2022.1班主任工作小結

Word文檔.1班主任工作小結班主任工作小結二、努力轉變自己的形象：以前總認為班主任進了班就應當板著臉，讓同學膽怯你，這樣自己所說的每句話同學才會聽，年級才干管好。現(xiàn)在我才明了：對同學端教師的架子，同學喜愛?跟教師開玩笑。只要不影響正常的工作和學習，這些有什么大不了的。老師和同學心貼近了，不是能夠更好的開展教導嗎？這與師道尊嚴挨得上嗎？三、讓教導形式更能貼近同學，提高教導的效果班主任教師做同學的思想工作時，會不會有這樣的感覺？大道理已經說盡，同學卻已經討厭。歸根結底，是我們的道理太過枯燥，缺乏有血有肉的內容。我的班主任工作的閱歷表明，通過講故事說道理，同學普通都聽得很仔細，也能把道理說的很透。因此，我平常比較注意收集一些這方面的故事，以備不時之需。同學通過故事會以一種樂觀的心態(tài)接受教導，效果自然比較顯然。四、擺正自己的心態(tài)：怎樣才是一個優(yōu)秀的班主任？僅僅是各項活動拿第一？錯！我在和同學溝通的過程中才知道，一個優(yōu)秀的班主任應當是懂得付出，并在付出中感到歡樂的人。付出是一件歡樂的事，當我們在協(xié)助別人的時候，不應當去希求回報，而是享受這份付出的歡樂，在海邊看見一個小男孩把一條條擱淺的小魚仍回大海，就說：這么多魚，你怎么能救得過來？沒人會在乎你這么做的。那小男孩揀起一條魚說：這條在乎，又揀起一條說：這條也在乎。樸素的語言中，卻表達了小男孩對生命的珍視。作為一名老師，一位同學的前途于我們似乎是無關緊要的，但是，對那位同學呢？所以，我們不能輕易地放棄任何一位同學。同學在成長的過程中，犯各種錯誤都是有可能的，更可能的是浮現(xiàn)反復，作為老師，一要付出，二要有承受打擊的心理預備。當你全心付出而沒有得到預期的回報時，你能夠捫心自問：我無愧于良心。這就夠了吧。以上是我自己這學期班主任工作的一些收獲和心得。同學的成長過程不會是一帆風順的，他們經常有勝利、有失敗，有高潮、有低潮。在同學心情變化最激烈的時候，教導的時機也就凸顯得最顯然。當初機浮現(xiàn)時，平凡的老師可能會火冒三丈，或者牢騷滿腹；而高超的老師則是高瞻遠矚，胸有成竹。正確掌握教導的時機，是我們老師必需修煉的一項內功。

