關(guān)于“大學(xué)習(xí) 大整治 大提升”活動(dòng)第一階段心得體會(huì)5篇

第關(guān)于“大學(xué)習(xí)大整治大提升”活動(dòng)第一階段心得體會(huì)5篇

關(guān)于大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)第一階段心得體會(huì)一

師德是教師的靈魂。

百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)、教師為本；教師大計(jì)、師德為本。教師的師德會(huì)潛移默化的影響到一代及幾代人的成長，他關(guān)乎國運(yùn)和人類未來。因此教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，它的重要性和必要性毋庸置疑。教體局在3月3日啟動(dòng)教體系統(tǒng)大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)。這是建設(shè)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)的需要，是時(shí)代發(fā)展的需求。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師隊(duì)伍中存在諸多問題，有顯性的、也有隱性的，而這些問題如果不治理，將會(huì)損害教育行業(yè)的形象！不由得讓我深刻思考師德教育該從何入手?工作方向又在何處?

師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，既有時(shí)間性、又有區(qū)域性、更有民族性。做為實(shí)施者的我們應(yīng)該首先洗滌教師的心靈，借助黨支部的力量用多種形式組織教職員工學(xué)習(xí)紅色文化。用革命先烈的愛國情懷鼓舞心靈，回顧美好生活來之不易，更應(yīng)該為祖國的繁榮、進(jìn)步，盡自己的綿薄之力；再用老一輩教育人樸實(shí)無華的教育情懷來感染當(dāng)代的教育者，種植甘愿奉獻(xiàn)的教育情懷，在教育職員工中推舉典型，樹立標(biāo)桿，在幼兒園營造經(jīng)愛崗敬業(yè)努力付出的工作氛圍。

其次，幫助教育員工樹立正確的社會(huì)主義教育觀，以為祖國培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任。通過組織生活會(huì)，政治學(xué)習(xí)，各種會(huì)議學(xué)習(xí)大學(xué)習(xí)大整治大提升的學(xué)習(xí)材料，不斷糾正思想，填補(bǔ)知識(shí)盲，努力爭做四有教師。

再者，教師要精于業(yè)、勤于行，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來。只有不斷的自我發(fā)展、自我提升、自我完善，才能更好的履行教育這一神圣職責(zé)，所以帶領(lǐng)教職員工不斷學(xué)習(xí)更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦，不斷的掌握廣泛文化科學(xué)知識(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐，勇于探索，我們不能懈怠不能放松，一定要鞭策自己做好孩子們的引路人、支持者的角色，正是我們應(yīng)有的責(zé)任。

最后要做到言必行，行必果，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單說教，是一種精神，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)中，我們將用愛詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，在有愛有要求的環(huán)境中規(guī)范教師的行為，師德也需要教育，人有劣根，人性中不好的一面，需要用制度來約束，需要時(shí)常督促，及時(shí)修正教師的行為，更需要每一位教師內(nèi)在的自我修養(yǎng)。

讓我們以良好的師德，為孩子撐起美好的明天。

關(guān)于大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)第一階段心得體會(huì)二

近期，我縣開展大學(xué)習(xí)大整治大提升系列活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)標(biāo)自查、全面排查、整改落實(shí)，總結(jié)提高五個(gè)階段統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人爭做師德先鋒模范的良好氛圍。我國著名教育學(xué)家陶行知先生曾說過：捧著一顆心來，不帶半根草去，通過此次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名教育工作者，必須要高潔清風(fēng)樹立師德風(fēng)范，唯有德才兼?zhèn)洳拍芘嘤龝r(shí)代新人。

一是對(duì)于教育者而言，師德師風(fēng)起著根本性、基礎(chǔ)性的作用。良好的師德師風(fēng)是一名為師者的本分，這不僅是國家法律法規(guī)的莊嚴(yán)要求，也是黨和國家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要，《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)里對(duì)師德師風(fēng)等問題作出了明確的要求，必須用師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)來要求和約束自己，絕不能越紅線，踩雷池。

二是社會(huì)對(duì)教師的師德師風(fēng)要求提高。近些年全國各地爆出的關(guān)于師德師風(fēng)的反面案例可謂是駭人聽聞，體罰、收禮、違規(guī)補(bǔ)課這些再次將教師這一群體推向輿論，這也就進(jìn)一步說明加強(qiáng)師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，唯有不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真對(duì)照，嚴(yán)格要求，才能逐步形成風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

三是教育工作者要做到學(xué)高為師，身正為范。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生有著巨大影響，教師不僅要有才，還要有德，要言傳身教、以身作則。學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體，之間也存在著不同的差異，教師要充分尊重孩子的人格尊嚴(yán)，給予每一位孩子關(guān)心愛護(hù)，因材施教，做好孩子人生的領(lǐng)航人。

好老師要做到學(xué)為人師、行為示范。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立德修身，恪守高尚情操，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)。

