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第頁共頁幼兒園61活動總結(jié)【活動一】走進大自然時間:2021年10月1日地點:幼兒園戶外活動場參與人員:全幼兒園師生家長活動內(nèi)容:為了讓孩子們更好地了解大自然,培養(yǎng)他們的觀察能力和保護環(huán)境的意識,我園組織了一次“走進大自然”的戶外活動。我們帶領(lǐng)孩子們來到千畝森林公園,讓他們近距離觀察大自然的美好。在路上,老師向孩子們解釋了不同的樹木和花草,告訴他們這些植物對我們的重要性。到達目的地后,孩子們自由地在森林中游玩。有的撿到了漂亮的石頭,有的用塑料袋子收集樹葉,還有的發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小昆蟲。孩子們興奮地向老師們展示自己的收獲,老師們一一點贊鼓勵。在活動結(jié)束時,我們組織了一次集體游戲。孩子們分為幾個小組,參與“找寶藏”游戲。每個小組都找到了寶藏,并樂于分享自己的喜悅和收獲。這個活動不僅讓孩子們感受到了大自然的美麗,也培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。通過這次活動,孩子們對大自然充滿了好奇和熱愛,同時也意識到了自己應(yīng)該保護環(huán)境的重要性。'''【活動二】合作創(chuàng)作時間:2021年11月11日地點:幼兒園教室參與人員:全幼兒園師生活動內(nèi)容:通過合作創(chuàng)作的活動,我們旨在培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)欣賞力。在活動開始前,我們組織了一個小組討論,讓孩子們共同商討創(chuàng)作主題和方式。孩子們積極發(fā)言,通過討論最終確定了創(chuàng)作主題為“我們的幼兒園”。接下來,孩子們分為幾個小組,每個小組有兩位帶頭人。他們負責(zé)組織小組成員的創(chuàng)作,并將各個小組的作品融合在一起。孩子們用彩筆、水彩、貼紙等材料,展現(xiàn)了他們對幼兒園的印象和感受。有的畫了幼兒園的門口,有的畫了自己喜歡的老師,還有的畫了幼兒園的活動場景。每個小組的作品都不一樣,但都充滿了孩子們的創(chuàng)意和想象力。在活動結(jié)束時,我們組織了一次展示和欣賞。每個小組向大家展示了自己的作品,并解釋了創(chuàng)作的靈感和用意。其他的孩子們也積極參與評論和提問,展示了他們對藝術(shù)的理解和欣賞。通過這次活動,孩子們體會到了合作的樂趣,激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,他們也增強了對藝術(shù)的興趣和欣賞力,培養(yǎng)了他們的審美能力?!净顒尤坑H子歡樂游園時間:2021年12月12日地點:幼兒園附近的主題公園參與人員:幼兒園師生家長活動內(nèi)容:為了加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,提高親子關(guān)系,我園組織了一次親子歡樂游園活動?;顒訌脑缟?點開始,家長們帶著孩子們一起來到主題公園。孩子們興奮地從早上就迫不及待地等著出發(fā)。到達了主題公園后,我們組織了一次整體的游玩活動。首先,我們來到了主題公園里的游樂設(shè)施區(qū)域。孩子們有的選擇了過家家游戲,有的選擇了玩秋千,還有的爬上了彩虹滑梯。他們盡情地玩耍、奔跑,享受著親子時光的快樂。接下來,我們來到了主題公園中的動物園區(qū)。孩子們在父母的陪伴下觀賞了各種各樣的動物。有的孩子向父母介紹了自己喜歡的動物,有的孩子和動物親近地展開了對話。這次親子游園不僅增進了家庭之間的感情,也豐富了孩子們的知識?;顒拥淖詈?,我們組織了一次家長和孩子的親子比賽。比賽種類有扔沙包、跳繩等,孩子們與父母緊密合作,充滿了歡聲笑語。通過這次活動,家長們與孩子們的關(guān)系更加親近,孩子們也增強了對家庭的歸屬感。同時,他們也得到了放松和快樂,為忙碌的學(xué)習(xí)生活注入了一絲輕松和愉悅。通過這幾次活動,我們的幼

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