2022年初三畢業(yè)班工作會議總結(jié)范文

Word文檔年初三畢業(yè)班工作會議總結(jié)范文昨天下午，小學(xué)正式上課第一天，召開小學(xué)初三畢業(yè)班會議。井主任詳細布置，王書記最后強調(diào)。我做了20多分鐘發(fā)言，預(yù)備挺多，講得挺少。

開學(xué)初召開畢業(yè)班老師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信念！

畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在老師。我們的點滴長進都凝結(jié)著全體教師的才智和心血，依靠于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的老師群體。

小學(xué)向來重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理，已經(jīng)形成一整套較為成熟的行之有效的工作程序。

我校畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面對全體同學(xué)，保優(yōu)生，抓中間，促差生；強化常規(guī)管理，正學(xué)風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)配合、腳踏實地精神。

沒有目標也就沒有前進的動力。激發(fā)同學(xué)努力學(xué)習，樂觀備考，以實際行動達成目標。

對同學(xué)舉行抱負和前途教導(dǎo)，對不同層次的同學(xué)提出不同層次的要求，長進就是成果。

加強合作意識，做到資源分享。重視復(fù)習教學(xué)討論，開展復(fù)習教學(xué)研討，促進老師間相互溝通，揚長避短，提高復(fù)習的針對性和實效性；開展復(fù)習教學(xué)集體備課討論，充分發(fā)揮集體才智，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，溝通復(fù)習閱歷，實現(xiàn)復(fù)習資源分享，切實提高復(fù)習效率。

優(yōu)化時光管理，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用：要正確處理好學(xué)習與生活、熬煉、消遣等之間的時光比例關(guān)系；要正確處理好老師課堂教學(xué)與同學(xué)自主復(fù)習間的時光比例關(guān)系；要正確處理好不學(xué)生科之間的關(guān)系。越接近中考，越不宜千篇一律控制過死，更宜把自主權(quán)交給同學(xué)，使其查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成果。

學(xué)問結(jié)構(gòu)化，復(fù)習系統(tǒng)化，訓(xùn)練綜合化。同學(xué)要學(xué)會把零散的學(xué)問變成學(xué)問結(jié)構(gòu)，考察學(xué)問間的互相聯(lián)系，歸類并總結(jié)同類學(xué)問的特點和內(nèi)在邏輯。把考點學(xué)問變成題型，學(xué)會把缺漏學(xué)問變?yōu)樾略鰧W(xué)問，把殘破學(xué)問變?yōu)橄到y(tǒng)學(xué)問。

加強復(fù)習課堂教學(xué)的管理。把復(fù)習課課堂時光還給同學(xué)。要求任課老師把課堂上反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容削減，縮短講授時光，突出講辦法講典型，多練習多反饋。

加強作業(yè)練習管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評。不能盲目的指望用量的增強來代替質(zhì)的提升。

把老老師的閱歷和新老師的拼勁結(jié)合起來，形成合力，舉行良性競爭，一道好題大家一起用，一份好試卷大家一起做，決不能藏著掖著，小家子氣。

加強同學(xué)的心理輔導(dǎo)，以鼓舞為主，樹立信念。以多種形式消退恐驚、緊急心情，以良好的心態(tài)參與中考。

磨練意志，同學(xué)在學(xué)習過程中，不行能始終一帆風順，同學(xué)可能因為一次成果的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能因為一次成果的降低而心情低落。按照同學(xué)的心理特點，實行適當?shù)慕虒?dǎo)和引導(dǎo)辦法，多疏導(dǎo)與協(xié)助，多寬容同學(xué)犯錯誤，不要一棍子打死，切忌容易粗暴、急于求成。

