語文版（S版）-六年級(jí)下-第四單元-19 船長(zhǎng) 全國(guó)一等獎(jiǎng)

船長(zhǎng)雨果理解課文哈爾威船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)用文中的句子回答。

哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。朗讀這段話應(yīng)該用怎樣的語氣讀?為什么?理解課文１．“諾曼底”號(hào)是在什么情況下被撞的?當(dāng)時(shí)情形怎樣?２．這緊急的情況可用什么詞來形容?千鈞一發(fā)３．這一段該怎樣讀？為什么？用平緩、輕快的語調(diào)讀“諾曼底”號(hào)正常航行的部分，用急促的語調(diào)讀發(fā)現(xiàn)“瑪麗”號(hào)并被它撞擊的部分，用緊張的語氣讀情況萬分危急的部分。理解課文１．課文主要寫的是船長(zhǎng)，而作者卻花了較多的筆墨描寫險(xiǎn)情，為什么？２．在這生死關(guān)頭大家表現(xiàn)得怎樣？哈爾威又表現(xiàn)得怎樣呢？通過側(cè)面描寫突出人物的品質(zhì)。通過對(duì)比手法襯托人物的形象。理解課文找出最能表現(xiàn)船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定的一段話。哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。他真的把每一個(gè)人都考慮到了嗎?理解課文哈爾威船長(zhǎng)指揮自救時(shí)下達(dá)了哪些命令?為什么要下達(dá)這些命令?結(jié)果怎樣?哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“…把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把６０人全都救出去。黑暗中人們聽到一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話：…哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！“快救克萊芒！”船長(zhǎng)喊道。理解課文２．“偉大的靈魂”指什么?出現(xiàn)在他們的上空是什么意思？沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。在當(dāng)時(shí)的情況下，船長(zhǎng)是最高的權(quán)威，他具有組織自救的權(quán)利和義務(wù)；人們被哈爾威船長(zhǎng)先人后己、舍己為人的品德所感動(dòng)，所以沒有一個(gè)人再違抗他的命令，有秩序地開展自救。１．為什么沒有人違抗他的意志?指的是船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的崇高品質(zhì)。從位置來講，船長(zhǎng)的崗位比甲板高，船長(zhǎng)在其他人的上面，更重要的是蘊(yùn)含著對(duì)船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的崇高品格的謳歌。哈爾威船長(zhǎng)因?yàn)樗穆氊?zé)，更因?yàn)樗鹬貗D女兒童的人性美和先人后己的精神使他顯得十分威嚴(yán)，全部的人都聽從他的指揮，沒有一個(gè)人敢違抗他的命令。這句話高度贊揚(yáng)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的崇高品格。沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。理解課文理解課文

第20分鐘到了，船長(zhǎng)哈爾威屹立在（），猶如一尊（），（）

也沒有做，（）也沒有說，隨著輪船（）。他無怨無悔，因?yàn)榇系?0人（）。他實(shí)現(xiàn)了自己（）（）的諾言，又一次運(yùn)用了（）的權(quán)利。理解課文面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。這句話是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)一生品德的贊頌,當(dāng)面對(duì)死亡的威脅,哈爾威船長(zhǎng)作出了以身殉職的選擇。他忠于職守、舍己為人，又一次表現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)?？偨Y(jié)全文

本文從哪幾個(gè)方面來寫哈爾威船長(zhǎng)的?從中你能感受到哈爾威船長(zhǎng)的哪些品質(zhì)?舉例說明。一是通過描寫人物的語言和行動(dòng)來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。二是在敘述中恰當(dāng)?shù)厝谌胱h論。如哈爾威船長(zhǎng)與機(jī)械師非常精練的對(duì)話，突出了船長(zhǎng)的沉著、鎮(zhèn)定、機(jī)智。如課文的結(jié)尾的議論，謳歌了船長(zhǎng)把生的希望讓給別人、把死亡留給自己的舍己為人的精神和尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美。想想這篇課文講了一件什么事?總結(jié)全文

課文選自法國(guó)著名作家雨果的同名短篇小說。主要講哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨船一起沉人深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。這句話是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)一生品德的贊頌,當(dāng)面對(duì)死亡的威脅,哈爾威船長(zhǎng)作出了以身殉職的選擇。鞏固練習(xí)聯(lián)系課文內(nèi)容，說說下面兩個(gè)句子的意思。沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。鞏固練習(xí)哈爾威船長(zhǎng)因?yàn)樗穆氊?zé)，更因?yàn)樗鹬貗D女兒童的人性美和先人后己的精神使他顯得十分威嚴(yán)，全部的人都聽從他的指揮，沒有一個(gè)人敢違抗他的命令。這句話高度贊揚(yáng)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的崇高品格。

（誰）凝視著這尊徐徐沉入大海的黑色雕像說：“