下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁租房合同模板填寫租房合同模板甲方:(出租方姓名/公司名稱)住所:(出租方地址)身份證號碼/統(tǒng)一社會信用代碼:(出租方身份證號/統(tǒng)一社會信用代碼)乙方:(承租方姓名/公司名稱)住所:(承租方地址)身份證號碼/統(tǒng)一社會信用代碼:(承租方身份證號/統(tǒng)一社會信用代碼)鑒于甲方為合法房屋所有人,乙方希望租賃甲方所擁有的房屋,雙方經友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:第一條租賃物及地址1.甲方同意將其位于(房屋地址)的房屋(以下簡稱“租賃物”)租賃給乙方。2.租賃物的情況及面積如下:第二條租賃期限1.租賃期限為(具體租賃起止時間)。2.如乙方需要續(xù)租,雙方在租賃期滿前30天內提前書面通知對方。第三條租金及支付方式1.租金為(具體租金金額),支付方式為(支付方式,如銀行轉賬、現(xiàn)金支付等)。2.租金支付時間為每月(支付時間,如1日、5日等),乙方須按時足額支付。第四條押金1.乙方須支付(押金金額)作為履行本合同的押金,并于租賃期屆滿或解除合同時退還給乙方,無償支付利息。2.乙方在履行期間如有損壞租賃物,甲方有權從押金中扣除相應費用。3.退還押金時,乙方應該提前15天書面通知甲方,甲方在收到通知后的7個工作日內將押金退還給乙方。第五條房屋使用1.乙方只能將租賃物作為(居住/辦公/其他用途),不得將其用于其他用途,如未經甲方書面同意,乙方不得將租賃物作為商業(yè)用途。2.乙方在使用租賃物時必須保持其整潔,不得隨意改動房屋結構,不得擅自安裝擴建設施等。第六條維修與維護1.甲方保證租賃物在租賃期內處于正常使用狀態(tài)并具備使用功能。2.乙方若因自身原因損壞租賃物,應承擔維修費用。3.乙方對租賃物進行維修時應提前通知甲方,并經甲方同意后方可進行維修。第七條合同解除1.如乙方在租賃期內違反本合同約定,甲方有權解除本合同,并可以扣除押金作為違約金。2.如因甲方原因導致無法繼續(xù)履行本合同,甲方應無條件退還乙方全部押金并賠償相應損失。第八條其他約定(在此寫明雙方另行協(xié)商的其他約定事項)第九條合同爭議解決1.本合同的簽訂、解釋及履行均適用中華人民共和國法律。2.因本合同引起的爭議,應由雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可提交有管轄權的人民法院處理。第十條合同生效與備案1.本合同一式兩份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。2.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,并向相關行政管理部門備案。甲方:乙方:(簽字/蓋章)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精細保潔收納培訓課件
- 有效溝通培訓
- 2024年擺攤雨蓬轉讓合同范本
- 簽訂承諾防詐騙協(xié)議書范文模板
- 房車改裝合伙人協(xié)議書范文模板
- 中年人離婚協(xié)議書范文2024標準版
- 互聯(lián)網(wǎng)金融風險應急預案
- 環(huán)保行業(yè)消防安全檢測服務方案
- 安全文明專題
- 新入員工安全培訓試題附答案(精練)
- 《現(xiàn)代護士職業(yè)素養(yǎng)》課件
- 2024年度患者健康教育制度
- 聚氨酯保溫板
- 小學生勞動技能培養(yǎng)與就業(yè)市場需求
- 云南省昆明市五華區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末英語試卷+
- 人教版七年級數(shù)學上冊期中測試卷-附帶有答案
- 道路旅客運輸企業(yè)雙體系建設的政策法規(guī)與標準培訓
- DB3714-T 0004-2021 肉種鴨強制換羽技術規(guī)程
- 樹立信心主題班會課件1
- 危險化學品從業(yè)人員安全培訓考試試卷及答案
- 臨床醫(yī)學中的病患隨訪與健康教育
評論
0/150
提交評論