中考語文二輪復習備考通關寶典第09節(jié) 語段綜合考查（含解析）

第一關基礎演練場第九節(jié)：語段綜合考查考點解析考點闡述語段綜合考查是文章整體閱讀的濃縮，立足于段。主要涉及語文素養(yǎng)中的一些知識性內容。主要的考點有：（1）根據拼音寫出漢字或給漢字注音；（2）理解和運用詞語、成語；（3）調整語序；（4）修辭的判斷以及句式仿寫；（5）標點符號的正確使用；（6）關聯(lián)詞語的搭配；（7）病句的修改；（8）句子成分、短語、詞性；（9）同義詞的使用；（10）語段的基本內容。命題趨勢：1.重視基礎，強化積累。語段綜合試題，考查的主要是語言基礎知識及其運用，所以，必須重視基礎知識的積累。如認識常用漢字3500個，其中3000個會寫，這就要把常用漢字的形、音、義識記準確，才能正確使用；常用詞語，包括成語，用法要識記準確，會運用；了解基本的語法知識，知道病句的基本類型，會分析病句的原因；對常見的修辭手法的用法及表達效果要熟知等等。平時加強積累，歸納，勤查工具書才能有豐厚的語言知識，這是做好語段試題的基礎。2.增強能力，重在運用。語段綜合類試題，識記是基礎，重在運用。漢字的準確運用，詞語的準確運用，語法、修辭知識的額靈活運用等，都關鍵在于一個運用，這也是學習語言知識的最終目的。所以，在識記的基礎上，要加強對語言知識運用的訓練，如容易讀錯的是哪些同音字或形似字，容易寫錯的又是哪些同音字或形似字，特別注意語言基礎知識在具體語境中的運用3.抓住關鍵，認真辨析。語段綜合類試題的難點是病句的辨析和修改。關于病句，首先要像醫(yī)生一樣能診斷出句子的病因，知道錯在哪里。如主語殘缺、賓語中心詞殘缺、詞語使用不當、詞語搭配不當、語意重復累贅、詞序不當、前后矛盾等，診斷、辨析清楚了句子的病因，才能對癥下藥，根據句子的病因加以適當修改。語段綜合類試題注重語言基礎知識及其運用，具有綜合性。所以，要全面扎實地打好語言知識基本功，加強在具體語境中的實際訓練，才能靈活掌握語言知識的運用規(guī)律，為語段綜合類試題備考做好一切充分準備2021年各地中考試題基本上延續(xù)了近兩年命題的趨勢，從題型上看，主要有選擇題、填空題、糾錯題、仿寫題、改寫題以及書寫題等，題型靈活多樣，綜合性強。一個語段下面往往設有2～4個小題。常見的題目有：為文中加點字選擇正確的讀音，或根據文中的拼音選擇正確的漢字；從文中括號內選擇符合語境的詞語，或依次從文中括號里選擇最恰當的詞語；在橫線處續(xù)寫句子，使之與前后句構成一組排比；判斷文中畫線句標點符號使用的正誤；提取句子的主干；等等。分值少者3分，多者11分，其中以6～9分者居多。預計2020年各地中考有關本考點試題的命制，仍將延續(xù)這一趨勢，不會有大的、明顯的變化。語段綜合考查題，以考查語言基礎知識及其運用為目標，所以，必須重視平時的閱讀積累。怎么重視？首先要達到一定的閱讀量。不僅熟讀課文，還要多讀優(yōu)秀報刊中的精美時文，以閱讀量的積累促成質的變化。你在加強識字量、修辭、語法等知識積累的同時，會相應地講究遣詞造句，這樣語感能力也會在潛移默化中得到增強。解題要訣“語段綜合題”是一道綜合題，其考查主要涉及語文素養(yǎng)中的一些知識性內容，而且基本上在段內解決。因此，解題答題的關鍵，一是要關注語段的基本內容，關注具體的語言環(huán)境；二是要關注語段所牽連到的知識內容；三是要明確考點，看試題都考查哪些知識點；四是要對癥下藥，根據題干要求分析作答。具體解說如下1.認真審題，弄清要求。認真審清題目，明白具體要求，這是解答任何實體都要首先做到的。許多同學，往往是把題目大概看看，就急于解答試題，常常失分。2.仔細推敲，找出病因。因為語段綜合類試題多是改錯題，特別是修改病句題，必須仔細分析、比較、推敲、多方研究，才能找出錯誤所在，也只有準確地找到了錯處，才能針對錯處去修改，完成試題要求。3.精心組織，完整答題。如是補寫句子或者按要求寫一句話、一段話的試題，還必須根據上下文意，根據題目具體要求，精心組織語言，完成答題任務。像徐州卷的第（2）小題：“請聯(lián)系上下文，結合語境，補寫出第二節(jié)中的一句話?！本鸵軌蚍险Z境、文意，句式與上文保待一致，才能補寫出答案來。再如安徽卷第（4）小題：“針對玲玲的苦惱，也請你寫一段話，幫她答疑解惑。”既要注意語句符合要求，更重要的是內容上要能夠幫助玲玲答疑解惑，這才能把試題答的完整、符合要求，力爭有所創(chuàng)新。通關演練一．真題引路【2022★吉林省】S.閱讀語段，按要求完成題目。一-個民族的復興需要強大的物質力量，()需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產，是加強社會主義精神文明建設的深厚滋①養(yǎng)。我們必須要把níng.②結著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好，管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的控折和教訓，以少走彎路，更好前進。(1)給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。①滋養(yǎng)②níng結(2)在語段括號內填入關聯(lián)詞，恰當的一項是()A.和B.但C.也D.就(3)語段中畫橫線句子的主干是(4)語段中畫波浪線句子運用的修辭方法是【答案】(1)①zī②凝(2)C(3)文物是鑰匙。(4)擬人【解析】（1）本題考查對字音字形的掌握?！白?/p>

