2《離騷》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

2《離騷》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊1.2《離騷》同步練習(xí)（文字版|含答案）

一、選擇題

1．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“賦、比、興"是《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法?！睹ァ凡捎谩氨取钡氖址?，將主人公相識、相戀和嫁娶的過程與后來男子“二三其德"對比，把女子怨恨之情表達(dá)得跌宕起伏。

B．屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義詩歌的奠基人，屈原的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代。

C．戲劇沖突是戲劇文學(xué)的重要內(nèi)容和表現(xiàn)手段，《雷雨》第一幕是魯侍萍和周樸園相認(rèn)的一場戲，通過兩人之間的矛盾沖突，表現(xiàn)了周樸園的自私虛偽、魯侍萍的善良剛強(qiáng)。

D．宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有李清照、秦觀、柳永等。豪放派的代表人物有辛棄疾、蘇軾、陳亮等。

二、情景默寫

2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，但仍然遭到貶黜的兩句是___，___。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中用比喻修辭，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是：___，___。

（3）《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子和列子都沒有達(dá)到真正的逍遙，而真正的逍遙游要達(dá)到的境界“___，___，___，”不需要再憑借外物了。

3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中詩人表明自己寧愿受身體被肢解的磨難，也不會(huì)改變自己追求的句子是：“_____________，"。

（2）“萬壑樹參天，千山響杜鵑”，杜鵑是我國古代詩歌中常見的意象，因其啼聲哀婉,往往傳達(dá)一種凄涼之情。白居易的《琵琶行》中“_____________，"兩句就表達(dá)了這種凄苦之意。

（3）李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”中的江行奇景令人驚嘆，酈道元在《三峽》中也寫到了這段水路，并用“_____________，"兩句形象地寫出船行之快。

三、選擇類

4．下列各句中加橫線詞語古今意義相同的一組是（）

①吾獨(dú)窮困乎此時(shí)④佩繽紛其繁飾兮

②怨靈修之浩蕩兮⑤寧溘死以流亡兮

③忽反顧以游目兮⑥伏清白以死直兮

A．①②④B．④⑤⑥

C．③④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥

四、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時(shí)代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應(yīng)該說屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強(qiáng)烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是不同的，這事實(shí)上正是一個(gè)時(shí)代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時(shí)代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時(shí)代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。

盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)國時(shí)代，生活中沒有那么多的驚險(xiǎn)變化，因此在性情上也就更為平易開朗。《楚辭》比《國風(fēng)》復(fù)雜得多、曲折得多，而唐詩與《國風(fēng)》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩歌所獨(dú)有的。

李白的《將進(jìn)酒》：“君不見黃河之水天上來……五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！比绻麊螐淖置嫔峡矗呀?jīng)是“萬古愁"了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下"（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁"僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。

李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！币彩钦f愁多、愁長，也是形象的名句；然而這個(gè)形象絕不是盛唐氣象，它說愁多、愁長，卻說得那么可憐；它的“一江春水向東流"與“黃河之水天上來”，在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。"這也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個(gè)角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時(shí)不覺得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺"時(shí)不覺得細(xì)小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個(gè)春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。

盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，因?yàn)樗r明、開朗、深入淺出；那飛動(dòng)的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽(yù)為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。

（摘編自林庚《盛唐氣象》）

材料二：

唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文"裝點(diǎn)了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)"充實(shí)了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣"。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。

長安是當(dāng)時(shí)世界上最大的國際都會(huì)，居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學(xué)生、求法僧，外國的音樂家、舞蹈家、美術(shù)家，以及大量外來的商賈，至于外國的使臣更是絡(luò)繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、祆教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的交流也給盛唐社會(huì)注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。

無法想象，在一個(gè)民生凋敝、戰(zhàn)亂頻煩、國家分裂的時(shí)代會(huì)有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，文獻(xiàn)不乏記載?！叭思壹Z儲，皆及數(shù)歲。”（元結(jié)《問進(jìn)士》）“四方豐稔，百姓殷富……路不拾遺，行者不囊糧。"（鄭綮《開天傳信記》）從中宗神龍?jiān)甑叫谔鞂毷哪辏潭痰奈迨觊g，唐朝人口增幅達(dá)40%，人均糧食達(dá)到700斤。

