感恩教育主題班會的教案

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感恩教育主題班會的教案1

教育目標：

a：使同學在主題班會中感受父母的恩情，認識父愛與母愛的寶貴，感悟報答父母的哺育之恩。

b：使同學明確，知恩預報恩是人的美德

課前預備：

a：同學回憶在成長過程中父母關愛自己的典型事例;

b：同學搜集從古到今報答父母哺育之恩的感人的事;

c：針對自己的實際，寫好自己的報恩計劃;

d：預備錄音機、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

班會程序：

一、合唱《世上只有媽媽好》

主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣寶貴的愛父愛!父愛與母愛是我們人類依靠生存的基礎，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌絢爛的世界，就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關愛自己的一件事，有的同學甚至對父母一次善意的批判而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震悚啊!讓我們全體師生在這天這次感恩教育主題班會上，真實的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的哺育之恩，給父母送去一次次快樂的微笑。此刻我莊重宣布：海燕學校五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始：

第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

a：同學分組溝通父母關愛自己的典型事

b：各組推選說的好的同學在班上溝通

主持人：聽了同學們激昂人心的發(fā)言，使我們真實感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深?！贝萨f尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。

第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮

同學甲：講陳毅為母親洗尿布。

同學乙：講劉伯承從小為母親分憂。

同學丙：古代黃香為其父暖被。

同學丁：他的父母為他的爺爺奶奶洗身洗腳揉背。

……

主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的心情油然而生。同學們，我們班有個同學在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：心愛的老師，紙條上的這番話，原來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告知同學們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。

第三幕：真情表明：真情匯報孝心永駐

主持人：一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次快樂的微笑。愿孝心永駐。

同學們，人世間有寶貴的.父母恩，你明白還有什么恩呢?

第四幕：感恩拓展：真情滿人間

同學溝通

結束語：

一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構建一個個和諧的家庭，和諧的學校，為構建和諧社會作出我們的貢獻。

主持人：同學們，在人生的道路上，有寶貴的父母情，還有寶貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學情……陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝愿，一番親切的勸慰，都將給人送去暖和。千言萬語歸結于我們的感恩宣言：

第五幕：感恩宣言

李春暉領讀，其余同學舉右手齊讀。

附感恩宣言：

1.回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。

2.多做一些令父母興奮的事，讓自己感受到親情的珍貴。

3.刻苦學習，上心進取，讓父母對自己放心。

4.參與需要的家務勞動，為父母減輕負擔。

5.愛父母，多和父母共享成長的點滴。

結束曲：請觀賞《媽媽的吻》

主持人：海燕學校五一中隊《為了母親的微笑》感恩教育主題班會到此結束。

感恩教育主題班會的教案2

一、活動背景：

現如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮亮的意識——“一切為了孩子”。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的學校生大多都是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應當讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人——學會感恩。由于，只有感恩的人才能更好地認識生活、才能學會珍惜擁有、才能更好地走向將來，同時，學會感恩才能學會愛，這是德育的根本。

二、活動目的：

1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓同學學會理解父母、孝敬父母、體諒關懷父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現在開始，以實際行動來回報父母。

三、活動預備：

1、預備活動過程中所需要的音樂和其他材料。

2、預備相關課件。

3、設計一份相關的調查問卷。

四、活動過程：

(一)創(chuàng)設情境，導入主題

1、課間播放《愛進我家》。

2、輕聲播放背景音樂《母親》。

(二)感受親恩，體會親情

請觀賞聞名歌星***的《父親》。(播放歌曲)

班長分發(fā)調查問卷

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

2、你知道父母最喜愛吃什么食物嗎?

3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

4、周末你會為父母做哪些事情呢?

5、當父母身體不適時，你會真實地詢問嗎?

6、當父母的容貌不美麗時，你有嫌棄過嗎?