讀作“zī”“níng”寫作凝可據此作答。（2）本題考查正確使用關聯(lián)詞語的能力。根據分句之間的關系，可知“個民族的復興需要強大的物質力量”和“需要強大的精神力量”兩個分句是遞進關系的，所以應該填“也”（3）本題考查句子成分，找出主謂賓九可以。（4）本題考查修辭手法的辨別能力。結合句子，判斷是擬人?！?022★黑龍江龍東地區(qū)】閱讀下面文字，按要求答題。勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飛的三十功名塵與土，貝多芬的扼住命運的咽喉，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。有勇氣的人永遠不會膽怯，有勇氣的人在看青了生活真相之后，依然熱愛生活。擁有勇氣，無懼風雨。（1）請將文段中畫橫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內。（2）給文段中加點的字注音。咽喉___________

膽怯___________（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。___________改為___________

___________改為___________【答案】（1）擁有勇氣，無懼風雨。

（2）①.yān

②.qiè

（3）①.淀

②.綻

③.青

④.清【解析】【小問1詳解】本題考查字詞的書寫。注意楷體的要求，楷體注意筆畫標準,楷體字的各??個筆畫都有??明確的態(tài)勢??；書寫規(guī)矩；章法嚴謹；注意這八個字的“擁有、無懼”這兩個詞語的寫法和結構。【小問2詳解】本題考查字音。咽喉：咽和喉的合稱。多比喻形勢險要的交通要道；讀音為yānhóu；膽怯：害怕；讀音為dǎnqiè。【小問3詳解】本題考查字形。淀放——綻放；綻放，zhànfàng，指花開放。也形容如花一樣開放?？辞唷辞??？辞?，kànqīng：清晰地看見。認識清楚他看清了問題本質?！?022★黑龍江綏化】1．（5分）閱讀下面文字，按要求回答問題。歲月自故自地鐫刻著年輪，2022年催促著我們再出發(fā)。又是一年畢業(yè)季，這是青春奪目的幻化，這是芳華淡雅的綻放，這是人生最熱烈的禮贊。難忘課上的交流，難忘課間的互動，記得住臨摹的字帖，記得住哼唱的旋律。老師們堅守三尺講臺，燃燒激情，揮灑汗水□學生們展開青春雙翼，放飛希望，追逐夢想。（）一名少年是一顆星，（）璀璨的星群就是心與心的相擁。即使還未長大，也不會gū（）負天空，也要閃耀屬于自己的，更屬于世界的光芒。（1）給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，找出并改正文中錯別字。字帖tiègū辜負自故改成自顧（2）文中□處應該填寫的標點是分號（3）文中括號內應該填入的關聯(lián)詞語是如果……那么……【答案】（1）tiè；辜；自故自；自顧自（2）分號（3）如果……那么……【解析】（1）本題考查字音、字形?！白痔敝械摹疤弊x作“tiè”，“gū負”寫作“辜負”，“自故自”應為“自顧自”。（2）本題考查標點符號用法。“老師們堅守三尺講臺，燃燒激情，揮灑汗水”“學生們展開青春雙翼，放飛希望，追逐夢想”是并列的分句，分句之間用分號。（3）本題考查關聯(lián)詞運用?！耙幻倌晔且活w星”“璀璨的星群就是心與心的相擁”是假設關系，用“如果……那么……”連接恰當?！?022★重慶A卷】閱讀下面文段，完成下面小題。①從浸種這一天開始，一年的農事就來臨了。早起，水qú（

