統(tǒng)考版2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第10講自然界的水循環(huán)與陸地水體的補(bǔ)給學(xué)案

統(tǒng)考版2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第10講自然界的水循環(huán)與陸地水體的補(bǔ)給學(xué)案第10講自然界的水循環(huán)與陸地水體的補(bǔ)給最新考綱：水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)；水循環(huán)的地理意義。核心素養(yǎng)定位1.人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與水循環(huán)關(guān)系的分析，樹(shù)立合理利用和保護(hù)水資源、促進(jìn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。2．綜合思維：水循環(huán)的特點(diǎn)與環(huán)節(jié)的關(guān)系、河流特征的分析思路、河流的補(bǔ)給來(lái)源。3．區(qū)域認(rèn)知：歸納不同區(qū)域河流的水文特征。教材整體感知命題趨勢(shì)分析1.以水循環(huán)示意圖、河流和湖泊統(tǒng)計(jì)資料及演變圖、區(qū)域圖等為載體，考查水循環(huán)的類(lèi)型、過(guò)程、環(huán)節(jié)及地理意義。考查頻度較高，考查形式主要為選擇題。2．以區(qū)域圖、統(tǒng)計(jì)資料圖等為載體，考查河流的補(bǔ)給類(lèi)型及相應(yīng)水文和水系特征，考查頻度高，選擇題、綜合題都有命題。1．自然界的水循環(huán)讀水循環(huán)示意圖，回憶下列知識(shí)。(1)在圖中直線上添加箭頭，完成水循環(huán)過(guò)程。(2)主要環(huán)節(jié)：①⑧________，②④________③________，⑤________，⑥________，⑦_(dá)_______，⑨________。(3)其中表示海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)有____________，表示海上內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)有________，表示陸地內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)有________。(填序號(hào))。(4)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！贝嗽?shī)句中體現(xiàn)了水循環(huán)的________、________環(huán)節(jié)。(5)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)________(填序號(hào))環(huán)節(jié)影響最大，主要表現(xiàn)：改變時(shí)間分配規(guī)律——________，改變空間分布規(guī)律——____________。(6)簡(jiǎn)要說(shuō)明水循環(huán)的意義①“維持”——全球水的________。②“緩解”——不同緯度________不平衡的矛盾。③“聯(lián)系”——海陸間的主要紐帶。④“塑造”——________。2．陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系讀圖，回憶下列知識(shí)。(1)水體存在有三種類(lèi)型，________、________和大氣水。陸地水體之間具有____________的關(guān)系。(2)由圖甲可知，存在相互補(bǔ)給關(guān)系的水體是河流水與湖泊水、________________、湖泊水與地下水。(3)結(jié)合圖甲及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型：________、____________________、________、地下水、湖泊水。(4)圖乙中左圖表示________(豐水或枯水)期河流水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系，此時(shí)________補(bǔ)給________。(5)圖乙中右圖表示________(豐水或枯水)期河流水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系，此時(shí)________補(bǔ)給________。(6)各類(lèi)水體的相互補(bǔ)給狀況取決于________高低和流量大小的動(dòng)態(tài)變化。【疑難辨析】河流水與地下水一定存在相互補(bǔ)給的關(guān)系嗎？考點(diǎn)一水循環(huán)環(huán)節(jié)分析1.高考真題【例1】[2016·全國(guó)卷Ⅲ，7～9]下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于()A．降水更多轉(zhuǎn)化為地下水B．降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C．降水變率增大D．河道淤積(2)森林植被恢復(fù)后，該山地的()①降水量增加②坡面徑流增加③蒸發(fā)(騰)量增加④地下徑流增加A．①② B．②③C．③④ D．①④(3)如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流，那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是()A．甲增加，乙減少，總量增加B．甲減少，乙增加，總量增加C．甲增加，乙減少，總量減少D．甲減少，乙增加，總量減少[解題能力培養(yǎng)][嘗試自解](1)(2)(3)[對(duì)接核心素養(yǎng)]人地協(xié)調(diào)觀分析水循環(huán)與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系，體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀。綜合思維分析生物、水等地理要素之間的相互關(guān)系體現(xiàn)了綜合思維。區(qū)域認(rèn)知材料明確了山地這樣一個(gè)局部區(qū)域。地理實(shí)踐力分析水循環(huán)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了地理實(shí)踐力。2.方法規(guī)律影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素1．影響蒸發(fā)因素2．影響水汽輸送因素3．影響降水因素4．影響地表徑流因素年降水量、流域面積(支流狀況)、植被、地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)、蒸發(fā)、人類(lèi)活動(dòng)取水。5．影響下滲因素6．影響地下徑流因素巖石縫隙、地下水埋藏條件、補(bǔ)給量、地形、地質(zhì)構(gòu)造、人類(lèi)活動(dòng)(修建水庫(kù)、農(nóng)田灌溉、人工抽水、礦坑排水)。7．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響受影響環(huán)節(jié)人類(lèi)活動(dòng)影響結(jié)果利或弊地表徑流修筑水庫(kù)、塘壩等增加枯水期徑流量利蒸發(fā)修筑水庫(kù)、塘壩、跨流域調(diào)水、“旱改水”、植樹(shù)造林等加大蒸發(fā)量視具體情況而定圍湖造田減弱蒸發(fā)，削弱抗洪、調(diào)節(jié)氣候功能弊下滲精耕細(xì)作、植樹(shù)造林等增加下滲利降水修筑水庫(kù)、跨流域調(diào)水，植樹(shù)造林增加降水量利3.題組精練考向1水循環(huán)環(huán)節(jié)的判斷1．[海南卷]科學(xué)研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對(duì)平衡的。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)的是()A．蒸發(fā) B．水汽輸送C．降水 D．徑流(2)海洋水的礦物質(zhì)含量()A．基本不變 B．總趨勢(shì)為增加C．總趨勢(shì)為降低 D．在冰期相對(duì)較低考向2影響水循環(huán)環(huán)節(jié)的因素2．[2018·全國(guó)卷Ⅲ，36(1)]閱讀圖文資料，回答問(wèn)題。1991年博茨瓦納在索瓦(下圖)建立純堿廠，采鹽沼地下鹵水，入蒸發(fā)池，再用蒸發(fā)后的濃縮鹵水生產(chǎn)純堿，純堿產(chǎn)品主要銷(xiāo)往南非。近年來(lái)，由于采取環(huán)保新工藝和來(lái)自美國(guó)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，純堿廠常處于虧損狀態(tài)。指出索瓦附近利于鹵水蒸發(fā)的地形和氣候條件。(8分)考向3人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響3．[2021·鄭州一中模擬]植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過(guò)重力流收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖，回答(1)～(3)題。(1)在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)()A．a(chǎn)增強(qiáng)B．b增強(qiáng)C．c減弱D．d減弱(2)城市大量布置植被淺溝，主要目的有()A．增加綠地面積，美化環(huán)境B．強(qiáng)化對(duì)雨水的滯留能力C．減少雨水的沖刷，降低水土流失D．優(yōu)化水生環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性(3)城市大量布置植被淺溝后，城市河流會(huì)()A．流量下降 B．豐水期水位上升C．流量會(huì)更加穩(wěn)定 D．流速減小考點(diǎn)二陸地水體相互關(guān)系1.