小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《游動物樂園》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《游動物樂園》課程名稱：游動物樂園課程類型：語言班級年級：小班課時數(shù)：1課時教學目標：1.學習并認識不同的動物名稱，如猴子、大象、獅子等。2.聽懂并正確使用描述動物外貌特征的詞語。3.培養(yǎng)學生的語言表達能力和觀察力。教學準備：1.PPT課件：包含動物圖片及課程內(nèi)容。2.打印出動物圖片，每個學生一張。3.白板、彩色粉筆、橡皮擦。4.動物模型或玩具。教學過程：Step1：導入新課（5分鐘）1.讓學生觀察、感受PPT上不同動物的圖片，并引導學生說出自己認識的動物名稱。2.教師提問：你們最喜歡哪種動物？為什么喜歡它？3.教師出示一只動物模型或玩具，讓學生猜猜是哪種動物。Step2：學習新詞匯（10分鐘）1.教師出示一只動物圖片，并鼓勵學生觀察動物的外貌特征，例如顏色、大小、形狀等。2.教師出示對應的詞匯，例如大象、獅子，并請學生跟讀。3.教師通過問答的形式鞏固學生對新詞匯的理解，例如：Whatcoloristheelephant?（大象是什么顏色的？）4.教師出示其他動物圖片，并與學生一起復習前面學過的動物名稱。Step3：觀察和描述動物（15分鐘）1.教師給每個學生發(fā)放一張動物圖片，并要求學生觀察并描繪出圖片上動物的特征。2.學生用簡單的語言描述動物的顏色、大小、形狀等特征。3.學生交流以及互相觀察描繪的動物特征是否準確。Step4：繪畫活動（15分鐘）1.教師要求學生根據(jù)自己所描述的動物特征，在白紙上自主繪畫出對應的動物。2.學生完成繪畫后，教師鼓勵學生展示自己的作品，并描述自己繪畫的動物特征。3.教師引導學生欣賞彼此的作品，并鼓勵他們對自己繪畫的動物特征給予積極評價。Step5：課堂總結(jié)和延伸（5分鐘）1.教師總結(jié)本堂課的學習內(nèi)容和學習成果，并強調(diào)動物外貌特征的重要性。2.教師鼓勵學生在日常生活中觀察動物，并嘗試用英語描述它們的外貌特征。3.教師鼓勵學生將所學的動物名稱和特征與家人分享，豐富學生的語言環(huán)境。評估方式：1.老師觀察學生在觀察和描述動物特征的過程中的參與度和表達

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