教務(wù)教學(xué)可行性分析報告

教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)可行性分析報告1、引言教務(wù)管理工作在學(xué)校管理工作中處于舉足輕重的地位。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量直接取決于教務(wù)管理水平，它相當于企業(yè)的生產(chǎn)管理，其產(chǎn)品就是學(xué)生，教務(wù)管理的目標是培養(yǎng)出高質(zhì)量、高水平、高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的學(xué)生。包括對學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)、教師教學(xué)的各個環(huán)節(jié)以及與教學(xué)有關(guān)的方方面面的管理。運用Delphi系統(tǒng)工具進行程序設(shè)計及系統(tǒng)調(diào)試、運行之過程。進一步加強教務(wù)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為教務(wù)教學(xué)管理工作持續(xù)、穩(wěn)定的進行提供很好的幫助。2、教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)的背景經(jīng)調(diào)查，在我們學(xué)校這樣一個人數(shù)眾多，日常教務(wù)管理分配復(fù)雜的環(huán)境下，利用信息與計算機技術(shù)對所有的信息進行全面的數(shù)字化，并用科學(xué)的管理手段對這些信息資源進行集成和整合，以構(gòu)成統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一用戶、統(tǒng)一信息資源管理模式，是勢在必行的。這有利于學(xué)校教育系統(tǒng)的發(fā)展和高效運作，對擴展校園信息管理功能實現(xiàn)教育信息化，節(jié)省人力財力有巨大的促進作用。同時，也對學(xué)校的競爭力提升和資源使用率的提高有著深遠意義。目前，對于學(xué)生成績管理方面的工作，主要參與者是老師、學(xué)生以及與學(xué)生管理相關(guān)的工作人員。通過系統(tǒng)的統(tǒng)一管理實現(xiàn)建立幾者之間的密切聯(lián)系，在此基礎(chǔ)之上，能夠規(guī)范化的對學(xué)生成績進行合理、有效的管理，就目前成績管理系統(tǒng)的基本要求。但是，我們看到，其實我們學(xué)校的學(xué)生成績管理系統(tǒng)在很多方面做的并不是很完善，而且系統(tǒng)在不同層次上存在功能方面欠缺，部分用戶界面不夠直觀。隨著義務(wù)教育的逐漸普及，對學(xué)校的教務(wù)管理有了更進一步的考驗，對于學(xué)校系統(tǒng)管理部門有了更高層次的要求，學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)建設(shè)已經(jīng)成為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)也日趨完