2022年體育教授教化工作總結(jié)

Word文檔年體育教授教化工作總結(jié)教授教化方面

為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，長(zhǎng)進(jìn)我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成就，由體育組牽頭，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方盡力，齊抓共管，合營(yíng)組織實(shí)施，高哀求、高質(zhì)量地完成履行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》晃蕩。經(jīng)由過(guò)程多方面的盡力，本學(xué)期《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順當(dāng)舉行，成就優(yōu)良。

取得成就

本歲首年月，黌舍打破以往多元引進(jìn)的大年夜課間模式，將大年夜課間設(shè)計(jì)為以籃球?yàn)橐粭l主線，人手一球，開(kāi)拓設(shè)計(jì)多種籃球晃蕩，合理組織，將我校的大年夜課間晃蕩開(kāi)展得豐盛多彩。我校以籃球?yàn)樘攸c(diǎn)的大年夜課間更是在城關(guān)區(qū)大年夜課間評(píng)比中獲得好評(píng)，在蘭州市首教授教化校體育論壇上，我校作為分會(huì)場(chǎng)，接收了全市中小黌舍長(zhǎng)、體育老師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的不雅摩。

以小型競(jìng)賽為契機(jī)，課表里慎密結(jié)合，盡量讓更多的同窗可以或許介入到競(jìng)賽中去，普及、加強(qiáng)同學(xué)的健身不雅念，以晃蕩促成長(zhǎng)是我校體育工作的一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)。按照歲首年月支配，四月、十一月，我校開(kāi)展了兩次活動(dòng)月晃蕩，每次活動(dòng)月全校各有20個(gè)年級(jí)共700名男女同學(xué)參與潦攀籃球競(jìng)賽和趣味活動(dòng)會(huì)，并取得了較好成就。

業(yè)余練習(xí)

活動(dòng)月

《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

本學(xué)年我們持續(xù)竭盡全力地開(kāi)展籃球課余體育練習(xí)工作。應(yīng)用日夕課余時(shí)間，帶領(lǐng)活動(dòng)員保持不懈舉行日常練習(xí)，在活動(dòng)隊(duì)練習(xí)中，嚴(yán)格制訂練習(xí)籌劃，建立活動(dòng)員檔案積聚材料，做到有籌劃，有組織的舉行體系練習(xí)，包管活動(dòng)成就的長(zhǎng)進(jìn)。我校業(yè)余競(jìng)賽成就的賡續(xù)長(zhǎng)進(jìn)和大年夜課間晃蕩的優(yōu)勝開(kāi)展，獲得了區(qū)、市兩級(jí)體育局的高度存眷，順當(dāng)經(jīng)由過(guò)程市、區(qū)體育局驗(yàn)收，并破格定名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

賣力上好每一節(jié)課，賣力討論教材，做好備同學(xué)、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材。教授教化中我德體并進(jìn)，始終以工本錢，培養(yǎng)周全成長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，體育愛(ài)好培養(yǎng)為先導(dǎo)，基于教室，延伸課外，貫通于生活，長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)體育技巧程度、培養(yǎng)體育習(xí)慣和品德。

大年夜課間

這學(xué)期，在區(qū)活動(dòng)會(huì)上，我校須眉籃球隊(duì)獲第三名，女子籃球隊(duì)獲第出名，女子排球隊(duì)獲第出名;在蘭州市第六屆活動(dòng)會(huì)上，我校須眉籃球隊(duì)獲其次名，女子籃球隊(duì)獲第四名，女子排球隊(duì)獲其次名;在隨后的蘭州市第六屆活動(dòng)會(huì)三仁攀籃球競(jìng)賽中，我們?cè)俳釉賲柲玫搅斯谲?。在蘭州市全平易近健身日籃球競(jìng)賽中須眉籃球隊(duì)獲其次名;在蘭州市慶國(guó)慶60周年籃球競(jìng)賽中須眉籃球隊(duì)獲其次名。

