幼兒園主題班會-學(xué)會感恩

幼兒園主題班會—學(xué)會感恩一、設(shè)計意圖：針對現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的性格明顯展露，對同伴不會友好的相處，不懂得親情，不會感恩，經(jīng)常會對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，認為父母對自己所做的一切都是應(yīng)該的這種共性的現(xiàn)象。因此，我設(shè)計了本次主題班會活動《學(xué)會感恩》。通過活動，讓幼兒知道在自己的成長過程中，傾注了父母、老師、同伴及社會對自己的關(guān)懷、愛護和幫助。改變幼兒只會享受父母對自己的愛，而不懂得回報的心理狀態(tài)。希望通過本次班會活動，讓幼兒有一個心靈的觸動，知道在自己的成長中父母對我們所做的一切、所付出的辛苦，我們的成長離不開父母的愛。并以母愛為支點，逐步延伸到愛親人、愛周圍的人、愛大家。結(jié)合《綱要》的精神，根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，我確立了認知、能力、情感等方面的教育目標，并融合了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。二、活動目標：1、通過談話，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化的同時，讓幼兒知道自己成長中離不開父母及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩。2、通過活動，讓幼兒學(xué)會感恩、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，尊敬自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子。活動重點：感受“我長大了”，讓幼兒學(xué)會感恩父母，知道在自己的成長過程中付出了父母很多的辛苦。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流討論、展示自己，使活動得到深化。活動難點：教育幼兒做一個孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同伴，回報社會的一個好孩子。三、活動準備：1、空間準備：請幼兒搜集幼兒小時候的照片、衣物、用品布置于墻上，向家長了解爸爸媽媽小時候的故事及自己小時候的趣事，觀察各個階段自己成長的照片，熟悉人物主要特征。桌椅擺放呈半圓形便于評價和集中。2、物質(zhì)準備：配樂詩朗誦“父母的愛是一座橋”錄音，故事“地震中的母親”，錄像“胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育”，幼兒操作材料與工具若干。四、活動過程：1、激發(fā)興趣、自由探索：“興趣是幼兒最好的老師”，活動開始，以活動室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時候用品的興趣。師幼共同欣賞小時候的照片和用品讓幼兒猜照片（1）“照片上的人是誰？（2）一起議論為什么猜不著？小結(jié)：讓幼兒知道自己成長中離不開父母及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩。2、觀看錄像，積累經(jīng)驗：幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的，充滿了好奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進了對父母的感情，激發(fā)了幼兒愛自己的父母情感。3、升華情感、懂得感恩：通過欣賞配樂詩朗誦“父母的愛是一座橋”和故事《地震中的母親》，引起幼兒情感的共鳴，讓幼兒深刻的感受到偉大的母愛，激發(fā)幼兒愛的情感。4、聯(lián)系自我，談體會：讓幼兒講述自己小時候的趣事，引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中的各個片斷和細節(jié)，感受生活中父母的愛，從而引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母，學(xué)會感恩。5、動手操作：為讓幼兒展示自己成長后本領(lǐng)、帶著一顆感恩的心把你要為爸爸媽媽做的事情，畫在每片樹葉上，然后貼在本領(lǐng)樹上。教育幼兒感恩從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起。6、集體演唱歌曲《感恩的心》，這是活動的延伸，在懷著感恩的音樂聲中進一步抒發(fā)對親人、對朋友、對大家的愛，整個活動沉浸在愛的氛圍中。五、小結(jié)活動：其實感恩、回報父母的方式有許多，他就體現(xiàn)在生活最平常、最細微之處，并不是要我們?yōu)楦改缸鍪裁崔Z轟烈烈的大事，而是要求我們體會一下父母的辛苦，每天給媽媽捶捶背、倒