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2022.1班主任工作期末總結

班主任工作期末總結時間流逝，在領導的關懷、支持、指導和協(xié)助下，遺憾的完成了本學期的教導教學工作，在這段時光里，我付出，我收獲，我歡樂，下面我容易把這學一期工作做如下總結：本班基本狀況如下：我們班共有49人，其中男生25人，女生24人（劉君學生在家療養(yǎng)）。其中團員17人，班干部21人，男生普遍比較靈便淘氣，女生基本上比較乖巧聽話，全班學生和睦親愛，師生關系十分融洽，有比較強的年級凝結力和年級集體榮譽感。一、教導工作在年級管理方面，我首先采取同學管理同學，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍，就是由12位年級骨干輪番擔任值周班長，另外由非班干部學生擔任值日班長，這樣既加強了年級的整體管理能力，同時也是給每一位學生都有鍛練能力培養(yǎng)膽識的機會，在一周中表現(xiàn)好的學生,將榮獲優(yōu)秀值周班長或優(yōu)秀值日班長，以提高同學的樂觀性。第二，對年級的各個部位采取崗位責任制。就是年級中無論是事件還是小事，都有固定的人去管，如包干區(qū)、講臺下、垃圾筒、衛(wèi)生用具，發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、、電教管理、飯盒管理等等，都有人去管理，有人去做，我也從繁重的年級管理工作中解放出來，收到了事半功倍的作用。第三，通過初一一年的努力，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教導好同學，家長就必需支持教師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是小學發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結、向上、樂觀進取的年級。第四，5班一切工作離不開領導對我的相信以及課任教師對我工作的支持和協(xié)助，一個年級要成為一個優(yōu)秀的年級靠我一個人的力氣是永久都不行能做到的，在囫圇管理和教導過程中，我感觸到了集體的力氣，也感觸的了集體的暖和，信任在大家的共同努力下我們會有一個更美妙的將來。第五，對于全班學生我主要是培養(yǎng)同學五個良好習慣：1、培養(yǎng)同學遵守紀律的習慣。2、培養(yǎng)同學勤勞干凈的習慣。3、培養(yǎng)同學樂觀進取的習慣。4、培養(yǎng)同學學會愛。對待年級里的后進生和行為偏差的同學，我做到了耐心和恒心，對于這一部分特別的同學我至始至終信任一句話：只要我對他們付出真心、衷心，即使他們現(xiàn)在沒有太大的長進和轉變，總有一天他們會明了的會懂事的。所以由于我們的共同努力，在我的年級里，沒有同學和我有對立關系，可以說我用一年半的時光贏得了全班每一位學生的心，形成了民主團結的師生關系，一走進年級就有一種家的親切感，比如有的孩子剛剛犯了錯誤被我批判過，可是轉瞬又和我很親近，我真的覺得這是同學把我當成了他們的家人，也是對我的一種相信。二、教學方面這學期我雖沒有做過什么高層次的藏匿教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持天天批改同學的家庭作業(yè)，做到批后讓同學準時改錯誤。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學習成果是有長進的！三、其他方面對于小學布置的各項活動及競賽，我都仔細面向，如在黑板報評選、在元旦文藝會演、拔河競賽、書畫競賽、作文選拔賽等其中有部分競賽雖然沒得到很好的名次，但我們班也進了很大的努力，同學的長進是值得自豪的，取得的成果更是讓人興奮的，在小學組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的。年級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，天天同學們都能準時徹底的完成掃除任務，把小學和年級當成了自己的家。在每次的四項比賽中表現(xiàn)都比較好我們不足的地方是：1、女生學習能力較弱，男女生差距較大2、同學有時過于自信，有自豪的表現(xiàn)，平常自覺性不夠強。3、成果上不安的就是拔尖問題,從上學期到現(xiàn)在,每門考試考優(yōu)秀的人向來都還比較多,每門課的整體水平都在中上左右，但因為同學的偏科，所以班級同學個人排名不佳,能請各位協(xié)助我解決這個問題.。以上是我對本學期教導教學工作的總結，還有無數(shù)的不足該去改正。我在今后的教導教學中會一如繼往，用我所有的愛心和耐心去教導我的同學，我成為同學學習的伙伴，共同營造一個輕松、愉悅的學習環(huán)境，讓這個年級體成為全部人艷羨的焦點！我也時時切記：勤能補拙；時光就是效率、時光就是質量、時光就是生命！付出就有收獲。

2022.1班主任工作總結

2022年班主任工作總結在過去的一學期里，我擔任高二（11）班的班主任，并擔任兩個班的數(shù)學學科教學，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，年級學習生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：一、掌握年級狀況基本狀況：我班狀況比較特別，不僅同學底子薄，而且同學思想比較活。全班共有48人，剛開頭有35名男生。在高一剛開頭接受這個年級時我就發(fā)覺就有較多的同學人無心向學，紀律散漫，年級集體觀念不強。學生心理素養(yǎng)和自我約束能力較差，同學的叛逆心理較強。這些都給管理好這個年級帶來了較大的阻力。經過一學年的教導整頓，班風學風的有大的轉變，成為年段的前列。二、進一步完美年級管理建設。高二班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著過渡轉型等問題，隨著課時和學問復雜程度的加重，簡單產生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，思想工作顯得越發(fā)復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注重指導同學舉行自我教導，讓同學在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注重指導同學如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教導活動，在活動中把教導和消遣融入一體。還注重培養(yǎng)同學的自我服務的能力，讓同學學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，意志教導，如何做時光的仆人，習慣養(yǎng)成教導，如何管理好年級等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做同學的榜樣，跟班勤，管理辦法得力，班風正、學風濃，選好班干部，樹立好班干部的威信。我班在小學的各項管理評選中都取得了良好的成果。本學期的期中考取得較好成果，各項管理也都取得了較好的成果。這又進一步鼓勵了勇氣，使年級管理工作向著健康的方向進展。三、抓典型，以點帶面以點補面。本班同學特點是兩極分化：成果兩極化，思想也兩極化，特殊是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對同學因材施教，分批集中舉行指導教導，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關懷和鼓舞，對雙差生采取準時鼓舞和嚴格要求、獎罰分明相結合。四、營造好的學風，力爭學習成果有較大提高按照我班的實際狀況，主要協(xié)助同學實行如下一些對策：1、改善學習行為習慣（1）、科學調節(jié)各科學習時光。（2）、改進學習辦法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性學問的理解和應用，準時鞏固和多次重復訓練重點學問。（3）、要豐盛自己的學習生活，調整緊急的學習心情，使自己過得既輕松又充實。（4）、引導同學培養(yǎng)間接愛好，對無愛好的科目要實行強化學習的辦法，有一種強迫自己勝利的意識。2、發(fā)揮自我示意的樂觀作用。3、考究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。五、家長會召開效果良好本次家長會按照小學的統(tǒng)一支配舉行，絕大部分同學家長參與了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些同學深化一層談心進一步了解同學。開家長會時，具體地介紹了同學在校學習生活狀況。家長對小學管理和教導教學十分愜意，深得家長的好評，收到良好的效果。六、樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。任何一個班集體都或多或少存在著差生。轉化差生工作是一項復雜、細致的思想教導工作。要教導和轉化差生，消退他們的心理障礙，必需用真摯的情感，從敬重其自尊心入手，以喚起他們對所犯錯誤的自責和懊喪，使他們從疼痛自卑中解脫出來，激發(fā)其要求上進的動力，增加他們的自信念。使他們把好的品德、好的行為、好的學習成果保持下去，不斷向更好的方向轉化?？傊嘀魅我嫦颥F(xiàn)實，樹立信念，又要用科學辦法去開拓自立進展道路，注意對同學辦法的指導，指導同學如何科學的支配學習、工作、生活，形成良好的生活習慣?？茖W有效的管理年級，形成良好的年級風氣，年級的各項工作就能夠較順當?shù)拈_展。

