2022年度省級小學音樂骨干教師培訓心得體會

第第頁2022年度省級小學音樂骨干教師培訓心得體會

****年度省級學校音樂骨干老師培訓心得體會

洋浦第一學校曾金帶

****年10月8日至10日，我特別榮幸參與了由海南教育培訓學院組織的〔學校音樂〕省級骨干老師培訓，本次培訓共持續(xù)時間3天，時間雖然短暫但內容豐富，從我報到拿到提綱的時候，我感受頗深。由于本次培訓內容的安排凝聚了培訓部門以及培訓老師太多的心血，本次培訓內容分為三個模塊：教育素養(yǎng)與技術模塊、學科知識與技能模塊、學科討論、技能展示及階段總結模塊。培訓內容不僅有專家的精彩講座，有學員的課堂教學展示，有學員間的互動溝通，而且還有參觀實踐聽課、評課活動?；厥锥膛R時間的培訓，在思想上受到很大的震驚，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。下面，我從以下三點來跟大家溝通，敬請指導。

一、感受專家風采，傾聽超卓講座。

通過本次培訓學習，使我深深體會到培訓院校的專家、名師的風采，感受到學員集體大家庭的暖和。有幸傾聽了海南教育培訓院周積勻老師的《如何做四有老師》；吳益老師的《怎樣策劃與實施課題討論》；關懷風老師的《課堂觀測與診斷分析技巧》、李立新老師的《崗位研修方案解讀》等專家的精彩講座。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令我敬佩；他們熱忱開明、平易近人的立場讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的音樂教育教學改革動態(tài)，而且還接受了先進的音樂教學理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來說明自己在今后音樂教育教學中遇到的實際問題。

二、觀摩教學展示，引領教學實踐。

培訓活動中，有幸地觀賞了由學科帶頭人王春斐老師執(zhí)教的校本課《跳菜歌》、省級骨干楊波老師執(zhí)教的《哆來咪》。這些老師獨具特色的教學風格，在展示中充分表達了音樂新課程的教學理念，展示或由淺入深，層層深入，著重引導同學從個人的生活閱歷出發(fā)進行思索；或結構清楚、語言生動，自然樸實的教學風格給我留下了深刻的印象；或表達師生互動和生生互動，讓更多的同學參加體驗讓人難忘。在這些老師的身上我都能感受到他們對同學的細心關注，對音樂這門課程的喜愛，對音樂新課標的深刻領悟，對音樂課堂教學的嫻熟駕馭，這些都引起我的深刻反思。

三、心懷感恩之情，激勵自身成長。

雖然培訓是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前音樂課程教學改革，讓我進一步明確了自己今后音樂教學工作的方向。這一次培訓活動結束后，我將繼續(xù)不斷地學