湖南省衡陽市衡南縣七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

湖南省衡陽市衡南縣七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）2023年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題

七年級語文

提示：

本學(xué)科試題共三道大題，29小題；滿分120分，時(shí)間120分鐘；試題分為“問卷"和“答卷”兩個(gè)部分。請同學(xué)們務(wù)必將答案寫在“答卷"上，寫在“問卷”上則無效；答題前一定要將答卷上的項(xiàng)目寫清楚。

一、積累與運(yùn)用（26分）

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．蟬蛻（tuì）確鑿（zhuò）搓捻（niǎn）慚愧（cán）

B．爭執(zhí)（zhí）菡萏（hàn）棱鏡（léng）侍弄（shì）

C．不慍（yùn）篤志（dǔ）和藹（ǎi）綻開（dìng）

D．曲肱（gōng）須臾（yú）菜畦（qí）吝嗇（lìng）

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）

A．懊秘不求甚解渾為一談截然不同

B．感概人聲鼎沸小心冀冀油然而生

C．宿孺花團(tuán)錦簇美不勝收疲倦不堪

D．輕捷咄咄逼人喜出望外翻來覆去

3．下面句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．他得罪了我，當(dāng)我說要告訴老師時(shí)，他變得暴怒無常，開始向我求情。

B．眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。

C．他爬到天柱巖，俯視星湖，只見水波粼粼，堤岸蜿蜒。

D．?dāng)z影師在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膮f(xié)助下，深入到海拔4000米以上的高山河谷里，用鏡頭記錄下了高海拔人跡罕至處的綺麗風(fēng)光。

4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）

A．“2018俄羅斯世界杯"引發(fā)了一場足球熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。

B．通過紀(jì)念汶川地震十周年活動，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。

C．電影《芳華》勾起了一代人的回憶，是因?yàn)樗麄儜涯钅莻€(gè)時(shí)代的原因。

D．中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步回升。

5．選出下列敬辭與謙辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）（）

A．與許久未見的朋友見面時(shí)，說“久仰了"。

B．邀請朋友到家中做客，說“我在家里恭候您的到來”。

C．詢問老人的年齡時(shí)，說“高壽"。

D．跟對方稱呼自己的母親時(shí)，說“家慈”。

6．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：_________，展開我色彩繽紛的想象；_________，牽動我親臨其境的目光；_________，教會我寓情于物的感觀；_________，演繹我字正腔圓的對白；_________，美化我獨(dú)抒性靈的意象。

①是跌宕起伏的戲?、谑翘煺鏌o邪的童話③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說⑤是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩歌

A．④③②①⑤B．⑤③①④②C．②④③①⑤D．③①④⑤②

7．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。如果沒有友誼，人生就像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。渴望交友的你，快和我一起參加活動吧！

（1）【寫交友名言】古今中外的詩文中有很多關(guān)于“交友"的名言、警句，請你寫出一條來，并注明出處。（2分）

（2）【講交友故事】古人給我們留下了很多交友故事，諸如“管鮑之交”“雞黍之約"“伯牙絕弦”等，請你概述其中一個(gè)交友故事。（2分）

（3）【談交友原則】你的好朋友芳芳以前學(xué)習(xí)很好，可最近熱衷于交友，下了課就去各個(gè)班找朋友玩，還經(jīng)常和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，這次考試成績一落千丈。對此，你很擔(dān)憂，想去勸說她。你對她說：“____"（2分）

8．古詩文默寫（8分）

（1）____，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（2）夜發(fā)清溪向三峽，____。（李白《峨眉山月歌》

（3）____，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）水何澹澹，____。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（5）《次北固山下》中說明新事物終將代替舊事物，事物總在向前發(fā)展的名句是：____，____。

（6）常言道：“興趣是最好的老師?！边@正如《論語》中所言：“____，____。"

二、閱讀與鑒賞（44分）

（一）古詩詞鑒賞（4分）

天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

9．對這首曲賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A．這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。

B．“夕陽西下"點(diǎn)明了特定時(shí)間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。

C．“小橋流水人家"呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。

D．這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。

10．請用生動的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬"所展現(xiàn)的畫面。（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成11-14題。（10分）

詠雷

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女、左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲：客問元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。"元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮，”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