2022.1班主任工作總結心得

班主任工作總結心得這一學期，是初一同學關鍵的一學期。按照同學的年齡特點和新課程改革的需要，我緊緊圍繞開學時制定的班主任工作方案綻開工作，做了多方面的工作，取得了一些成果。為此，特總結如下：一、加強思想品德教導，開展常常性教導。在上一學期的工作基礎上，鑒于同學對該校的一些常規(guī)制度已熟知，特調節(jié)工作主點，加強思想品德教導。1.以課堂教學為主渠道，結合課本特點，突出語文課和班會課的教導功能。樂觀把抱負教導、行為習慣教導、待人接物教導、個人儀容儀表教導、融入語文課教學，通過《雪地賀卡》和《生命》培養(yǎng)同學熱愛童年永保童心的情趣；通過秋日的詩詞，培養(yǎng)同學熱愛祖國的思想感情；通過《背影》《慈母情深》來培養(yǎng)同學的恭敬師長，孝順父母的美妙品德；通過《貓的故事》《天鵝的故事》培養(yǎng)同學敬畏生命的美德；另外通過同學禮儀的培訓以及社會實踐活動樂觀尋覓切入點2．以班會課為主要陣地，結合小學教導系列化計劃。通過《誠信的力氣》等班會，使同學受到誠信教導；通過《平安第一、預防為主》等班會，使同學懂得了平安的重要性；通過《問候是送給他人的禮物》，讓同學待人熱烈，彬彬有禮；通過《社會公德大研究》《我眼中的校內公德》等班會，讓同學具有公德意識；通過《感恩的心》，使同學眼中有教師，眼中有父母。對教師、父母以及一切有恩于自己的人心存感激；通過看電視節(jié)目，讓同學了解我國科學技術的巨大長進，從而激發(fā)他們的愛國熱烈；通過國學教導，培養(yǎng)同學從小熱愛學習的良好品德，激發(fā)學習經典文化的熱烈；通過溝通法律學問，交通規(guī)章，使同學從小遵紀守法，自覺遵守交通規(guī)章。在實施班會的過程中，力求班會主題鮮亮，內容充實，形式活潑，富故意義，效果顯著。3．以養(yǎng)成教導為基礎發(fā)動全班學生，讓同學人人動手、樂觀參加。從一開學，就著重抓基礎文明行為的養(yǎng)成，使養(yǎng)成教導系列化。抓好課堂教學紀律、嚴格出勤管理。抓好儀容儀表等五項評選。常做年級管理與檢查評選相結合，老師的言傳身教與同學的自我教導相結合，在同學中開展爭做文明同學的活動，要求從我做起。從坐、立、行、笑、談、唱等小事做起。提倡做有樣、坐有相。行務規(guī)，言務范。大大促進了同學素養(yǎng)的提高。期中考試600分以上的同學我班占6位。十月份，我班被評為文明示范班。小學舉行的班級拔河競賽，我班獲得第一名。我班的李婉銖學生成為酒泉市宋慶齡獎學金的受益人。陳則宇學生被評為新聞報道的樂觀分子。二、全面提交同學的學習成果1.在上學期新課程試驗的基礎上，更新語文教學觀念，建立開放而有活力的語文教學課堂，給同學充分發(fā)表自己見解的機會，盡可能的給同學提供思維和想象的空間。讓他們樂觀主動的參與語文教學全過程。盡可能地采納新的教學理念：讓同學自己預習，教學時，注意同學的朗讀，在讀中感悟，讓同學復述，在復述中頓悟。讓同學表演，在表演中感悟，讓同學辯論，在辯論中深悟。從而大大提高同學的實踐能力和綜合素養(yǎng)。三、重視