培養(yǎng)良好的習慣，如指導(dǎo)同學(xué)指定學(xué)習方案，如何聽課，如何分析問題，如何記憶，如何書寫解題步驟，規(guī)范解題過程等。

對待中等生：多鼓舞少批判，談話工作不能少；多檢查常指導(dǎo)，常規(guī)工作要做好；講形勢談人生，樂觀進取很重要。

換個角度看后進生，他們也有可愛之處。不談成果，個個都可愛。他們真的很不簡單，天天上學(xué)即使都聽不懂，卻還能堅持在椅子上一每天地坐著，這是何等的毅力？他們參與考試屢考屢敗，這是何等堅韌的抗挫折能力？他們?nèi)绱藙诶郏绱似D巨，卻很少有人同理解，還經(jīng)常受到批判指責，見了我們的面，他們依舊憨憨地笑，這是何等開闊的胸懷？假如我們每位班主任每位老師都能意識到這點，多給學(xué)習困難生以體貼和希翼，我想我們的教導(dǎo)可能會越發(fā)完美。

開放試驗室，確保同學(xué)的試驗操作考試。

強化同學(xué)的體育熬煉。

捕獲中考信息，了解把握中考動態(tài)，深化討論考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。

加強中考模擬訓(xùn)練，加強應(yīng)考閱歷的指導(dǎo)。

班主任要充分利用課余時光，有方案地做好動員工作，營造復(fù)習備考的良好氣氛。通過激勵，教導(dǎo)同學(xué)抓住機遇，振作精神，迎接挑戰(zhàn)。班主任必需實施全面管理，使每人都看到希翼。

班主任要團結(jié)全體老師，調(diào)動一切樂觀因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。確定年級目標，圈定各層同學(xué)，協(xié)調(diào)任課老師，加強同學(xué)管理，實現(xiàn)年級目標。

班主任要注重觀看同學(xué)，發(fā)覺問題準時找同學(xué)談話。

班主任應(yīng)盡力架設(shè)好小學(xué)與家長之間的橋梁，準時與家長協(xié)調(diào)交流，使兩方面通力合作、齊抓共管。GZ85.com更多總結(jié)

2022年初三畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)范文

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當且遺憾地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的一些工作做容易的小結(jié)。我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機會，平常工作相當努力、仔細，一有不懂的問題就能準時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿毠ぷ骱痛胧?/p>

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于我們要對同學(xué)、對家長負責，更要對小學(xué)的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班。可見，初三老師的工作量是相當大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責任教好，對他負責。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時光。初三的每一位老師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們教師可以有的時光協(xié)助同學(xué)復(fù)習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。

非典的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓教師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了。五一期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明了。到小學(xué)親手來訪，班主任教師一次又一次地在校門口接待，一站就是

一、二節(jié)課的時光。工作雖然辛勞，但教師們自始至終是那么耐心，細致。究竟填寫志愿是人生的一件事件，作為班主任都認為應(yīng)當為同學(xué)服務(wù)好，負責到底。

前面說到初三的教師們大多教學(xué)閱歷豐盛，往往個人就能獨當一面。但教師們并沒有忽略集體的力氣，六個備課組每周都及時舉行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進度、重點、難點。富有閱歷的老老師還常常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時光，辦公室教師時常會圍坐在一起討論教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科比賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推舉了20位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方小學(xué)對這些同學(xué)相當愜意，一并錄用。之后，班級里就招聘這些學(xué)生當小教師，在分層教學(xué)的時光里，一對一的協(xié)助學(xué)習困難的同學(xué)，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今日取得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是，認真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位衰老教師在處理年級工作時還缺乏閱歷和辦法，有幾位學(xué)習極其困難的同學(xué)浮現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴峻違背校紀校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴峻的是影響到年級及囫圇班級的學(xué)習風氣。這些是今后需要我們在工作中要改進的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習風氣的培養(yǎng)、學(xué)習辦法的指導(dǎo)以及學(xué)習習慣的養(yǎng)成都應(yīng)當盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補救。

希翼我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些閱歷和教訓(xùn)。

初三畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當且遺憾地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的一些工作做容易的小結(jié)。我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師。可以這么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機會，平常工作相當努力、仔細，一有不懂的問題就能準時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿毠ぷ骱痛胧?/p>