）的水明亮而豐滿，種子已經浸好，發(fā)出了星星點點的芽bāo（

）?？纯刺旌?，年輕人就去向老者討一點種田經。平素里沉默寡言的老者就會從種子滔滔不絕說開去……春驚二月，一聲牛哞，蕩開了田疇上裊裊的煙縷。陽光很好，嘹亮的“布谷——”聲聲催耕，田壤上到處是明亮的水洼子。shǎng（

）午，老者出現在田埂上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏，真是人聲鼎沸。此際的曠野花香鳥語，讓人心曠神怡；雜花生樹，令人眼花繚亂。②一場雨后，種子就瘋長開了□阡陌上，屋舍后，草籬前，萬木爭榮。桃花□薔薇競放，十里花香□千里春光。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中，漸漸洇上了文人雅士的山水畫卷。江南不就是半角白墻，幾重瓦檐，一束桃花，兩三春鴨，一蓑煙雨嗎□（節(jié)選自王建中《耕織記》，有刪改）1.第①段中加點字注音無誤的一項是（

）A.煙縷（lǚ）B.嘹（liào）亮C.水洼（wō）D.曠（guǎng）野2.根據第①段中的拼音寫漢字。水qú（

）

芽bāo（

）

shǎng（

）午3.第①段中的畫線詞語運用有誤的一項是（

）A.沉默寡言B.人聲鼎沸C.花香鳥語D.眼花繚亂4.第②段中四個□處的標點符號運用最恰當的一項是（

）A.；！，——B.！，、？C.。、，？D.，。；……【答案】1.A

2.

①.渠

②.苞

③.晌

3.B

4.C【解析】【1題詳解】煙縷：yānlǚ，是指裊裊上升的細長煙氣。嘹亮：liáoliàng，聲音圓潤而響亮。水洼：shuǐwā，路面不平，下雨后積水形成的水坑。曠野：kuàngyě，空曠遼闊的原野。故選A?！?題詳解】水渠：人工挖掘的渠道。芽苞：嫩芽。晌午：正午。【3題詳解】Ａ.沉默寡言：不聲不響，很少說話。文中指老者話很少，符合語境；Ｂ.人聲鼎沸：形容人群的聲音嘈雜喧鬧，像燒開的水在鍋里沸騰一樣。文中指一老一少談話氛圍很和諧，不能用“人聲鼎沸”形容。不符合語境；Ｃ.鳥語花香：花兒飄香，鳥兒歌唱，形容春天景色美好。文中指環(huán)境很美，符合語境；Ｄ.眼花繚亂：形容眼前的景象復雜紛繁，使人感到迷亂。文中指雜花生樹景色各異，讓人看不過來，符合語境；故選B?！?題詳解】本題考查標點符號。由內容可知，此段寫雨后的場景，包括種子、花樹、鄉(xiāng)村。故“種子就瘋長開了”后對種子的描寫已經結束，故用句號；“桃花”“薔薇”屬并列主語，根據并列詞語作主語、賓語時，并列詞語結構不很復雜、字數也不多，一般用頓號的原則，此處應用頓號；“十里花香”“千里春光”屬并列短語，根據短語出現并列關系時，中間應該用逗號的原則，此處應用逗號；根據“不就是……嗎”可知，該句屬于問句，故應用問號；故選C。二、模擬訓練（一）.請運用積累的知識，完成下面小題。【甲】內莫（也譯作“尼摩”）艇長把頭伸進球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做了，還聽到那加拿大人語帶譏諷地跟我們說了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉一轉頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一dài上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設備即開始運轉，就我而言，我覺得呼吸自如?！疽摇苛珠g空地，寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上