在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對于形成各自的詩歌風(fēng)格起了重要的作用。

唐朝實(shí)行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時(shí)，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會(huì)的實(shí)際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負(fù)、有見識、有能力，敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實(shí)際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。

（摘編自袁行霈《盛唐詩歌與盛唐氣象》）

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．朝氣蓬勃作為盛唐氣象最突出的特點(diǎn)，是盛唐時(shí)代的性格特征，也是盛唐詩歌與其他時(shí)代詩歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。

B．材料一中，作者認(rèn)為屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品多歌唱正面的東西，很少描述黑暗。

C．李白的詩句“白發(fā)三千丈”“與爾同銷萬古愁"不僅僅是在說愁之多、愁之長，更能體現(xiàn)出形象的充沛飽滿。

D．在唐代，儒、釋、道三教并用，詩人可以從多方面汲取營養(yǎng)，李白、杜甫、王維不同的詩風(fēng)與其不同的信仰有關(guān)。

6．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．屈原帶著光明的展望來歌唱，他的《離騷》表現(xiàn)出強(qiáng)烈的追求理想、追求光明的傾向，是盛唐氣象的源頭和先聲。

B．盛唐氣象是與大唐帝國政治、經(jīng)濟(jì)、思想、外交、藝術(shù)等相適應(yīng)的文化風(fēng)貌特征，“渾厚”是其鮮明的風(fēng)格。

C．長安是當(dāng)時(shí)世界上最大的國際都會(huì)，許多外國人到中國來留學(xué)、供職、經(jīng)商、求法、傳教，盛唐氣象因此形成。

D．唐朝大批中下層庶族文人登上政治舞臺，他們敢于沖破舊的藩籬，門閥士族長期以來壟斷政治的局面因此被打破。

7．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)“盛唐氣象"的一項(xiàng)是（）

A．樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）

B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（高適《別董大》）

C．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

8．假如你是青少年盛唐文化研究會(huì)的一名成員，請你為課題“盛唐氣象的成因探析”寫一份報(bào)告，請結(jié)合材料二列出提綱。

9．清代梅成棟認(rèn)為李白《渡荊門送別》一詩“包舉宇宙氣象"。請結(jié)合材料一，談?wù)劺畎椎倪@首詩是如何體現(xiàn)盛唐氣象的？

渡荊門送別

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

五、文言文閱讀

閱讀下面的文字，完成各題。

周勃卒，文帝感其功，詔擇其子最賢者，人舉亞夫，遂蔭亞夫條侯為續(xù)。后元六年，匈奴大入邊，亞夫軍細(xì)柳以備胡。上自勞軍細(xì)柳，先驅(qū)至，不得入。曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?上至，又不得入，乃使使持節(jié)詔將軍，亞夫乃傳言開壁門。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！可得而犯邪？”孝文且崩時(shí)，誡太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵。"孝景三年，吳、楚反。以亞夫?yàn)樘?，東擊吳、楚。因自請上曰：“楚兵剽輕，難與爭鋒。愿以梁委之，絕其糧道，乃可制?！鄙显S之。太尉既會(huì)兵滎陽吳方攻梁梁孝王請救太尉太尉引兵東北走昌邑深壁而守梁日使使請?zhí)咎静豢贤?。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而使輕騎兵絕吳、楚兵后食道。吳兵乏糧，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之，于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。由此梁孝王與太尉有郤。歸，遷為丞相，景帝甚重之。景帝廢栗太子，丞相固爭之，景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常與太后言條侯之短。匈奴王徐盧降，景帝欲侯之。丞相亞夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？"景帝曰：“丞相議不可用?！眮喎蛞蛑x病，中元三年，以病免相。后條侯子坐買官器，事連條侯。書既聞上，上下吏。吏簿責(zé)條侯，條侯不對。景帝罵之曰：“吾不用也。"召詣廷尉。廷尉責(zé)曰：“君侯欲反邪？”亞夫曰：“臣所買乃葬器也，何謂反邪？"吏曰：“君侯縱不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急，因不食五日，嘔血而死。史公曰：亞夫之用兵，持威重，執(zhí)堅(jiān)刃，穰苴曷有加焉？惜其足己而不學(xué)，守節(jié)不遜，終以窮困。悲夫！

