2022年中考化學(xué)必練題型聚焦卷06題型六實(shí)驗(yàn)探究題

2022年化學(xué)中考必練題型聚焦題型六實(shí)驗(yàn)探究題類型1有關(guān)物質(zhì)組成成分的探究1.某固體混合物可能含有BaCl2.FeCl3.Mg(NO3)2.Na2SO4.CaCO3中的一種或幾種，為確定其組成，興趣小組進(jìn)行如下探究，請你參與并解答相關(guān)問題。(1)分析上圖可知，固體混合物中不含的物質(zhì)是________，加入水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________?！咎岢鰡栴}】過濾所得無色溶液中含有哪些溶質(zhì)？【猜想與假設(shè)】猜想I:NaCl、Mg(NO3)2。猜想Ⅱ：NaCl、BaCl2。猜想Ⅲ：NaCl、Na2SO4。猜想Ⅳ:NaCl、Mg(NO3)2.________。猜想V:NaCl、Mg(NO3)2.BaCl2?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量無色溶液于試管中，向其中滴加氫氧化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀②在①反應(yīng)后的試管中，加入足量的稀鹽酸白色沉淀部分溶解【結(jié)論和反思】(2)根據(jù)探究結(jié)果可知猜想________成立，操作②沉淀溶解的化學(xué)方程式為________________________。(3)若操作②的現(xiàn)象為“白色沉淀全部溶解”，則該實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)存在不足，因?yàn)檫@種情況下無法判斷猜想________和猜想________哪個(gè)成立。2.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！静孪肱c假設(shè)】①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣；②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣；③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣；④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣?！静殚嗁Y料】(1)無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色；(2)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；(3)氫氣與一氧化碳都具有還原性?！臼占C據(jù)】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)裝置A中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有________。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。(2)反應(yīng)前裝置C中的藥品為________溶液。(3)反應(yīng)后E中紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)楹谏?，F(xiàn)中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色，中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是________.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(4)猜想________正確?！緦?shí)驗(yàn)反思】(5)經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖裝置進(jìn)行了簡化，只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究(假設(shè)每步都完全反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過程中干燥的涼燒杯內(nèi)壁能觀察到的現(xiàn)象是________________，應(yīng)補(bǔ)充的最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是________________________________________________________________________________。類型2有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究3.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(不考慮氣體與水或鹽的反應(yīng))。(1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸，關(guān)閉活塞，振蕩，觀察到固體全部溶解，氣球變大。再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小，同時(shí)在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是________________，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：________________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對廣口瓶中的溶液進(jìn)行探究。【提出問題】廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)？【交流討論】小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi)，向試管中加入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此他得出結(jié)論：廣口瓶中溶液的溶質(zhì)組成為Na2CO3.NaCl、CaCl2。大家一致認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確的，理由是________________________________。后經(jīng)大家討論，達(dá)成共識，對廣口瓶溶液中溶質(zhì)組成的判斷只有兩種結(jié)論，結(jié)論一組成為________兩種溶質(zhì)，結(jié)論二組成為________________三種溶質(zhì)。(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取廣口瓶中溶液少量于試管中，向其中加入過量的________溶液有白色沉淀產(chǎn)生結(jié)論一是正確的②向步驟①所得的溶液中加________________【反思討論】第①步加入試劑過量的作用是________________________________________________。4.小晨同學(xué)從課外讀物中得知，在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物可能有C.CO、Na2CO3.Na2O。于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】①BaCl2溶液呈中性；②4Na+O2=2Na2O；③Na2O+H2O=2NaOH；④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。【提出問題】在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些？