一堂有趣的課作文600字六年級【3篇】

一堂有趣的課作文600字六年級【精選3篇】一堂好玩的課作文600字六班級【精選3篇】一

每當(dāng)美術(shù)課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構(gòu)思，豐富的用色，畫出大自然的美。

有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時個人煙稀有且景色美麗的環(huán)境進(jìn)行寫生，這樣可以自己閑適的作畫，沒有一群群淘氣搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個寧靜的地方和一枝布滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。

拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間疾馳，愛那漂移的白云，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些好玩的景象，我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上，原來昆蟲的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的好玩呀！

“集合了！集合了！”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不舍的向只交了四非常鐘的昆蟲伴侶們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富好玩的畫畫世界中。

自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很簡單的觀賞一個景像，喜愛的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機(jī)、快門一按，就可以輕易的紀(jì)錄一個寵愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實(shí)在不同，倍增情趣。盼望下次美術(shù)課時也會再來公園寫生。?。懮婧猛?！老師說我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我肯定會永久努力的畫下去！

一堂好玩的課作文600字六班級【精選3篇】二

“黃屋子，紅帳子，里面睡著兩個白胖子，”當(dāng)人們聽到由于大家都聽過這個謎語，這個謎語的謎底就是花生。

昨天下午的作文課上，老師提著一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生，說：“今日就寫花生?！闭f著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后，老師又說：“請同學(xué)們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫?！蔽艺J(rèn)真觀看花生，它的個兒小小的，外形各式各樣：有的圓圓的，有的長長的，個頭比奶糖小得多，有的上邊大，上邊小，像一個小號冬瓜；有的是兩個圓球連在一起，就像一個葫蘆?；ㄉ鷼な峭咙S色的，沒有水果蔬菜那么絢麗多彩，它摸起來很粗糙，沒有蕃茄那么光滑，它的樣子一點(diǎn)兒出不惹人寵愛，別看它是個丑八怪，它里面卻別有洞天。我剝開厚厚的花生殼，只見有兩個包著紅皮的花生米悄悄地躺在那兒。我撕開其中的一個花生米的皮，花生米如同一個白白胖的球。我把它放進(jìn)的的嘴里，又香又甜，還脆脆的。我突發(fā)奇想，假如連皮帶肉吃進(jìn)去，味道怎樣呢？我張開大嘴把一個披著紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了，肯點(diǎn)苦澀，硬硬的，有點(diǎn)難吃。別看花生小，全身都是寶。當(dāng)老師讓同學(xué)們說說花生的好外時，大家紛紛舉手。有的說“花生看上去難看，吃起來香?！庇械恼f：“花生紅皮可以止鼻血?！庇械恼f：“花生可以榨成家喻曉的花生油?！边€有的說……

這節(jié)作文課，我們不僅觀看了花生，還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫花生，真好玩！

一堂好玩的課作文600字六班級【精選3篇】三

今日，老師給我們上了一節(jié)好玩的作文課。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，和以往不同的是，她的手里多了一個盒子。這是一個正方形的盒子，由紅白兩色組合而成，上面還有個大大的紅心，看起來特別精致！

上課伊始，老師神奇地說：“今日老師帶來了一個寶貴的盒子，里面裝著世界上獨(dú)一無二的珍寶，你們來猜猜看是什么？”全班同學(xué)都布滿了奇怪???，紛紛把手舉起來。有的同學(xué)說是金子，有的同學(xué)說是鉆石，還有的同學(xué)說是珍寶……同學(xué)們七嘴八舌地講開了?？衫蠋熣f都不對，這樣子我變得既奇怪???又期盼。老師又說：“為了公正起見，我讓每個同學(xué)都看一下?！钡谝粋€看珍寶的是吳雨桐，只見她漸漸地走向老師，當(dāng)心翼翼地打開了盒子，她先一愣然后臉上開放了一朵花朵，笑得合不攏嘴。接下來的人看了以后也都哈哈大笑。畢竟是什么珍寶呢？我不禁思索著，這個懷疑讓我更加奇怪???，帶著這個問題我迫不及待地想讓老師給我看看里面的珍寶。最終！到我了！我飛速地跑向老師，老師給我看了看里面的珍寶。我看到的是一個用黑邊框包圍起來的鏡子，而且還粘在盒子上，盒子里再沒有其它東西了，莫非這就是世界上獨(dú)一無二的珍寶嗎