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黌舍體育教授教化工作總結(jié)

(3)黌舍的體育競(jìng)賽和群體晃蕩分工不分家，集思廣益。

一、引導(dǎo)看重、思惟率先、認(rèn)識(shí)同一、目標(biāo)明了

我校引導(dǎo)非?？粗伢w育工作，把它作為黌舍工作的一件大年夜事來(lái)抓。起首把它納入黌舍整體工作籌劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作籌劃，并予以審議;學(xué)期停止聽(tīng)取總結(jié)報(bào)告請(qǐng)示。對(duì)于黌舍舉辦和參與的重大年夜體育晃蕩，則在行政會(huì)議上予聲調(diào)和支配，賜與人力、物力、時(shí)間上的包管。黌舍引導(dǎo)還親手催促全校大年夜課間晃蕩，以推進(jìn)黌舍的體育工作進(jìn)一步成長(zhǎng)。

(5)樂(lè)觀參與奎文區(qū)組織的教案、論文評(píng)比，并取得了優(yōu)良的成就。

黌舍經(jīng)久以來(lái)，保持每天對(duì)各班舉行大年夜課間、保健操評(píng)分考察以外，還對(duì)各班參與體育晃蕩、體育競(jìng)賽的結(jié)不雅，作為評(píng)比文明年級(jí)、優(yōu)良中隊(duì)的重要按照。如許大年夜大年夜加強(qiáng)了班級(jí)組長(zhǎng)和班主任師長(zhǎng)老師對(duì)體育工作的看重，不合程度的促進(jìn)了黌舍各項(xiàng)體育晃蕩的開(kāi)展。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)應(yīng)變制訂教授教化籌劃。

(2)容身本職，收集好各類材料，發(fā)明問(wèn)題，合營(yíng)分析，商議?解決方法。

1、抓好體育課教授教化的過(guò)程治理。

精確掌握新課標(biāo)的本質(zhì)，切實(shí)懂得體育課程是寓促進(jìn)身心調(diào)和成長(zhǎng)、思惟品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身段晃蕩并有機(jī)澆憂⒛教育過(guò)程。經(jīng)由過(guò)程體育教室教授教化培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義思惟、頑強(qiáng)的意志品德、健康的心理本質(zhì)、優(yōu)勝的配合精力、豐盛的想象力和制造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)感化。體育教授教化內(nèi)容豐盛多彩，情勢(shì)多種多樣，對(duì)傳統(tǒng)競(jìng)技活動(dòng)項(xiàng)目，舉行教授教化手段化的改革與拓展、延伸、立異，知足不合同學(xué)的必要。本學(xué)期備課組樂(lè)觀開(kāi)展相互聽(tīng)課晃蕩，課后評(píng)論辯論個(gè)中的得掉。人人上浩揭捉究課，特殊是對(duì)青年老師的課舉行了重點(diǎn)商議?，贊助他們認(rèn)識(shí)本身的不足處，今后可以改進(jìn)。

2、抓慣例，出成效

黌舍哀求體育老師，隨機(jī)應(yīng)變上好每一堂體育課。黌舍重要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教授教化進(jìn)度和備課;⑵抓慣例邏輯;⑶抓安穩(wěn)教育;⑷抓活動(dòng)密度;⑸抓錘煉實(shí)效;⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。

四、扶植一支具有優(yōu)勝本質(zhì)的師資部隊(duì)，是搞好體育教授教化工作的有力包管。

1、建立鼓舞軌制，搞活體育教授教化工作

本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)晃蕩工作開(kāi)展的大年夜有起色。大年夜學(xué)年開(kāi)端，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)晃蕩工作，并舉行班級(jí)組同班級(jí)組開(kāi)展競(jìng)賽，班同班，同學(xué)同窗生舉行競(jìng)賽，在黌舍掀起體育達(dá)標(biāo)的高潮。力爭(zhēng)使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成就，加班加點(diǎn)的抓好了各項(xiàng)體育練習(xí)工作。同時(shí)力爭(zhēng)使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

