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文檔簡介

數(shù)字化教學(xué)資源的管理與應(yīng)用內(nèi)容創(chuàng)建數(shù)字化個人教學(xué)資源庫1高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源2教學(xué)資源交流與共享3Moodle信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)4LOGO活動1:創(chuàng)建數(shù)字化個人教學(xué)資源庫LOGO活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源一、教學(xué)資源的檢索(一)瀏覽網(wǎng)頁(二)使用搜索引擎檢索信息1、引擎:http://http://http://http://http://

…………LOGO

2、教育類網(wǎng)站:中華人民共和國教育部

http://

中國教育和科研計算機網(wǎng)

http://中國教育資源網(wǎng)

http://中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)

K12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)

http://www.K12.中小學(xué)教師網(wǎng)

http://www.C中國教育信息網(wǎng)

http://101遠程教育教學(xué)網(wǎng)

http://www.C………………活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO(三)優(yōu)化引擎檢索1、提煉關(guān)鍵詞:關(guān)鍵字的成分:不能太模糊(如:“公式”);不能太常用(如:“信息技術(shù)”)使用長關(guān)鍵詞要加引號。如:”距離地球最近的恒星”使用多關(guān)鍵詞。如:排列組合二項式定理使用“+”或“-”符號。如:北洋水師+丁汝昌;北洋水師-電話使用通配符*。如“以*服人”活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO2、縮小檢索范圍(以google為例):

指定文檔格式,關(guān)鍵字后面加上“filetype:文檔格式。如:信息技術(shù)課教案filetype:doc;劉德華filetype:gif指定站點,關(guān)鍵字后面加上“site:網(wǎng)站名”。如:走進信息化田野site:;課件site:歌曲的檢索。如:inurl:midi

生日快樂;inurl:midi中國國歌活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO3、向搜索引擎提問:

http://

http://……活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO二、教學(xué)資源的下載(一)利用剪貼板下載(二)利用下載軟件下載,如:“網(wǎng)際快車”或“迅雷”活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源(三)利用右鍵快捷菜單下載(四)網(wǎng)站視頻下載方式——維棠下載LOGO三、常用壓縮軟件的使用Wnzip/WinRAR的使用(壓縮、解壓)活動2:高效率檢索網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源LOGO活動3:教學(xué)資源交流與共享一、體驗社會化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(一)了解社會化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)——SNS(二)體驗社會化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

人人網(wǎng)http://開心網(wǎng)http://豆瓣(關(guān)于讀書、音樂、電影的社區(qū))http://

Follow5(專注于分享的微博客)

LOGO活動3:教學(xué)資源交流與共享

若鄰網(wǎng)(商務(wù)社交)好看簿(圖片博客)

豆丁網(wǎng)(文檔分享)

Twitter(國外的微博服務(wù))/

美味書簽(在線網(wǎng)頁書簽)/Flickr(相片分享)http;//Slideshare(上傳、分享演示文稿)

/Secondlife(第二人生,在線3D虛擬社區(qū))

……LOGO三、反思工具Blog的使用(一)認識博客

“博客”是繼BBS、QQ、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式。它是英文“Blog”的音譯,Blog的全名應(yīng)該是Weblog,中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”。其教育功能是積累教學(xué)資源、整合教學(xué)、知識管理、實施過程評價等。http:///(焦建利:教育技術(shù)學(xué)自留地)/wzl63(王竹立老師的博客)http:///index.html(海鹽教師博客)(二)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)日志活動3:教學(xué)資源交流與共享二、E-mail、QQ的使用LOGO

思維導(dǎo)圖是英國人托尼.巴贊創(chuàng)造的一種提出筆記方法,和傳統(tǒng)的直線記錄方法完全不同,它以直觀形象的圖示建立起各個概念之間的聯(lián)系。

四、認知工具Inspiration(二)下載與安裝常用概念圖制作工具:Inspiration、MindManager、Brain、MindMap、PersonalBrain等?;顒?:教學(xué)資源交流與共享(一)了解認知工具LOGO

打開Inspiration;從“符號”調(diào)色板選擇符號;在符號中束縛主題思想;添加新的符號,輸入符號內(nèi)容;

在符號間建立連線,描述關(guān)系。(三)使用認知工具活動3:教學(xué)資源交流與共享LOGO應(yīng)用舉例:活動3:教學(xué)資源交流與共享LOGO活動4:Moodle

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