高考真題【例2】[2016·全國(guó)卷Ⅱ，36(1)]閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在法國(guó)境內(nèi)的流域面積占流域總面積的94%，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來(lái)，法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治，并于1931年成立“國(guó)立羅訥河公司”，作為羅訥河綜合整治和開(kāi)發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。上圖示意羅訥河流域的地形。分別指出羅訥河上游(瑞士境內(nèi))、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。(9分)[解題能力培養(yǎng)]第1步從文字材料獲取信息(1)羅訥河的源頭為瑞士境內(nèi)的冰川，________是其上游的主要補(bǔ)給形式。(2)羅訥河經(jīng)常洪水泛濫，說(shuō)明河流徑流量的季節(jié)變化________。第2步從圖示材料中獲取信息信息①：索恩河地處北緯40°以北，為溫帶海洋性氣候，________是其主要補(bǔ)給形式，河流徑流季節(jié)變化小。信息②：地中海沿岸支流地處________氣候區(qū)，降水是其主要補(bǔ)給形式，冬季河流徑流量大，夏季徑流量小。[嘗試自解][對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維結(jié)合圖示思考河流補(bǔ)給的形式有哪些？各有什么特點(diǎn)？區(qū)域認(rèn)知羅訥河流域位置、地形、氣候、河流、植被等自然地理特征。地理實(shí)踐力運(yùn)用河流補(bǔ)給規(guī)律分析河流實(shí)際補(bǔ)給及徑流變化。2.方法規(guī)律1．河流水的主要補(bǔ)給類(lèi)型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異，其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)亦存在差異，具體比較如下：代號(hào)河流主要補(bǔ)給水源主要影響因素我國(guó)分布補(bǔ)給特點(diǎn)甲雨水補(bǔ)給降水量的多少；降水量的季節(jié)變來(lái)化；降水量的年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型水量季節(jié)變化較大乙永久性積雪和冰川融水太陽(yáng)輻射；氣溫變化；積雪和冰川儲(chǔ)量西北和青藏地區(qū)補(bǔ)給在夏季，水量較穩(wěn)定丙季節(jié)性積雪融水氣溫高低；積雪多少；地形狀況東北地區(qū)補(bǔ)給在春季，水量變化較和緩丁湖泊水湖泊與河流的相對(duì)位置；湖泊水位高低普遍對(duì)于河流有調(diào)節(jié)作用，水量較穩(wěn)定地下水地下水補(bǔ)給區(qū)降水量；地下水位與河流水位的相對(duì)位置普遍一般與河流有互補(bǔ)作用，水量較穩(wěn)定2.河流補(bǔ)給類(lèi)型的判斷方法(1)依據(jù)河流流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形條件判斷補(bǔ)給汛期分布濕潤(rùn)區(qū)降水取決于降水的季節(jié)變化熱帶雨林氣候區(qū)；熱帶草原氣候區(qū)；季風(fēng)氣候區(qū)；地中海氣候區(qū)；溫帶海洋性氣候區(qū)干旱區(qū)季節(jié)性積雪融水春季溫帶大陸性氣候區(qū)溫帶、亞寒帶等冬季有降雪的地區(qū)；我國(guó)東北、俄羅斯永久性積雪和冰川融水夏季(主要)河流發(fā)源于高大山體，山體海拔高于當(dāng)?shù)匮┚€(2)依據(jù)徑流變化過(guò)程判斷雨水補(bǔ)給為主的河流，其徑流量與降水變化一致；冰川融水補(bǔ)給取決于氣溫，徑流高峰在夏季；地下水補(bǔ)給的河流，徑流平穩(wěn)；湖泊對(duì)徑流具有調(diào)節(jié)作用，使徑流變化較?。淮杭居忻黠@汛期的河流則為季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。3.題組精練考向1陸地水體的相互補(bǔ)給1．[2021·河南名校聯(lián)考]地表水、地下水是陸地水資源的兩種存在形式。圖1為我國(guó)華北地區(qū)地下水位過(guò)程線和降水量柱狀圖，圖2為沿海地區(qū)過(guò)度開(kāi)采地下水影響圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)華北地區(qū)地下水位過(guò)程線反映()A．地下水位季節(jié)變化較小B．水位變化與降水量同步C．高水位出現(xiàn)在6～7月份D．低水位出現(xiàn)在初春前夕(2)為合理利用區(qū)域水資源，華北平原在統(tǒng)籌兼顧地表水與地下水方面，應(yīng)()A．雨季及時(shí)回灌抽水井，避免地面沉降B．跨流域調(diào)水，改變水資源的時(shí)空分布C．大量開(kāi)發(fā)利用地表水，避免地面漬澇D．大打機(jī)井、深井，緩解春夏季節(jié)旱情考向2河流的主要補(bǔ)給形式2．[2021·廣州一模]下圖是北德維納河流域示意圖，該流域的地形是寬闊的、多丘陵的平原。讀圖完成(1)～(2)題。(1)影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來(lái)自()A．南方B．北方C．東方D．西方(2)該河流主要的補(bǔ)給水源是()①雨水②季節(jié)性積雪融水③冰川融水④湖泊水A．①②B．③④C．①③D．②④考點(diǎn)三河流流量過(guò)程曲線圖的判斷(?？?0類(lèi)基礎(chǔ)圖示之十)1.高考真題【例3】[全國(guó)卷]下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線(b)。讀下圖，完成(1)～(2)題。(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間()A．河道淤積B．河谷變寬C．湖泊分流D．湖水補(bǔ)給量減小[析圖能力培養(yǎng)]第1步從文字材料獲取信息“該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線”。暴雨過(guò)后，甲、乙兩水文站相繼出現(xiàn)洪峰，說(shuō)明暴雨發(fā)生在________地區(qū)④地。第2步從圖示材料中獲取信息[嘗試自解](1)(2)[對(duì)接核心素養(yǎng)]人地協(xié)調(diào)觀人類(lèi)利用自然、改造自然，趨利避害、造福人類(lèi)。綜合思維結(jié)合水文站位置分析河流水文站洪峰變化。地理實(shí)踐力運(yùn)用河流水文特征和徑流變化規(guī)律分析洪峰變化。2.方法規(guī)律河流流量過(guò)程圖的判讀流程第一步識(shí)別圖中縱、橫坐標(biāo)代表的地理事物名稱、單位及數(shù)值。一般橫坐標(biāo)表示時(shí)間變化，縱坐標(biāo)反映數(shù)值特征(高低、變化幅度，以及極值出現(xiàn)的時(shí)間)。一般圖中縱坐標(biāo)多為河流流量或降水量。第二步以橫坐標(biāo)的時(shí)間變化為主線，結(jié)合流量過(guò)程曲線的數(shù)值變化，分析其水文特征與河流補(bǔ)給形式。(1)閱讀圖中流量過(guò)程曲線，依據(jù)縱坐標(biāo)中的流量數(shù)值(絕對(duì)值或相對(duì)值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析圖中流量過(guò)程曲線的變化幅度，確定河流流量的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年)的時(shí)間段、豐水期和枯水期流量的差值大??；說(shuō)明河流流量年內(nèi)季節(jié)變化規(guī)律(或流量年際變化規(guī)律)。第三步結(jié)合河流的徑流量，并對(duì)照河流汛期確定河流的補(bǔ)給形式。(1)汛期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多為雨水補(bǔ)給，但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。(2)汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除雨水補(bǔ)給外，也可能是冰雪融水補(bǔ)給。(3)春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流，除雨水補(bǔ)給外，還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。(4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故，內(nèi)流河往往是由于氣溫低，冰川不融化，沒(méi)有冰川融水補(bǔ)給所致。(5)曲線變化和緩，多是地下水補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。如上圖，甲河流量與降水量的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯，說(shuō)明以雨水補(bǔ)給為主；乙河流量與氣溫的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯，說(shuō)明以冰雪融水補(bǔ)給為主。第四步確定河流所在區(qū)域的氣候特征。圖中甲河水量豐富，主要分布于我國(guó)東南沿海的季風(fēng)氣候區(qū)；乙河水量較小，主要分布于我國(guó)西北內(nèi)流區(qū)，以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌?.題組精練考向1河湖互補(bǔ)徑流曲線變化的判讀1．[2021·山東濰坊模擬]下圖為某次長(zhǎng)江洪水過(guò)程洞庭湖入、出湖徑流量的變化曲線圖。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)洞庭湖補(bǔ)給長(zhǎng)江的時(shí)段是()①乙之前②乙到丙③丙到?、芏≈驛．①②B．②③C．①③D．②④(2)洞庭湖水位上漲變慢的時(shí)段是()A．甲之前B．甲→乙C．乙→丙D．