教師日常工作責(zé)任書

PAGE2PAGE5梁二莊中學(xué)關(guān)于合理配置教育資源彰顯學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的意見梁二莊中學(xué)位于邯鄲市邱縣梁二莊鄉(xiāng)東梁二莊村北，緊鄰106國道，學(xué)校始建于1954年8月，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工76人，專任教師41人，其中具備大學(xué)本科學(xué)歷的36人，?？茖W(xué)歷的24人，總計占專任教師的80%；學(xué)校擁有規(guī)范的教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、綜合樓；配有音樂室、美術(shù)室、圖書室、實驗室、電腦室、衛(wèi)生室、廣播室和多功能報告廳，建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體操作平臺等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。擁有一支高素質(zhì)的勇于開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。一、明確辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為1、制定發(fā)展目標(biāo)、彰顯辦學(xué)內(nèi)涵。為了進一步促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,提高辦學(xué)水平,學(xué)校確立了“以人為本、和諧教育、全面育人、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念；以創(chuàng)“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、科研型、開放式的一流學(xué)?！睘槟繕?biāo),制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)學(xué)校實際,制定了"一-三-五"工作總思路。2、建立管理體系,明確處室職責(zé)。學(xué)校始終堅持依法治校、依法治教，形成了校委會、黨支部,工會三者緊密配合的優(yōu)質(zhì)、高效管理體制。學(xué)校實行教職工聘任制,中層干部競爭上崗制,充分激發(fā)了教職工的工作積極性。學(xué)校實施行政、教師、后勤人員全員考核制度,促進學(xué)校各項工作的良性運轉(zhuǎn)，形成了一種"團結(jié),和諧,嚴(yán)謹(jǐn),向上"的教師群體形象。3、加大資金投入、打造精美校園。幾年來，省、市、縣有關(guān)部門對我校提出“進一步改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”的殷切希望，對校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進行了專項整治，完全消除衛(wèi)生死角。為了使教學(xué)設(shè)備適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)需要，使校園環(huán)境更加精美，學(xué)校新建了多媒體操作平臺、改建了學(xué)校多功能教室使校園呈現(xiàn)出“莘莘學(xué)子書聲朗，美麗校園百花香”的勃勃生機。二、強化隊伍建設(shè)、注重師資培訓(xùn),1、樹立終身學(xué)習(xí)思想，提高教師思想素質(zhì)。有一位教育家說過：“一個人要想在未來的競爭社會中立于不敗之地，就必須比你的競爭對手先學(xué)一步”。因此，學(xué)校堅持“兩手抓、兩手都要硬”的原則。一手抓“教師教育理論的學(xué)習(xí)”。為了打造素質(zhì)精良、思想過硬的教師隊伍，學(xué)校一方面使教師的理論學(xué)習(xí)，長期化、制度化，一方面聘請有關(guān)專家學(xué)者到學(xué)校講課,增強了教師學(xué)習(xí)積極性、主動性。一手抓“良好師德修養(yǎng)的形成”。將教師師德表現(xiàn)列入重點考核項目,開展社會公德、職業(yè)道德和普法教育等活動,定期舉行“師德師風(fēng)”的測試，提高了教師的法制意識,增強了依法治校,依法治教的自覺性.同時學(xué)校黨,政,工,團,還多方配合,表彰先進,弘揚正氣,進一步增強教職工“德高為師、身正為范”的自覺性。近幾年來,學(xué)校良好師德蔚然成風(fēng),多次收到家長的表揚信和感謝信2、鼓勵教師參加培訓(xùn)、全面提高專業(yè)技能。學(xué)校積極組織教師開展在職培訓(xùn)工作,尤其是2002年新課程改革走進校園以來，學(xué)校先后2009年梁二莊中學(xué)教師工作承諾書為了響應(yīng)上級的號召，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，一切從“促進學(xué)生成長，促進教師敬業(yè)，促進教育發(fā)展”，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，積極構(gòu)建梁二莊中學(xué)現(xiàn)代教育體系，倡導(dǎo)教師樹立樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的良好教師形象，經(jīng)學(xué)校認(rèn)真研究，特制定教師工作責(zé)任書。其責(zé)任目標(biāo)如下：一、師德與教風(fēng)共建：1、樹立以人為本的教育理念，樹立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀、學(xué)生主體觀和質(zhì)量效益觀、培育豐厚的專業(yè)素養(yǎng)、樹立正確的人生觀和價值觀，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握知識，充分發(fā)掘課程教育資源，滲透終生教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。2、平等對待每個學(xué)生，尊重學(xué)生人格,以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)，不搞有償家教。不以考試分?jǐn)?shù)給班級和學(xué)生排名次。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)實踐活動中，對學(xué)生作出客觀、公正的評價。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課、停課。以校本教研為抓手，重視和加強課堂教學(xué)研究，深化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。4、上課或會議期間不吸煙，不會客，不接聽和撥打電話。衣著整潔、得體，舉止端莊，語言文明規(guī)范，不濃妝艷抹或穿奇裝異服進入教室。專心從教，不參與賭博、迷信、邪教等活動。工作期間不搞與教學(xué)無關(guān)的事，確保教學(xué)活動減負(fù)、增效、提質(zhì)。二、減負(fù)與提高并舉：1、尊重家長，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。不在規(guī)定教學(xué)時間外組織或變相組織學(xué)生補課、辦班或把學(xué)生帶到家中補課、培訓(xùn)、輔導(dǎo)。2、不向?qū)W生推薦、征訂、推銷任何商品（包括復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，特別是非法出版物）,不自立名目亂收費、亂罰款。3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教書育人的本領(lǐng)，嚴(yán)格按照要求控制作業(yè)量，堅決不向?qū)W生布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。布置課外作業(yè)按照“以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為參照、精選題目、難易適度、數(shù)量適當(dāng)、全部批改、及時反饋”的原則進行。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生，在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。4、樹立新的教育教學(xué)質(zhì)量觀。一切從促進學(xué)生成長，促進教師進步，促進教育發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，正確處理減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。自覺參與學(xué)校教學(xué)比武、教學(xué)研究和課題實驗，接受教師師德與教學(xué)業(yè)務(wù)業(yè)績考核，參與教學(xué)質(zhì)量獎懲結(jié)賬兌現(xiàn)。5、嚴(yán)格按規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排課程和作息時間，學(xué)生在?；顒涌偭棵刻觳怀^6小時。按時下課，不拖堂，因拖堂或不按時到崗導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故，要承擔(dān)全部責(zé)任。全體教師均應(yīng)以上述要求為準(zhǔn)則，自覺加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實做好“減負(fù)與提高”工作，每位教師都是直接負(fù)責(zé)人。安全工作、師德師風(fēng)建設(shè)工作、“減負(fù)與提高”工作實行責(zé)任追究制度。對于上述規(guī)定，學(xué)校可隨機檢查、隨堂聽課、調(diào)查訪問，若發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、妨害學(xué)生安全和工作不盡職盡責(zé)等違規(guī)行為，根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予處罰。三、本責(zé)任書壹式貳份，未盡事宜依據(jù)國家、省、市及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。校長：（簽名、蓋章）責(zé)任人：