2022年上半年教師培訓(xùn)工作概況

Word文檔年上半年教師培訓(xùn)工作概況總結(jié)在我們的工作中占領(lǐng)著重要的位置。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)過去，保證工作順當(dāng)?shù)陌l(fā)展，提高自身的能力。下面是由我我為大家收拾的《2022年上半年老師培訓(xùn)工作概況》。

XX年上半年老師培訓(xùn)工作總結(jié)

按照《x縣XX年中學(xué)校老師培訓(xùn)方案》（x教人[XX]4號(hào)）的文件要求神及我縣教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，XX年1月—7月，縣老師進(jìn)修小學(xué)共組織開展了以下老師培訓(xùn)工作：

1、中學(xué)校骨干老師培訓(xùn)

中學(xué)校骨干老師縣級(jí)培訓(xùn)分集中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程研修、在崗實(shí)踐、成績(jī)匯報(bào)等四個(gè)階段舉行。培訓(xùn)時(shí)光為XX年1月21日—4月22日。培訓(xùn)人數(shù)196人，其中高中26名，初中65名，學(xué)校80名，幼兒園25名。

2、學(xué)校富余學(xué)科老師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任幼兒老師培訓(xùn)

舉辦霞浦縣學(xué)校富余學(xué)科老師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任幼兒老師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)光為XX年4月23日—7月25日，參訓(xùn)人數(shù)76人。

3、高中老師遠(yuǎn)程研修

組織全縣高中老師參與XX年福建省高中老師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。研修時(shí)光：XX年4月20日—8月31日。培訓(xùn)人數(shù)526人。

4、中學(xué)校老師教導(dǎo)技術(shù)能力培訓(xùn)

第一、組織教導(dǎo)技術(shù)校本培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)986人。

其次、組織教導(dǎo)技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已報(bào)名2375人。

第三、組織中學(xué)校老師于5月21日—5月22日參與教導(dǎo)技術(shù)考試，參考人數(shù)252人。

5、農(nóng)村老師教導(dǎo)教學(xué)能力提升工程集中培訓(xùn)

制定《霞浦縣農(nóng)村老師教導(dǎo)教學(xué)能力提升工程縣級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，組織實(shí)施農(nóng)村老師教導(dǎo)教學(xué)能力提升工程，培訓(xùn)分集中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、崗位實(shí)踐、總結(jié)提高四個(gè)階段舉行。XX年7月11日－19日組織開展第一次集中培訓(xùn)。

期次

學(xué)科

培訓(xùn)時(shí)光

培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)人數(shù)

第一期

學(xué)校語(yǔ)文

7月11日下午－13日上午

沙江、溪南中心學(xué)校語(yǔ)文老師

121

其次期

學(xué)校語(yǔ)文

7月13日下午－15日上午

三沙、下滸、鹽田中心學(xué)校語(yǔ)文老師

132

第三期

學(xué)校數(shù)學(xué)

7月15日下午－17日上午

牙城、北壁中心學(xué)校數(shù)學(xué)老師

122

第四期

學(xué)校數(shù)學(xué)

7月17日下午－19日上午

松港、長(zhǎng)春、柏洋中心學(xué)校數(shù)學(xué)老師

115

第五期

初中英語(yǔ)

7月12日－13日

農(nóng)村初中英語(yǔ)老師

125

第六期

初中語(yǔ)文

7月14日－15日

農(nóng)村初中語(yǔ)文老師

131

第七期

初中數(shù)學(xué)

7月16日－17日

農(nóng)村初中數(shù)學(xué)老師

136

6、中學(xué)校老師初級(jí)職務(wù)培訓(xùn)

舉辦中學(xué)校老師初級(jí)職務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為未取得中學(xué)二級(jí)、學(xué)校一級(jí)老師職務(wù)資歷的老師。培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩個(gè)階段舉行，其中集中培訓(xùn)時(shí)光為XX年7月20日—21日。培訓(xùn)人數(shù)43人。

7、新老師見習(xí)期集中培訓(xùn)

舉辦新老師見習(xí)期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為XX年新參與工作的中學(xué)校、幼兒園老師。培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩個(gè)階段舉行，其中集中培訓(xùn)時(shí)光為XX年7月9日—11日。培訓(xùn)人數(shù)80人。

同時(shí)，按照《霞浦縣教導(dǎo)局關(guān)于印發(fā)《霞浦縣XX年中學(xué)校老師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》的通知》（霞教辦[XX]9號(hào)）的文件精神，參加組織指導(dǎo)全縣中學(xué)校老師崗位大練兵活動(dòng)。按照《霞浦縣教導(dǎo)局關(guān)于印發(fā)《霞浦縣中學(xué)校學(xué)科工作室管理方法》的通知》（霞教辦[XX]13號(hào)）的文件要求，參加籌建中學(xué)校學(xué)科工作室。

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實(shí)習(xí)老師2022上半年工作小結(jié)

20XX年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是勞碌而充實(shí)。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在同事們的協(xié)助和親切協(xié)作下，我的工作取得了一定長(zhǎng)進(jìn)，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，熱愛本職工作

態(tài)度打算一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當(dāng)做的事情。

惟獨(dú)熱愛自己的本職工作，才干把工作做好，最重要的是保持一種樂觀的態(tài)度，本著對(duì)工作樂觀、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度

在工作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，相互配合，互補(bǔ)不足。工作才干更順當(dāng)?shù)呐e行。僅靠個(gè)人的力氣是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才干把工作遺憾完成。

