2022-2022學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文

Word文檔—2022學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文在勞碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、悄悄無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了喜愛。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心高興，也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像他們的父母一樣愛惜他們、訓(xùn)練和愛護(hù)他們。這種劇烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校內(nèi)里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去訓(xùn)練他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)備，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細(xì)地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還樂觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，許多孩子都哭鬧不止，生活自理力量也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的細(xì)心訓(xùn)練下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照看：例如養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伴侶之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。并仔細(xì)學(xué)會許多的東西，如：訓(xùn)練活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館借閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我肯定會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)增長學(xué)問，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練改革的長久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的訓(xùn)練進(jìn)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討討論。

在家長工作方面，我還常常與家進(jìn)步行溝通溝通，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長準(zhǔn)時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀供應(yīng)了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，在變天時(shí)，我留意他們穿脫衣服等狀況，細(xì)心照看幼兒，并注意為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題仔細(xì)思索盡力想方法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛和老師小伴侶們在一起，培育活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………！

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2022—2022學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫚肽陙?，我校連續(xù)深化喜愛石家莊五小道德標(biāo)兵系列活動(dòng)，以紀(jì)念改革開放30周年系列活動(dòng)、喜迎奧運(yùn)會為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以訓(xùn)練科研為動(dòng)力，切實(shí)敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)激發(fā)樂觀向上的情感訓(xùn)練相結(jié)合，樂觀探究新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。現(xiàn)將本學(xué)期德育重點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)

一、與時(shí)俱進(jìn)的訓(xùn)練觀念開展德育科研活動(dòng)

我們連續(xù)以xx德育子課題《老師對同學(xué)進(jìn)展性評價(jià)》為內(nèi)容，樂觀開展教研活動(dòng)，鼓舞老師在先進(jìn)訓(xùn)練思想的指導(dǎo)下，探究班級工作新思路、新方法，總結(jié)新閱歷，以提高德育工作的針對性、目的性和實(shí)效性，通過課題討論、理論學(xué)習(xí)、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，撰寫出了學(xué)習(xí)心得體會及訓(xùn)練隨筆。

這學(xué)期初我們啟動(dòng)了歡樂籃球課題討論，此項(xiàng)課題在全國范圍內(nèi)開展的比較少的，但籃球活動(dòng)現(xiàn)已深化到很多孩子的生活中去，因此我們開展此項(xiàng)討論有特別強(qiáng)的指導(dǎo)作用。目前討論在有條不紊地進(jìn)行著，我們也開展了很多相關(guān)活動(dòng)，我們自編了一套籃球操，在橋西區(qū)體驗(yàn)訓(xùn)練互檢活動(dòng)中得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，還參與了省婦聯(lián)、團(tuán)省委等單位進(jìn)行的慶六一活動(dòng)；我們現(xiàn)已成立籃球小社團(tuán)69個(gè)，每個(gè)社團(tuán)都有自己的特色，規(guī)定每學(xué)期小社團(tuán)至少活動(dòng)三次，但到目前為止，多的已經(jīng)活動(dòng)的十余次，最少的也活動(dòng)了五次，籃球活動(dòng)在我校的特色越來越明顯，籃球運(yùn)動(dòng)也將成為打響我校的一個(gè)品牌。

2、規(guī)范各項(xiàng)制度

上學(xué)期對學(xué)校德育常規(guī)工作進(jìn)行了改革，本學(xué)期連續(xù)執(zhí)行《五星級中隊(duì)評比制度》《十星級隊(duì)員評比標(biāo)準(zhǔn)》《班主任工作質(zhì)量綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范了班主任工作，作用顯著。并且在實(shí)施過程中發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)召開老師會進(jìn)行協(xié)商，修訂。

二、扎實(shí)有效的常規(guī)工作加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)

開學(xué)初，組織全校師生重溫《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等制度，開展了學(xué)習(xí)、爭論、溝通、競賽等同學(xué)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練工作。連續(xù)把全面培育同學(xué)自身良好行為習(xí)慣的意識，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作重點(diǎn)，把現(xiàn)代文明人十條素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（高度的民辦法識民主行為、高度的法律意識法制觀念、終身學(xué)習(xí)的觀念和力量、開放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責(zé)任與質(zhì)量意識、效率和效益觀念、創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量、崇尚真理，不迷信權(quán)威）的每一條，作為一個(gè)訓(xùn)練主題，合理支配在本學(xué)年十個(gè)月的訓(xùn)練教學(xué)時(shí)間之中。還制成了亞克力展牌在學(xué)校二樓展出。并且每月的訓(xùn)練主題，都通過班級的板報(bào)對同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)；通過升旗儀式、班隊(duì)會等多種形式對同學(xué)進(jìn)行了訓(xùn)練。