11．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）俄而雪驟驟：_____（2）相委而去委：__

12．翻譯下列句子。（4分）

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。

13．對“公大笑樂"理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．謝太傅為優(yōu)雅、和諧的家庭氣氛而“笑樂”。

B．謝太傅“笑"前喻，而“樂”后喻。

C．說明謝太傅對兩個(gè)答案都表示滿意。

D．謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。

14．下列說法正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。

B．陳元方小時(shí)候傲慢無禮，競敢教訓(xùn)長輩，目中無人。

C．小元方能指出父親的朋友“期日中"而“日中不至”是“無信"，“對子罵父”是“無禮"，可見他明白事理，落落大方。

D．“友人”之所以“下車引之"，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

（三）閱讀下面的文章，回答15-18題。（9分）

時(shí)光里的櫻桃樹

陳樹慶

①人是懷舊的，每當(dāng)夜深人靜心底就會涌起對老家院子里櫻桃樹的懷念。在當(dāng)年似乎并沒有多少吸引我的櫻桃樹，但是在今天成了最醇厚、最濃烈的記憶。

②櫻桃好吃樹難栽，但這難不倒和土地打交道的母親。新院剛落成，母親歡天喜地去集市購買了棵櫻桃樹，把它種在小院里。父親說，很難栽活的，可母親喜滋滋的說，咱家人氣旺，人旺樹也旺，能栽活的。還真讓母親說中了，當(dāng)年櫻桃樹發(fā)出了旁枝，郁郁蔥蔥，枝葉茂盛，次年的春天開花結(jié)果。櫻桃成了我的念想，年年盼著結(jié)出甜頭的果實(shí)

③一到春天，伴著春鳥兒的歡叫聲，櫻桃樹一夜之間披綴出無數(shù)的小綠芽，含情冰味。在一片春光中變成一樹燦爛繽紛的櫻花，簇?fù)碇仢M枝丫，素雅，粉嫩，以熱鬧姿態(tài)，在櫻桃樹上，跳躍、搖曳，花香滿院。微風(fēng)一吹，櫻花隨風(fēng)飄舞，如雪紛，如蝶舞，整個(gè)院落成了櫻花的世界。櫻桃花兒謝后，長出了櫻桃，一抓兒一抓兒的，像珍珠瑪瑙，好看極了。在陽光下或春雨中，累累碩果壓彎了枝頭，慢慢地由小變大，由青變黃，最后成了誘人的紅色，櫻桃熟了。櫻桃一熟，引來各色鳥兒聚集在樹上，啄食甘甜的果實(shí)，叫看悅耳的歌聲，不幾天地上會積一層連皮帶肉的核，與核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭竹鳥屎。櫻桃在綠葉中閃動著紅光，在微風(fēng)中搖曳生姿，在綠葉間忽隱忽現(xiàn)，勾著我的眼睛和饞蟲。

④清貧歲月里，櫻桃難覓，母親用小盅盛得三四個(gè)，作為招待上賓的美味。而我最渴望的，是可以吃到櫻桃，用彈弓去打我沒見過的烏。每天放學(xué)，偷偷地溜到櫻桃樹下凝望。只要母親不在，站在凳子上偷摘紅透的櫻桃吃。村里的孩子們成天圍著我家打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，情景像過節(jié)一樣。母親摘些紅透的櫻桃，晾在藤條編的籮筐里，見孩子們招呼嘗幾顆紅櫻桃。說是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是一個(gè)莊的人，吃幾顆櫻桃不算啥，大家都來嘗嘗，明年又是好收成。一棵櫻桃樹，繁衍成數(shù)棵，為街坊鄰里增添了許多生活的樂趣。我大學(xué)畢業(yè)后離開老家參加工作，從那時(shí)起，我的工作常年流動，而且行走的腳步離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。每年回鄉(xiāng)探親，與母親聊起當(dāng)年親手栽下的櫻桃樹。她說，櫻桃紅了時(shí)，就格外想念在外工作的我。遠(yuǎn)隔千里之外的我，理解母親對我的思念之情，也想象著櫻桃成熟時(shí)的情景。