關(guān)于大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)第一階段心得體會(huì)三

為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，更好的適應(yīng)新課程改革，努力建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)全面的教師隊(duì)伍，根據(jù)__縣教育體育局《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)開展大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，我校從接《通知》之日起，緊鑼密鼓、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，在管理中明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過全體教職工的努力，較好地完成了學(xué)習(xí)階段任務(wù)。我們自感活動(dòng)過程充實(shí)，成效明顯。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí)，明確了努力方向?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果分享如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、全體動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)。

1、學(xué)校非常重視師德教育活動(dòng)的工作，及時(shí)召開班子會(huì)議和邀請(qǐng)縣指導(dǎo)小組__團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場召開了師德教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。

2、召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流、討論動(dòng)員大會(huì)的體會(huì)，并就各階段工作進(jìn)行了布置。校領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)人都談了開展師德教育大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)的重要性和重要意義，統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務(wù)，使師德大學(xué)習(xí)大整治大提升教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)工作，認(rèn)真組織。

1、建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強(qiáng)開展師德大學(xué)習(xí)大整治大提升教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德教育活動(dòng)教師手冊(cè)》和記錄本，把各階段的時(shí)間、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以教師有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)。

2、通過教師大會(huì)專題研討、專題調(diào)研等形式，按時(shí)完成了師德大學(xué)習(xí)大整治大提升教育活動(dòng)的階段自查工作。通過認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問題。通過調(diào)查、問卷調(diào)查、開座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式，初步摸清了教師隊(duì)伍的基本狀況，明確了教育活動(dòng)所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成師德大學(xué)習(xí)大整治大提升教育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、觀看電影教育部推薦的影片等學(xué)習(xí)內(nèi)容。深刻領(lǐng)會(huì)其中精神要點(diǎn)，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開動(dòng)腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把師德教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來，通過這次教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的教育事業(yè)心、責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)工作的根本目的。

三、認(rèn)真反思、整改提高

全體教職工認(rèn)真開展自查，通過廣泛征求意見、召開座談會(huì)、設(shè)立征求意見箱，廣泛接受各方面的監(jiān)督。學(xué)校召開班子民主生活會(huì)等方式方法，針對(duì)自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的，按照及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范的原則，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，在整改中重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行規(guī)范：

1、推行科學(xué)民主管理，規(guī)范行政決策行為。學(xué)校要建立健全重大決策、重要項(xiàng)目安排必須集體討論制度，保證科學(xué)民主決策。學(xué)校教師職稱評(píng)審細(xì)則，各種量化考核細(xì)則，評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等，都必須以教代會(huì)審議通過。

2、嚴(yán)格教育收費(fèi)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。完善教育收費(fèi)制度，嚴(yán)格遵守教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)范圍收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)行為。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)收支兩條線管理制度。推行學(xué)校陽光財(cái)務(wù)制度，實(shí)行預(yù)算管理，增強(qiáng)使用的透明度，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。完善專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)管理制度，防止教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)挪用。

3、完善學(xué)校教師管理制度，進(jìn)一步完善學(xué)校教師職稱聘任制度，落實(shí)好教師職稱聘任工作，使教師職稱聘任工作規(guī)范化和制度化。

4、完善課堂教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要推行依法治教、依法施教，建立健全教學(xué)日常管理制度和教育教學(xué)評(píng)估制度。

5、加強(qiáng)監(jiān)督制約，規(guī)范廉政制度建設(shè)。學(xué)校將建立監(jiān)督制約機(jī)制，完善崗位監(jiān)督。落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保我校教師廉潔從政、廉潔從教。

要求全校教師對(duì)照《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》等法規(guī)，全面總結(jié)，反思自己在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、職業(yè)道德水準(zhǔn)等方面情況，客觀分析存在的及根源，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、實(shí)事求是，面對(duì)問題。

師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，本次的__縣教體局《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)開展大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)實(shí)施方案的通知》我們認(rèn)為這是一次契機(jī)，同時(shí)認(rèn)為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。當(dāng)然，由于一些客觀因素的影響，對(duì)于師風(fēng)師德的樹立，還存在著一些不可避免的問題：

1、教師對(duì)教育自我提高師德方面缺乏主動(dòng)、系統(tǒng)的理論和專業(yè)學(xué)習(xí)。思想意識(shí)還有待提高。

2、教師的專業(yè)水平的提高不夠，部份職工工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)不夠突出。疲于或忙于教學(xué)，在提高師能上而少對(duì)自身修練，精湛的業(yè)務(wù)水平與能力以及政治理論的學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)還應(yīng)多元化、本土化，要接地氣、聚人氣，學(xué)校還缺乏一些細(xì)化的相應(yīng)考核評(píng)價(jià)措施。