，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，

伸向洋面。任何一根細莖，任何一片帶狀葉子，

多細多薄，無不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國。（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。dài（

）上

運轉（

）

細莖（

）

téng（

）本植物（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A.曼延

一律

盡管B.蔓延

一律

不管C.蔓延

一直

盡管D.曼延

一直

不管（3）以上兩段文字均出自《______》，【甲】語段中“加拿大人”指的是________（人名）。（4）富于幻想是科幻小說的重要特征，請聯(lián)系閱讀全書的相關積累，簡要說明這一特征在【甲】【乙】兩個語段中的體現?！敬鸢浮浚?）

①.戴

②.zhuàn

③.jīng

④.藤

（2）B

（3）

①.海底兩萬里

②.尼德??蘭

（4）作者筆下的尼摩船長設計了一艘構造奇妙、利用海水發(fā)電的的潛艇，文段中的潛水服也使用方便，設計合理，還引領我們進行海底狩獵，參觀海底森林，無不是作者豐富的想象創(chuàng)作出來的，充滿科學幻想的色彩?！窘馕觥俊拘?詳解】戴上：加在頭、面、頸、手等處。注意不要寫成“帶”。運轉（zhuàn）：有規(guī)則地運行轉動。細莖（jīng）：細小的莖。藤本植物：莖干細長，自身不能直立生長，必須依附他物而向上攀緣的植物。注意下面的字是“滕”，不是“騰”?！拘?詳解】曼延：延伸得很長；連續(xù)不斷。指線性伸展延長，一般用于具體的事物。指連綿不斷地向遠處延伸(多用于山脈、水流、道路等)。蔓延：形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴展滋生。根據所使用的對象“叢生的灌木枝條”，可確定選“蔓延”；一律：都是一個樣子，無一例外。一直：始終。結合“所有的枝條”中的“所有”可以看出，應該使用“一律”；盡管：表示消除顧慮，放心去做。表示讓步，先承認某種事實，后引起轉折，下文往往有“但、但是、然而”等詞。不管：不論；不顧，不考慮。結合后面的“多細多薄，無不”可以看出，使用“不管”準確；故選B。【小問3詳解】結合文段中的“內莫（也譯作‘尼摩’）艇長”“我和孔塞伊（也譯作‘康塞爾’）也照著做了”“那加拿大人”等可以推測這是《海底兩萬里》的節(jié)選內容?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。尼德·蘭（又譯內德·蘭德），加拿大魁北克人，是一個野性十足的魚叉手。他精通野外生存，，脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。【小問4詳解】結合文段中的“潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉一轉頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一戴上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作‘盧格羅爾’）設備即開始運轉，就我而言，我覺得呼吸自如”可以看出，尼摩船長設計的潛水服充滿了高科技，且使用方便，設計合理，是當時沒有的東西，屬于科學幻想。結合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國”可以看出，這是作者對海底森林的詳細描寫，在還不能探知海底未知世界的時候，凡爾納憑借其豐富的海洋知識和強大的想象力，向我們展示了一個神秘的科幻世界。（二）閱讀下面語段，完成下面小題。①“無我之境”出自王國維的《人間詞話》，它是一種評判詩詞境界的標準，也是做人境界的標尺。人只有超脫功利，心無旁騖，才能達到無我的境界。一個人是否具有了無我精神，他的人生會更有意義。②“共和國勛章”獲得者于敏，帶領團隊在荒涼的大漠中潛心研究，終于造出了中國的第一顆氫彈。之后他依舊隱姓埋名，繼續(xù)進行核武器的研究。于敏一生許國，不計得失，這是他的無我精神?！皶r代楷模”彭士祿勇于創(chuàng)新、善于攻關，最終踐行了自己許下的“核潛艇，一萬年也要搞出來”的錚錚誓言。他一直強調，中國核潛艇是集體智慧的結晶，自己充其量只是潛艇上的一顆螺絲釘，這是他的無我精神。他們胸懷天下、鞠躬盡瘁，將小我化為無我，用對事業(yè)的熱忱和艱苦卓絕的付出，書寫了自己壯麗的人生篇章。③國家功勛們的做人境界，普通人或許達不到。但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進的方向。生活中，我們應該勇敢擔當，追求屬于自己的無我之境。1.請用正楷將第②段中畫橫線的內容工整地書寫在“田”字格里。2.請給語段中加點的字注上漢語拼音。（1）境界（