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于我們要對同學(xué)、對家長負責，更要對小學(xué)的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班?？梢?，初三老師的工作量是相當大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責任教好，對他負責。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時光。初三的每一位老師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們教師可以有更多的時光協(xié)助同學(xué)復(fù)習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。

非典的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓教師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了。五一期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明了。到小學(xué)親手來訪，班主任教師一次又一次地在校門口接待，一站就是

一、二節(jié)課的時光。工作雖然辛勞，但教師們自始至終是那么耐心，細致。究竟填寫志愿是人生的一件事件，作為班主任都認為應(yīng)當為同學(xué)服務(wù)好，負責到底。

前面說到初三的教師們大多教學(xué)閱歷豐盛，往往個人就能獨當一面。但教師們并沒有忽略集體的力氣，六個備課組每周都及時舉行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進度、重點、難點。富有閱歷的老老師還常常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時光，辦公室教師時常會圍坐在一起討論教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科比賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推舉了20位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方小學(xué)對這些同學(xué)相當愜意，一并錄用。之后，班級里就招聘這些學(xué)生當小教師，在分層教學(xué)的時光里，一對一的協(xié)助學(xué)習困難的同學(xué)，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今日取得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是，認真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位衰老教師在處理年級工作時還缺乏閱歷和辦法，有幾位學(xué)習極其困難的同學(xué)浮現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴峻違背校紀校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴峻的是影響到年級及囫圇班級的學(xué)習風氣。這些是今后需要我們在工作中要改進的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習風氣的培養(yǎng)、學(xué)習辦法的指導(dǎo)以及學(xué)習習慣的養(yǎng)成都應(yīng)當盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補救。

希翼我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些閱歷和教訓(xùn)。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)

九班級畢業(yè)班工作總結(jié)

黑色六月，緊急的中考已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過了估分，錄用，塵埃落定。三年的努力見之分曉，現(xiàn)在是總結(jié)，反思的時候了。

2022屆九班級畢業(yè)班同學(xué)，自從2022年入學(xué)以來，在八月份報到之后，我們年段就召開了家長會，了解中學(xué)的日程支配，學(xué)習科目，學(xué)習生活，讓同學(xué)逐漸適應(yīng)中同學(xué)活，然后，在初一到九班級的周末，我們舉行了培優(yōu)工作。以培養(yǎng)尖子生。到了九班級的周末，我們舉行了培優(yōu)，而且舉行了輔差，還有對臨界生舉行補缺漏，做到抓兩頭也不誤中間。在這期間，我們年段多次召開了家長會和年段老師工作會議。即時把當前的工作，小學(xué)的意向，中考的精神傳達給家長和教師，我們召開了多場同學(xué)動員會，舉行思想品德教導(dǎo)，心理教導(dǎo)等，詳細措施如下：

1、狠抓思想教導(dǎo)，整頓學(xué)風，學(xué)紀，紛繁的社會對同學(xué)的影響，誘惑太大，思想不成熟，又盼望自主，希翼自立的心態(tài)，使他們不辨良莠的接受一些新事物，新潮流，獨生子女極端自我的心志，又被他們不顧父母，師長的苦心，不替別人著想，不替自己的學(xué)業(yè)著想，前途著想，我行我素，追星，早戀，迷戀于網(wǎng)絡(luò)，厭學(xué)，棄學(xué)，針對以上的狀況，我們必需給同學(xué)正確的導(dǎo)向。我們年段常常協(xié)作德育處的工作，不定期的召開年段同學(xué)大會，針對當前發(fā)生的問題，對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。分析這種不良的思想，不良行為造成的危害，讓同學(xué)頭腦蘇醒，防止同學(xué)陷入泥潭，又不行自拔。有了正確的思想熟悉，才干定下心來學(xué)習。而紀律是學(xué)習的保證。一個年級要有良好的班風，要有學(xué)習的氛圍，首先要有好的紀律。所以，我們年段的段長，班主任常常在課間下班巡察課堂紀律，即時訂正違紀行為，如上課偷玩手機等。對個別破壞紀律的，影響他人的同學(xué)，班主任就走訪其家庭，協(xié)作家進步行教導(dǎo)，對性質(zhì)嚴峻者，予以年段處分。班主任還幫助科任教師管理好紀律，以保證聽課效率，營造良好的學(xué)習氛圍，并催促同學(xué)繳交各科作業(yè)，防止同學(xué)抄襲作業(yè)等。