丙→丁(3)隨著長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系的建設(shè)，同樣一次洪水過(guò)程，洞庭湖入湖徑流()A．高峰值提前 B．高峰值增大C．總量變大 D．高峰值減小考向2植被影響下河流流量曲線變化的判讀2．[2016·江蘇地理，7～8]下圖為某流域森林火災(zāi)后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過(guò)程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)關(guān)于兩次徑流過(guò)程，說(shuō)法正確的是()A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流徑流量大(2)導(dǎo)致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()A．蒸發(fā)B．下滲C．蒸騰D．地下徑流10類(lèi)主觀題規(guī)范答題指導(dǎo)之(三)——河流特征類(lèi)[命題角度]河流特征類(lèi)題目一般有三種類(lèi)型：一是描述某條河流的水文特征或水系特征；二是分析某條河流水文特征的成因(側(cè)重于氣候因素)或水系特征與地形的關(guān)系；三是比較兩條河流水文或水系特征的差異。但無(wú)論是哪一種類(lèi)型，一定要區(qū)分水文特征和水系特征，然后再針對(duì)具體的水文(水系)特征進(jìn)行描述。[考題探究]【例】(高考經(jīng)典題)讀圖，回答問(wèn)題。甲乙氣候統(tǒng)計(jì)圖據(jù)圖甲、圖乙中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。請(qǐng)答出三項(xiàng)。(9分)[嘗試自解][樣卷評(píng)析]判一判評(píng)一評(píng)樣卷一徑流量大，季節(jié)變化大，河流流速較快，汛期較長(zhǎng)。得分：3分失分原因：對(duì)區(qū)域地理環(huán)境特征分析不準(zhǔn)，導(dǎo)致對(duì)河流的水文特征判斷失誤。樣卷二流域面積較小，河流稠密，支流眾多，含沙量小，流量較大。得分：3分失分原因：對(duì)河流的水文特征、水系特征區(qū)分不開(kāi)，導(dǎo)致回答內(nèi)容出現(xiàn)偏差。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]流量的季節(jié)變化較?。凰患竟?jié)變化較?。缓沉枯^??；流速較緩；汛期較長(zhǎng)。(答出其中三點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分)[思維建模]1．河流特征類(lèi)題目的答題思路角度一河流水文或水系特征的描述，其答題思路為角度二河流水文或水系特征的成因分析，其答題思路為角度三兩河流水文或水系特征的差異比較，其答題思路為2．河流水文、水系特征及其影響因素根據(jù)上述關(guān)系圖，可總結(jié)出下表內(nèi)容：(1)河流的水文特征思考方向規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)流量流量大(小)，流量季節(jié)變化大(小)水位水位高(低)、水位的季節(jié)變化大(小)汛期汛期長(zhǎng)(短)，早(晚)；汛期出現(xiàn)在夏季(或其他季節(jié))結(jié)冰期有(無(wú))結(jié)冰期，結(jié)冰期長(zhǎng)(短)，有無(wú)凌汛現(xiàn)象流速流速快(慢)；水力(能)資源豐富含沙量含沙量大(小)(2)河流的水系特征思考方向規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)長(zhǎng)度河流長(zhǎng)度大(河流短小)流域面積流域面積大(小)水系形狀扇形水系，向心狀水系，放射狀水系，樹(shù)枝狀水系支流支流數(shù)量多(少)彎曲度河道彎曲(平直)[遷移運(yùn)用]1．[2017·北京卷，36(3)，10分]讀圖，回答下題。與甲河段相比，說(shuō)明乙河段的水文特征及形成原因。[思維流程][我的答案]2．[2020·江蘇卷，27(2)(3)，6分]閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長(zhǎng)約4200km，流域面積210萬(wàn)km2，在塞古－迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。材料二下圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，下表為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計(jì)表”。表水文站馬西納迪雷尼亞美洛科賈奧尼查年徑流量(km3)41302773182年輸沙量(萬(wàn)噸)17710035012905800(1)說(shuō)明尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生的變化，并分析其原因。(4分)(2)概述尼日爾河迪雷—洛科賈河段水文特征的變化。(2分)第10講自然界的水循環(huán)與陸地水體的補(bǔ)給板塊一1．(1)提示：繪圖略(2)蒸發(fā)降水水汽輸送地表徑流地下徑流下滲蒸騰(3)①③④⑤⑥⑦①②④⑧⑨(4)降水地表徑流(5)⑤修建水庫(kù)跨流域調(diào)水(6)①動(dòng)態(tài)平衡②熱量收支④地表形態(tài)2．(1)海洋水陸地水水源相互補(bǔ)給(2)河流水與地下水(3)雨水季節(jié)性積雪融水冰雪融水(4)豐水河流水地下水(5)枯水地下水河流水(6)水位【疑難辨析】提示：不一定。河流水與地下水的補(bǔ)給主要看兩者水位的高低關(guān)系，有些河段如黃河下游，河水水位始終高于地下水位，因而只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。板塊二考點(diǎn)一體驗(yàn)高考真題【例1】減少減少傾斜增加恢復(fù)增加增多減少增加答案：(1)B(2)C(3)D考向題組精練1．解析：第(1)題，蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了不同類(lèi)型水體的交換，維護(hù)全球的水量平衡，而徑流還可以攜帶溶解物質(zhì)和泥沙，將陸地礦物質(zhì)搬運(yùn)到海洋中，實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移。故選D項(xiàng)。第(2)題，地表和地下徑流不斷將地表礦物質(zhì)搬運(yùn)到海洋中，而海洋蒸發(fā)主要是水汽蒸發(fā)，故海洋水的礦物質(zhì)含量不斷增加。故選B項(xiàng)。答案：(1)D(2)B2．解析：本題考查區(qū)域地理特征。注意需從地形和氣候兩個(gè)角度說(shuō)明利于鹵水蒸發(fā)的條件。讀圖可知，索瓦位于盆地地區(qū)，等高線稀疏，地表平坦，利于蒸發(fā)；該地為熱帶草原氣候，信風(fēng)帶控制時(shí)間長(zhǎng)，即干季時(shí)間長(zhǎng)。干季氣溫高，降水少，光照強(qiáng)，利于蒸發(fā)。答案：地形：位于(南非)高原上的低洼(盆)地，地表平坦。氣候：(屬于熱帶草原氣候，全年高溫，分干濕季)干季長(zhǎng)，高溫少雨，光照強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛。3．解析：第(1)題，據(jù)圖可知，a代表蒸發(fā)，b代表地表徑流，c代表下滲，d代表地下徑流。用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使a增強(qiáng)，b減弱，c增強(qiáng)，d增強(qiáng)，故A項(xiàng)正確。第(2)題，根據(jù)題干可知，植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過(guò)重力流收集雨水徑流。其主要目的在于強(qiáng)化雨水的滯留能力，故B項(xiàng)正確；其他說(shuō)法不是其主要目的，故排除。第(3)題，城市大量布置植被淺溝，對(duì)河流的流量有調(diào)節(jié)作用，流量會(huì)更加穩(wěn)定，豐水期水位變化較小，故C項(xiàng)正確。答案：(1)A(2)B(3)C考點(diǎn)二體驗(yàn)高考真題【例2】冰雪融水大降水地中海答案：上游(瑞士境內(nèi))：有春汛，夏季徑流量大，冬季為枯水期。北部支流(索恩河)：全年徑流量比較穩(wěn)定，無(wú)明顯枯水期。地中海沿岸支流：夏季為枯水期，冬季為豐水期?？枷蝾}組精練1．解析：第(1)題，由圖可知，該地區(qū)的地下水位過(guò)程線季節(jié)變化波動(dòng)較大，故地下水位季節(jié)變化較大；由圖可知，該地地下水位最高值與降水量最大值不是同時(shí)出現(xiàn)，降水量最大值出現(xiàn)在7月，而水位最高值出現(xiàn)在8月；該地高水位出現(xiàn)在8月份；低水位出現(xiàn)在3月初。故選D項(xiàng)。第(2)題，雨季回灌可使地下水位維持在合理高度，有利于避免出現(xiàn)因過(guò)度抽取地下水導(dǎo)致的地面沉降現(xiàn)象。故選A項(xiàng)。答案：(1)D(2)A2．解析：第(1)題，從經(jīng)緯度看，該地位于俄羅斯西北部，冬季受西風(fēng)影響較大，故氣流主要來(lái)自西方海洋。第(2)題，從河流水系圖可判斷，該河流由東南流向西北，最后注入白海，故無(wú)湖泊水補(bǔ)給；又知該地“地形是寬闊的、多丘陵的平原”，故無(wú)冰川補(bǔ)給，冬季氣溫較低，有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。故A正確。答案：(1)D(2)A考點(diǎn)三體驗(yàn)高考真題【例3】上游上游下游早晚無(wú)有答案：(1)D(2)C考向題組精練1．解析：第(1)題，洞庭湖補(bǔ)給長(zhǎng)江的時(shí)段應(yīng)當(dāng)是出湖徑流量大于入湖徑流量時(shí)段。第(2)題，上漲變慢應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在入湖水量大于出湖水量，且入湖水量在下降的時(shí)段，結(jié)合選項(xiàng)可知B正確。第(3)題，防護(hù)林具有涵養(yǎng)水源、削峰補(bǔ)枯的作用，因此入湖徑流的高峰值會(huì)推遲，總量會(huì)減少。