幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)適用年齡：幼兒園中班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解天氣預(yù)報(bào)的概念和作用。2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同天氣的特點(diǎn)和影響。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和記錄天氣的能力。準(zhǔn)備材料：1.天氣預(yù)報(bào)圖片或視頻。2.多組代表不同天氣的圖片（如陽光、雨滴、雪花、云朵等）。3.多組代表不同季節(jié)的圖片（如夏季、秋季、冬季、春季等）。4.幼兒圍繞天氣觀察的記錄表?；顒?dòng)步驟：引入活動(dòng)：1.教師介紹天氣預(yù)報(bào)的概念和作用，告訴幼兒天氣預(yù)報(bào)是通過分析大氣氣象要素資料，預(yù)報(bào)未來一段時(shí)間內(nèi)天氣現(xiàn)象及其變化趨勢的科學(xué)方法。2.展示天氣預(yù)報(bào)的圖片或視頻，讓幼兒感受到天氣預(yù)報(bào)的現(xiàn)象和內(nèi)容。探究活動(dòng)：1.教師組織幼兒觀察不同的天氣，例如晴天、陰天、雨天、雪天等，引導(dǎo)幼兒描述不同天氣的特點(diǎn)和自己的感受。2.準(zhǔn)備多組不同天氣的圖片，將每組圖片展示給幼兒，讓幼兒根據(jù)圖片猜測代表的天氣，并與實(shí)際天氣作對(duì)比。3.教師引導(dǎo)幼兒思考，不同天氣對(duì)人類和大自然有什么影響，例如晴天適合戶外活動(dòng)，雨天需要帶傘，雪天可以堆雪人等。4.教師向幼兒介紹不同季節(jié)的特點(diǎn)和常見的天氣現(xiàn)象，例如夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷等，并展示多組代表不同季節(jié)的圖片，引導(dǎo)幼兒將不同天氣和季節(jié)相聯(lián)系。鞏固活動(dòng)：1.教師組織幼兒進(jìn)行天氣觀察活動(dòng)，每天觀察并記錄當(dāng)天的天氣現(xiàn)象?？墒褂糜變簢@天氣觀察的記錄表，讓幼兒填寫每天的天氣情況。2.教師與幼兒一起討論觀察到的天氣現(xiàn)象，讓幼兒分享自己的觀察和感受，激發(fā)幼兒對(duì)天氣的興趣和好奇心。結(jié)束活動(dòng)：1.教師與幼兒總結(jié)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)天氣預(yù)報(bào)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察天氣，并與家長分享自己的觀察和體驗(yàn)。擴(kuò)展活動(dòng)：1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)角色扮演，讓幼兒在小組中模擬天氣預(yù)報(bào)的情景，并向其他幼兒傳達(dá)天氣變化情況。2.利用多媒體資料