2、明確當前任務(wù)，步步務(wù)實。

我認為段長，班主任除了總體上抓同學(xué)的思想，抓紀律，抓學(xué)習之外，要非常明確現(xiàn)階段任務(wù)。要按部就班，重點先抓現(xiàn)階段的工作。不要胡子眉毛一把抓，主次不分，不要搞花架子，要步步務(wù)實。例如，初二下學(xué)期，面臨小中考，就必需全力以赴，抓同學(xué)讀地理，生物，就是主科也要先讓路。我們組織同學(xué)結(jié)對子，請科任教師輔導(dǎo)，利用午自修背書，班主任催促自修等，以提高效率，還有，面臨4月的體育中考，我們利用體段課，課間操時光，請體育教師下班輔導(dǎo)，舉行專項訓(xùn)練。每次質(zhì)量檢測，直至中考，我們都舉行全年段動員，包括考前心理教導(dǎo)，食膳的輔導(dǎo)，都召開家長會，讓家長明了小中考的重要性，體育中考考什么項目，什么叫定向生，怎么報志愿等，家長明了了現(xiàn)在這個階段的任務(wù)，明了了該抓什么，催促同學(xué)就有的放矢，家校協(xié)作好。

3、狠抓兩頭，不放中間，狠抓主科，不放等級科。

所謂兩頭，就是優(yōu)和差，我們年段初一開頭，就利用周末舉行培優(yōu)，選出約xx人，分AB兩班。每次考試優(yōu)勝劣態(tài)，有競爭力，到了九班級，我們開頭分層次教學(xué)，周天除了培優(yōu)，還支配了臨界生班，防止一些中等生滑坡，我們還把等級學(xué)科差的同學(xué)集中到一起，利用周三，周六下午，及午自修時光舉行補缺漏，防止等級學(xué)科拖后腿。另外，囫圇九班級學(xué)年，我們都支配了天天的午自修，科任教師下班輔導(dǎo)，催促自修，同學(xué)組成學(xué)習小組相互研究，營造良好的學(xué)習氛圍。

4、統(tǒng)一思想，步調(diào)全都，群策群力。

要搞好畢業(yè)班的工作，全部教師思想要統(tǒng)一，步調(diào)要全都，還要發(fā)揮集體的才智，為此我們每個月舉行一次月考，考后支配了質(zhì)量分析會，各學(xué)科作出分析，凡是大考，質(zhì)量分析內(nèi)容都有班主任談年級現(xiàn)狀及各學(xué)科談存在問題，并定出下階段目標，讓與會者對各年級各學(xué)科的狀況一目了然，我們還列出了優(yōu)生，臨界生，缺腿生名單，讓各學(xué)科注重相互協(xié)調(diào)，共同提高。

以上是2022屆九班級畢業(yè)班的工作總結(jié)，我們年段教師共同努力，取得一定成果，但還是不太盡人意，希翼以此借鑒，繼續(xù)努力。

初中畢業(yè)班工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，我的畢業(yè)班教學(xué)工作已落下帷幕，回想一年的工作，有付出，有收獲，有向往，有彷徨。但總的來說收獲的是充實，讓我深深覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，由于畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時光和利益；就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于我們要對同學(xué)、對家長負責，更要對小學(xué)負責！工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有絲毫怨言，更沒有人因此而退縮，相反教師都是一如既往、越發(fā)賣力地工作、甚至帶病工作。既然挑選了畢業(yè)班，就一定要做出些成果！下面我將談?wù)勛约旱囊恍┰敿毠ぷ骱痛胧?/p>