答案：(1)D(2)B(3)D2．解析：第(1)題，該流域森林火災(zāi)后第1年，植被破壞嚴(yán)重，涵養(yǎng)水源、削減坡面徑流的作用明顯減弱。第6年，植被得到恢復(fù)，涵養(yǎng)水源、削減坡面徑流的能力較第1年有所增強(qiáng)，故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量、徑流量都應(yīng)大于第6年的，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。第(2)題，由第(1)題解析可知，第6年的河流徑流量較第1年小，主要是由于森林植被的恢復(fù)，涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng)，下滲量增大，故B項(xiàng)正確。答案：(1)D(2)B10類(lèi)主觀題規(guī)范答題指導(dǎo)之(三)[遷移運(yùn)用]1．答案：流經(jīng)平原地區(qū)，落差小，流速慢；有較多支流匯入，流量大；緯度較低，結(jié)冰期短。2．解析：圖示馬西納、迪雷分別位于內(nèi)陸三角洲上、下游，則變化可對(duì)比表中馬西納、迪雷數(shù)據(jù)得出；變化原因可從三角洲地勢(shì)平坦而流速慢、湖泊多而調(diào)節(jié)作用強(qiáng)等方面分析。答案：徑流量減少；徑流季節(jié)變化減?。惠斏沉繙p少。河湖多，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；蒸發(fā)強(qiáng)；下滲多；地勢(shì)平緩，流速減小，泥沙沉積。解析：河流水文特征包括徑流量及其季節(jié)變化、含沙量、結(jié)冰期等，注意要結(jié)合材料信息總結(jié)“變化”。圖示該河段由上向下依次有迪雷、尼亞美、洛科賈三個(gè)水文站，表中數(shù)據(jù)表明三個(gè)水文站徑流量先減少后增加、年輸沙量不斷增大，據(jù)此總結(jié)即可。答案：徑流量先減后增；含沙量增大。第11講大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)最新考綱：1.世界洋流分布規(guī)律。2.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。核心素養(yǎng)定位1.綜合思維：結(jié)合洋流分布圖，分析洋流對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。2．區(qū)域認(rèn)知：認(rèn)識(shí)不同海區(qū)洋流的分布規(guī)律。3．地理實(shí)踐力：繪制大洋環(huán)流模式圖或某海區(qū)洋流圖。4．人地協(xié)調(diào)觀：合理利用海洋資源，保護(hù)海洋環(huán)境。教材整體感知命題趨勢(shì)分析以區(qū)域圖為背景，考查洋流的形成、分布及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。考查頻度低，考查形式以選擇題為主。一、世界海洋表層洋流的分布1．概念海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的________和________的大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)，叫做洋流。2．按性質(zhì)分類(lèi)暖流：從3．影響因素________是主要的動(dòng)力因素，其次還受____________、陸地形狀等因素影響。4．洋流分布與風(fēng)帶的關(guān)系盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?，因此洋流的分布與風(fēng)帶的分布密切相關(guān)。如下圖所示：【疑難辨析1】暖流的水溫不一定比寒流的水溫高。5．三大洋主要洋流及其分布太平洋大西洋印度洋洋流圖洋流名稱①北赤道暖流，②________暖流，③________暖流，④加利福尼亞寒流，⑤千島寒流，⑥南赤道暖流，⑦_(dá)___________暖流，⑧西風(fēng)漂流，⑨________寒流①________暖流，②________暖流，③________暖流，④加那利寒流，⑤________寒流，⑥南赤道暖流，⑦_(dá)_______暖流，⑧西風(fēng)漂流，⑨________寒流南印度洋：①________暖流，②____________暖流，③莫桑比克暖流，④西風(fēng)漂流，⑤____________寒流。北印度洋：⑥________洋流學(xué)法指導(dǎo)洋流分布的記憶方法在記憶世界各洋流的分布時(shí)，可先記住洋流模式，然后把它對(duì)應(yīng)到各大洋中。如右圖采用想象法：利用分?jǐn)?shù)式“80【疑難辨析2】同是西風(fēng)帶控制下形成的洋流，南北半球性質(zhì)有何不同？二、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1．影響氣候(1)全球影響：促進(jìn)高低緯度間熱量和水分的輸送和交換，維持全球________。(2)對(duì)沿岸影響：暖流________，寒流________。2．影響海洋生物分布(1)寒暖流交匯海區(qū)形成漁場(chǎng)：如日本的________漁場(chǎng)。(2)上升流形成漁場(chǎng)：如________漁場(chǎng)。3．影響海洋航行(1)順洋流航行可節(jié)約燃料，加快________。(2)寒暖流相遇，往往形成________，對(duì)海上航行不利。(3)洋流從北極地區(qū)帶來(lái)的冰山對(duì)航行構(gòu)成威脅。4．影響近海污染有利于污染物的擴(kuò)散，加快________；擴(kuò)大________。特別提醒洋流對(duì)氣候的影響主要體現(xiàn)在氣溫和降水兩方面，同時(shí)也影響到一個(gè)地區(qū)的光照情況并間接影響到一個(gè)地區(qū)的生產(chǎn)與生活等。洋流對(duì)海洋生物的影響主要在兩方面：一是在海洋生物生存環(huán)境方面(水溫及海水流動(dòng)性)；二是在為海洋生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面。考點(diǎn)一洋流的形成與分布1.高考真題【例1】[高考經(jīng)典題]歐洲鰻孵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，然后進(jìn)入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產(chǎn)卵后死亡。歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲，首先借助的洋流屬于()①以副熱帶為中心的大洋環(huán)流②以副極地為中心的大洋環(huán)流③寒流④暖流A．①③B．①④C．②③D．②④[解題能力培養(yǎng)][嘗試自解][對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維運(yùn)用洋流分布規(guī)律，結(jié)合北大西洋圖綜合分析得出結(jié)論。區(qū)域認(rèn)知北大西洋圖示中洋流分布狀況。地理實(shí)踐力借助洋流分布和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。2.方法規(guī)律1．洋流的分布規(guī)律可結(jié)合洋流分布模式圖掌握洋流的分布規(guī)律：環(huán)流系統(tǒng)海區(qū)模式以副熱帶海區(qū)為中心的副熱帶環(huán)流(北半球順時(shí)針，南半球逆時(shí)針)中低緯海區(qū)(除北印度洋海區(qū))以副極地海區(qū)為中心的副極地環(huán)流(逆時(shí)針)北半球中高緯海區(qū)北印度洋季風(fēng)洋流(夏季順時(shí)針，冬季逆時(shí)針)北印度洋海區(qū)西風(fēng)漂流40°S～60°S附近2.北印度洋海區(qū)冬、夏季洋流系統(tǒng)的區(qū)別在北印度洋海區(qū)，由于受季風(fēng)的影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。(1)冬季，盛行東北季風(fēng)，季風(fēng)洋流向西流。環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、索馬里暖流和南赤道逆流組成，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)(見(jiàn)下圖甲)。(2)夏季，盛行西南季風(fēng)，季風(fēng)洋流向東流，此時(shí)索馬里暖流和赤道逆流消失，索馬里沿岸受上升流的影響，形成與冬季流向相反的索馬里寒流。整個(gè)環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、索馬里寒流和南赤道暖流組成，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)(見(jiàn)下圖乙)。3．洋流分布規(guī)律的應(yīng)用(1)依據(jù)環(huán)流方向判斷南、北半球如果大洋環(huán)流方向呈順時(shí)針?lè)较蚯椅挥谥械途暥龋瑒t該海域肯定位于北半球。(2)依據(jù)洋流性質(zhì)判斷緯度位置大陸東岸是暖流，西岸是寒流的，位于中低緯海域；大陸東岸是寒流，西岸是暖流的，位于北半球中高緯海域。(3)依據(jù)洋流流向判斷季節(jié)北印度洋海域洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí)，為北半球冬季；呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí)，為北半球夏季。3.題組精練考向1洋流形成及特點(diǎn)1．[2021·河北滄州模擬]下圖示意我國(guó)臺(tái)灣島附近海域冬、夏季洋流分布。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)影響①與②洋流形成的主要因素是()A．海水溫度和鹽度 B．東亞季風(fēng)環(huán)流C．海陸輪廓和島嶼位置 D．南亞季風(fēng)環(huán)流(2)圖中③洋流的特點(diǎn)是()A．季節(jié)不同，勢(shì)力強(qiáng)弱不同B．臺(tái)灣島將其分為東西兩股洋流C．溫度高、鹽度低，水質(zhì)清澈D．