2022年度班級(jí)個(gè)人年終工作總結(jié)范文

Word文檔年度班級(jí)個(gè)人年終工作總結(jié)范文一年的時(shí)光也是將近年末了，回顧這一年的工作，要去做好年終的總結(jié)，累積閱歷是為了更好的在來(lái)年去做好工作。下面是由我我為大家收拾的《2022年度年級(jí)個(gè)人年終工作總結(jié)范文》。

這篇2022年度年級(jí)個(gè)人年終工作總結(jié)范文的文章，是我專(zhuān)門(mén)為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上高校的第三個(gè)學(xué)期了，在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月后，根據(jù)全班學(xué)生無(wú)記名投票的方式推薦班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公正、公平、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生年級(jí)干部成員。因?yàn)榈玫饺鄬W(xué)生的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)年級(jí)工作的開(kāi)展。

年級(jí)工作主旨:為謝謝全班學(xué)生的相信和支持以及輔導(dǎo)員教師的認(rèn)可，全體年級(jí)干部決心以全心全意為年級(jí)服務(wù)為主旨，互相合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力氣。年級(jí)由一開(kāi)頭的人際生疏，到彌漫歡聲笑語(yǔ)，到開(kāi)頭相互協(xié)助、互相扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝結(jié)力的年級(jí)的崛起，預(yù)示著一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的年級(jí)的奮勉。

班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完美活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度。活動(dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持評(píng)議制度，增加班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班學(xué)生的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，樂(lè)觀進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。年級(jí)有凝結(jié)力，全班學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)，共同長(zhǎng)進(jìn)，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成果打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也是有不足的地方，有些學(xué)生還是不能根據(jù)小學(xué)的規(guī)章去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯(cuò)的，希翼在下個(gè)學(xué)期得到越發(fā)的好合團(tuán)結(jié)努力。

在這個(gè)學(xué)期中我們班有無(wú)數(shù)學(xué)生榮獲各種獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者

宣揚(yáng)委員是玉智文榮獲得宣揚(yáng)標(biāo)兵

韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵

黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干

男生宿舍3-213榮獲文明宿舍

同時(shí)我們班還有各個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生榮獲獎(jiǎng)學(xué)金等等

在校運(yùn)會(huì)上，大家也都樂(lè)觀踴躍參與。在活動(dòng)舉行的過(guò)程中，學(xué)生們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)學(xué)生的心中。雖然我們沒(méi)有獲得多少獎(jiǎng)狀，但是每個(gè)學(xué)生都去爭(zhēng)取過(guò)，都去努力過(guò)，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的。

我班將豐盛學(xué)生們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓舞動(dòng)員他們參與校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班學(xué)生樂(lè)觀參與了系里舉辦的拔河競(jìng)賽、籃球大賽，雖然成果并不抱負(fù)，但學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱烈。為歡慶圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣闊學(xué)生的共同要求，舉辦了一次晚會(huì)。學(xué)生們樂(lè)觀登臺(tái)表演，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了學(xué)生們的課余生活。

在活動(dòng)上，我班已實(shí)現(xiàn)自主參加，在實(shí)現(xiàn)自主參加的同時(shí)，為年級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)學(xué)生的心中。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)樂(lè)觀參與，保證質(zhì)量，樂(lè)觀追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高學(xué)生的活動(dòng)能力。進(jìn)一步增加學(xué)生們的組織能力，并培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)配合精神。在年級(jí)在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者、《電腦進(jìn)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力。

我們班有組織了無(wú)數(shù)的活動(dòng)，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì)展中心，去感觸會(huì)展的魅力。在平時(shí)中大家常常組織班里的學(xué)生去參與各種不同的故意義的活動(dòng)，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參與無(wú)數(shù)的活動(dòng)，學(xué)生們都前往加油，增進(jìn)我們的互信，使我們?cè)桨l(fā)的團(tuán)結(jié)，這些是我們共同的珍貴的記憶。綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成果，也存在顯然的不足。但無(wú)論是成果還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱懊喪、裹足不前。我們要從成果中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中吸收閱歷和教訓(xùn)。