一、辛勤耕耘讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提高

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在過去的一年里，我始終堅持每講新課之前必需背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，爭取每節(jié)課都師生雙豐收、做到真正意義的教學(xué)相長。并且，下功夫鉆研教材及教法，把每一節(jié)課都當成是在作藏匿課，收獲也頗為豐厚。由于每一節(jié)課后我都不斷反思教學(xué)中碰到的各種問題。這對我駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)課堂、準時調(diào)節(jié)教學(xué)思路、完美教學(xué)環(huán)節(jié)等都起到了事半功倍的作用。另外，讀書使我擴大了學(xué)問面，更豐盛了自己的綜合學(xué)問。，極大地豐盛了自己的講課語言，使數(shù)學(xué)課變的越發(fā)生動，正如它印證著的一個亙古不變的道理，不經(jīng)受風雨怎么見彩虹，有付出就會有收獲。

二、自身專業(yè)水平的提高帶動了教學(xué)成果的不斷長進

本學(xué)年我又擔當了畢業(yè)班的班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，面向領(lǐng)導(dǎo)對我的相信，我絲毫不敢懈怠。在教學(xué)中，針對同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的特點，我堅持每周舉行一次課后小測試，準時批改訂正錯誤，力求使同學(xué)在不斷長進中建立自信，對學(xué)習產(chǎn)生深厚的愛好。功夫不負有心人，今年中考中，我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成果過百分的同學(xué)位居班級第一位。同時我針對初四七、八班同學(xué)的素養(yǎng)和學(xué)習特點，進一步改善以往工作中的不足，投其所好，在較短的時光里使我們彼此適應(yīng)，并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。

三、課堂上立足課本，夯實基礎(chǔ)

三輪復(fù)習要求全面周到，注意教材的科學(xué)體系，打好雙基，精確?????把握考試內(nèi)容，做到復(fù)習不超綱，不做無用功，使復(fù)習更有針對性，精心推敲對中考內(nèi)容不同層次的要求，精確?????把握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解的，哪些內(nèi)容是要求把握的，哪些內(nèi)容是要求靈便運用和綜合運用的；精心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)辦法；在復(fù)習基礎(chǔ)學(xué)問的同時要注意能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，將同學(xué)的學(xué)習樂觀性充分調(diào)動起來。

四、謙虛請教其他教師，準時與教研員交流

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都樂觀征求其他教師的看法，學(xué)習他們的辦法，同時，多聽教師的課，并經(jīng)常邀請其他教師來聽課，征求他們的看法，改進工作，也隨時邀請教研員來我校聽課、指導(dǎo)，以便取長補短，越發(fā)臨近中考的目標與要求。

五、仔細批改作業(yè)，作業(yè)做到精批精練

有針對性，有層次性編制練習題，力求每一次練習都起到最大的效果。學(xué)問的鞏固，技能的嫻熟，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才干實現(xiàn)。練習題要精選，題量要適度，注重題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的同學(xué)，同時對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)辦法，做到有的放矢。

五加強應(yīng)試指導(dǎo)，培養(yǎng)非智力因素

充分利用每一次練習、測試的機會，培養(yǎng)同學(xué)的應(yīng)試技巧，提高同學(xué)的得分能力，如對挑選題、填空題，要注重尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭保準求快，對解答題要規(guī)范做答，努力作到會而對，對而全，削減無謂失分，指導(dǎo)同學(xué)常?？偨Y(jié)臨場時的審題答題挨次、技巧，總結(jié)考前和考場上心理調(diào)整的做法與閱歷，力爭找到適合自己的心理調(diào)整方式和臨場審題、答題的詳細辦法，逐步提高自己的應(yīng)試能力；協(xié)助同學(xué)樹立信念、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注重事項。