4、師德師風(fēng)的活動(dòng)的形式還需要常態(tài)化、生活化、多樣化。

總而言之，通過學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，全校教師徹底改變了過去那種對(duì)教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次在全縣教體系統(tǒng)開展大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。教師們表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績。作為管理者的本人而言，這次的學(xué)習(xí)，也讓我更進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表的自覺性和使命感。這次的學(xué)習(xí)，對(duì)不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個(gè)人的人格，無論是學(xué)校還是個(gè)人層面而言，均是一次深刻的教育，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，老驥伏櫪的我，祝愿此項(xiàng)活動(dòng)的鋪開與推進(jìn)能成為今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們也將為努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！

關(guān)于大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)第一階段心得體會(huì)四

__年上半年，__縣教體局提出了教體系統(tǒng)開展教職員工隊(duì)伍整頓暨大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)，一時(shí)間，全縣教體系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校都在活動(dòng)中緊鑼密鼓開展著。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了信念，更堅(jiān)定了信心，更堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗終身的決心。

20多年前的一個(gè)堅(jiān)定信念讓我選擇了教師這個(gè)光榮職業(yè)，此后20多年的教育教學(xué)工作堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的信心，如今，已有了終身努力為教育事業(yè)奮斗的決心。

1993年下半年參加工作以來，我每年當(dāng)班主任教語文并兼任其它班語文，始終抱著一腔熱情在努力工作，無怨無悔；1998年開始走上學(xué)校管理崗位，不辭辛勞，走南闖北，先后到七八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，安心守望，默默奉獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展付出了努力，得到了社會(huì)的好評(píng)。

我回憶這些年的工作，歷歷在目，酸甜苦辣都有過，但我無怨無悔，這更增強(qiáng)了我對(duì)教育工作的熱情與熱愛，永葆一顆熱愛教育的忠心，始終保持一種積極向上的態(tài)度，時(shí)刻守護(hù)著教育的健康發(fā)展。

把學(xué)校當(dāng)成家。早來晚回已成為一種習(xí)慣，事事關(guān)心成了一種常態(tài)，為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我經(jīng)常不言勞累在尋找發(fā)展的新機(jī)會(huì)，為改變環(huán)境千方百計(jì)，為學(xué)校平安堅(jiān)持堅(jiān)守，為提高質(zhì)量竭盡所能，為服務(wù)師生全心全意，把學(xué)校當(dāng)家自己已成了公仆。

讓家成為樂園。家的存在，關(guān)乎家成員的關(guān)系，好的家庭有好的氛圍，因此，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)兒女，這是一個(gè)教育管理者的最高境界，愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈、下雨有傘，愿你路上有良人相伴，這就是我對(duì)師生們最大的心愿和行動(dòng)。

使樂園成為溫暖的家。樂園只是快活的港灣，但決不是人們永遠(yuǎn)的家，要使樂園成為永遠(yuǎn)的家，那必須要有足夠讓人感到這里有溫暖的體會(huì)。我認(rèn)為公平對(duì)待每個(gè)成員，體貼關(guān)心每個(gè)成員，不與成員分榮譽(yù)，只和成員共努力，校長就應(yīng)該有這種舍得，只有這樣，溫暖才會(huì)從心開始，我做到了和師生的共努力，不與師生分榮譽(yù)。工作近30年，就是任校長前獲得過一個(gè)助推我走上學(xué)校管理崗位的鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師，而在管理崗位上只要有與教師同評(píng)的榮譽(yù)我都會(huì)遠(yuǎn)離，把榮譽(yù)給一線付出的老師們，因?yàn)樗麄儍?yōu)秀了校長才會(huì)走向優(yōu)秀，多年以來，我只獲得過社會(huì)評(píng)價(jià)的__好人和上饒好人。

走過近30年的教育生涯，我無怨無悔。對(duì)照大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)在我，總感覺到自己的工作還與上級(jí)的要求差距很大，特別是進(jìn)一步解放思想方面距離大，教育理念的思維也有誤區(qū)，教育行為的落實(shí)也不夠穩(wěn)實(shí)，等等這些，嚴(yán)重影響了我對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的更好更快的推進(jìn)。

當(dāng)然，大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)還在繼續(xù)開展，按照開展進(jìn)程，我會(huì)思考自己的不足，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真自查、認(rèn)真反思、認(rèn)真改正，帶領(lǐng)全校教職員工在大學(xué)習(xí)、大整治、大提升活動(dòng)中收到好效果，取得好成績。

關(guān)于大學(xué)習(xí)大整治大提升活動(dòng)第一階段心得體會(huì)五

3月22日下午4點(diǎn)，我校組織教職工觀看了《老師好》這部電影。觀看完這部電影后，學(xué)校按照流程組織了大家進(jìn)行大討論。作為此次活動(dòng)的一個(gè)組織者，看著同事們?cè)谟懻撨^程中，一個(gè)個(gè)站起來