三、存在不足

工作有成果，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要仔細(xì)總結(jié)閱歷，克服不足，把工作干好。

(一)、強(qiáng)化自制力。

工作中無(wú)論你做什么事，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)自我克制和容忍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理智的處理問題，不給大家和談對(duì)造成棘手，培養(yǎng)大局意識(shí)

(二)、加強(qiáng)交流。

同事之間要坦誠(chéng)、寬容、交流和相信。我能做到坦誠(chéng)、寬容和相信，就欠缺交流，有效交流可以消退誤解，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是由于沒有準(zhǔn)時(shí)交流引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)交流。

(三)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

堆積工作閱歷，改進(jìn)工作辦法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注意別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問題的辦法，查找不足，提高自己。

最后還是謝謝，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和協(xié)助，我深知自己還存在無(wú)數(shù)缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)學(xué)問不夠全面等等，在今后的工作中，我要堆積閱歷教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn),在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!

2022年幼兒老師上半年總結(jié)

回想這半年我愉快過，激揚(yáng)過，也彷徨過，失落過，甚至憤慨過，瘋狂過，也正由于這些才讓自己在生活工作中成熟。同時(shí)也在工作中取得了長(zhǎng)進(jìn)，但自身還存在許多不足需要加強(qiáng)改進(jìn)。我堅(jiān)信不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，自己都會(huì)有肯定的信念去完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將半年來的工作、學(xué)習(xí)、生活狀況總結(jié)一下，在以后的日常生活中繼續(xù)發(fā)楊自己的優(yōu)點(diǎn)查找自身不足便于準(zhǔn)時(shí)改正，為下一步取得更好的成果打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、政治思想狀況

思想穩(wěn)定，無(wú)波動(dòng)心情。

二、工作方面

持之以恒做好自己分內(nèi)工作。

三、存在的不足

1、沒有明確的目標(biāo)和進(jìn)展方向。

2、在工作崗位上不能很好的調(diào)節(jié)心態(tài)。

3、工作生活中不注意效率。

4、時(shí)光觀念稀薄。

5、為人處事有待加強(qiáng)。

6、工作生活中不注重小節(jié)。

7、個(gè)人的養(yǎng)成，修養(yǎng)有待加強(qiáng)。

四、分析的緣由

工作中懶惰沒有耐心，工作任務(wù)不能在規(guī)定的時(shí)光高標(biāo)準(zhǔn)的完成，不會(huì)合理的支配好時(shí)光。工作時(shí)沒有頭緒，老是丟三落四。在幼師這個(gè)行業(yè)也工作了兩年頭，看似這份工作很平庸，但他卻考驗(yàn)一個(gè)人的耐心精心和為人處事。有時(shí)候常常由于自己的不精心，不經(jīng)意就誤導(dǎo)小孩。在接下的日子里，本人仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，對(duì)比自己的實(shí)際狀況與薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)熬煉。

五、整改措施

工作中要調(diào)節(jié)好心態(tài)，擺正自己的位置，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。上班時(shí)光要嚴(yán)格要求自己，著裝整齊，說話要文明，服務(wù)態(tài)度要友好。杜絕在上班時(shí)光私聊、吃東西，要注重個(gè)人的形象。假如工作上碰到不開心，不能亂了牢騷，平時(shí)心去面向，要信任自己，不要讓一些芝麻小事來影響自己的情緒，適當(dāng)?shù)慕o自己放長(zhǎng)假去旅游去找戰(zhàn)友玩都可以的。最后就得加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)。

六、努力方向

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、政法干警考試

3、健身

4、開店

以上是XX年上半年存在的不足和下一步工作努力方向。對(duì)個(gè)人存在的問題大概總結(jié)的不夠全面，請(qǐng)各位指出，將自身存在的不足克服加以改正。更好的投入到下一步工作中。希翼賦予協(xié)助和監(jiān)督。

2022上半年老師期末工作總結(jié)

我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教導(dǎo)理念，教導(dǎo)也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐盛學(xué)問面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希翼能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)注重力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛?上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。

三、與同事溝通，謙虛請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、完美批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來的容易粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在無(wú)數(shù)學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，長(zhǎng)進(jìn)也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增強(qiáng)。

六、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)。新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)教導(dǎo)為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問，而是注重了同學(xué)能力的培養(yǎng)，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、能力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要多想其他有閱歷的教師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教導(dǎo)者。

實(shí)習(xí)老師2022上半年工作小結(jié)范文

20XX年彈指間已過半年。總結(jié)我這半年來的工作，只能說是勞碌而充實(shí)。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在同事們的協(xié)助和親切協(xié)作下，我的工作取得了一定長(zhǎng)進(jìn)，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，熱愛本職工作

態(tài)度打算一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當(dāng)做的事情。

惟獨(dú)熱愛自己的本職工作，才干把工作做好，最重要的是保持一種樂觀的態(tài)度，本著對(duì)工作樂觀、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度

在工作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，相互配合，互補(bǔ)不足。工作才干更順當(dāng)?shù)呐e行。僅靠個(gè)人的力氣是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才干把工作遺憾完成。

三、存在不足

工作有成果，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要仔細(xì)總結(jié)閱歷，克服不足，把工作干好。

(一)、強(qiáng)化自制力。

工作中無(wú)論你做什么事，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)自我克制和容忍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理智的處理問題，不給大家和談對(duì)造成棘手，培養(yǎng)大局意識(shí)

(二)、加強(qiáng)交流。

同事之間要坦誠(chéng)、寬