒欣賞。2.鼓勵(lì)幼兒向其他幼兒展示和分享自己的作品,可以提問(wèn)他們:“你畫的卷心菜有什么特點(diǎn)?你覺得你的卷心菜是什么樣子的?”反思:1.教師可以組織幼兒進(jìn)行反思,問(wèn)他們:“你們覺得這個(gè)活動(dòng)有趣嗎?遇到了什么困難?有什么想法和建議?”2.教師可以根據(jù)幼兒的反思,進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),以便更好地開展美術(shù)活動(dòng)?;顒?dòng)延伸:1.可以引導(dǎo)幼兒用其他的蔬菜進(jìn)行觀察和創(chuàng)作,比如紅蘿卜、黃瓜等。2.可以利用卷心菜的顏色和形狀進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)行分類和比較。3.可以讓幼兒用卷心菜的橫截面進(jìn)行印染,制作手工印花作品。注:本教案根據(jù)問(wèn)題提供的55
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