）

（2）勛章（

）

（3）潛心研究（

）

（4）鞠躬盡瘁（

）3.第①③段中各有一處語病，請找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）4.請寫出第②段畫波浪線句子中引號的作用。【答案】1.胸懷天下艱苦卓絕

2.

①.jìng

②.xūn

③.qián

④.cuì

3.第①段：一個人具有了無我精神，他的人生會更有意義。第③段：但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進的動力。或者：但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，找到前進的方向。

4.表示引用。【解析】【1題詳解】本題考查漢字書寫。首先要保證書寫正確，然后力求書寫美觀，間架結構要合理。注意“胸”“卓”的寫法。2題詳解】境界：jìngjiè，境界是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。勛章：xūnzhāng，授給有功者的榮譽證章。潛心研究：qiánxīnyánjiū，專心鉆研。鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，鞠躬，彎身以示敬慎。盡瘁，竭盡辛勞。鞠躬盡瘁指不辭辛勞，盡力于國事。【3題詳解】本題考查病句的辨析與修改。第①段病句：一個人是否具有了無我精神，他的人生會更有意義。（搭配不當，“是否”和“更有意義”搭配矛盾，屬“兩面對一面”，可刪掉“是否”）第③段病句：但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進的方向。（搭配不當，“獲取”和“方向”不搭，可把“獲取”改為“找到”或者把“方向”改為“動力”）【4題詳解】本題考查標點符號。引號是一種很重要的標點符號，主要有表示引用、特定稱謂、特殊含義、否定或諷刺、突出強調等作用。由段落內容可知，“核潛艇，一萬年也要搞出來”是直接引用彭士祿先生的話，所以此處引號表示引用。（三）.下面是展板一的文字內容，閱讀并完成題目。萬眾矚目的北京冬奧會開幕式，以“中國式浪漫”唱響“一起向未來”的宣言；歡樂相聚的閉幕式，大家在五環(huán)旗下依依惜別，“天下一家”的浪漫煙花、寓意共建人類命運共同體的中國結，讓多少人內心的企盼得到共鳴和回響。多少人也由此領略中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的智慧、“黃河之水天上來”的氣象、“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”的深情，感受當代中國的自信從容和______生機。“雪如意”“雪游龍”“雪長城”，見證運動員汗水與激情的比賽場館，則是將科技、運動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化______的具象載體。火種燈會徽體育圖標頒獎禮服北京冬奧會視覺呈現的中國風幾乎無處不在。（1）請你將本次活動的主題“自信中國風，一起向未來”工整地寫在下面田字格中。（2）上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（