常年比較穩(wěn)定地沿一定方向流動(dòng)考向2季風(fēng)洋流分布2．印度洋位于亞洲、非洲、大洋洲和南極洲之間，大部分在南半球。習(xí)慣上，人們把赤道以北的印度洋稱為北印度洋，如下圖所示。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)南印度洋副熱帶海區(qū)洋流的流向是()A．夏季呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)B．冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)C．常年呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)D．常年呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)(2)下圖能正確表示北印度洋海域夏季風(fēng)和洋流的是()考點(diǎn)二洋流分布圖的判讀(?？?0類(lèi)基礎(chǔ)圖示之十一)1.高考真題【例2】[江蘇卷]圖1是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖。圖2是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖，圖中a、b、c為等溫線，a＞b＞c，箭頭表示洋流流向。讀圖回答(1)～(2)題。(1)圖1中甲處的洋流與圖2中①、②、③、④所示的洋流相符合的是()A．①B．②C．③D．④(2)甲處洋流的影響是()A．加快途經(jīng)海輪航速 B．形成著名的漁場(chǎng)C．使沿岸大氣增溫增濕 D．縮小海洋污染范圍[析圖能力培養(yǎng)][嘗試自解](1)(2)[對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維利用洋流的分布規(guī)律和洋流對(duì)環(huán)境的影響綜合分析洋流狀況。區(qū)域認(rèn)知馬達(dá)加斯加島周邊海洋特征的認(rèn)知。地理實(shí)踐力學(xué)會(huì)用地理原理和規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。2.方法規(guī)律1．洋流分布圖的判讀(以下圖為例)(1)判讀陸地輪廓，確定所在大洋。圖中E點(diǎn)位于北美洲，其南面為墨西哥灣；F點(diǎn)位于歐洲；D點(diǎn)位于非洲，由此判斷圖示海域所屬大洋為大西洋。(2)判讀緯度，確定海域位置。圖中虛線代表的緯線穿越墨西哥灣和非洲大陸北部，應(yīng)是北回歸線，由此確定圖示海域?yàn)楸贝笪餮笾械途暫Ｓ颉?3)判讀洋流流向，確定洋流名稱。圖中A洋流向東北方向流，應(yīng)是北大西洋暖流；B洋流向南流，應(yīng)是加那利寒流；由C出發(fā)向西流的洋流為北赤道暖流。(4)分析洋流的影響。圖中E處沿岸受暖流影響，氣候暖濕；F處受北大西洋暖流影響，發(fā)育了典型的溫帶海洋性氣候；D處沿岸受寒流影響，熱帶荒漠景觀延伸到西部海岸地帶。2．根據(jù)海水等溫線判讀洋流(1)判斷南北半球：根據(jù)圖示方向(一般上北下南，左西右東)，越往北水溫越低的為北半球，反之為南半球。如圖，甲為北半球，乙為南半球。(2)判斷洋流流向：等溫線彎曲方向即為洋流流向。如等溫線向北彎曲，則洋流就在等溫線彎曲處向北流。(3)判斷寒流、暖流：洋流由溫度高的海區(qū)流向溫度低的海區(qū)為暖流，如甲圖；洋流由溫度低的海區(qū)流向溫度高的海區(qū)為寒流，如乙圖。3.題組精練考向1根據(jù)海水等溫線判斷洋流1．讀甲、乙兩海域的海水表層水溫等值線分布圖，回答(1)～(2)題。(1)關(guān)于上圖的說(shuō)法，正確的是()A．厄爾尼諾現(xiàn)象的出現(xiàn)可能與乙海域水溫異常有關(guān)B．甲、乙兩海域漁場(chǎng)的成因有所不同C．甲、乙兩海域都位于大洋東岸D．甲位于大洋西岸，乙位于大洋東岸(2)上圖中甲、乙兩海域有風(fēng)海流流過(guò)，關(guān)于該風(fēng)海流流經(jīng)的位置及其方向的說(shuō)法，正確的是()①途經(jīng)a處，流向?yàn)樽詵|向西②途經(jīng)b處，流向?yàn)樽晕飨驏|③途經(jīng)c處，流向?yàn)樽詵|向西④途經(jīng)d處，流向?yàn)樽晕飨驏|A．①②B．②③C．③④D．①④考向2根據(jù)區(qū)域圖判斷洋流分布2．讀百年前泰坦尼克號(hào)郵輪航線(圖中的實(shí)線箭頭)示意圖，完成(1)～(2)題。(1)泰坦尼克號(hào)郵輪航行途中大部分航段所遇洋流的主要成因是()A．受極地東風(fēng)影響而成B．受東北信風(fēng)影響而成C．受盛行西風(fēng)影響而成D．受東南信風(fēng)影響而成(2)上圖中a、b、c、d四條虛線箭頭能表示將撞毀郵輪的冰山搬運(yùn)至此的洋流的流向是()A．a(chǎn)B．bC．cD．d考點(diǎn)三洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.高考真題【例3】[2017·全國(guó)卷Ⅲ，7～9]一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營(yíng)養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但在不同的季節(jié)、海域，影響浮游植物生長(zhǎng)繁殖的主導(dǎo)因素不同。下圖示意長(zhǎng)江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)夏季圖示海域浮游植物密度自西向東()A．遞減 B．先減后增C．先增后減 D．遞增(2)導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是()A．水體營(yíng)養(yǎng)鹽 B．太陽(yáng)輻射C．水體含沙量 D．洋流流向(3)與夏季相比，冬季圖示海域浮游植物()A．總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)B．總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)C．總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)D．總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)[解題能力培養(yǎng)](1)(2)(3)[嘗試自解](1)(2)(3)[對(duì)接核心素養(yǎng)]區(qū)域認(rèn)知冬、夏季長(zhǎng)江口水環(huán)境的特征及差異。綜合思維探究具體區(qū)域不同季節(jié)浮游植物、營(yíng)養(yǎng)鹽、光照、水溫之間的關(guān)系。2.方法規(guī)律1．海洋漁業(yè)資源豐富的原因2．上升流漁場(chǎng)的形成與分布(1)成因：大洋東岸的副熱帶海域→信風(fēng)離岸→底層冷海水上泛→將營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶至表層→浮游生物繁殖→魚(yú)類(lèi)餌料豐富→漁場(chǎng)。(2)分布：秘魯漁場(chǎng)、東北太平洋漁場(chǎng)(加利福尼亞寒流附近)、加蓬漁場(chǎng)(本格拉寒流附近)、東北大西洋漁場(chǎng)(加那利寒流附近)、印度南部漁場(chǎng)等。3．海霧與洋流的關(guān)系(1)寒暖流流經(jīng)海域多海霧，尤其是冬季寒暖流交匯處。(2)寒流流經(jīng)地區(qū)多海霧，主要在中、低緯度，季節(jié)為夏季。(3)暖流流經(jīng)地區(qū)多海霧，主要在中、高緯度，季節(jié)為冬季。4．厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象厄爾尼諾現(xiàn)象拉尼娜現(xiàn)象概念指某些年份赤道附近太平洋中東部海面溫度異常升高的現(xiàn)象指赤道附近太平洋東部和中部海面大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象，也稱為“反厄爾尼諾現(xiàn)象”發(fā)生時(shí)間通常每3～5年發(fā)生一次，每次持續(xù)6～18個(gè)月，并且在圣誕節(jié)期間達(dá)到高峰兩次厄爾尼諾現(xiàn)象之間。發(fā)生頻率小于厄爾尼諾的，強(qiáng)度也比厄爾尼諾的小表現(xiàn)東南信風(fēng)減弱增強(qiáng)洋流溫暖海水從赤道向南流動(dòng)，迫使秘魯寒流位置偏西秘魯寒流過(guò)于強(qiáng)盛，冷水沿赤道附近海域向西擴(kuò)散到更遠(yuǎn)水溫赤道附近太平洋中東部水溫異常升高，西部水溫降低赤道附近太平洋東部水溫異常降低，西部水溫升高影響赤道附近的太平洋東岸地區(qū)，氣候由原來(lái)的干燥少雨變?yōu)槎嘤?，引發(fā)洪澇災(zāi)害；秘魯寒流的上升流減弱，造成浮游生物減少，魚(yú)類(lèi)大量死亡。赤道附近的太平洋西岸地區(qū)，氣候由原來(lái)的濕潤(rùn)多雨變?yōu)楦稍锷儆辏拇罄麃?、印度尼西亞、巴布亞新幾?nèi)亞等國(guó)家持續(xù)干旱，并易發(fā)森林火災(zāi)。全球氣候異常,拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，由于熱帶地區(qū)的大氣環(huán)流受到明顯影響，也會(huì)造成氣候的異常。我國(guó)易出現(xiàn)冷冬熱夏，熱帶氣旋登陸我國(guó)的次數(shù)比常年的多。印度尼西亞、澳大利亞?wèn)|部、巴西東北部等地降水偏多，非洲赤道地區(qū)、美國(guó)東南部等地易出現(xiàn)干旱3.題組精練考向1洋流對(duì)氣候的影響1．[2021·長(zhǎng)沙模擬]每年大約有400座冰山完成從格陵蘭島始發(fā)的漫長(zhǎng)行程，最終漂入紐芬蘭島附近的溫暖水域，威脅著航道上的船只安全。讀北大西洋中高緯度洋面年平均水溫圖，完成(1)～(2)題。(1)紐芬蘭島附近出現(xiàn)冰山數(shù)量最少的季節(jié)是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季(2)北大西洋60°N附近，甲海域平均水溫比乙海域低，主要是因?yàn)?)A．盛行風(fēng)來(lái)源不同 B．洋流性質(zhì)不同C．距大陸的遠(yuǎn)近不同 D．人類(lèi)活動(dòng)的密度不同考向2洋流對(duì)海洋生物的影響2．