2、連續(xù)辦好少先隊(duì)學(xué)校

本學(xué)期我校通過少先隊(duì)學(xué)校開展少先隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，對即將入隊(duì)的一班級同學(xué)進(jìn)行一次系統(tǒng)的少先隊(duì)學(xué)問的介紹與講解，對大隊(duì)干部及中隊(duì)干部開展隊(duì)學(xué)問的講授和隊(duì)活動(dòng)的開展形式等學(xué)問，對中隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)論文的撰寫、如何開展中隊(duì)活動(dòng)等。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)我校國防訓(xùn)練特色

本學(xué)期在開展籃球特色活動(dòng)的同時(shí)，沒有丟掉國防訓(xùn)練特色，清明節(jié)組織四班級同學(xué)到二十七軍軍史館參觀，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。

三、生動(dòng)活潑的訓(xùn)練活動(dòng)

在重視常規(guī)工作的同時(shí)，我校以重大節(jié)日及政治大事為契機(jī)，以愛國主義為主線，以每月的訓(xùn)練主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種訓(xùn)練因素，發(fā)揮少先隊(duì)訓(xùn)練陣地的作用，以同學(xué)為主體，制造性的開展各種形式的訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)品質(zhì)，提高同學(xué)實(shí)踐力量。以高度的法律意識、法制觀念為主題，開展系列訓(xùn)練活動(dòng)。

開學(xué)初，我校以做懂法守法小公民為主題，開展強(qiáng)化學(xué)習(xí)與落實(shí)《八一學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》細(xì)則；板報(bào)、展板展現(xiàn)；了解法律常識，學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》《義務(wù)訓(xùn)練法》等法律法規(guī)，開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過這項(xiàng)系列活動(dòng)的開展，我校同學(xué)的法律意識有所增加，良好行為習(xí)慣也得到了肯定的培育，活動(dòng)效果較好。

2、清明節(jié)參觀軍史館

清明節(jié)時(shí)，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學(xué)習(xí)，二十七軍軍史館內(nèi)包含了從紅軍到解放戰(zhàn)斗一系列的軍史介紹，對同學(xué)來說是一次極好的訓(xùn)練，我們還聘請了老紅軍為全校師生講了一堂生動(dòng)的英雄事跡課。會后，全體同學(xué)都寫了感想。

3、開展歡樂籃球活動(dòng)，沙龍

結(jié)合本校特點(diǎn)，確立了籃球特色活動(dòng)，成立了69支小社團(tuán)，召開了一次籃球沙龍，每中隊(duì)收集了一盒檔案資料，制成一本班本教材，現(xiàn)在全校師生人手一球，只要有時(shí)間，就到操場上活動(dòng)，歡樂籃球，健康成長

4、籃球操展八一風(fēng)采

樂觀參與上級布置的任務(wù)，團(tuán)省委的慶六一活動(dòng)從預(yù)備到上臺演出只有三天時(shí)間，老師和同學(xué)們在時(shí)間緊、任務(wù)重的狀況下，反復(fù)修改動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的斟酌，最終演出取得了圓滿地勝利。當(dāng)二十名小隊(duì)員上臺表演籃球操及籃球球技時(shí)，全場觀眾鼓掌喝彩。

5、開展了班級籃球賽活動(dòng)

5月，我校組織了四至六班級班級籃球賽，為鞏固我校籃球活動(dòng)及接下來的區(qū)級籃球賽做好預(yù)備，經(jīng)過三天的角逐，我校評出了各類獎(jiǎng)項(xiàng)，對各班的籃球活動(dòng)的開展也起到了促進(jìn)作用。

6、心系災(zāi)區(qū)、情滿八一

5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動(dòng)了全部八一人的心，學(xué)校在第一時(shí)間組織了捐款活動(dòng)，全校共捐款8萬多元。我們還組織了同學(xué)書寫慰問信，為災(zāi)區(qū)小伙伴鼓氣加油，參與區(qū)組織的六一特殊活動(dòng)。我校還熱忱的接收了來自四川綿陽的一名小同學(xué)來校學(xué)習(xí)，賜予他最好的關(guān)懷與關(guān)心。（1）（2）2022-2022學(xué)年第二學(xué)期班級工作總結(jié)范文

一、一學(xué)期來的主要工作

1.實(shí)行按小組調(diào)位。

隨著學(xué)習(xí)的深化，家長對孩子的關(guān)注體現(xiàn)在各個(gè)方面，其中孩子在教室的座位是一個(gè)重點(diǎn)。有家長認(rèn)為孩子做到前面會受到老師的關(guān)注，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此，許多家長提出盼望孩子向前坐，不管個(gè)子大小只想著向前坐。在這種狀況下，我實(shí)行了以小組為單位劃分坐區(qū)，每周調(diào)整一次座位。

