中班語言教案《懶懶的小蝸?！?/h1>

上傳人：k***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：北京

IP屬地：北京 上傳時(shí)間：2024-01-29 格式：DOC 頁數(shù)：3 大小：12.50KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第頁共頁中班語言教案《懶懶的小蝸?！窇袘械男∥伵Ｒ?、教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事《懶懶的小蝸?！?，培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力。2.通過故事中的角色和情節(jié)，引導(dǎo)幼兒思考懶惰和勤勞的區(qū)別，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，通過故事的角色扮演，提高幼兒的說話能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力。2.培養(yǎng)幼兒對懶惰和勤勞的認(rèn)知。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《懶懶的小蝸?！?.角色扮演服裝及道具四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）通過課堂問答的形式，調(diào)動幼兒的思維，引出本次故事的中心話題：懶惰和勤勞。教師問：“你們知道什么是懶惰嗎？”幼兒回答。教師繼續(xù)問：“你們知道什么是勤勞嗎？”幼兒回答。2.講故事（15分鐘）教師用手持故事卡片的形式，講述故事《懶懶的小蝸?！贰＝處煟簭那?，有一只懶惰的小蝸牛，它的名字叫小懶蟲。每天，它都在樹葉上晃來晃去，什么事情都不想做。它的朋友們都很勤勞，他們努力學(xué)習(xí)、努力玩耍，努力做各種事情。小懶蟲看到了，可是它還是懶洋洋的，不思進(jìn)取。一天，小懶蟲去找朋友們玩，可是朋友們都沒有空，因?yàn)樗麄兌荚诿χ龈鞣N事情。小懶蟲感到很無聊，于是它決定去改變自己，努力做事情。從此以后，小懶蟲變得勤勞起來，它努力學(xué)習(xí)、努力玩耍、努力做各種事情，變得非?？鞓贰?.操作活動（15分鐘）教師將故事里的動作分配給幼兒進(jìn)行角色扮演。教師：現(xiàn)在，我需要幾位同學(xué)來扮演故事中的角色，誰來扮演小懶蟲？誰來扮演小懶蟲的朋友們？誰來扮演小懶蟲的改變前和改變后的樣子？教師將角色扮演所需的服裝和道具分發(fā)給扮演相應(yīng)角色的幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演。4.思考提問（10分鐘）教師提出一些問題，引導(dǎo)幼兒思考懶惰和勤勞的區(qū)別。教師：當(dāng)小懶蟲變得勤勞時(shí)，它感到了什么樣的變化？為什么要做事情要勤勞呢？應(yīng)該如何對待懶惰呢？教師根據(jù)幼兒思考和回答的情況，進(jìn)行引導(dǎo)和啟示。5.小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感想。教師：今天我們講了一只懶惰的小蝸牛，我們從小蝸牛的故事中明白了什么？我們要做一個(gè)勤勞的孩子，努力學(xué)習(xí)、努力做事情，這樣我們就會更快樂。教師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感想和思考。六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒通過故事的欣賞和角色扮演，初步認(rèn)識了懶惰和勤勞的區(qū)別，培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)。但是，本