成就只能解釋以前，黌舍決心在教育局引導(dǎo)下，依附所有老師，以新課改為契機(jī)，一如既往地深入體育教育教授教化改革，加大年夜教科研力度，在工作中齊心合力、更新不雅念、盡力討論、開(kāi)拓立異，爭(zhēng)一流，創(chuàng)特點(diǎn)，為我校黌舍體育的起飛而盡力斗爭(zhēng)。

教研組是黌舍落實(shí)教授教化工作，開(kāi)展教授教化討論和長(zhǎng)進(jìn)老師營(yíng)業(yè)程度的重要基地之一。有籌劃正常地開(kāi)展教研組晃蕩，研叨教授教化工作，黌舍體育工作，交換思惟，同一認(rèn)識(shí)是搞好黌舍體育教授教化工作的根本包管。我們的做法是：

(1)集體介入制訂黌舍體育工作籌劃，合營(yíng)做好體育工作小結(jié)。

(1)本學(xué)期開(kāi)展了豐盛多彩的體育晃蕩，勝利的組辦了XX年春季田徑活動(dòng)會(huì)，周全長(zhǎng)進(jìn)了同學(xué)的┞符體本質(zhì)和年級(jí)的凝集力。

本學(xué)期日常工作中我校重視加強(qiáng)同學(xué)的行動(dòng)規(guī)范教育，班主任、體育先誕辰常平庸做了大年夜量的工作。如今日天上午的大年夜課間，同學(xué)一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)自發(fā)地站好隊(duì)，排著干凈的部隊(duì)下樓，跟著音樂(lè)的節(jié)拍做操、跳集體舞、做嬉戲;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著干凈的部隊(duì)快、靜、齊的大年夜樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊(duì)。年級(jí)的組織性邏輯性獲得了加強(qiáng)，加強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和合作互愛(ài)的精力，年級(jí)的凝集力獲得了長(zhǎng)進(jìn)，為優(yōu)勝班風(fēng)的形成制造了有利的前提。

(4)每學(xué)年體育老師都寫出本身的共性化專業(yè)總結(jié)，便于賡續(xù)改進(jìn)本身的教授教化方法，長(zhǎng)進(jìn)本身的營(yíng)業(yè)程度。

黌舍體育是黌舍教育的重要構(gòu)成部分，是實(shí)施本質(zhì)教育的重要渠道，是黌舍教育改革的重要方面。體育可以錘煉人的意志品德，可以培養(yǎng)人的健全人格和發(fā)奮向上、倔強(qiáng)拼搏的精力，加強(qiáng)各方面的才干，長(zhǎng)進(jìn)心理本質(zhì)，促進(jìn)身心健康而周全的成長(zhǎng)?；叵胍粚W(xué)期的黌舍體育工作，即取得了必然的成就，也找出了不足，下面大年夜以下幾點(diǎn)容易總結(jié)如下：

五、開(kāi)展豐盛多彩的體育晃蕩，周全推進(jìn)本質(zhì)教育。

體育課是一門學(xué)科，并且是一門主糠票。既然如斯，就必需賣力對(duì)待，加強(qiáng)guǎnlǐ。黌舍哀求教研組做到學(xué)期有籌劃，有總結(jié);晃蕩有分工，有方法;成就有記載;材料有積聚。分擔(dān)引導(dǎo)按期檢查。并哀求體育老師按照黌舍場(chǎng)地器材前提，賣力備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分應(yīng)用40分鐘的教室教授教化，抓好同學(xué)的體育慣例教育，繞揭捉生控制根本的活動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。黌舍引導(dǎo)按期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)舉行聽(tīng)課和評(píng)課。果斷杜絕無(wú)教案上課和放羊式教授教化。