2.以自我訓(xùn)練為主題，開展班級建設(shè)和管理

學(xué)期初，我們開展了這學(xué)期我要做個(gè)什么人活動(dòng)，每位同學(xué)在教室的后黑板上都寫下自己的目標(biāo)。期中的時(shí)候讓同學(xué)進(jìn)行了總結(jié)，期末讓同學(xué)進(jìn)行了總結(jié)。

開展了我談四最活動(dòng)。在教室的前黑板上我張貼了四句話，分別是最重的懲處是自責(zé)最好的學(xué)習(xí)是自學(xué)最嚴(yán)的管理是自律最深的思索是自省。為深化這些思想，我要求同學(xué)利專心靈腳印?????本寫自己的熟悉，并利用班會的時(shí)間開展我談四最的演講。

開展我的期末復(fù)習(xí)方案活動(dòng)。期末考前一個(gè)月，我們在班內(nèi)組織了我的期末復(fù)習(xí)方案活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)利用《心靈腳印?????》制定自己的復(fù)習(xí)方案，班會上抽去部分同學(xué)談自己的復(fù)習(xí)方案。

3.留意培育優(yōu)生

第一次階段考試結(jié)束后，我給班級的優(yōu)秀同學(xué)特地召開了會議，給他們樹立優(yōu)生意識，盼望他們把目標(biāo)放的更長遠(yuǎn)，有自我調(diào)整和自我進(jìn)展的意識等。

4.樂觀開展校外活動(dòng)，搭建同學(xué)溝通和班級建設(shè)的平臺。

一是到壽光林海公園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。端午假期最終一天，在家委會的幫助下，我們組織班內(nèi)同學(xué)到壽光林海公園參與了拓展訓(xùn)練。活動(dòng)一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，促進(jìn)了同學(xué)的溝通；另一方面，同學(xué)在活動(dòng)中體會到并明白了許多學(xué)習(xí)生活和做人的道理。

二是樂觀參與社會公益活動(dòng)。今年開學(xué)初，我們聯(lián)系東營義工組織，以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中，同學(xué)體會到了助人為樂的歡樂和自我價(jià)值體現(xiàn)的愉悅。

5.綻開家訪活動(dòng)。第二次階段性考試結(jié)束后，班內(nèi)的成果不抱負(fù)，我逐步綻開了家訪活動(dòng)。

6.加強(qiáng)日常作業(yè)的管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當(dāng)天要補(bǔ)完，在班級量化中作業(yè)也分已補(bǔ)和未補(bǔ)兩部分來考核。

二、存在問題及下學(xué)期準(zhǔn)備

1.小組管理缺乏，沒有調(diào)動(dòng)起同學(xué)的樂觀性。下學(xué)期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。

2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關(guān)注。優(yōu)生的培育是一個(gè)重要的問題，在班級管理中我雖重視但未持續(xù)的關(guān)注和實(shí)行相應(yīng)的措施。下學(xué)期要給優(yōu)秀同學(xué)樹信念，壓擔(dān)子，爭取讓他們有進(jìn)步能帶動(dòng)。

3.對日常作業(yè)和紀(jì)律沒有準(zhǔn)時(shí)的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補(bǔ)完和未補(bǔ)完兩部分考核，但許多孩子還是不重視或因?yàn)槭虑槎喽z忘補(bǔ)上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學(xué)期要實(shí)行更加嚴(yán)格的措施加強(qiáng)作業(yè)管理，如，沒完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長聯(lián)系，要求在校或在家補(bǔ)完作業(yè)。

4.對于班干部缺少必要的嚴(yán)格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀(jì)律。下學(xué)期要力爭做到每周班干部總結(jié)工作，召開班干部會議，加強(qiáng)班干部考核。

5.學(xué)習(xí)上缺乏必要的樂觀調(diào)動(dòng)措施。班級學(xué)習(xí)成果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，主要是沒有實(shí)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變措施。下學(xué)期要固定課外活動(dòng)的作業(yè)時(shí)間，要形成同學(xué)之間的相互競爭的氛圍。

xx年7月

2022-2022學(xué)年第二學(xué)期班主任總結(jié)范文

做好每一件簡潔的事，就不簡潔了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就意味著勝利！這是我賜予同學(xué)的班主任寄語。我始終認(rèn)為，當(dāng)我們的班級規(guī)范已經(jīng)商定俗稱，班風(fēng)已逐步形成時(shí)，接下來的保持階段，細(xì)節(jié)的處理，更能體現(xiàn)班主任的才智。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任的工作總結(jié)