讀某大陸南回歸線附近剖面圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)M區(qū)可能形成的自然現(xiàn)象是()A．霧B．云層C．降水D．漁場(chǎng)(2)若圖中的風(fēng)力增強(qiáng)，可能給該地區(qū)自然環(huán)境帶來(lái)的影響是()A．增加沿岸大氣濕度 B．增加沿岸大氣溫度C．海域漁業(yè)資源更豐富 D．“厄爾尼諾”影響加劇考向3洋流對(duì)海洋污染的影響3．下圖為北太平洋主要“垃圾洲”(由大量塑料物品和碎屑物組成的漂浮物聚集區(qū)域)分布示意圖。完成(1)～(2)題。(1)“垃圾洲”的固體漂浮物主要來(lái)自()①大氣沉降②河流輸入③海洋運(yùn)輸④海底上泛A．①②B．③④C．②③D．①④(2)2011年，日本發(fā)生“3·11”大地震，震中位于圖中甲地，附近海域產(chǎn)生大量的固體漂浮物，這些漂浮物在洋流作用下主要漂向()A．西北B．東南C．東北D．西南第11講大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)板塊一一、1．流速流向2．水溫高水溫低水溫低水溫高3．盛行風(fēng)地轉(zhuǎn)偏向力【疑難辨析1】提示：寒流、暖流只是與所流經(jīng)海區(qū)水溫對(duì)比而言的。同一緯度的海區(qū)暖流水溫高于寒流，高緯地區(qū)暖流的水溫可能低于低緯地區(qū)寒流的水溫。5．日本北太平洋東澳大利亞秘魯北赤道墨西哥灣北大西洋拉布拉多巴西本格拉南赤道馬達(dá)加斯加西澳大利亞季風(fēng)【疑難辨析2】提示：西風(fēng)帶控制下形成的洋流為西風(fēng)漂流，北半球的西風(fēng)漂流主要表現(xiàn)為北太平洋暖流和北大西洋暖流，而南半球的西風(fēng)漂流主要表現(xiàn)為寒流。二、1．(1)水熱平衡(2)增溫增濕降溫減濕2．(1)北海道(2)秘魯3．(1)航行速度(2)海霧4．凈化速度污染范圍板塊二考點(diǎn)一體驗(yàn)高考真題【例1】歐洲西部北大西洋暖流副熱帶為中心答案：B考向題組精練1．解析：第(1)題，讀圖，夏季，①洋流自南向北流動(dòng)。冬季，②洋流自北向南流動(dòng)。洋流流向與東亞季風(fēng)的風(fēng)向相同，由此推斷，流經(jīng)我國(guó)臺(tái)灣海峽的洋流受到東亞季風(fēng)的影響，在冬、夏季風(fēng)的驅(qū)動(dòng)下，冬、夏季洋流流動(dòng)方向相反，B項(xiàng)正確。第(2)題，讀圖，③洋流為日本暖流，結(jié)合洋流概念、特征判斷，日本暖流常年比較穩(wěn)定地沿一定方向流動(dòng)，D項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在臺(tái)灣島以西的洋流冬季流向不同，不屬于日本暖流，B項(xiàng)錯(cuò)誤；溫度高，鹽度比流經(jīng)海區(qū)較高，C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：(1)B(2)D2．解析：第(1)題，南印度洋副熱帶海區(qū)洋流的形成主要與盛行風(fēng)有關(guān)，在東南信風(fēng)和盛行西風(fēng)的作用下，形成了常年呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的洋流。第(2)題，北印度洋海域夏季盛行西南季風(fēng)，在西南季風(fēng)的影響下，形成了呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的洋流。答案：(1)D(2)D考點(diǎn)二體驗(yàn)高考真題【例2】北南答案：(1)D(2)C考向題組精練1．解析：第(1)題，根據(jù)等溫線凸出方向可判斷，甲海域中為兩條流向相對(duì)的寒流，根據(jù)世界洋流分布及等溫線數(shù)值可知，甲海域位于太平洋或大西洋中低緯度的大洋東岸；同理可判斷乙海域位于北半球的大洋西岸；厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生在熱帶太平洋海域，可能與甲海域有關(guān)；甲海域的漁場(chǎng)成因?yàn)樯仙?，乙海域漁場(chǎng)成因?yàn)楹鹘粎R。故選B項(xiàng)。第(2)題，甲海域位于中低緯度大陸西岸，受東北信風(fēng)和東南信風(fēng)影響，南、北赤道暖流自東向西流，途經(jīng)a處；乙海域位于北半球大陸東岸，受北半球中緯盛行西風(fēng)影響，北大西洋暖流或北太平洋暖流自西向東流，途經(jīng)d處。故選D項(xiàng)。答案：(1)B(2)D2．解析：第(1)題，從圖中可以看出泰坦尼克號(hào)郵輪航線地處中緯度地區(qū)，終年受西風(fēng)帶的控制。故選C項(xiàng)。第(2)題，a虛線箭頭的方向與拉布拉多寒流的流向基本一致，可將北極地區(qū)的冰山搬運(yùn)至此。故選A項(xiàng)。答案：(1)C(2)A考點(diǎn)三體驗(yàn)高考真題【例3】遞增少多增強(qiáng)答案：(1)D(2)C(3)A考向題組精練1．解析：第(1)題，冰山來(lái)自格陵蘭島，冬季氣溫低，冰山不易流動(dòng)，故冰山數(shù)量最少的季節(jié)是冬季。故選D項(xiàng)。第(2)題，甲海域有拉布拉多寒流流經(jīng)，水溫低，乙海域有北大西洋暖流流經(jīng)，水溫高。故選B項(xiàng)。答案：(1)D(2)B2．解析：第(1)題，由圖示分析，該地在大陸的西岸，盛行東南風(fēng)，形成離岸流，冷水上泛，形成寒流；該地緯度較低，氣溫較高，冷暖氣流相遇形成海霧。故選A項(xiàng)。第(2)題，該地盛行風(fēng)為東南信風(fēng)，在其影響下海水偏離海岸形成離岸流，導(dǎo)致冷水上泛，形成寒流，寒流有降溫減濕的作用；冷水上泛導(dǎo)致底層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到達(dá)表層，餌料豐富形成漁場(chǎng)；厄爾尼諾現(xiàn)象是東南信風(fēng)減弱，導(dǎo)致寒流減弱，水溫上升的現(xiàn)象。故選C項(xiàng)。答案：(1)A(2)C3．解析：第(1)題，固體漂浮物主要是人類(lèi)生產(chǎn)、生活廢棄物被河流帶入大海，順洋流(北太平洋洋流呈順時(shí)針流動(dòng))漂浮至此。故選C項(xiàng)。第(2)題，甲地位于北太平洋西部，受北半球西風(fēng)帶的影響，形成自西南向東北的日本暖流，故漂浮物將向東北漂浮。故選C項(xiàng)。答案：(1)C(2)C第12講內(nèi)力作用與地表形態(tài)最新考綱：1.地表形態(tài)變化的內(nèi)力因素。2.地殼物質(zhì)循環(huán)。核心素養(yǎng)定位1.綜合思維：結(jié)合內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響，分析某地貌的形成過(guò)程和地貌特征。2．區(qū)域認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)不同地區(qū)內(nèi)力作用的差異、地貌景觀的差異。3．地理實(shí)踐力：繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐孛差?lèi)型和特征，分析其成因。教材整體感知命題趨勢(shì)分析1.以景觀圖、剖面圖、區(qū)域圖等為載體，考查內(nèi)、外力因素對(duì)地表形態(tài)變化的影響，考查頻度高，考查形式主要為選擇題。2．以循環(huán)圖、示意圖等為載體，考查地殼物質(zhì)循環(huán)及巖石類(lèi)型與特征，考查頻度低，考查形式主要為選擇題。一、內(nèi)力作用1．內(nèi)力作用及表現(xiàn)形式讀內(nèi)力作用形式表達(dá)圖，回憶下列知識(shí)。(1)能量來(lái)源：地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的________。(2)主要表現(xiàn)形式：地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用。圖中甲、乙為_(kāi)_______造成的，丙是________的表現(xiàn)。表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響地殼運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)形成綿長(zhǎng)的________和巨大的________(如圖____)垂直運(yùn)動(dòng)引起地勢(shì)的起伏變化和________(如圖乙)巖漿活動(dòng)巖漿侵入巖石圈上部或噴出地表(如圖____)變質(zhì)作用一般發(fā)生在________，不能直接塑造地表形態(tài)(3)結(jié)果：使地表變得________。【疑難辨析1】喜馬拉雅山脈和東非大裂谷都主要是由地殼水平運(yùn)動(dòng)形成的，你知道二者的形成有何不同嗎？2．板塊運(yùn)動(dòng)與地貌讀全球板塊分布圖，回憶下列知識(shí)。(1)補(bǔ)全圖甲中板塊的名稱。(2)運(yùn)用板塊構(gòu)造理論解釋下列現(xiàn)象。①地中海面積在縮小是因?yàn)槠湮挥趤啔W板塊與非洲板塊的消亡邊界；紅海面積在擴(kuò)大是因?yàn)槠湮挥谟《妊蟀鍓K與________板塊的________邊界。②環(huán)太平洋和地中?！柴R拉雅地區(qū)處于板塊________處，地殼比較活躍，多__________、__________。③非洲大陸地形以高原為主，地勢(shì)起伏較小是因?yàn)槠湮挥诜侵薨鍓K________，地殼比較穩(wěn)定；南美大陸西海岸地勢(shì)起伏大，多高大山脈是因?yàn)槠湮挥赺_______板塊與________板塊的擠壓碰撞地帶，地殼比較活躍。(3)由圖乙可知，海溝屬于________邊界，海嶺屬于________邊界。二、褶皺山、斷塊山與火山1．褶皺山(1)褶皺：巖層在強(qiáng)大的________作用下，發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的________________。(2)基本形態(tài)——背斜和向斜：地質(zhì)構(gòu)造褶皺背斜向斜從形態(tài)上巖層一般向上拱起(A)巖層一般向下彎曲(B)從巖層的新老關(guān)系上中心部分巖層較____，兩翼巖層較____中心部分巖層較____，兩翼巖層較____未侵蝕地貌常形成________,常形成________或________侵蝕后地貌背斜頂部受張力，常被侵蝕成谷地(A)向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，常形成山嶺(B)【疑難辨析2】是否能根據(jù)地貌是山嶺或谷地來(lái)判斷其地質(zhì)構(gòu)造是背斜還是向斜？