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文檔簡介
Word文檔年學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,大一的學(xué)習(xí)生活即將離我而去。在這一學(xué)年里,我向來當任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),學(xué)習(xí)到了課本中不能學(xué)習(xí)到的東西。首先我要謝謝當時輔導(dǎo)員和學(xué)生們的大力支持。沒有大家的打算,就沒有今日的我。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位。當時我競選的時候我就在想,要當就當最好的,不能辜負大家對我的相信。然而之后我才發(fā)覺,抱負很豐滿,現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作方案,但方案有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己,有些地方做的不是很好。
晚自習(xí)上,沒有好好維持紀律。由于我想,大家都是高校生了,應(yīng)當不用我多管了吧,再多管的話,學(xué)生們就會覺得我很煩,就沒多管,所以晚自習(xí)的紀律向來就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的學(xué)生,但這在一定程度上影響到仔細上晚自習(xí)的學(xué)生。我覺得這一點我做得特殊不好,這在相當?shù)某潭壬嫌绊懙綄W(xué)風(fēng)的建設(shè),那我還能算學(xué)習(xí)委員嗎?
雖然在晚自習(xí)的紀律維持上做得離抱負有點差距,但有些工作是我做得比較愜意的。
仔細做好課堂考勤工作,確保年級日志的內(nèi)容精確?????無誤。2.樂觀協(xié)作任課教師工作,支配課代表按時收發(fā)作業(yè),傳答教師的學(xué)習(xí)任務(wù),協(xié)助任課教師對班上學(xué)生的了解。
3.組織學(xué)生英語過級,一般話過級等過級考試的報考任務(wù)順當完成。
4.樂觀協(xié)作其他班干工作,如參與每周三晚的團課和周日晚的班會,聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤,組織學(xué)生布置考場等。
5.協(xié)作院系的要求,每周四下午下課后把年級日志和課堂狀況記下本送到857,每月末組織學(xué)生填寫思想品德考核表。
6.當考試時光支配出來后,確保每位學(xué)生都知道詳細的考試時光地點以及應(yīng)預(yù)備的考試用品。
7.搜集學(xué)生們對教學(xué)管理及日常生活管理方面的看法和建議,并傳達給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力,我們班變得越發(fā)團結(jié)。我信任,在大家的共同努力下,我們的年級體味越發(fā)美妙的,我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。
最后,十分謝謝輔導(dǎo)員和學(xué)生們給我這個非常珍貴的熬煉機會。
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2022年學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié)
xx年,在這個學(xué)期里,我很意外也很榮幸地承擔了學(xué)習(xí)委員,這個機會對我來說來之不易,是學(xué)生對我的相信,也是我高校生活的機遇與熬煉。
和學(xué)生們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,我感覺到了學(xué)生們的熱烈與斗志,我們學(xué)前教導(dǎo)09501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,我們的任務(wù)就是把學(xué)生們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個學(xué)生都能在期末取得十分好的成果。
轉(zhuǎn)瞬間,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的含糊到慢慢清楚,再到現(xiàn)在的認識,我學(xué)到了無數(shù),回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????,不僅彌漫了歡愉、也彌漫了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責有了一個新的熟悉:學(xué)習(xí)上為學(xué)生服務(wù),工作上與老師多溝通,學(xué)風(fēng)上做學(xué)生表率,在輔導(dǎo)員教師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,有一定的成績,但是同時也存在許多不足。
以前,我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯的,不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是,后來班上越來越懶惰了。為此,系主任找過我們幾次。第一次,班上集體認錯,每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了其次次,寫了那四千字的檢討書,我想,我們都會牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實我們班的團結(jié)力挺強的,只是有時沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有長進的。
學(xué)生們還樂觀參與各種社團活動,既獲得了綜合素養(yǎng)分,又豐盛了自己的課余生活。我班學(xué)生是多才多藝的,愛好也很廣泛。同學(xué)會的生活部、組織部、體育部均有人涉及。同時大多數(shù)學(xué)生的上進心比較強,因此,我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不行否認的.
我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯的,大部分學(xué)生不僅集體榮譽感強,而且都是性情中人,不蠻橫,不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動大家也都很樂觀參與,如專業(yè)學(xué)問比賽、英語口語比賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參加人員.在此我希翼大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個學(xué)期工作里也存在著許多不如,詳細
一、學(xué)習(xí)方面。
1、有的學(xué)生在在學(xué)習(xí)態(tài)度上裸露了不足,常常上課遲到,間或曠課。對于某些課程態(tài)度不樂觀,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成果不抱負。
2、一部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)嬉戲投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太仔細。
3、有些學(xué)生晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現(xiàn)象也很嚴峻。
二、活動方面。
1、相對來說,這個學(xué)期的活動(如舞蹈、合唱、競賽等)還是比較多的。
2、參與活動的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參與活動的學(xué)生總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動學(xué)生們的樂觀性。雖然有些學(xué)生對活動缺乏熱烈,但應(yīng)當考慮的是,大多數(shù)是由于缺乏信念。
我認為,一個班學(xué)習(xí)成果的好壞,關(guān)鍵取決于兩點因素,一,是學(xué)生們的自覺;其次個因素,是學(xué)生們之間的相互帶動,我發(fā)覺我們班有無數(shù)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,所以我信任在班干部,在這些興趣學(xué)習(xí)的學(xué)生們的帶動下,在我們班里一定會掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,全部人在期末都能取得一個令人愜意的成果。
在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好我們09501班。我希翼,在我們46個人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越深厚,學(xué)習(xí)成果不斷提高,學(xué)生們思維活躍,創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完美,學(xué)習(xí)成果在系里名列前茅!