一、筆談式溝通，從細(xì)節(jié)關(guān)心同學(xué)處理心靈心情。

人走路的時(shí)候鞋子里會進(jìn)沙子，孩子在成長的過程中心靈有時(shí)也會滲入沙子。運(yùn)用周記與同學(xué)進(jìn)行書面談心，是我最喜愛的關(guān)心同學(xué)處理心靈心情的方式。不用講究構(gòu)思是否奇妙，文筆是否精彩，而是看重思想溝通。在寫給班主任的周記中，可以發(fā)牢騷，可以提意見，還可以說靜靜話，同學(xué)向老師吐露心聲，有淚水，有感動(dòng)。周記一方面幫我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子心靈的沙子，讓我聽懂孩子的心聲，為孩子打掃心靈的沙子，從另一方面也使得孩子在與老師的溝通中學(xué)會掌握并處理自己的心情，從而自主的解決問題。對班里的每位同學(xué)，我都會專心的看到他們自己特有的東西，用我手中的筆，關(guān)心他們處理心靈心情，用我真誠的笑容，告知他們我的觀賞和關(guān)注。

二、才智細(xì)心的愛同學(xué)，真正開啟純真的心靈之門。

1、愛，并不簡潔。愛同學(xué)，也要懂得愛的才智，這是對班主任的考驗(yàn)。比如：我對于同學(xué)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，到處以成人甚至完善的標(biāo)準(zhǔn)來要求同學(xué)，認(rèn)為這是為他們好，是對他們的愛，可許多時(shí)候，同學(xué)并領(lǐng)情，尤其四班級的同學(xué)，是學(xué)校階段共性差異最大，性格特征比較突出的時(shí)候，同學(xué)共性彰顯，有時(shí)也讓我束手無策。正如李鎮(zhèn)西說：把孩子當(dāng)做成人，老師會有許多苦惱；把孩子當(dāng)做敵人，老師會有許多生氣；把孩子當(dāng)做孩子，老師會有許多樂趣。當(dāng)我們放下為了..好的思維模式，給孩子的自由和選擇權(quán)，并以公平的身份和他們相處的時(shí)候，則不但解放了孩子，同時(shí)也解放了自己，時(shí)刻記?。合雴拘押⒆?，首先要先喚醒我們自己！這才是愛的才智。

2、愛，需要自省。從我親身經(jīng)受的例子談起：記得有一次留下5名同學(xué)背課文，其中4名在我的提示下備完了，如釋重負(fù)的說完老師再見后飛速的跑了，只有還不會，我聲音有些嚴(yán)峻：那你準(zhǔn)備怎么辦？看他默不作聲，我告知他：今日太晚了，要不你先回去，明天再背？當(dāng)我整理東西的時(shí)候，沒想到他怯生生的說：老師，你情愿等我嗎？我怔住了，以為他會因?yàn)槲业膶挻筇幚矶兄x我，他看著我，堅(jiān)決而輕聲的說：我要和他們一樣，背完再走，可以嗎？我的心顫了一下，多么敏感的孩子！捫心自問，在我心里，他們一樣嗎？為什么能等別人，而不能等他？是寬容？是照看？是厚愛？不，是放棄。面對他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸著他的頭，告知他：老師和你一起背。當(dāng)我再次端詳著他純真的臉時(shí)，在心里悄悄地告知自己：孩子，感謝你，今日是你等了我，等我看到你的要求進(jìn)步，我肯定會讓你和我全部的同學(xué)一樣。我記住了這次等待，我等待的是一顆脆弱心靈的回歸。我最終明白，對于老師的愛，每一個(gè)孩子都渴望著：我要和他們一樣……愛，需要自省。這讓我想起看到的一段話：班主任在訓(xùn)練中不要充當(dāng)變味的伯樂，因?yàn)樗床坏缴恼嬷B，他只對生命進(jìn)行甄別。讓變味的伯樂遠(yuǎn)離訓(xùn)練，讓同學(xué)歡樂成長，讓校內(nèi)真正成為同學(xué)的樂園！我會時(shí)刻警醒自己把每個(gè)孩子當(dāng)作一塊璞玉來雕琢，讓每個(gè)孩子感受到，老師不會放棄自己，還會為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的成長盡心竭力。本學(xué)期工作總結(jié)：在教學(xué)工作上。我仔細(xì)抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前預(yù)備。在課前仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都搞清晰，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、...

時(shí)間過得是這么快，不知不覺中，日子一每天過去?，F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過去的這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)