2．?dāng)鄩K山(1)斷層：地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大____________，超過(guò)了巖石的承受能力時(shí)，巖體發(fā)生破裂，并沿________發(fā)生明顯的位移。(2)斷層的位移類(lèi)型和地貌位移類(lèi)型地貌類(lèi)型典例水平方向會(huì)錯(cuò)斷原有的各種地貌，或在________附近派生出若干新地貌垂直方向相對(duì)下降形成____________渭河平原、汾河谷地相對(duì)上升發(fā)育成____________華山、廬山、泰山3.讀“火山示意圖”，回答下列問(wèn)題。(1)成因：地下深處的巖漿在巨大壓力作用下，沿________的中央噴出口或管道噴出而成。(2)組成甲三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)1．巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖”，回憶下列知識(shí)。(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物。A__________、B變質(zhì)巖、C__________、D侵入型巖漿巖、E__________(2)圖中地質(zhì)作用中屬于內(nèi)力作用的是________和變質(zhì)作用，屬于外力作用的是________。(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)、外力作用下不斷運(yùn)動(dòng)和變化，從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產(chǎn)生，周而復(fù)始，構(gòu)成巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程?！疽呻y辨析3】巖石圈的三類(lèi)巖石都能直接相互轉(zhuǎn)化嗎？2．三大類(lèi)巖石的特點(diǎn)和用途類(lèi)型代表巖石特點(diǎn)用途舉例巖漿巖侵入巖花崗巖礦物結(jié)晶顆粒較大________是堅(jiān)固、美觀的建筑材料噴出巖玄武巖礦物結(jié)晶顆粒細(xì)小，有的有流紋或氣孔沉積巖礫巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r________構(gòu)造、常含有________________是建筑材料和化工原料，鉀鹽是化工原料；煤、石油是當(dāng)今世界最重要的能源變質(zhì)巖大理巖、板巖________構(gòu)造________是建筑材料考點(diǎn)一內(nèi)力作用與地貌1.高考真題【例1】[2018·全國(guó)卷Ⅲ，6～7]貝加爾湖(下圖)是世界上最深的湖泊，監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚，可達(dá)8千米。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)貝加爾湖形成于()A．地殼斷陷集水 B．火山口集水C．河流改道 D．滑坡阻斷河流(2)貝加爾湖湖底沉積物巨厚，且湖水深度還在加大，說(shuō)明()A．湖區(qū)降水量加大 B．入湖徑流增多C．湖盆在加深 D．入湖泥沙增多[解題能力培養(yǎng)](1)(2)[嘗試自解](1)(2)[對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維本組試題以貝加爾湖為主題，先后考查了湖泊成因、地殼運(yùn)動(dòng)以及水循環(huán)，綜合性強(qiáng)，思維跳躍大。區(qū)域認(rèn)知對(duì)貝加爾湖形成特征及其水文特征的判斷。地理實(shí)踐力根據(jù)地殼運(yùn)動(dòng)原理分析貝加爾湖沉積物巨厚，且湖水深度還在增加的原因；根據(jù)水循環(huán)原理分析貝加爾湖湖水更新緩慢的原因，體現(xiàn)了地理實(shí)踐力。2.方法規(guī)律1．地殼運(yùn)動(dòng)——塑造地表形態(tài)的主要內(nèi)力地殼運(yùn)動(dòng)引起地表起伏和海陸變遷等變化，按地殼運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì)可將其分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)。如下表所示：運(yùn)動(dòng)類(lèi)型水平運(yùn)動(dòng)垂直運(yùn)動(dòng)巖層運(yùn)動(dòng)方向地殼運(yùn)動(dòng)方向平行于地表，使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變化地殼運(yùn)動(dòng)方向垂直于地表，使巖層發(fā)生大規(guī)模的隆起和凹陷對(duì)地形的影響形成斷裂帶和褶皺山脈常形成高原、斷塊山及盆地和平原等地貌舉例東非大裂谷、喜馬拉雅山臺(tái)灣海峽的形成、意大利那不勒斯灣海岸的變遷相互關(guān)系①它們相伴發(fā)生；②在不同時(shí)期和不同區(qū)域，兩者常有主次之分；③就全球而言，地殼運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主，垂直運(yùn)動(dòng)為輔2.板塊運(yùn)動(dòng)與地貌板塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂，形成了地球表面的基本地貌。如下表：板塊運(yùn)動(dòng)張裂相撞大陸板塊與大陸板塊相互擠壓碰撞大陸板塊與大洋板塊相互擠壓碰撞對(duì)地球面貌的影響形成裂谷或海洋形成高峻山脈和巨大高原海溝、島弧、海岸山脈舉例東非大裂谷、紅海、大西洋喜馬拉雅山脈、青藏高原馬里亞納海溝、亞洲東部島弧、美洲西岸山脈邊界類(lèi)型生長(zhǎng)邊界消亡邊界圖示特別提醒(1)澳大利亞、南亞、阿拉伯半島、印度半島、斯里蘭卡島、塔斯馬尼亞島位于印度洋板塊。(2)冰島——亞歐板塊與美洲板塊交界處——大西洋“S”形海嶺上——生長(zhǎng)邊界。(3)新西蘭南、北二島——太平洋板塊與印度洋板塊交界處——消亡邊界。(4)科迪勒拉山系：海岸山脈和落基山脈為太平洋板塊與美洲板塊碰撞形成，安第斯山脈為南極洲板塊與美洲板塊碰撞形成。3.題組精練考向1內(nèi)力作用的判斷1．下圖為我國(guó)北方某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。讀圖，回答問(wèn)題。圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處主要由內(nèi)力作用形成的是()A．I、ⅡB．Ⅲ、ⅣC．I、ⅢD．Ⅱ、Ⅳ考向2內(nèi)力作用的表現(xiàn)及影響2.右圖為某地實(shí)景圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是()A．搬運(yùn)作用B．地殼運(yùn)動(dòng)C．變質(zhì)作用D．風(fēng)化作用考向3板塊構(gòu)造及實(shí)踐運(yùn)用3．[2021·武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考]讀部分板塊構(gòu)造示意圖，回答(1)～(3)題。(1)上圖中板塊共有()A．1塊B．2塊C．3塊D．4塊(2)上圖中虛線圈內(nèi)的板塊邊界可能位于()A．冰島 B．非洲東部C．太平洋西岸 D．大西洋西岸(3)以下地貌單元中，成因與圖示機(jī)理無(wú)關(guān)的是()A．喜馬拉雅山 B．馬里亞納海溝C．日本島弧 D．安第斯山脈考點(diǎn)二地質(zhì)構(gòu)造及其實(shí)踐意義1.高考真題【例2】[2018·江蘇卷，5～6]下圖為“某區(qū)域地質(zhì)簡(jiǎn)圖”。該區(qū)沉積地層有Q、P、C、D、S2、S1，其年代依次變老。讀圖回答(1)～(2)題。(1)從甲地到乙地的地形地質(zhì)剖面示意圖是()(2)為揭示深部地質(zhì)狀況，在丙處垂直鉆探取芯，可能發(fā)現(xiàn)的地層是()A．志留系B．石炭系C．二疊系D．第四系[解題能力培養(yǎng)](1)(2)[嘗試自解](1)(2)[對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維從地質(zhì)剖面圖、等高線地形圖分析地質(zhì)構(gòu)造。地理實(shí)踐力由巖層新老關(guān)系判斷沉積地層的早晚。2.方法規(guī)律1．褶皺的判斷背斜向斜一般形態(tài)巖層新老關(guān)系(主要依據(jù))中間老，兩側(cè)新中間新，兩側(cè)老常見(jiàn)地形山嶺谷地倒置地形(差別侵蝕)成因背斜頂部因受到張力，巖石破碎易被侵蝕而形成谷地向斜槽部受到擠壓，巖石堅(jiān)硬，不易被侵蝕，反而形成山嶺圖示2.斷層的判斷判斷某一構(gòu)造是不是斷層的依據(jù)有兩個(gè)：一是看巖層是不是受力斷裂，二是看它是否沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移。例如，下圖中A、B、C三處巖石既受力斷裂，又沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移，所以A、B、C三處都是斷層；而D處巖石雖然斷裂但無(wú)位移，故不是斷層。3．地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義(1)利用地質(zhì)構(gòu)造找水——向斜槽部、斷層處向斜巖層向槽部?jī)A斜，利于地下水向槽部匯集，故向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造斷層地下水出露成泉(2)利用地質(zhì)構(gòu)造找礦——向斜槽部探礦、背斜處找油(煤、石油、天然氣均在地質(zhì)歷史時(shí)期的沉積巖中形成)煤礦向斜部分的地下(背斜頂部易被侵蝕，背斜巖層中的礦石很可能被侵蝕掉)注意：背斜處開(kāi)采煤炭等，易發(fā)生瓦斯爆炸事故；向斜處開(kāi)采煤炭，易發(fā)生透水事故油、氣背斜巖層向上拱起，油氣質(zhì)量輕，分布于背斜頂部，背斜是良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造(3)利用地質(zhì)構(gòu)造確定工程建設(shè)避開(kāi)斷層斷層處易產(chǎn)生地震、滑坡、滲漏等不良后果，造成建筑物坍塌隧道避開(kāi)向斜向斜是雨水匯集區(qū)，建隧道可能會(huì)變?yōu)樗浪淼肋x在背斜背斜的巖層呈天然拱形3.