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2022年度中學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)范文

這篇2022年度中學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)范文的文章，是我專(zhuān)門(mén)為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教導(dǎo)局《深入教學(xué)管理工作的看法》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)；以重點(diǎn)落實(shí)教導(dǎo)局提出的教學(xué)五項(xiàng)工作（提高老師素能、加強(qiáng)校本研修，打造135課堂、加強(qiáng)考試管理、開(kāi)發(fā)校本課程）為抓手，促進(jìn)同學(xué)全面而富有共性地進(jìn)展。主要工作所有得到落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作與成果

（一）、加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升老師素能

按照我校老師思想僵化、衰老老師多等實(shí)際狀況，小學(xué)針對(duì)老師職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)智能、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，建立老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展檔案。有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩研討和各種比賽活動(dòng)。樂(lè)觀參與過(guò)五關(guān)活動(dòng)。

1、教導(dǎo)教學(xué)理論關(guān)。學(xué)期初，全體老師參與了由總校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)做的135互動(dòng)課堂教學(xué)模式改革的通識(shí)培訓(xùn)，并以教研組為單位舉行了研討和演練，通過(guò)學(xué)習(xí)和演練全部老師由衷感覺(jué)到危機(jī)感和緊迫感，熟悉到，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。開(kāi)學(xué)第一天由小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)再次組織學(xué)習(xí)135互動(dòng)課堂教學(xué)模式通識(shí)培訓(xùn)，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)各學(xué)科135互動(dòng)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)資料，每位老師仔細(xì)反思，上交了學(xué)習(xí)心得體味，在文章中感觸到老師的高漲心情和堅(jiān)持改革的信念。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動(dòng)課堂建設(shè)為主題，實(shí)行菜單式專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)的方式，規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目。老師又有了新的感悟和收獲，在學(xué)習(xí)心得中體現(xiàn)出老師樂(lè)觀實(shí)踐的劇烈愿望。

2、課標(biāo)教材關(guān)。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校采納自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式，每人有特地學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記本，每周寫(xiě)1一2頁(yè)，通過(guò)長(zhǎng)久堅(jiān)持，我校每位任課老師熟知了本學(xué)科的新課標(biāo)要求，把握了各學(xué)段教材的學(xué)問(wèn)體系、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。在組織開(kāi)展備、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、研五位一體的校本教研活動(dòng)中，每位參與人員均能?chē)@新課標(biāo)發(fā)表自己的見(jiàn)解，一方面切實(shí)提高了校本教研的實(shí)效性；另一方面也提高了老師自己的業(yè)務(wù)水平。另外，小學(xué)要求老師樂(lè)觀參與教導(dǎo)局組織的考綱考試，通過(guò)考試查找自己的差距，再通過(guò)學(xué)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到合格水準(zhǔn)。

3、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)。本學(xué)期，我校嚴(yán)格根據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，多次組織粉筆字、課堂語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、135互動(dòng)課堂教學(xué)模式等方面的培訓(xùn)，協(xié)助老師按等級(jí)達(dá)標(biāo)。我校以每周一課為平臺(tái)，通過(guò)示范、觀摩、討論研究等方式錘煉老師教學(xué)技能。12月份，我校按老師個(gè)人申報(bào)，小學(xué)組織驗(yàn)收的評(píng)定程序，組織了135互動(dòng)課堂教學(xué)模式達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，通過(guò)多節(jié)點(diǎn)課驗(yàn)證，結(jié)合日常課堂教學(xué)評(píng)估計(jì)化及教學(xué)成果，對(duì)全體老師做出了相應(yīng)等級(jí)評(píng)定。以備教研室舉行抽查、確認(rèn)、備案。