（節(jié)選自《史記·絳侯世家》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．太尉既會(huì)兵滎陽/吳方攻梁/梁孝王請救太尉/太尉引兵東北走昌邑/深壁而守/梁日使使請救/太尉不肯往

B．太尉既會(huì)兵/滎陽吳方攻梁/梁孝王請救太尉/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/梁日使使請救/太尉不肯往

C．太尉既會(huì)兵/滎陽吳方攻梁/梁孝王請救太尉/太尉引兵東北走/昌邑深壁而守梁/日使使請救太尉/不肯往

D．太尉既會(huì)/兵滎陽/吳方攻梁/梁孝王請救太尉/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/梁日使使請救太尉/不肯往

11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（）

A．太尉，最早見于《呂氏春秋》，東漢時(shí)期，以太尉、司徒、司空為三公，太尉管軍事，司徒管民政，司空管監(jiān)察，分別開府。西漢早期，設(shè)太尉官多半和軍事有關(guān)。

B．匈奴，是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集團(tuán)，蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔，從唐中期開始，就與中原征戰(zhàn)不休，也是后人詩句中的“胡虜"所指。

C．官器，指皇家專用的器物，臣民百姓非特旨允許或賞賜不得使用。比如定窯、景德鎮(zhèn)官窯等，就是專為宮廷燒制瓷器的“官窯”，燒制的瓷器就是官器的一個(gè)種類。

D．史公，即太史公，西漢武帝時(shí)設(shè)立的官職名。文中史公為司馬遷，他繼任父職，寫出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》"的中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

12．下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．周亞夫治軍嚴(yán)格，贏得賞識。文帝曾到細(xì)柳營慰勞軍隊(duì)，見到周亞夫的部隊(duì)戒備森嚴(yán)，紀(jì)律嚴(yán)明，稱贊他是“真將軍”。臨終叮囑太子，周亞夫可以擔(dān)當(dāng)重任。

B．周亞夫謀事有方，貫徹有力。吳、楚叛亂，周亞夫事先與皇帝制定以梁國吸引敵兵、斷敵糧道的戰(zhàn)術(shù)，后雖梁孝王求救、景帝詔令救梁，仍不改戰(zhàn)術(shù)而最終平亂。

C．周亞夫固執(zhí)己見，不知恭順。在廢棄太子、匈奴王徐盧封侯事上他未與景帝保一致，加上梁孝王向太后進(jìn)言，使其逐漸失去景帝的信重，后來被免丞相職務(wù)。

D．周亞夫性情剛直，寧折不彎。景帝懷疑他謀反，指使吏卒逼迫，周亞夫不服，最終絕食而死。史家肯定其用兵才能，而對他因性格弱點(diǎn)導(dǎo)致窮途困窘表示了惋惜。

13．把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）詔擇其子最賢者，人舉亞夫，遂蔭亞夫條侯為續(xù)。

（2）彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？

六、古代詩歌閱讀

閱讀宋詞，完成下面小題。

水調(diào)歌頭過岳陽樓作

[宋]張孝祥①

湖海倦游客，江漢有歸舟。西風(fēng)千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠(yuǎn)思渺難收。徙倚欄桿久，缺月掛簾鉤。雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂?；厥捉杏菟储冢湃簪蹪M芳洲。

【注】①張孝祥（1132-1170）：南宋著名詞人。此詞作于作者請祠侍親獲準(zhǔn)后，乘舟沿江東歸途中。②虞舜：虞是傳說中遠(yuǎn)古部落名，即有虞氏，舜為其領(lǐng)袖，故稱虞舜。③杜若：一種芳草。

14．下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．詞的上闋由自身遭際寫起，繼而描寫登岳陽樓所見景象：日落君山，云氣蒸騰，沅水、湘水兩岸的草木一片蔥綠，一彎殘?jiān)?，如簾鉤高掛。