⑤現(xiàn)在，櫻桃樹已長成比老屋還高出許多的大樹，樹丫斜伸到天井中間，將整個(gè)樹冠撐得像一把巨傘，綠綠茵茵遮住老屋的半個(gè)四合院。每年照樣開出一樹櫻花，結(jié)滿一樹的櫻桃，讓人垂涎欲滴。夏日，無數(shù)鮮亮光潔的綠葉組成一道散暑消涼的屏障，庭院變成納涼的勝地。秋日，櫻桃樹散盡最后一片枯葉，還一片碧藍(lán)的秋空。冬日，櫻桃樹變成玉樹瓊枝，裝扮得銀裝素裹。相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到來，櫻桃樹開花時(shí)，滿院子的芳香，飄落的櫻花也是一道風(fēng)景。倒不是我特別地愛戀櫻花，而是櫻花過后，滿樹掛滿的櫻桃。

⑥櫻桃樹伴我度過了美好的童年和少年，如今，再到鄉(xiāng)間去走一走，大棚栽培出來的櫻桃可以經(jīng)常買來嘗。而我，根扎在故土之外，枝干、葉子伸向了遠(yuǎn)方。經(jīng)歷了一冬考驗(yàn)的植物們，在春雷乍動的驚蟄之后，不管怎樣的春暖春寒，開花、發(fā)芽，無一不是在展示嶄新的自己，就像老家院子中的那棵經(jīng)歷了一番滄桑的櫻桃樹，依舊在春風(fēng)中微笑，真想回去看看母親栽種的那棵櫻桃樹。

（選自《新青年》）

15．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A．文章以“櫻桃樹”伴隨“我"的成長為線索，寫出了“我”對往事的回憶。

B．第②段中寫母親執(zhí)意種“好吃樹難栽"的櫻桃樹，體現(xiàn)出她的固執(zhí)。

C．文章中多次使用比喻、擬人等修辭手法，寫出了“我”對櫻桃樹的喜愛。

D．文章于敘事中兼顧抒情，文字優(yōu)美，語言流暢，情感細(xì)膩而又真摯。

16．閱讀全文，簡要回答下列問題。（3分）

（1）去集市購買小櫻桃樹時(shí)，母親的心情：_____。

（2）櫻桃成熟時(shí)，母親的做法：_____。

（3）“我"工作后，櫻桃紅了時(shí)，母親的心理：_____。

17．文中的“母親”是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章簡要分析。（2分）

18．作者為什么說“在當(dāng)年似乎并沒有多少吸引我的櫻桃樹，但是在今天成了最醇厚、最濃烈的記憶"？請結(jié)合全文簡要分析。（2分）

（四）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）

人鳥相親

黃闊登

①幾年前，我搬至營區(qū)一隅的小樓。樓前是一片鈄山坡，上面生著枝干道勁的老槐。這片槐林是鳥兒的天堂，麻雀、野鴿、喜鵲、簧鸝、斑鳩等，還有些叫不上名的鳥兒。

②展哦初露時(shí)，鳥鳴聲便從槐林傳出，如含著露珠的輕音樂，柔潤地漾進(jìn)我的臥室。

③鳥兒天生就是音樂家。瞧那活潑俏麗的黃鸝，宛若樹冠中躍動的鮮亮花朵，其聲輕快悅耳，仿佛小溪的叮咚聲；體羽順澤的斑鳩，伶俐的模樣招人愛，一連串重復(fù)的咕咕聲雖不高亢，卻好在干凈，節(jié)奏感十足；氣字軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質(zhì)感，又不失婉轉(zhuǎn)，聞之讓人心悅。

④白天寫作，思路“打結(jié)”時(shí)，我就停下手，傾聽一會兒鳥鳴，腦中的靈感隨即就能在鍵盤上嗒嗒成行。

⑤為了感激這些精靈每天都帶著美好的啼唱如約而至，一天，我在陽臺上的竹篾盤里撒上米粒和干蝦米，再放上兩個(gè)盛滿水的淺口杯，希望以此款待它們。

⑥第一日，沒有鳥兒來，第二日依然沒有，直到第三日下午，才有一只麻雀前來“偵察"。

⑦只見它從樹上飛到陽臺上，跳跳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明亮的小黑眼珠頻率極快地掃描著四周的一切，十分警覺。剛啄了一粒米，它便“嗖”地飛走了。原來窗臺上的一本書被風(fēng)翻開，動靜驚了它。

