老師又笑了作文600字【3篇】

老師又笑了作文600字【精選3篇】老師又笑了作文600字【精選3篇】一

我們來到了學(xué)校必需經(jīng)過老師的細(xì)心呵護(hù)，才能健壯成長。老師是一顆大樹，在我們經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)挺身而出給我們遮風(fēng)擋雨；老師是一陣春雨，在我們需要養(yǎng)分的們發(fā)芽的時(shí)候出來滋潤我們，給我們力氣，讓我們成長；老師是辛勤的園丁，在我們胡亂生長時(shí)，出來幫我們裁裁剪剪，讓我們熟悉錯(cuò)誤走正確的路；老師是我們在茫然時(shí)的一盞明燈掛在黑暗的十字路口，為我們指明方向。老師是……

每當(dāng)我觀察老師滿臉笑容時(shí)，我都會有一種前所未有的喜悅涌上心頭，可最近的老師眉頭經(jīng)常緊鎖，笑容不見了蹤影，我想確定是為我們的考試成果不抱負(fù)，由于老師每次都會由于我們的學(xué)習(xí)成果變化而變化。

幾天過去了，立刻就要考試了，我們心想這會肯定要讓老師的笑容重現(xiàn)在臉上。班里處處都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，假如老師觀察了這種景象確定會滿足的笑。星期三早上考試了，老師懷著期盼的心情判卷子，當(dāng)時(shí)我感覺班里的氣氛極其緊急，感覺都無法呼吸了。老師的表情是那么嚴(yán)厲?，那么仔細(xì)，而又那么悠閑得意，動作是那么麻利、那么嫻熟、那么自然，老師判啊判不知疲乏的判著，過了一會兒，又過了一會兒，呀！老師竟然笑了，那是多么滿足的笑啊，那是多么欣慰的笑啊！笑出了絢爛的陽光，笑出了夢寐以求的結(jié)果，老師突然站起來了，高聲的說今日是我最難忘的一天！然后大步流星的走出了教室。

曾經(jīng)有很多詩人寫過詩詞名句來贊美老師，其中就有李商隱寫過一首《無題》，上面有一句詩是這樣寫的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”詩里邊把老師比作春蠶，表達(dá)了老師的無私奉獻(xiàn)精神。其中還有一對名聯(lián)，上聯(lián)是一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨加上五臟六腑，七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李滿天下。下聯(lián)是十卷詩賦九章勾股八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)血勤育英才澤神州。有人也把老師比作雪白無暇的粉筆，磨盡生命為育人，留下美名傳千古。

老師笑了，老師的笑容永久留在了我的記憶里。

老師又笑了作文600字【精選3篇】二

我剛升入學(xué)校不久，就熟悉了很多新老師。其中，最使我從心眼里鄙視的就是她。她是誰？她就是我們的語文老師——李老師。

李老師總愛穿一套牛仔服和一雙白色皮鞋，她這種裝扮起在大街上，你準(zhǔn)認(rèn)不出她是老師——好帥！她的眼睛很亮，亮的像天夜空里的星星；她的眉毛很細(xì)，細(xì)的像星空里的月牙。他還有個(gè)特點(diǎn)：愛笑，而且笑得讓人動情。上學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了青年老師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，李老師榮獲了一等獎。校會上，當(dāng)校長把獎品送到他手中時(shí)，她抿嘴一笑，對我們說：“謝之甲班的同學(xué)們。

“嘿！那笑可真動人。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌為她叫好！李老師不但課講得好，而且還會“治病”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有一種?。号聦懽魑?。他發(fā)覺我們的癥狀后，并沒有把我們關(guān)在教室里讓我們舍命的寫呀、練呀，而是帶著我們走出教室，走進(jìn)生活去實(shí)踐，走進(jìn)大自然去觀看。記得在一次作文課上，李老師讓我們寫作文《我第一次**》。布置完題目后，并沒有準(zhǔn)時(shí)讓我們寫，而是說：“這篇作文沒有時(shí)間限制，要想寫好它，同學(xué)們自己都必需去實(shí)踐。這樣才能寫的細(xì)致、生動?！痹诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下，同學(xué)們在家里進(jìn)行了實(shí)踐。