(班長回收調查問卷，并當場統(tǒng)計結果)

(三)情感升華，感恩一切。

同學們，在生活中除了父母還有許很多多關懷我們的人，老師、同學、伙伴等等，他們都在我們身邊支持我們鼓舞我們!無論是父母的哺育，師長的教導，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自已，從今就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學們，讓我們用手語表演一起表達出內心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

師：剛才這首歌頌出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最最少的道德準那么，其實，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，除了父母我們身邊還有許多關懷我們的人，我們的老師、同學和伙伴、甚至我們的祖國都是關懷我們的人，只有相互付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興盛;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!

感恩教育主題班會的教案3

一、教育目的：

通過同學自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、伙伴之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇猛地面對、曠達地處理。從而培育自己的責任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。

二、時間：

20**年6月6日下午第二節(jié)課

三、地點：

預備〔1〕班教室

四、班會課課前預備：

1、收集素材，制作幻燈片

2、要求同學想好感謝父母的一句話

3、請同學帶手工紙，剪刀

五、主題教育課過程：〔串聯(lián)詞及節(jié)目單〕

師：感恩是對生命賞賜的體味，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現在擁有的在意感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫預備〔1〕班主題教育《感恩親情》，現在開始首先請同學們聽一個故事《蘋果樹》

師：你或許會想，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們全部人對待父母的方式??！這是每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們年幼的時候，我們情愿和爸爸媽媽玩。當我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們興奮的東西。

下面請觀賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去那么千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現在、將來的盼望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡樂與淚都讓人感謝生命。

下面請林嘉俐同學講解并描述故事《天亮了》

觀賞flash《天亮了》

師：父母對孩子的愛是無私的，不求回報的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

配樂朗誦《父母的話》

師：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是由于他們對我們無私的付出，才會有我們現在豐碩的成果。其實生活中有許多感動我們的事情，場景。只要我們上心去體會，就能真實地感受到。請看公益廣告《洗腳》

請大家想一想，對于父母對我們的關愛，我們又能做出怎樣的回報？我們曾為父母做過什么?我們能為父母做些什么?

好了，大家都說了自己的許多想法了。下面請單婷婷講解并描述故事《魯本·厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源，學其成時念父母。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們尊敬和感恩的人。立刻就要到父親節(jié)了，我們肯定有許多話要對爸爸說。請同學們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。

師：“感恩”之心，就是對世間全部人全部事物予以自己的援助表示感恩，牢記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一到處動人的風景。“感恩”是一種對恩惠心存感恩的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌笔且环N處世哲學，是生活中的大聰慧?！案卸鳌笔且环N生活立場，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以仔細、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點。在感恩的空氣中，人們正視錯誤，相互援助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨。

同學們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應當感謝他。預備〔1〕班《感恩父母》主題主題教育課到此結束。

感恩教育主題班會的教案4

活動前言：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為無可置疑。很多孩子面對他人的援助，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有須要提示他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的良善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在班內開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

活動目的：

通過這次主題班會，讓同學知道在自己成長的過程中凝集著許多人的關愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構筑健全的人格，讓心靈更加漂亮，讓我們的世界充斥愛。

活動形式：

詩歌朗誦、故事講解并描述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動預備：

1、同學收集成長經受中的一些感恩事項，排練相關節(jié)目。

2、搜集預備好所需的音樂，視頻。

3、同學布置教室

活動過程：

1、引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在學校生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來感謝幫過我們的，關懷我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學們，11月的最末一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(同學講解并描述《感恩節(jié)的來歷》)

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3、學會感恩

第一篇章：感恩父母

(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起同學心中對父母的感恩之情。(2)分組爭論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓同學列舉生活中父母對自己的關懷。同時也列舉自己是如何回報父母的感恩的。(4)談談感想。

主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今日,讓我們真誠地、大聲地說一聲：

同學：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)

第二篇章：感恩老師

主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們尊敬的老師。

請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。

第三篇章：感恩伙伴

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友情是人間的春風，是沙漠中的綠洲，由于有了友情，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

請觀賞歌舞《伙伴》，請部分同學說說自己心中最好的伙伴，說說他們的友情。

第四篇章：真情