【猜想假設(shè)】猜想一：產(chǎn)物中一定有C。猜想二：產(chǎn)物中一定有CO。猜想三：產(chǎn)物中一定有Na2CO3。猜想四：產(chǎn)物中一定有Na2O?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用如圖所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；裝置C的作用是________________________。序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑴待鈉完全反應(yīng)后，將裝置D中的固體置于燒杯中，加蒸餾水溶解有黑色不溶物猜想________正確(2)將實(shí)驗(yàn)(1)所得混合物過濾，取濾液加入過量BaCl2溶液_____________猜想三正確(3)____________猜想二正確【反思與評價(jià))】小晨同學(xué)向?qū)嶒?yàn)(2)所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色。于是得出結(jié)論：在加熱條件下，鈉與CO2反應(yīng)一定產(chǎn)生Na2O。該結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？________(填“是”或“否”)，理由是________________________________________________________________________________________________。類型3有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究5.碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，開展了如下探究活動?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分別取適量的碳酸鈉溶液于4支試管中，完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一中，同學(xué)們觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色。(2)實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)小婧觀察到不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，溶液中存在的陰離子是________(填化學(xué)符號)。(3)實(shí)驗(yàn)三中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)四中，小輝看到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的________?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，興趣小組的同學(xué)們總結(jié)出了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)：碳酸鈉能與________反應(yīng)、能與酸反應(yīng)、能與某些堿反應(yīng)、能與某些________反應(yīng)，其水溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性?！痉此寂c提高】(5)小亮在完成實(shí)驗(yàn)三時(shí)沒有看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是________________________________________(6)小明發(fā)現(xiàn)草木灰的主要成分碳酸鉀在組成上與碳酸鈉有相似之處，于是對草木灰的主要成分進(jìn)行了檢驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作是________________，現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡。草木灰是一種常用的鉀肥，不能與________混合施用。6.同學(xué)們在研究氧氣性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出________色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，化學(xué)方程式為________________________________，該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有助燃性。小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)二氧化氮(NO2)也具有助燃性。他決定利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】二氧化氮是否具有助燃性？【查閱資料】①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解，化學(xué)方程式為2Cu(NO3)2eq\o(\s\up5(△),\s\do3(＝))2CuO+4NO2↑+O2↑。②通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣的密度，在低于室溫時(shí)變成液態(tài)?！緦?shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變成________色，有紅棕色氣體生成，帶火星的木條________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化氮具有助燃性?！痉此寂c評價(jià)】小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明NO2具有助燃性，其理由是________________________________________________________________________________________________________________。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】如圖2所示，小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明NO2具有助燃性。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟①：在圖1中試管和集氣瓶之間連接冷卻裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)帶火星的木條復(fù)燃硝酸銅分解產(chǎn)物中有________步驟②：取出圖中U形管，恢復(fù)到室溫，待U形管內(nèi)充滿紅棕色氣體時(shí)，將帶火星的木條伸入U(xiǎn)形管中________________NO2具有助燃性【拓展】已知鎂在二氧化氮?dú)怏w中燃燒生成氧化鎂和氮?dú)?，寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________________。類型4有關(guān)反應(yīng)條件及影響因素的探究7.鋼鐵的腐蝕是重要研究課題?！局R回顧】用圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鐵釘腐蝕的研究。一段時(shí)間后試管A.B中鐵釘幾乎沒有生銹，而試管中鐵釘明顯銹蝕，試管D.E中鐵釘嚴(yán)重銹蝕。