B．“西風(fēng)千里"兩句，承接上意，寫湖海倦游的自己經(jīng)過長途的江面漂蕩，終于來到了游覽勝地岳陽樓上；用比喻手法，于蒼涼中給人以安慰。

C．“雄三楚”五句，寫岳陽樓雄于三楚、吞吐七澤、隔絕九州的地勢并發(fā)出感嘆，以夸張、反問手法，極寫所見景象氣勢的壯闊，詞氣跌宕飛動(dòng)。

D．“沉累"，指無罪而沉于湘水的屈原。作者欲吊屈原而不知其處所，目力所及，只有漁兒樵子，他們?yōu)榇硕貙懴屡c屈原同調(diào)的“離憂”。

E．結(jié)尾“回首"兩句，用杜甫《同諸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句和《離騷》語句，抒發(fā)深沉的情懷?！岸湃魸M芳洲"，以景結(jié)情，意味深長。

15．這首詞借登樓遠(yuǎn)望、吊古傷今，表達(dá)了怎樣的情懷？請結(jié)合全詞簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成題目。

屈原廟

梁辰魚①

寒云掩映廟堂門，旅客秋來薦水蘩②。

山鬼暗吹青殿火，靈兒③晝舞白霓旛。

龍輿已逐峰頭夢④，魚腹空埋水底魂。

斑竹叢叢雜芳杜⑤，鷓鴣飛處欲黃昏。

【注】①粱辰魚：戲劇家，生活在君庸臣昏、閹黨當(dāng)政的明末時(shí)代。②水蘩：即白蒿，可食，古代用為祭品。③靈兒：與“山鬼”皆為屈原作品中所描繪的民間傳說中山神、仙靈的形象。④峰頭夢：指楚懷王夢與巫山神女在陽臺幽會(huì)之事。⑤杜：指杜衡，香草名。

16．下列對詩句理解不正確的一項(xiàng)是

A．首聯(lián)中的“寒云"“秋來”描繪了廟前的凄冷蕭條。

B．“薦水蘩"的意思是詩人走進(jìn)廟堂后，給屈原供上了祭品。

C．“山鬼”“吹青殿火"及“靈兒”“舞白霓旛"描寫了屈原廟的神秘色彩。

D．頸聯(lián)采用了對比手法，表達(dá)了詩人對屈原之死的惋惜，也表達(dá)了對荒淫昏庸統(tǒng)治者的憤恨。

17．詩的尾聯(lián)描繪了怎樣的情景？這樣結(jié)尾有何作用？

18．本詩與《離騷》一詩都描寫了屈原的形象，各采用了怎樣的描寫方式？請簡要分析。

19．閱讀下面一首宋詞，完成后面的問題。

蝶戀花月下醉書雨巖石浪①

辛棄疾

九畹②芳菲蘭佩好。空谷無人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào)，朱絲弦斷知音少。

冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草？喚起湘累③歌未了，石龍舞罷松風(fēng)曉。

【注】①雨巖：地名，在江西永豐縣西博山中。石浪：雨巖的一塊巨石，長三十余丈，狀甚怪；篇末“石龍”指此。②畹：古代稱30畝為一畹。③湘累：指屈原。冤屈而死叫“累"，屈原是投湖南汨羅江而死的，所以前人稱他為湘累。

（1）下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詞的主題，是抒發(fā)作者不得志與少知音的牢騷情懷，作者并不是直接說出自己的心事，而是通過比興的手法，以香草美人自喻，曲折有致地表達(dá)出滿腹的悲憤。

B．作者連用蘭佩芳菲、蛾眉空好、寶瑟弦斷這三個(gè)極富象征意義的意象描寫，來表明自己雖有高尚的品質(zhì)和過人的才干，卻無用武之地，知音寥寥的苦悶。

C．此詞上闋最后二句即化用岳飛的《小重山》“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”，以寶瑟清音，彈得弦斷也無人會(huì)意為喻，表達(dá)了與岳飛不一樣的愁緒。