4、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)關(guān)。小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)、老師互助學(xué)習(xí)等方式，使老師能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，要學(xué)會(huì)搜集、下載教學(xué)資源，并能舉行共性化修改、整合、運(yùn)用；建立自己的視頻、音頻、試題、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源庫(kù)。小學(xué)通過(guò)聽(tīng)課、考查等方式考核老師現(xiàn)代技術(shù)嫻熟程度和資源庫(kù)內(nèi)容的豐盛程度。確定老師過(guò)關(guān)等級(jí)。在本學(xué)期中趙亞如、王震興兩位老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。韓賀教師被評(píng)為秦皇島市綜合實(shí)踐優(yōu)秀老師。韓賀、趙亞如獲市級(jí)多媒體教導(dǎo)軟件大賽二等獎(jiǎng)。

5、試驗(yàn)教學(xué)關(guān)。按照新課程試驗(yàn)教學(xué)要求，理化生老師能按要求做好每個(gè)試驗(yàn)；能充分利用試驗(yàn)設(shè)備、儀器與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)了同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的試驗(yàn)與探索能力；。小學(xué)通過(guò)課堂教學(xué)檢查老師的試驗(yàn)教學(xué)狀況，每位老師能堅(jiān)持用，且效果好，尤其是九班級(jí)物理馬東明教師能樂(lè)觀探究設(shè)計(jì)、改進(jìn)、創(chuàng)新試驗(yàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）、抓實(shí)常規(guī)管理，促教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、高效

1、加強(qiáng)三級(jí)課程建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教導(dǎo)課程設(shè)置計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)齊全部課程。真正做到三個(gè)還給、三個(gè)回歸，即把時(shí)光和空間還給同學(xué)、把健康和歡樂(lè)還給同學(xué)、把愛(ài)好和興趣還給同學(xué)，使教導(dǎo)真正回歸到國(guó)家教導(dǎo)方針上來(lái)，回歸到教導(dǎo)的基本邏輯上來(lái)，回歸到國(guó)家的課程計(jì)劃和辦學(xué)要求上來(lái)，讓規(guī)范辦學(xué)成為現(xiàn)實(shí)

2、大力開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯小學(xué)辦學(xué)特色。遵循課程開(kāi)發(fā)邏輯，挖掘和利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮老師的主體作用，開(kāi)發(fā)和實(shí)施適應(yīng)小學(xué)和同學(xué)需要的校本課程，實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化。繼續(xù)推動(dòng)書(shū)法和對(duì)聯(lián)走進(jìn)課堂課程（必修課）的規(guī)范實(shí)施，加強(qiáng)了課堂評(píng)價(jià)管理，并使之常態(tài)化，同時(shí)結(jié)合小學(xué)社團(tuán)開(kāi)發(fā)出繪畫(huà)、籃球、象棋、計(jì)算機(jī)、聲樂(lè)、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要、有計(jì)劃、有實(shí)施方案，課時(shí)固定，老師閱歷豐盛，從而使同學(xué)得到了全面而有共性的進(jìn)展。

3、樂(lè)觀開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建科技、藝術(shù)、信息、體育、文學(xué)愛(ài)好社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)要有方案、有目標(biāo)、有過(guò)程記錄、有檢測(cè)評(píng)定或總結(jié)匯報(bào)，本學(xué)期組織了唱紅歌、體操表演、演講賽等豐盛多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展，增加同學(xué)的情趣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、不斷完美和落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)估機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持采取周查月報(bào)制度。學(xué)期初，教學(xué)處在原有常規(guī)檢查制度的基礎(chǔ)上，對(duì)常規(guī)的量、質(zhì)又做了重新規(guī)定，并發(fā)給每位老師以達(dá)透亮?????，對(duì)備、講、批、輔、考、研等常規(guī)工作項(xiàng)目的檢查堅(jiān)持做到周檢查，按月總結(jié)反饋，靈便檢查方式，注意對(duì)實(shí)際效果舉