題組精練考向1褶皺地貌判斷1．下圖示意某地的等高線分布，從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖，回答問(wèn)題。圖中X地的地質(zhì)構(gòu)造地貌最可能為()A．背斜谷B．背斜山C．向斜谷D．向斜山借題發(fā)揮地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造地貌的區(qū)別地質(zhì)構(gòu)造是地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的巖層變形變位，它是地殼運(yùn)動(dòng)的“足跡”，它主要有褶皺(向斜、背斜)、斷層，回答地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型時(shí)，與地表形態(tài)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是看地下巖層的彎曲狀況及巖層是否連續(xù)。構(gòu)造地貌是由地質(zhì)構(gòu)造而形成的地表形態(tài)特征，它的主要類(lèi)型有山地、谷地、平原、盆地、陡崖等，回答構(gòu)造地貌時(shí)，只根據(jù)地表形態(tài)和高低狀況來(lái)回答。特別注意向斜谷、向斜山、背斜山、背斜谷、斷塊山均為地貌類(lèi)型。考向2斷層地貌判斷2.[四川卷]右圖是我國(guó)亞熱帶某旅游名山景觀照片。該山山頂海拔3099米，屬山地針葉林帶。讀圖回答下題。形成圖中構(gòu)造地貌的地質(zhì)作用是()A．?dāng)嗔焉仙鼴．褶皺彎曲C．冰川堆積D．風(fēng)力侵蝕考向3地質(zhì)構(gòu)造實(shí)踐運(yùn)用3．[2021·保定模擬]讀某礦區(qū)地質(zhì)剖面圖，回答(1)～(2)題。(1)圖示巖層由老到新的排序說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)—b—含煤層①B．含煤層②—d—c—eC．含煤層④—b—a—eD．a(chǎn)—b—e—含煤層③(2)大旱年份深挖機(jī)井抗旱最適合的地點(diǎn)是()A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ考點(diǎn)三地質(zhì)剖面圖的判讀(?？?0類(lèi)基礎(chǔ)圖示之十二)1.高考真題 【例3】[高考經(jīng)典題]下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后，該區(qū)域先后發(fā)生了()A．沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入B．巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用C．巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用D．侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入[析圖能力培養(yǎng)]第1步從文字材料中獲取信息甲處為沉積巖層Ⅱ，在經(jīng)歷了地殼的________作用后形成了褶皺。第2步從圖示材料中獲取信息[嘗試自解][對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維地質(zhì)作用變化過(guò)程分析。區(qū)域認(rèn)知結(jié)合圖例認(rèn)知各類(lèi)巖石。2.方法規(guī)律地質(zhì)剖面圖既可以體現(xiàn)靜態(tài)的結(jié)構(gòu)特征，也可以反映動(dòng)態(tài)的演變過(guò)程。正確判讀的關(guān)鍵是明確各種地質(zhì)構(gòu)造、地殼運(yùn)動(dòng)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。1．巖層新老關(guān)系的判斷方法(1)根據(jù)地層層序規(guī)律確定：一般巖層越老，其位置越靠下，巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。如圖1中Ⅲ巖層位置靠下，巖層較老；Ⅰ巖層位置靠上，巖層較新。(2)根據(jù)生物進(jìn)化規(guī)律判斷：由于生物進(jìn)化總是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，因此保存復(fù)雜、高級(jí)生物化石的巖層總比那些保存簡(jiǎn)單、低級(jí)生物化石的巖層新。(3)根據(jù)巖層的接觸關(guān)系確定：巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷，噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。如圖1中Ⅳ巖層形成晚于其所切穿的巖層Ⅲ和Ⅱ。變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的，而這多是在巖漿活動(dòng)的影響下形成的，因而變質(zhì)巖的形成晚于與其相鄰的巖漿巖。2．地質(zhì)構(gòu)造的判斷方法(1)看巖層是否連續(xù)：褶皺由連續(xù)的褶曲組成。如圖2中的乙、丙為由連續(xù)的褶曲組成的褶皺。(2)看巖層的形態(tài)和地貌形態(tài)：巖層向上拱起一般為背斜，未侵蝕前常成山嶺(如圖2中乙)；巖層向下彎曲一般為向斜，常成谷地或盆地。(3)看巖層的新老關(guān)系：核老翼新為背斜，核新翼老為向斜，這是判斷背斜與向斜最可靠的依據(jù)。(4)看巖層是否受力破裂且沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的相對(duì)位移：即巖塊是否有相對(duì)上升或下降運(yùn)動(dòng)，如圖1中Ⅱ處、圖2中甲處均為斷層。若只有破裂而無(wú)位移，只能稱為斷裂而不能稱為斷層。3．地殼運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷方法(1)褶皺、斷層的存在說(shuō)明經(jīng)歷了地殼的水平或垂直運(yùn)動(dòng)。如圖1中的斷層，巖層未發(fā)生彎曲，說(shuō)明經(jīng)歷了垂直運(yùn)動(dòng)；圖2中的褶皺和斷層，都說(shuō)明該地經(jīng)歷了水平擠壓作用。(2)有沉積巖層或沉積物說(shuō)明經(jīng)歷了沉積作用且沉積時(shí)地勢(shì)低洼，也可能伴隨著下降運(yùn)動(dòng)。如圖1中左側(cè)巖層Ⅰ的存在。圖2中的各巖層都說(shuō)明經(jīng)歷了沉積作用。(3)若某個(gè)年代的巖層缺失，說(shuō)明該年代該地區(qū)地殼上升沒(méi)有接受沉積，或者說(shuō)明該年代地殼下沉形成了沉積巖，后來(lái)該地地殼上升，形成的巖層又被侵蝕掉。3.題組精練考向地質(zhì)剖面圖判讀1．[2020·全國(guó)卷Ⅲ，7～8]如圖示意某地質(zhì)剖面，其中①指斷層。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)①②③④中最先形成的是()A．①B．②C．③D．④(2)砂礫石層的下界為相對(duì)平坦而廣闊的面。該面形成時(shí)期，所在區(qū)域可能()A．地殼持續(xù)抬升，遭受侵蝕B．地殼持續(xù)下降，接受沉積C．地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，遭受侵蝕D．地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，接受沉積2．[2020·江蘇卷，3～4]下圖為“某地地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖回答(1)～(2)題。(1)最有可能發(fā)現(xiàn)溶洞的河谷是()A．①B．②C．③D．④(2)圖中斷層()A．形成后一直在活動(dòng)B．比花崗巖形成時(shí)間晚C．導(dǎo)致現(xiàn)代河谷下切D．比侵蝕面形成時(shí)間早考點(diǎn)四巖石圈物質(zhì)循環(huán)及其示意圖判讀(常考20類(lèi)基礎(chǔ)圖示之十三)1.高考真題【例4】[高考上海卷]巖石物質(zhì)循環(huán)模型說(shuō)明巖石通過(guò)不同的過(guò)程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過(guò)程①形成的。在這一過(guò)程中()A．溫度升高，壓力降低B．溫度降低，壓力升高C．溫度升高，壓力升高D．溫度降低，壓力降低(2)圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過(guò)程的代碼是()A．②B．③C．④D．⑤[析圖能力培養(yǎng)][嘗試自解](1)(2)[對(duì)接核心素養(yǎng)]綜合思維三類(lèi)巖石轉(zhuǎn)化條件及地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程分析。地理實(shí)踐力運(yùn)用巖石圈物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，分析自然現(xiàn)象。2.方法規(guī)律巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀技巧(1)巧用巖漿巖漿是巖石圈物質(zhì)循環(huán)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。有些示意圖是較為單一的單向循環(huán)圖，巖漿→巖漿巖→沉積巖→變質(zhì)巖→巖漿。(2)巧用箭頭判斷三大類(lèi)巖石和巖漿，大致可以用進(jìn)出箭頭的多少來(lái)區(qū)分：①巖漿：三進(jìn)一出。②巖漿巖：一進(jìn)三出。③變質(zhì)巖和沉積巖：二進(jìn)二出。(3)巧用輔助性信息①沉積物。各種巖石均可以轉(zhuǎn)化為沉積物，是通過(guò)外力作用