三、加強(qiáng)治理，促進(jìn)體育教授教化工作。

二、持續(xù)實(shí)施新課標(biāo)，改革體育教室教授教化

(2)以級(jí)部為單位舉行了大年夜課間操的┞飯演，全方位的長(zhǎng)進(jìn)了黌舍的精力面孔。

學(xué)校體育教授教化工作總結(jié)

當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)刻，骯臟道拿書本上的器械，逝世板的傳授孩子，根本沒(méi)有大年夜孩子的角度動(dòng)身，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能合營(yíng)我完成若干教授教化義務(wù)？

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣闊年夜老師不厭其煩的支撐和大年夜力贊助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開(kāi)展。但回想以往的工作，發(fā)明問(wèn)題太多，如工作的籌劃性不強(qiáng)，效力不高，工作中不敷精心，惰性思惟較為嚴(yán)峻，等等。欲望各位師長(zhǎng)老師能一如既往地關(guān)心、支撐、贊助我，使我在白馬黌舍可以或許躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

經(jīng)由一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)端上點(diǎn)道了，撲晡蒼己也是大年夜他們那個(gè)時(shí)刻過(guò)來(lái)的。對(duì)待孩子不克不及只用本身的思維想問(wèn)題，應(yīng)該多換換角度，換換其余方法。孩子嘛玩是他們的本性，我們不克不及磨滅它，只能恰當(dāng)束縛，我已經(jīng)開(kāi)端繞揭捉生大年夜玩中學(xué)、玩中創(chuàng)，按照同學(xué)的年紀(jì)特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況嬉戲、教授教化等教授教化方法，將教授教化內(nèi)容趣味化,使同學(xué)在快活中成長(zhǎng),在快活中進(jìn)修，邏輯方面，在發(fā)明邏輯問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)端留意并側(cè)重落實(shí)，課下可所以同伙，課上就是師長(zhǎng)老師。找準(zhǔn)本身的地位，抓重視點(diǎn)。

一、自發(fā)樂(lè)觀性的原則

由于兒童時(shí)代，身段正處于靈敏成長(zhǎng)時(shí)代，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大年夜腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲乏，新陳代謝旺盛。氧消費(fèi)量較多，不合適長(zhǎng)時(shí)間的激烈晃蕩。惟獨(dú)適度的活動(dòng)量才干有利于促進(jìn)兒童的進(jìn)展發(fā)育和身段機(jī)能的┞俘常成長(zhǎng)。

大年夜一班級(jí)說(shuō)起，以前最怕上一班級(jí)的課，總認(rèn)為他們不聽(tīng)話，不遵守邏輯，老戴著看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對(duì)他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)師長(zhǎng)老師的樣子，他們總和我開(kāi)打趣，我也沒(méi)有把這些情況算作問(wèn)題，當(dāng)發(fā)明問(wèn)題的時(shí)刻就認(rèn)為有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬師長(zhǎng)老師就告知他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向本身想的偏向成長(zhǎng)，站隊(duì)，站四排都感到人多，總給本身找飾辭，總回避一些根本的問(wèn)題。

這是指老師在教授教化過(guò)程中，教育同學(xué)明了進(jìn)修目標(biāo)，調(diào)動(dòng)他們進(jìn)修的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，并培養(yǎng)同學(xué)自力思慮的才干，使他們的進(jìn)修成為自發(fā)的行動(dòng)。在體育教授教化中，為了使同學(xué)能自發(fā)樂(lè)觀地進(jìn)修和錘煉，起首必需使同學(xué)明了進(jìn)修目標(biāo)，由于學(xué)校常識(shí)比較狹小，大年夜事理不易懂得，故應(yīng)對(duì)他們舉行深刻淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的夢(mèng)想解釋體育進(jìn)修和體育錘煉的重要性，來(lái)啟發(fā)同學(xué)的進(jìn)修自發(fā)樂(lè)觀性，如有的學(xué)校進(jìn)展大年夜了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問(wèn)問(wèn)他們假如身段不好，三天兩生成病能當(dāng)解放軍守衛(wèi)故國(guó)嗎？能當(dāng)好科學(xué)家嗎？也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)良活動(dòng)員耐勞練習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡鼓舞他們自發(fā)進(jìn)修樂(lè)觀錘煉。