通過一學(xué)年的努力，所教的年級在一測、二測中都取得了較為優(yōu)異的成果，隨著社會對老師的要求越來越高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，爭取發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為送表初中美妙的明天增磚添瓦。

九班級是教導(dǎo)管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任年級管理工作的重頭戲。本學(xué)期我主要從以下幾個方面舉行了年級管理：

一、仔細分析年級的實際狀況。本班有幾個去年就讓許多教師感到頭痛，網(wǎng)癮較大、態(tài)度不端正的同學(xué)……面向如此復(fù)雜的年級，我覺得壓力好大而責任更大。

二、緊抓常規(guī)管理不放松。（1）利用每周三的第四節(jié)班會課對同學(xué)舉行思想道德教導(dǎo)、平安衛(wèi)生教導(dǎo)。本學(xué)期先后以外在美與內(nèi)在美，習慣的養(yǎng)成，小事從我做起等班會，舉行專題教導(dǎo)，用學(xué)生耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭＃?）按照本班同學(xué)的特點，剛開學(xué)就從多方面做了較為認真的調(diào)查工作，因此，在平常的工作中特殊的對他們舉行關(guān)注，有的放矢加強教導(dǎo)和管理；天天堅持個別做同學(xué)思想工作。（3）對年級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班學(xué)生做得較好。（4）仔細落實每周一次的同學(xué)量化。

三、樂觀聯(lián)系各科老師，努力維護科任老師威信。同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習，成果是小學(xué)、教師和家長最關(guān)懷，針對每次月考，我跟科任教師舉行分析和討論，協(xié)助同學(xué)查找緣由和錯誤細節(jié)，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，鼓舞先進，鞭策落后，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

四、樂觀開展家校聯(lián)系。細心設(shè)計家長會的內(nèi)容，與同學(xué)家長互通有無，相互暢談。同時常常性地與同學(xué)家長電話交流、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。

五．取得成果及存在問題

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、及任課老師的共同努力下，我們班取得了一些成果，年級中的凝結(jié)力較強，學(xué)生們的思想有所改變；不論是在小學(xué)組織的活動中，還是一測、二測中均取得優(yōu)異的成果。

但因為社會、同學(xué)、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問題，可見我的年級常規(guī)管理還有待于進一步精細，特別同學(xué)管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完美。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔任初三班的班主任工作.初三是囫圇初中階段最重要的時期,中考對于每一個孩子都是十分重要的.作為畢業(yè)班的班主任,身上的擔子很重.回想與孩子們一起走過的風風雨雨,一同經(jīng)受的點點滴滴,我為他們的成長和長進而激動!回憶這一年來的工作,有無數(shù)收獲,也有無數(shù)感慨.現(xiàn)就其中的一點感想與大家共勉.

一,協(xié)助同學(xué)樹立目標,制定目標

班主任不僅要協(xié)助同學(xué)樹立目標,更要讓同學(xué)自己學(xué)會制定目標.有了目標同學(xué)前進就不會迷失方向,更能夠以樂觀的心態(tài)邁出堅決的步子.這樣同學(xué)就會用自己設(shè)定的目標不斷的激勵自己,隨時的調(diào)節(jié)自己.

二,培養(yǎng)同學(xué)樂觀健康的心理.

在平常的班主任工作和教導(dǎo)教學(xué)中,我堅持以鼓舞為主.鼓舞會使同學(xué)的心態(tài)越發(fā)樂觀,越發(fā)開放.鼓舞的方式多種多樣,一句熱烈的話語,一個贊許的眼神,一次親切的摩挲,都能讓同學(xué)心蕩漣漪,如沐春風.同學(xué)在教師的鼓舞下,更傾向于作樂觀的嘗試.假如在嘗試中體驗到勝利,從今便有可能努力向上前進.教師對同學(xué)的鼓舞以及對同學(xué)通過努力后取得成果的絕對,可以不斷筑高同學(xué)的起點,而同學(xué)也有了自己前進的力.