學(xué)前教導(dǎo)09501班馬于藍
xx年6月6日
學(xué)習(xí)委員個人期末工作總結(jié)三篇
總結(jié)的深度等于成長的速度,等于進展的速度。寫好工作總結(jié),幫你更快成長?!秾W(xué)習(xí)委員個人期末工作總結(jié)三篇》是為大家預(yù)備的,希翼對大家有協(xié)助。
篇一
很榮幸地被大家認可,在最初的班委選舉中成為我們班首任學(xué)習(xí)委員。
在這近乎一學(xué)期的時光里,我還是能夠有所作為地讓自己為學(xué)生們做了些事情。比如校三創(chuàng)能力大賽的作品參加,史學(xué)概論的課堂研究,文學(xué)史的添補課時等等。就像我在競選時說的,做這個工作就是要本著為學(xué)生們服務(wù)的初衷,幫助學(xué)生們在高校里盡快地掌握、適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,為大家在學(xué)習(xí)方面提供的方便。
既然是學(xué)習(xí)上的事情,那就不僅僅只顧及我們同學(xué)單方面的。我較好的發(fā)揮了聯(lián)系教師及院里與學(xué)生們之間的中轉(zhuǎn)交流作用。一方面準時發(fā)布院里最新有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息,傳達教師對學(xué)生們的學(xué)習(xí)期望;同時也樂觀幫助教師的課堂教學(xué),并主動向上反饋學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的看法和建議,為我們班在達成教與學(xué)的良性互動以及在院里所形成的較好的形象上作出應(yīng)有的努力。
但不行避開的存在著不如意的地方,那就是學(xué)期初的讀書會方案沒有孕育成型,終于還是擱淺。這個方案沒有考慮到學(xué)生們的個體差異,沒有針對本專業(yè)的實際狀況,以一種強制性的手段來取代大家的愛好以促進本已普遍具有的讀書熱烈,這一個教訓(xùn)值得我好好反思,并在以后的工作中好好借鑒。
總而言之,很感激能擁有這份經(jīng)受,我在其中增長了不小的能力,在服務(wù)學(xué)生們的同時也讓自己學(xué)到了許多。感謝。
篇二
驀然回首,不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的含糊到慢慢清楚,再到現(xiàn)在的認識,我學(xué)到了無數(shù),回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????,不僅彌漫了歡愉、也彌漫了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責有了一個新的熟悉:學(xué)習(xí)上為學(xué)生服務(wù),工作上與老師多溝通,學(xué)風(fēng)上做學(xué)生表率?,F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報如下:
(一)學(xué)習(xí)上為學(xué)生服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員,組織學(xué)生們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本,讓學(xué)生們有作業(yè)本順當完成作業(yè);發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動,動員學(xué)生們樂觀參加;在班上將成果比較優(yōu)秀的學(xué)生組成一個學(xué)習(xí)團體,動員他們樂觀協(xié)助身邊的其它學(xué)生,以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平;小學(xué)常常會對學(xué)習(xí)綻開一些會議,做好一些須要的會議記錄,準時傳達給學(xué)生們。
(二)工作上與老師多溝通作為學(xué)習(xí)委員,一個重要的職責就是帶動全班學(xué)生樂觀地學(xué)習(xí),因此,我時常向?qū)W生推舉名書名篇閱讀,培養(yǎng)學(xué)生們的讀書熱烈;收集學(xué)生們在學(xué)習(xí)中碰到的困難,向任課教師反映,以求準時得到解決;樂觀地協(xié)作教師工作,支配課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達教師的學(xué)習(xí)任務(wù);主動搜集學(xué)生們對教學(xué)管理方面的建議或看法,并把好的建議準時傳達給任課教師,使教與學(xué)能夠順當高效地舉行。
(三)學(xué)風(fēng)上做學(xué)生表率作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)當起帶頭作用,仔細聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好年級的表率,并準時提示愛說小話的學(xué)生仔細聽課;樂觀的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況、生活情況以及思想動態(tài),協(xié)助有困難的學(xué)生;準時完成教師布置的課程任務(wù),樂觀協(xié)作教師完成教學(xué)任務(wù);平常努力學(xué)習(xí),熱心協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,帶動全班學(xué)生一起學(xué)習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)。
總之,在一學(xué)期的年級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和學(xué)生交流溝通并且提巍峨家的學(xué)習(xí)樂觀性,開展豐盛的年級活動。固然,我的工作還存在著無數(shù)的不足之處,我想在以后的年級工作中,我會進一步改正的。最后,謝謝10級數(shù)控(5)班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此,我誠心的希翼我們可以攜手共進,建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時,我也希翼每個學(xué)生都可以從工程分院10級數(shù)控(5)班這個新起點,終于找到屬于自己的天空,展翅高飛!