二、合理的活動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教授教化中，合理支配同學(xué)身段所遭遇的心理負(fù)荷，就是使同學(xué)身段既有必然程度的疲乏，又能遭遇住，并與休息合理瓜代，以便更好地控制，體育技巧，技能，有效地成長(zhǎng)身段，加強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是打算活動(dòng)負(fù)荷效不雅的重要身分。同學(xué)在一堂課做演習(xí)的心理負(fù)荷量或大年夜或小，對(duì)有機(jī)體都有不合程度的影響，活動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身段成長(zhǎng)的感化不大年夜，對(duì)控制體育技巧，技能。培養(yǎng)同學(xué)的意志品德也晦氣，活動(dòng)量過(guò)大年夜，則輕易造成過(guò)度疲乏，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)a(chǎn)生損害變亂。

如今家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨(dú)叫后代，掌膳綾趨珠，但到了黌舍，我就有義務(wù)教好他們，當(dāng)然我只是一名體育師長(zhǎng)老師，不克不及像其他主科師長(zhǎng)老師一樣傳授他們書本上，測(cè)驗(yàn)中的器械，但我可以指導(dǎo)他們錘煉身段和培養(yǎng)小我的愛(ài)好興趣。實(shí)施這一原則，是由學(xué)校體育目標(biāo)的義務(wù)和同學(xué)的年紀(jì)特點(diǎn)所打算的，周全長(zhǎng)進(jìn)身段各器官體系的機(jī)能和周全成長(zhǎng)各類身段本質(zhì)，對(duì)促進(jìn)同學(xué)身段的發(fā)育和長(zhǎng)進(jìn)各類根本晃蕩才干，具有重要意義。在體育教授教化中必貫徹前面錘煉的原則，應(yīng)用各類體育手段和教材，教法，周全錘煉同學(xué)身段，促進(jìn)同學(xué)的身段周全調(diào)和的成長(zhǎng)。老師應(yīng)賣力進(jìn)修和領(lǐng)悟教授教化大年夜綱的精力，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思惟教育，常常向同學(xué)宣講身段周全錘煉的意義，克服純真大年夜愛(ài)好動(dòng)身，不看重周全錘煉思惟，每堂體育實(shí)踐課。

三、周全錘煉的原則

這半年我收成很大年夜，知道了老師的艱辛，懂得了如今的同學(xué)，體驗(yàn)了人世陰險(xiǎn)，明了了生活的不易！

2022年教授教化工作總結(jié)

春華，秋實(shí)，只要我們居心去墾植。在未來(lái)的日子中，我愿將本身最高貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信賴今天含苞欲放的花蕾，明日必然能盛開(kāi)絢麗的花朵!

不知不覺(jué)，又是一學(xué)期停止了。回想這學(xué)期的教育教授教化工作，我感慨萬(wàn)分，由于我沒(méi)有虛度時(shí)間，由于我盡心盡力，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很知足，也有幾分自豪感，源竽暌冠我和同學(xué)的合營(yíng)成長(zhǎng)。承蒙引導(dǎo)的信賴和同事們的承認(rèn)，本學(xué)期我有惺錄：了二年三班的班主任，這是自我上班以來(lái)初任班主任，所以有種天降大年夜任于我之感，在謹(jǐn)慎、謙虛之余也有別的一種無(wú)以言表的愉悅，由于有人說(shuō)沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的老師不是一個(gè)徹低的老師。

當(dāng)然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙，有點(diǎn)累，但我是快活的，這種快活來(lái)自于和我們班孩子的夙夜遲早相處以及與室友們的興奮合作，還有本身將滿腔熱忱在工作的默默傾瀉。近7年的工作閱歷告知我，作為一名老師，不只要有精彩的教授教化程度，更要有崇高的師德，為此，在這學(xué)期詳