⑧幾天后的一個(gè)上午，一下子來了好幾只麻雀。水足飯飽后，它們倒不急著走，而是在陽臺上跳躍相嬉，好似在評論這頓葷素搭配的“大餐"

⑨日子悠走，光臨陽臺的不再只是麻雀，其他鳥兒也多了起來．它們慢慢熟悉了我的存在，明曉我并無惡意，因此即使看到我，也不再驚恐。

⑩人親鳥，鳥亦親人；人有情，鳥亦有情。也許是它們漸漸明白了我的心意，只要我在陽臺上放好食物，它們就會呼朋引伴落到陽臺上“聚會”，有時(shí)還會到玻璃窗前撲棱一下翅膀或輕啼一嗓。仿佛在與我打招呼。

望著窗外那些跳來跳去、歡暢啄食的鳥兒，自己心里有著說不出的欣慰；我有好多鳥朋友了。我發(fā)覺。自從與鳥兒交上朋友，槐樹上面朝小格啼鳴的鳥兒越來越多有時(shí)，它們瞧見我，啼鳴中甚至?xí)悬c(diǎn)兒歡欣的變調(diào)——不知是我的心理作用，還是果真如此？

心存一份坦誠和善意，人鳥之間何嘗不可以傳情達(dá)愛呢？

19．選文第⑤～⑩段寫出了人鳥相親的過程，請結(jié)合選文補(bǔ)寫方框中的內(nèi)容。（2分）

“我"給鳥放食物——（1）__——幾只麻雀來吃“大餐”——（2）——“我"有好多鳥朋友

20．從修辭角度賞析選文第③段中劃線句子。（2分）

瞧那活潑俏麗的黃鸝，宛若樹冠中躍動的鮮亮花朵，其聲輕快悅耳。仿佛小溪的叮咚聲。

21．選文結(jié)尾段落在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（2分）

22．結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母惺?。?分）

（五）閱讀下面的文章，完成23-26題。（8分）

傳遞

①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。

②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店，生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。

③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，競發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。

④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？"她下意識地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。

⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？"男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”

⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料紙還在、她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里男孩開心地笑了。

⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖不久，重拾希望的地關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞。她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了。他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩。并打電話告訴他不必這樣做。因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被地的善良感動了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到地的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。

⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是。在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。

（原文有改動）

23．通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她"情感變化過程的詞語。（2分）

十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感激

24．選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？（2分）

25．第⑥段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？（2分）

26．請結(jié)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文之后的感受。（2分）

（六）閱讀下面的名著選段，完成27-28題。（5分）

【片段一】因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來。”他慢慢地說。

【片段二】應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒"之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

【片段三】……拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。

“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。

大家同時(shí)活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

27．下列表述有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A．片段一中“我笑著跳著，催他們要搬得快"表現(xiàn)了“我”盼望觀看五猖會的興奮心情。

B．片段二中“朝陽照著西墻，天氣很清朗"一句是景物描寫，供托了“我”將要背出《鑒略》時(shí)的興奮心情。

C．片段二中作者把自己急急誦讀時(shí)發(fā)抖的聲音比喻成深秋蟋蟀的鳴叫，生動形象地寫出“我"背書時(shí)緊張、擔(dān)心、害怕以及無助、無奈的心理。

D．片段三寫大家高興，而“我”卻覺得“似乎都沒有什么大意思"，表現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲對“我”心靈上的傷害。

28．如果要為《朝花夕拾》中的人物建一個(gè)群聊，名為“溫馨的回憶"，下面哪個(gè)人物不能入群？請選出人物并結(jié)合具體情節(jié)說明理由。（3分）

藤野先生阿長范愛農(nóng)衍太太

五、作文（50分）

29．閱讀下面文字，按要求作文。

只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活會讓我們認(rèn)識到許多有意義、有價(jià)值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出個(gè)道理。請以“我懂得了______”為題寫一篇記敘文。

要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如母愛、感恩、珍惜、寬容……）；

②內(nèi)容自選，立意自定，有真情實(shí)感；

③不得套作，不得抄襲；

④卷面整潔，字跡清楚；

⑤不少于500字；

⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2023年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題