）A.萬眾矚目（shǔ）

篷勃

熔合

載體（zài）B.萬眾矚目（zhǔ）

蓬勃

融合

載體（zài）C.萬眾矚目（zhǔ）

篷勃

融合

載體（zǎi）D.萬眾矚目（shǔ）

蓬勃

熔合

載體（zǎi）（3）給畫線句加上標點符號，最恰當的一項是（

）A.火種燈，會徽，體育圖標，頒獎禮服——北京冬奧會視覺呈現的“中國風”幾乎無處不在。B.火種燈、會徽、體育圖標、頒獎禮服——北京冬奧會視覺呈現的《中國風》幾乎無處不在。C.火種燈、會徽、體育圖標、頒獎禮服……北京冬奧會視覺呈現的“中國風”幾乎無處不在。D.火種燈，會徽，體育圖標，頒獎禮服……北京冬奧會視覺呈現的《中國風》幾乎無處不在。（4）展板上需要配圖，字體與示例圖片一致的一項是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】（1）自信中國風，一起向未來

（2）B

（3）C

（4）D【解析】【小問1詳解】漢字書寫要求用正楷字工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌理好所給漢字的間架結構和各部分比例；注意不要漏寫、多寫、錯寫。注意“信”“起”字的結構。【小問2詳解】萬眾矚目（wànzhòngzhǔmù）：大家十分關注，目不轉睛地注視。蓬勃（péngbó）：形容繁榮而旺盛的樣子。融合（rónghé）：幾種不同的事物合成一體。載體（zàitǐ）：泛指一切能夠承載其他事物的事物。故選B。【小問3詳解】本題考查標點符號的正確運用。細讀畫線句子，可知“火種燈”“會徽”“體育圖標”“頒獎禮服”等詞語在句中為并列關系，中間要短暫停頓，因應前三空分別用頓號；根據句意，“頒獎禮服”后面應添加省略號，表示列舉的省略；“中國風”表示特殊稱謂，所以應加上引號；故選C?！拘?詳解】本題考查書法字體的識別。根據平時對書法字體特點的掌握，觀察示例圖片，起筆、轉折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒，筆畫有相連之處，是行書。A．所有筆畫以圓為主，圓起圓收，方中寓圓，圓中有方，使轉圓活，富有奇趣，字體為篆書；B．蠶頭雁尾，一波三折，字體為隸書；C．筆畫平正，結體整齊，工妙于點畫，神韻于結體，字體為楷書；D．起筆、轉折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒，筆畫有相連之處，字體為行書；故選D。（四）積累（共23分）以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣倒計時起筆，以天干地支十二時辰收尾，從“雪花火矩”到“折柳寄情”，從創(chuàng)意源于西漢長信宮燈的火種燈，到取自《千里江山圖》的冰場擋板圖案……點亮中國元素，彰顯文化自信。驚艷世界的冬奧會，讓四海賓朋看到了一個生機勃發(fā)的中國。對中國人而言，二十四節(jié)氣就是我們民俗文化的一部分。我們靠冰雪消融、燕子昵喃感受早春；憑荷塘蛙聲、林間蟬鳴記憶盛夏；我們眼簾中有黃葉凋零、鴻雁南飛，有白雪屹和滴水成冰。天上陰晴園缺，地上草長鷹飛，古人早已明察秋毫，他們不逾矩、不越位，恪守著生物本分。“清明時節(jié)雨紛紛”“冬至陽生春又來”……每每撫摸這些句子，內心總會顫栗，那些古籍中浸潤著詩意的節(jié)氣，在（

）的都市里，熠熠生輝。1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。2.下列加點字的注音有誤的一項是（