(1)由A.B.C的現(xiàn)象可知，鐵的銹蝕是鐵跟________(填化學(xué)式)等物質(zhì)作用的過程。(2)試管B中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是________________________________________【實(shí)驗(yàn)探究】向試管D中(含生銹鐵釘)加入過量10%稀鹽酸，浸泡?？捎^察到鐵銹逐漸消失，鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液呈黃色，一段時(shí)間后黃色變?yōu)闇\綠色。(3)寫出鐵銹溶于稀鹽酸的化學(xué)方程式：________________________________________。(4)推測試管D中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，可能是氯化鐵與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所致?，F(xiàn)進(jìn)行如下3個(gè)實(shí)驗(yàn)(持續(xù)10小時(shí)，已知?dú)錃獠挥绊懺摲磻?yīng))。①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)I的目的是____________________________________________________________。②綜合分析上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)，試管D中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色的原因是________________________________________________________________________________________________________________?！就卣寡由臁垦芯克畼拥膒H、水中溶解氧濃度與鋼鐵腐蝕速率的關(guān)系。查閱相關(guān)文獻(xiàn)得到如下資料。(5)圖2表示水樣溫度22℃、氧含量6mL·L-1時(shí)，鋼鐵腐蝕速率與水樣pH的關(guān)系。當(dāng)pH<4時(shí)，鋼鐵腐蝕速率明顯增大的原因是_______________________________________________________________________________。(6)圖3表示溫度22℃、pH=7時(shí)，鋼鐵腐蝕速率與水中溶解氧濃度的關(guān)系。當(dāng)溶解氧濃度超過20mL·L-1時(shí)，鋼鐵腐蝕速率明顯下降的原因可能是____________________________________________________________。8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了如下探究，請回答相關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面；②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱；③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀(1)打磨鋁片的目的是________________________________________。(2)現(xiàn)象①③的紅色物質(zhì)為銅，生成銅的化學(xué)方程式為________________________________________________。(3)收集逸出的無色氣體，經(jīng)檢驗(yàn)具有可燃性，該氣體為________(填化學(xué)式)，說明氯化銅溶液顯________性?！静殚嗁Y料】氯化亞銅(CuCl)是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成褐色的Cu(OH)Cl。(4)取杯底的白色沉淀暴露在空氣中，一段時(shí)間后觀察到變成褐色，說明白色物質(zhì)為氯化亞銅。該變色反應(yīng)的產(chǎn)物只有Cu(OH)Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。【提出問題】氯化亞銅的生成與反應(yīng)條件有關(guān)嗎？【作出猜想】猜想：與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。猜想：與反應(yīng)的________有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)探究】【拓展與思考】氯化亞銅是不是反應(yīng)生成的銅與溶液中的氯化銅發(fā)生反應(yīng)Cu+CuCl2=2CuCl生成的？可用試管取15%的氯化銅溶液，向其中加并加熱的方法來驗(yàn)證。類型5實(shí)驗(yàn)異?，F(xiàn)象的探究9.在探究酸、堿、鹽性質(zhì)活動中，小揭同學(xué)向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，即認(rèn)為兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)學(xué)霸小陽同學(xué)卻不同意此觀點(diǎn)?！咎岢鰡栴}】在溶液中，NaHCO3和NaOH沒有發(fā)生反應(yīng)是真的嗎？【猜想假設(shè)】小陽的猜想：NaHCO3和NaOH在溶液中會發(fā)生反應(yīng)。小空的猜想：NaHCO3和NaOH在溶液中不會發(fā)生反應(yīng)。小港認(rèn)同小空的猜想，也同意小揭的觀點(diǎn)，他們共同的依據(jù)是NaHCO3和NaOH含有相同的陽離子，無法交換成分，不滿足________________發(fā)生的條件。下面是小陽同學(xué)帶領(lǐng)其他同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想的過程?！静殚嗁Y料】(1)可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對應(yīng)的陽離子和陰離子。(2)部分堿、鹽的溶解性表(室溫)如下所示。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少許NaHCO3溶液于試管中，滴入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象②取少許NaHCO3于試管中，滴入CaCl2溶液？③將實(shí)驗(yàn)①②兩支試管中的溶液混合在一起產(chǎn)生白色沉淀【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)②中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“？”是________________，因?yàn)镹a+、HCO3－、Ca2+、Cl－四種離子能共存于溶液中。(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得以下結(jié)論：A.實(shí)驗(yàn)③中生成的沉淀為________(填化學(xué)式)；B.小陽的猜想成立，反應(yīng)的方程式為________________________________________?！究偨Y(jié)拓展】(1)兩種溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象________________(填“一定沒有”或“不一定沒有”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(2)很多不能共存的離子對都是陰陽離子不共存，如：H++OH－→________(填符號，下同)，Ag++Cl－→AgCl↓。