結(jié)果，那次作文連平常最差的同學(xué)都受到了老師的表揚(yáng)。我呢，為了寫好《我第一次做飯》，星期天在家里真的做了一次飯。這樣，我寫作文時(shí)再也不感到無話可說了。今年冬天下第一場雪時(shí)，李老師領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到山坡上。望著漫山遍野的白雪，望著飛雪覆蓋下的小樹和村莊，李老師朗讀了她自己的文章《冬雪》“今年的冬天仿佛來得特殊好，而雪呢，也仿佛來得特殊大，你看……”

同學(xué)們聽著她的朗讀，如癡如醉，靈感突發(fā)，我們都拿起筆和本子寫了起來。這樣，一篇寫景文章就在短短一節(jié)課內(nèi)就完成了，同學(xué)們寫的比哪次都好，還有兩個(gè)同學(xué)的作文在學(xué)校里獲了呢！就這樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從“怕作文”到“愛作文”，從“無話可說”到“下筆如有神”。

看著同學(xué)們一每天成長，一每天進(jìn)步，你瞧，李老師的臉像開放的`桃花，又欣慰的笑了。

老師又笑了作文600字【精選3篇】三

我是五班級的同學(xué)，教我的老師有許多：美術(shù)大師王老師、體育健將張老師、文思泉涌的蔣老師、口齒伶俐的戚老師……而我最鄙視的是美術(shù)大師王老師，由于她是我們的班主任，陪伴了我們五年，嘔心瀝血的培育了我們五年。

在這五年當(dāng)中王老師為我們操了不少心，而我們也沒有令她絕望，有時(shí)，會以優(yōu)異的表現(xiàn)和成果來回報(bào)她。每當(dāng)這時(shí)，王老師總會笑得很絢爛。

令我至今還記憶猶新的是四班級學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)集體舞競賽，在那次競賽上，不但我們同學(xué)笑得很快樂，就連一向嚴(yán)厲?的王老師也是笑容滿面。

那天，吃完午飯后，全班同學(xué)都換上了服裝，，化好了裝，就等競賽開頭了。

這時(shí)，王老師對我們說：“你們別在那傻站著，再把動作復(fù)習(xí)一下吧?！闭f完她便和我們一起利索地把課桌椅挪到了一旁，放出了音樂。我們聽到了音樂后，快速的站好了隊(duì)形，開頭跳舞了。

我們與平常一樣，不緊不慢地跳著。王老師在講臺前看著我們嫻熟的動作滿足的笑了，邊笑邊為我們鼓掌，示意我們就這樣輕松的跳，還要把這種感覺帶到競賽中。

不久，競賽開頭了，地點(diǎn)是我校操場。先是一班級的競賽。我觀察她們個(gè)個(gè)的表現(xiàn)都精彩極了，動作到位，節(jié)拍把握得很準(zhǔn)，臉上的表情都是笑瞇瞇的?？吹梦夷莻€(gè)焦急啊！就連一班級的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班級就更不用說了，我們肯定要加油！

想到這里，我便看了看王老師，只見他表情嚴(yán)厲?，頭上沁出了一些小汗珠。我想王老師確定也和我一樣緊急吧！

很快便輪到我們班了，我的心怦怦直跳，緊急極了！似乎有一只小兔子在跳。我調(diào)整了一下呼吸，心里想：我肯定要好好跳，把要領(lǐng)記住，肯定不能緊急，要放松！

這時(shí)，我觀察旁邊幾個(gè)女同學(xué)也和我一樣緊急，我便走過去對她們說：“我們不能緊急，肯定要記住老師講的要領(lǐng)，好好跳，為班級的榮譽(yù)拼吧！”

“好?！彼麄円伯惪谕暤卣f道。

隨著音樂的響起，我邁著歡快的步伐跳到了指