）A.折柳（zhé）B.逾矩（jǔ）C.恪守（gè）D.顫栗（zhàn）3.下列詞語中字形正確的一項是（

）A.昵喃B.凋零C.草長鷹飛D.陰晴園缺4.填入文中括號內的成語，最恰當的一項是（

）A.人聲鼎沸B.絡繹不絕C.坦蕩如砥D.富麗堂皇【答案】1.點亮中國元素，彰顯文化自信

2.C

3.B

4.A【解析】【1題詳解】本題考查學生漢字的抄寫。抄寫時要用簡體字正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“亮、素、彰”等易錯字?！?題詳解】C.恪守（gè）——kè。故選C【3題詳解】A.昵喃——呢喃；C.草長鷹飛——草長鶯飛；D.陰晴園缺——陰晴圓缺；故選B?！?題詳解】人聲鼎沸：形容人聲嘈雜喧鬧。絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。坦蕩如砥：比喻人非常直率，做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。富麗堂皇：意思是形容建筑物宏偉豪華。結合語境，這里用來形容都市繁華，嘈雜而喧鬧的樣子，故應用“人聲鼎沸”。故選A。（五）語言綜合運用（共18分）炊煙是農村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細膩煙霧，風吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村dù了一層金邊，這個時候，從______的房頂裊裊升起的絲絲縷縷，在晚霞的照射下，______在那個小村落里，______著一種樸實，一種單純，這煙就像這越發(fā)落mò的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們從山間、田里、河畔順著村道走回來。炊煙的方向，就是家的方向。難怪中國古代文人無論桀驁還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會提及炊煙，悄悄地織構美好。比如陶淵明有“曖曖遠人村，依依墟里煙”，范成大有“指點炊煙隔莽蒼，午餐應可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。1.下列給語段中加點字的注音和根據拼音書寫的漢字完全正確的一項是（

）A.輕籠lóng

河畔bàn

度

落寞B.輕籠lǒng

河畔pàn

鍍

落漠C.輕籠lǒng

河畔pàn

鍍

落寞D.輕籠lóng

河畔bàn

度

落漠2.依次填入語段中橫線處詞語，最恰當的一項是（

）A.錯落有致

繚繞

升騰B.長短不一

纏繞

奔騰C.長短不一

纏繞

升騰D.錯落有致

繚繞

奔騰3.“這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒過來?！边@一句話在編輯時遺漏了，請問放在下列哪一處最合適？炊煙是農村最美的一張名片。①薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細膩煙霧，②風吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，③最后消散無蹤。④而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。A.①B.②C.③D.④4.下列含“煙”的詩句與文段中劃線句“炊煙就是人，就是家”意境相符的一項是（

）A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.一去二三里，煙村四五家。D.南國烽煙正十年，此頭須向國門懸?！敬鸢浮?.C

2.A

3.D

4.C【解析】【1題詳解】本題考查字形字音。輕籠：意為輕輕地罩??；讀音為“qīnglǒng”；河畔：意為河邊；讀音為“hépàn”；鍍：意為用電解或其他化學方法，使一種金屬均勻地附著在別的金屬或物體表面上，形成薄層；度：①計量長短。②表明物質的有關性質所達到的程度；所以用在這里指的是“金邊”，應該用的是“鍍”；落寞：意為寂寞；冷清；讀音為“l(fā)uòmò”；故選C?！?題詳解】本題考查詞語的辨析。錯落有致：形容事物布置安排得參差交錯，富有情趣；長短不一：參差不齊的意思；根據語句“房頂裊裊升起的絲絲縷縷”可知，這個詞語修飾的是“房頂”，在這樣描寫炊煙的朦朧的意境中，應該更想突出的是“房頂”的情趣，而不是“參差不齊”，所以應該選擇“錯落有致”；繚繞：回環(huán)旋轉；纏繞：條狀物旋繞在別的物體上；糾纏；根據語境“絲絲縷縷，在晚霞的照射下”可知形容的是“炊煙”，所以應該用“繚繞”更符合；升騰：升入天空；往上升；涌出；爆發(fā)出；升官；發(fā)跡；奔騰：形容許多馬跳躍著奔跑，或水流湍急沸騰的樣子；語句“著一種樸實，一種單純”可知這個動詞后面跟的是“樸實和單純這樣的品質”，所以應該選“升騰”；故選A?！?題詳解】本題考查語句的銜接。由“這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒過來”可知，這應該是炊煙徹底散去的時候；由“最后消散無蹤”可知這個時候炊煙是真正的消散開了，所以應該是放在④；故選D?！?題詳解】本題考查語句的理解。A.大漠孤煙直，長河落日圓：大意為浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓；由此可知沒有提到“人和家”這兩個話題；所以選項錯誤；B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州：大意為老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游；由此可知這兩句詩主要是關于送別的，和“家”這個話題無關；所以選項錯誤；C.一去二三里，煙村四五家：大意為一眼看去有二三里遠，輕霧籠罩著四五戶人家；由此可知這一句涉及到了“人家”話題，所以選項正確；D.南國烽煙正十年，此頭須向國門懸：大意為這場戰(zhàn)役已經持續(xù)十年了，這顆頭顱也應該懸掛在國門之上；由此可知這是講到的“戰(zhàn)爭”話題，并非“人家”話題，所以選項錯誤；故選C。（六）閱讀下面的短文，按要求答題。新時代呼喚堅定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領會其精神實質和思想內（hán）____________,是堅定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人的民族標識，體國情懷，“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，始終激（lì）____________著中華兒女為實現民族復興而不（xiè）____________奮斗。新時代，人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中【甲】審美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】國家情懷、【丁】人生經驗，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時代、融入中國人的日常生活。展望未來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力，成為堅定文化自信、增強中國人的骨氣和底氣的強大助力。（1）根據拼音寫出相應的漢字。①內（hán）____________