七年級語文參考答案

1．B2．D3．A4．D5．A6．C

7．（1）（1）君子之交淡如水（《莊子·山木》）

（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）近朱者赤，近墨者黑（晉·傅玄《太子少傅箴》）

（2）（1）雞黍之約，也稱“菊花之約"。范式與張劭結(jié)束學(xué)業(yè)歸鄉(xiāng)時(shí)，范式約定了兩年后拜訪張劭父母的日期。約定之期到來，張劭讓母親準(zhǔn)備酒菜，范式果然如期而至。他拜見了張劭的母親，和張劭相聚飲酒，盡歡而別。

（2）管鮑之交：春秋時(shí)鮑叔牙和管仲二人是好朋友，二人相知很深。他們兩人曾經(jīng)合伙做生意，分利的時(shí)候，管仲總要多拿一些，鮑叔牙說因?yàn)楣苤偌依锔F。管仲幾次幫鮑叔牙辦事都沒辦好，三次做官都被撤職，別人都說管仲沒有才干，鮑叔牙又出來替管仲說話。后來鮑叔牙堅(jiān)辭相國之位，并指出管仲之才遠(yuǎn)勝于己，力薦管仲。齊桓公不計(jì)前嫌，用管仲為相。齊桓公于是請管仲回來當(dāng)宰相，而管仲也真的幫他把齊國治理得非常好。

（3）伯牙絕弦：俞伯牙從小就酷愛音樂，他彈起琴來，琴聲優(yōu)美動聽，猶如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到柴夫鐘子期，鐘子期感嘆俞伯牙的音樂“巍巍乎若泰山”“洋洋兮若江河"。鐘子期死后，俞伯牙認(rèn)為世上已無知音，于是摔破了琴，挑斷了琴弦，終身不再鼓琴。

（3）注意語境、語氣。示例：芳芳，我知道你想有很多的朋友，可是不能都把時(shí)間浪費(fèi)在交友方面呀。再說了，‘近朱者赤，近墨者黑’，交友應(yīng)該慎重選擇。最近你都很少和我一起學(xué)習(xí)了，我很想念我們以前一起學(xué)習(xí)的日子??！

8．（1）回樂烽前沙似雪（2）思君不見下渝州

（3）楊花落盡子規(guī)啼（4）山島竦峙

（5）海日生殘夜江春入舊年（6）知之者不如好之者好之者不如樂之者

9．C

10．在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞中的古道上。飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬，在沉沉的暮色中躑躅獨(dú)行。

11．（1）急（2）舍棄

12．（1）謝安在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小輩們談?wù)撐恼碌牧x理。

（2）友人感到很慚愧，便從車?yán)锵聛恚肜降氖?。元方頭也不回地走進(jìn)了家門。

13．D14．C

15．B【解析】B．“固執(zhí)”錯(cuò)。第②段中寫母親執(zhí)意種“好吃樹難栽"的櫻桃樹，體現(xiàn)出她的執(zhí)著。

16．（1）歡天喜地

（2）用小盅盛著招待上賓；晾在藤條編的籮筐里，招呼孩子們吃

（3）格外想念在外工作的“我”

17．（1）勤勞能干。從母親歡天喜地地去購買櫻桃樹，栽種櫻桃樹，以及和家人說的話可以看出。

（2）大方好客。從母親用“難覓"的櫻桃招待客人可以看出。

（3）善良。從摘些紅透的櫻桃給孩子們吃可以看出。

（4）樂觀，熱愛生活。從清貧歲月里，母親想到在新院栽種櫻桃樹可以看出。

18．（1）清貧歲月里，櫻桃樹為街坊鄰里增添了許多生活的樂趣。

（2）櫻桃樹陪伴作者度過了美好的童年和少年時(shí)光。作者如今遠(yuǎn)離故土，櫻桃樹成了作者懷念故鄉(xiāng)、懷念母親的情感寄托。（意思對即可）

19．（1）一只麻雀來“偵察”【解析】答題區(qū)域在第⑥⑦段。

（2）眾多鳥兒（呼朋引伴）來“聚會"【解析】答題區(qū)域在第⑨⑩段。人鳥相親有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，來吃的鳥兒的數(shù)量由開始的“一只”，到后來的“幾只"，再到最后的“眾多”，答題時(shí)應(yīng)注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

20．運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了黃鸝鳥的美麗姿態(tài)和動聽的聲音，表達(dá)了作者對黃鸝鳥的喜愛之情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生從修辭角度賞