篇三
似水的高校生活過得匆忙而又無情,暮然回首,你我即將揮手告辭大一上學(xué)期,透視過去的一學(xué)年,身為年級學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點點滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。
自從進入福建機電技術(shù)學(xué)院,進入數(shù)控系(1)班,我學(xué)到了無數(shù),也感觸到了無數(shù)?,F(xiàn)在,惟獨幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的年級學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????,不僅彌漫了歡愉、也彌漫了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了無數(shù)無數(shù),我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向教師作如下匯報:
大一第一學(xué)期,在全體學(xué)生及輔導(dǎo)員的支持下,我樂觀培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。
作為班委要仔細負責、態(tài)度踏實,要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公正、藏匿、公平,樂觀落實小學(xué)及年級的詳細工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。
作為年級的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了:
首先,我收集同學(xué)對教師的看法和教師的教學(xué)動態(tài)。由于在無數(shù)狀況下,教師無法和那么多同學(xué)直接打交道,無數(shù)教師也無暇顧及那么多的同學(xué),特殊是大家剛進入高校,無數(shù)人一時還不適應(yīng)教師的教學(xué)模式。所以,作為學(xué)習(xí)委員我有準時地向任科教師提出學(xué)生們的建議、疑問。
第二,為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),我?guī)ьI(lǐng)年級中的成果優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)愛好小組。而且,有不定時的開展活動等。在這一學(xué)年中,我見到了學(xué)習(xí)愛好小組的成長歷程——從剛開頭的不知所謂到現(xiàn)在的有聲有色。
最后,我也在班上樂觀開展一些教導(dǎo)講座等。固然,學(xué)生們的反映還是不錯的。
總之,在一學(xué)年的年級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和學(xué)生交流溝通并且提巍峨家的學(xué)習(xí)樂觀性,開展豐盛的年級活動。固然,我的工作還存在著無數(shù)的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應(yīng),大家不樂觀主動支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時傳達到個人;在收集學(xué)生們對自己工作看法方面做得不夠,有些事做錯了,沒有周圍學(xué)生提示,自己沒有發(fā)現(xiàn)等等。
不過,我想在以后的年級工作中,我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進一步交流溝通,和全部數(shù)控系(1)班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的年級體而努力奮斗。
同時,謝謝數(shù)控系(1)班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此,我誠心的希翼我們可以攜手共進,建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時,我也希翼每個學(xué)生都可以從數(shù)控系(1)班,從福建機電技術(shù)小學(xué)這個新起點,展翅高飛!終于找到屬于自己的天空。
最后我要謝謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)懷與支持!
學(xué)習(xí)委員2022年個人工作總結(jié)模板
為了指導(dǎo)大家寫作,我為您收集了關(guān)于工作總結(jié)的文章,希翼可以協(xié)助大家。
我們在一起
彈奏
抒寫
記錄
時光過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,大一快過去了,很舍不得。這一年的班干生活賦予了我許多新的體味,也讓我得到了許多珍貴的閱歷,更讓我珍惜的是我收獲了全班學(xué)生的友情。記得有位師兄和我說過,學(xué)習(xí)委員是個閑職,不用干什么的??晌也幌胱屪鳛閷W(xué)習(xí)委員的自己對學(xué)生們一點協(xié)助都沒有。我永久記得自己當時對學(xué)生們的允諾:盡力做到更好。很對不起,我沒有做到。其次學(xué)期社團活動占用了我大部分時光,我沒有很好地舉行年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)??吹阶约浩浯螌W(xué)期的工作方案書,我覺得很羞愧,實屬方案多多,行動少少。
其實,其次學(xué)期我留下了許多圓滿,圓滿的是許多該為年級做的事沒有完成,想為年級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好,沒能協(xié)助到學(xué)生們解決學(xué)習(xí)的疑難;我也沒有仔細學(xué)習(xí),所以我并沒有以身作則,用自己的學(xué)習(xí)熱烈去感染學(xué)生們。除了提示學(xué)生們按時交作業(yè),學(xué)術(shù)講座宣揚和考證通知外,我沒為學(xué)生們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員,我知道自己的能力遠遠不足。由于這份不足,我惟獨讓自己更努力,用一顆心去做,總期望能
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