D．在詞的表達(dá)上，作者成功地學(xué)習(xí)了屈原借香草美人抒發(fā)政治感慨的手法，寫出了一首《離騷》式的優(yōu)美詞章。

（2）該詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？試結(jié)合下闋詞句講行分析。

閱讀下面的文字，完成題目。

涉江

屈原

余幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮寶璐，世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆兮食玉英，與天地兮同壽，與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘。

乘鄂渚而反顧兮，欸秋冬之緒風(fēng)。步余馬兮山皋，邸余車兮方林。乘舲船余上沅兮，齊吳榜以擊汰。船容與而不進(jìn)兮，淹回水而疑滯。朝發(fā)枉陼兮，夕宿辰陽。茍余心其端直兮，雖僻遠(yuǎn)之何傷。

入溆浦余傻佪兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪紛其無垠兮，云霏霏而承宇。哀吾生之無樂兮，幽獨(dú)處乎山中吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮。

接輿髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，賢不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。與前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人。余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。

亂曰：鸞鳥鳳皇，日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。陰陽易位，時(shí)不當(dāng)兮。懷信侘傺，忽乎吾將行兮!

20．對詩歌內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．詩人自幼對“奇服"的喜好，表明詩人標(biāo)新立異、特立獨(dú)行，象征他潔身自好的品質(zhì)。

B．“南夷”這里指楚國，“莫吾知"表明當(dāng)時(shí)沒有人理解詩人，詩人因此感到悲哀，于是決定涉江。

C．登上鄂渚之后，詩人回頭遙望國都，秋冬的寒風(fēng)讓他內(nèi)心傷感，于是發(fā)出了長長的嘆息之聲。

D．結(jié)尾處，詩人認(rèn)為自己的內(nèi)心是正直的，無論被流放到哪里，都不會(huì)改變志向，表明了他對理想和操守的堅(jiān)持。

21．詩中“重華”是指古代賢君虞舜的名字。詩人為什么要與重華游仙宮？

22．最后一段，是對全詩內(nèi)容的總結(jié)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

閱讀下面這篇楚辭，回答下面小題。

離騷

屈原

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：

名余曰正則兮，字余曰靈均。

紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。

扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。

汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。

朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。

不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度

乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！

……

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。

背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。

寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。

鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。

步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。

制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。

忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。

雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

23．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

①謇朝誶而夕替(廢棄、貶斥)②謠諑謂余以善淫(放蕩)

③延佇乎吾將反(久久)④回朕車以復(fù)路兮(皇帝的謙稱)

⑤進(jìn)不入以離尤兮(到朝廷參政)⑥忍尤而攘詬(排斥)

⑦寧溘死以流亡(突然、忽然)⑧茍余情其信芳(茍且)

A．①③④⑤⑦B．①③⑤⑦⑧C．②④⑥⑧D．①③④⑥⑦

24．與“吾獨(dú)窮困乎此時(shí)"中“窮”含義相同的一項(xiàng)是

A．吾聞窮巷多怪

B．欲窮千里目，更上一層樓

C．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下

D．復(fù)前行，欲窮其林

25．下列各句中加點(diǎn)詞古今意義相同的一組是()

①偭規(guī)矩而改錯(cuò)②吾獨(dú)窮困乎此時(shí)③何方圜之能周兮④忽反顧以游目兮⑤佩繽紛其繁飾兮⑥自前世而固然⑦寧溘死以流亡兮⑧伏清白以死直兮

A．①②③⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①④⑤⑧D．②③⑤⑧

參考答案：

1．A

2．余雖好修姱以鞿羈兮謇朝誶而夕替寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者

3．雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴雖乘奔御風(fēng)不以疾也

4．C

5．B6．B7．A8．①南北文化、中外文化的交流融合，對盛唐氣象的形成起了積極作用。②和平安定、經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)局面，為盛唐氣象的形成奠定了基礎(chǔ)。③自由開放的思想氛圍，對盛唐詩人的詩歌風(fēng)格形成起了重要作用。④抑制門閥士族政策的實(shí)行