（hào）____________然正氣③激（lì）____________

不（xiè）____________奮斗（2）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處，依次填入動詞最恰當的一項是（

）A.感受

豐富

領略

接受B.接受

感受

豐富

領略C.感受

領略

接受

豐富D.接受

領略

感受

豐富【答案】（1）

①.涵

②.浩

③.勵

④.懈

（2）D【解析】【小問1詳解】hán——涵，內涵：一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容。hào——浩，浩然正氣：正大剛直的氣勢。lì——勵，激勵：激發(fā)鼓勵。xiè——懈，不懈：不松懈?！拘?詳解】感受：受到（影響）；接受。接受：對事物容納而不拒絕。豐富：使（物質財富、學識經驗等）種類多或數量大。領略：了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。根據甲處后面的“審美熏陶”可知應用“接受”。根據乙處后面的“道德精髓”可知應用“領略”。根據丙處后面的“國家情懷”可知應用“感受”。根據丁處后面的“人生經驗”可知應用“豐富”。故選D。（七）閱讀下面語段，按要求完成以下任務。①“五峰如指翠相連，撐起炎荒半壁天?！敝蒙砦逯干街?，縈回小路繚繞著山嵐輕霧，絲絲涼風裹挾著草木清香。登至山頂，極目俯瞰，白云_____，群山浮動，流淌著濃濃的詩情畫意。那一座座山峰探出云霧，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空瀠深邃，蒼茫hào渺，氣勢磅礴。②山間水庫，鏡平如砥；奇山怪石，驀然佇立；異樹名花，散落其間。山依偎著水，水_____著山，那種剛柔并濟、虛實相生的立體美令人沉醉，孕育出_____的和諧美麗。寧靜的山寨像守望的阿婆慈善而又安詳，老了青磚，濕了黛瓦，裊裊炊煙，淡淡孤寂。村口那紅艷艷的木棉花舞蹈著喚醒了春天……③五指山景區(qū)誠邀您：賞漫山遍野的醉人綠色，看品類繁多的熱帶物種，___________。（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。hào（

）渺

俯瞰_______（2）結合語境，依次填入語段橫線處的詞語正確的一項是（

）A.無邊無際

綠水青山

彌漫

映照B.彌漫

綠水青山

映照

無邊無際C.無邊無際

映照

綠水青山

彌漫D.彌漫

無邊無際

映照

綠水青山（3）將第②段中畫線的陳述句改為反問句，寫在橫線上。（4）仿照畫線句，在第③段橫線上補寫一句話，使之與前面兩個句子構成一組排比句?！敬鸢浮浚?）

①.浩

②.kàn

（2）D

（3）示例1：那種剛柔并濟、虛實相生的立體美怎能不令人沉示例