而該實(shí)驗(yàn)卻出現(xiàn)一個(gè)“怪胎”，即陰陰離子不共存：HCO3－+OH－→____+H2O，讓人大開眼界。10.同學(xué)們用石灰石和6%的稀鹽酸制取CO2時(shí)發(fā)現(xiàn)固體仍有大量剩余，但不再產(chǎn)生氣泡(雜質(zhì)不參與反應(yīng))?！咎岢鰡栴}】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？【作出猜想】猜想一：稀鹽酸已完全反應(yīng)。猜想二：石灰石中的碳酸鈣已完全反應(yīng)。猜想三：生成物或雜質(zhì)覆蓋在石灰石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。猜想四：稀鹽酸的濃度下降到一定程度后反應(yīng)不再進(jìn)行。【實(shí)驗(yàn)探究一】稀鹽酸是否已完全反應(yīng)？甲同學(xué)取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鐵粉，觀察到的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________，說明猜想一不成立?！緦?shí)驗(yàn)探究二】石灰石中的碳酸鈣是否已完全反應(yīng)？乙同學(xué)取部分剩余固體于試管中，滴加少量________的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余，由該實(shí)驗(yàn)可知猜想二不成立。【實(shí)驗(yàn)探究三】是否是生成物或雜質(zhì)覆蓋在石灰石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行？丙同學(xué)充分振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生，說明猜想三________(填“成立”或“不成立”)?！纠^續(xù)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)猜想四成立。實(shí)驗(yàn)操作：____________________________________________________________。預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論：____________________________________________________________?！緦?shí)驗(yàn)反思】根據(jù)本題所獲信息，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的CO2時(shí)，對實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該怎樣稍加改進(jìn)？________________________________________________________________________________。

《參考答案及解析》題型六實(shí)驗(yàn)探究題類型1有關(guān)物質(zhì)組成成分的探究1.(1)FeCl3(或氯化鐵)BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl【猜想與假設(shè)】Na2SO4【結(jié)論和反思】(2)ⅣMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O(3)IV【解析】(1)固體混合物加入足量水后，沉淀可能是碳酸鈣和硫酸鋇中的一種或兩種同時(shí)存在，過濾后得到無色溶液，所以固體混合物中不含氯化鐵；沉淀中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解，說明溶解的沉淀是碳酸鈣，不溶解的沉淀是硫酸鋇，因此加水后發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；【猜想與假設(shè)】通過以上探究與分析，無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl，可能含有的溶質(zhì)是Mg(NO3)2.Na2SO4.BaCl2，其中Na2SO4和BaCl2不能同時(shí)存在，再結(jié)合給出的幾種猜想可知，猜想Ⅳ是含有NaCl、Mg(NO3)2.Na2SO4；【結(jié)論和反思】(2)實(shí)驗(yàn)操作①中加入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的白色沉淀可能是硫酸鋇和氫氧化鎂中的一種或兩種同時(shí)存在，實(shí)驗(yàn)操作②中加入足量的稀鹽酸后，白色沉淀部分溶解，說明溶解的沉淀是氫氧化鎂，不溶解的沉淀是硫酸鋇，可推知原無色溶液中含有硫酸鈉和硝酸鎂，所以猜想Ⅳ成立，沉淀溶解的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O；(3)若操作②的現(xiàn)象為“白色沉淀全部溶解”，說明白色沉淀是氫氧化鎂，可以推知原無色溶液中有硝酸鎂，一定沒有硫酸鈉，不能驗(yàn)證氯化鋇是否存在，據(jù)此不能判斷猜想I和猜想V哪個(gè)成立。2.(1)水蒸氣和二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2)氫氧化鈉(3)氫氣和一氧化碳(4)②(5)有水珠(或水霧)迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁【解析】(1)由裝置A中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色可知，混合氣體中有水蒸氣；由裝置中澄清石灰水變渾濁可知，混合氣體中有二氧化碳。(2)裝置C的作用是吸收混合氣體中的二氧化碳，防止干擾一氧化碳的檢驗(yàn)，故應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液。(3)反應(yīng)后E中紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)楹谏f明有一氧化碳或氫氣或二者都有；F中無水硫酸銅變藍(lán)，說明有氫氣，因?yàn)闅錃膺€原氧化銅可生成水；G中澄清石灰水變渾濁，說明有一氧化碳，因?yàn)橐谎趸歼€原氧化銅可生成二氧化碳。(4)綜合分析可知，混合氣體中有氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳，即猜想②正確。(5)簡化裝置A可檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水蒸氣；簡化裝置B中的澄清石灰水可檢驗(yàn)混合氣體中是否含有CO2；堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，其中的氫氧化鈉固體可吸收二氧化碳，氧化鈣可吸收水蒸氣?；旌蠚怏w通過堿石灰后點(diǎn)燃，通過觀察干燥的涼燒杯內(nèi)壁上是否有水珠(或水霧)，判斷混合氣體中是否有氫氣，最后迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，通過石灰水是否變渾濁判斷混合氣體中是否含有一氧化碳。類型2有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究3.(1)有白色沉淀產(chǎn)生CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl(2)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，二者不能共存Na2CO3.NaClNaOH、NaCl、Na2CO3(3)①氯化鈣(合理即可)②酚酞溶液溶液無明顯顏色變化【反思討論】驗(yàn)證并除去碳酸根離子【解析】(1)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，氣球變大；加入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氣球變??