三,培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣.

1,化被動學(xué)習為自主學(xué)習.到了初三,面向畢業(yè)升學(xué)考試,同學(xué)已經(jīng)逐步掙脫初一,二時期的稚嫩和盲目,學(xué)習目的日漸明晰.班主任可以乘勢開發(fā)同學(xué)求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù).引導(dǎo)同學(xué)自覺確定學(xué)習目標,制定學(xué)習方案,挑選學(xué)習辦法,同學(xué)在學(xué)習過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的鉆研學(xué)問,惟獨化被動學(xué)習為自主學(xué)習,同學(xué)才干樂觀拓展提升自己,取得不斷的長進.

2,鼓舞競爭,強大自我.沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,班主任應(yīng)在班集體制造出強有力的競爭局面,用競爭激發(fā)同學(xué)高昂的斗志,挖掘巨大的學(xué)習潛能.通過競爭,同學(xué)會提高學(xué)習樂觀性,增加完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習效率,從而改掉同學(xué)拖拉懶惰的作風.

3,讓同學(xué)學(xué)會會學(xué).將來社會的文盲是沒有把握獵取學(xué)問辦法的人,班主任應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)真正熟悉會學(xué)的意義,熟悉自學(xué)能力的重要性,我用身邊學(xué)生的勝利閱歷啟發(fā)同學(xué),用自己的親身體味告訴同學(xué),利用班會和恰當初機,常常滲透學(xué)法指導(dǎo).學(xué)習有邏輯可循,但又因人而異,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又能注重個別指導(dǎo),同時也制造條件舉行學(xué)習辦法溝通,讓勝利同學(xué)談閱歷體味,讓同學(xué)在溝通中汲取借鑒他人閱歷,改善完美自己的學(xué)習辦法.

4,防止偏科,全面進展.班主任應(yīng)時刻關(guān)注同學(xué)各學(xué)科的均衡進展,引導(dǎo)同學(xué)不斷強化薄弱學(xué)科,突破重點,協(xié)助偏科同學(xué)建立自信,提升愛好.班主任應(yīng)和各學(xué)科教師保持密切聯(lián)系,隨時掌握偏科同學(xué)學(xué)習狀況.和科任老師一起為他們出謀劃策,排除困難,并利用課余時光個別輔導(dǎo),開開小灶.

以上是我在班主任工作中的幾點感想,班主任工作鎖碎而繁多,它滲透在同學(xué)思想,學(xué)習,生活的各個角落,說不完道不盡.總而言之,班主任既是聯(lián)系各科老師與同學(xué)之間的紐帶,又是交流小學(xué),家庭,社會的橋梁,班主任既是導(dǎo)師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠矚,宏觀引領(lǐng),又要體察入微,深化角落,關(guān)懷呵護,但愿班主任辛勤的汗水能灌溉同學(xué)勝利的花朵.

總之,在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在各位任科教師的樂觀協(xié)作下,遺憾地完成了畢業(yè)班的各項工作任務(wù).在此,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位任課教師表示誠心的謝謝!在今后的工作中我會盡最大的努力,改進不足之處,力爭把工作做得更好.

現(xiàn)代教導(dǎo)理論告知我們，要組織一個勝利的年級，班主任首先要挑選一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為學(xué)生服務(wù)的同學(xué)擔任班干部，并按照他們性格、能力的差異，支配相應(yīng)的工作，盡心地舉行培養(yǎng)和教導(dǎo)，使之成為學(xué)生的榜樣，帶動其他學(xué)生不斷進取。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良年級風貌更上一個新臺階，我特殊重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w味。

一、發(fā)覺選拔班干部

因為全部的同學(xué)都經(jīng)受了一個學(xué)年的不平衡進展，我打算對原有的班委會舉行重大的調(diào)節(jié)。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為老師的包辦代替，必然會使班干部