；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以溶液中出現(xiàn)白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；(2)因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以猜測的溶液組成中不可能同時(shí)存在碳酸鈉和氯化鈣；根據(jù)題中信息可知，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉而沒有氯化鈣，因?yàn)榉磻?yīng)中生成氯化鈉，所以廣口瓶的溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉和碳酸鈉，不能確定是否有氫氧化鈉；(3)實(shí)驗(yàn)步驟中加入過量的氯化鈣溶液，目的是驗(yàn)證碳酸根離子的存在并除去碳酸根離子，以免影響對氫氧根離子的檢驗(yàn)；向①所得的溶液中滴加酚酞溶液，由于實(shí)驗(yàn)結(jié)論是結(jié)論一正確，所以不存在氫氧化鈉，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液不變色。4.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O干燥，吸收水蒸氣(1)一(2)產(chǎn)生白色沉淀(3)裝置E中產(chǎn)生黑色沉淀【反思與評價(jià)】否鈉能和玻璃管內(nèi)空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈉(或鈉能和玻璃管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)生成Na2O)【解析】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；裝置C中盛有濃硫酸，其作用是吸水干燥氣體；(1)加入蒸餾水溶解后，有黑色固體存在，說明生成了碳，猜想一正確；(2)向?yàn)V液中加入氯化鋇溶液，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想三成立，說明原反應(yīng)中生成了碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鈉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二正確，說明原反應(yīng)中生成一氧化碳，根據(jù)【查閱資料】中的⑤可知，一氧化碳與氯化鈀溶液反應(yīng)有黑色沉淀生成，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置E中產(chǎn)生黑色沉淀；【反思與評價(jià)】因?yàn)殁c與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，同時(shí)鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，所以向?qū)嶒?yàn)(2)所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈現(xiàn)紅色不能說明鈉與二氧化碳反應(yīng)一定生成氧化鈉。類型3有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究5.【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(2)SO42-(3)Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH(4)復(fù)分解反應(yīng)【得出結(jié)論】酸堿指示劑鹽堿【反思與提高】(5)澄清石灰水已變質(zhì)(6)取樣，加入適量稀鹽酸(或稀硫酸)銨態(tài)氮肥【解析】【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(2)實(shí)驗(yàn)二中，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，說明碳酸鈉已消耗完，溶液中存在的陰離子是硫酸根離子。(4)實(shí)驗(yàn)四中氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，該反應(yīng)為兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)?！痉此寂c提高】(5)若澄清石灰水已變質(zhì)，則實(shí)驗(yàn)三不會產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。6.藍(lán)紫S+O2eq\o(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do3(＝))SO2【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】黑復(fù)燃【反思與評價(jià)】加熱硝酸銅生成了氧氣，氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】氧氣帶火星的木條復(fù)燃【拓展】4Mg+2NO2eq\o(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do3(＝))4MgO+N2類型4有關(guān)反應(yīng)條件及影響因素的探究7.(1)O2.H2O(2)除去蒸餾水中溶解的氧氣且防止氧氣再溶于水(3)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O(4)①探究FeCl3能否與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl2②在酸性條件下，F(xiàn)eCl3與鐵釘發(fā)生反應(yīng)生成FeCl2(5)鋼鐵與水樣中的H+發(fā)生反應(yīng)(6)鋼鐵表面生成較致密的氧化膜，阻礙O2.H2O與鋼鐵的接觸【解析】(1)A中鐵釘只和氧氣接觸，不生銹；B中鐵釘只和水接觸，不生銹；中鐵釘和氧氣、水同時(shí)接觸，生銹，說明鐵的銹蝕是鐵跟水和氧氣共同作用的結(jié)果。(3)鐵銹的主要成分為Fe2O3，其與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。(4)①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)I的目的是探究FeCl3能否與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl2，溶液始終呈黃色說明稀鹽酸和氯化鐵不反應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是探究水、無銹鐵釘和氯化鐵同時(shí)存在的情況下能否生成氯化亞鐵，產(chǎn)生紅褐色沉淀，說明無氯化亞鐵生成；實(shí)驗(yàn)Ⅲ中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，說明在酸性條件下，F(xiàn)eCl3與鐵釘發(fā)生反應(yīng)生成FeCl2。(5)當(dāng)pH<4時(shí)，溶液的酸性較強(qiáng)，溶液中氫離子的濃度較大，鋼鐵腐蝕速率明顯增大的原因是鋼鐵與水樣中的H+發(fā)生反應(yīng)。(6)當(dāng)溶解氧濃度超過20L·L-1時(shí)，鋼鐵腐蝕速率明顯下降的原因可能是鋼鐵表面生成較致