安徽省安慶市懷寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試題卷（閉卷）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分100分測(cè)試范圍：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)）注意事項(xiàng)：1．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。2．本試卷為閉卷考試題，請(qǐng)你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1．好萊塢英雄史詩(shī)片《史前一萬(wàn)年》上映時(shí)獲得不錯(cuò)的票房收入，該片將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期。假如你也想穿越時(shí)空，回到遠(yuǎn)古時(shí)期去體驗(yàn)我國(guó)最早人類的生活，那么你應(yīng)該去（）A．北京周口店 B．云南元謀縣 C．陜西藍(lán)田 D．浙江河姆渡2．河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑，而半坡居民居住半地穴式圓形房屋。造成這種不同的主要原因是（）A．飲食習(xí)慣 B．勞動(dòng)工具 C．自然條件 D．勞動(dòng)技術(shù)3．傳說(shuō)四千多年前，洪水滔天，大禹“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首（百姓）?！辈牧现校笥碇嗡摹八蔽挥冢ǎ〢．黃河流域 B．長(zhǎng)江流域 C．淮河流域 D．珠江流域4．夏、商、西周時(shí)期是中國(guó)王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明，下列各項(xiàng)最能反映這一時(shí)期文明成就的是（）A．青銅器和甲骨文 B．史學(xué)和文學(xué) C．禪讓制 D．分封制5．“封建親戚，以藩屏周。”說(shuō)明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（）A．保證國(guó)家財(cái)政收入 B．保證國(guó)家的兵源C．分割諸侯的 D．鞏固西周的統(tǒng)治6．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“二千年來(lái)，我國(guó)之民族思想，社會(huì)文化，學(xué)者著述，幾無(wú)不受諸子之影響?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A．百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰B．百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世文化的發(fā)展產(chǎn)生重要影響C．百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想學(xué)術(shù)的繁榮D．百家爭(zhēng)鳴為新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)奠定基礎(chǔ)7．有一個(gè)在春秋時(shí)期曾經(jīng)稱霸的諸侯國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上卻沒(méi)有了。這個(gè)諸侯國(guó)是（）A．秦 B．齊 C．楚 D．晉8．秦朝實(shí)行的這一制度，消除了與中央抗衡的地方勢(shì)力，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，為以后2000多年的地方行政體制奠定了基礎(chǔ)。這一制度是（）A．分封制 B．郡縣制 C．世襲制 D．禪讓制9．七年級(jí)（1）班同學(xué)們開(kāi)展研討活動(dòng)時(shí)收集到如下圖片，由此判斷同學(xué)們研討的主題是（）A．儒家思想的發(fā)展 B．秦朝的鞏固措施C．秦朝滅亡的原因 D．嚴(yán)刑峻法的危害10．《漢書(shū)·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半……”。材料反映的是漢初統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策的（）A．背景 B．內(nèi)容 C．影響 D．啟示11．下圖是《漢代講經(jīng)圖》，當(dāng)時(shí)“經(jīng)”的主要內(nèi)容是（）A．佛教經(jīng)書(shū) B．儒家經(jīng)典C．法家典籍 D．道家學(xué)說(shuō)12．在古羅馬，絲綢的價(jià)值等同于同等重量的黃金，古羅馬人以能穿上中國(guó)絲綢為榮，絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，陸上絲綢之路的起點(diǎn)是今天的（）A．成都 B．西安 C．洛陽(yáng) D．咸陽(yáng)13．理清線索有利于把握歷史知識(shí)。下面線索的主題是（）A．東漢的興衰 B．西漢的興盛C．西晉的政治黑暗 D．北魏的建立和滅亡14．疫情防控政策調(diào)整后，人們更加注重防護(hù)，甚至提前備好藥來(lái)預(yù)防新冠肺炎。東漢時(shí)期發(fā)展了“治未病”的思想，提出預(yù)防疾病的醫(yī)學(xué)家是（）A．祖沖之 B．華佗 C．賈思勰 D．張仲景15．下列不是《史記》記載的人物是（）A．秦始皇 B．項(xiàng)羽 C．劉邦 D．劉秀16．《后漢書(shū)》記載：“倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及散布、（漁）網(wǎng)以為紙。元興元年，奏上之，帝善其能，自是莫不從焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’”此材料可證明（）A．造紙術(shù)起源于中國(guó) B．蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)C．紙的制造工藝復(fù)雜 D．紙的發(fā)明影響世界文明17．魏、蜀、吳三國(guó)鼎立期間，雖然兼并戰(zhàn)爭(zhēng)仍舊繼續(xù)進(jìn)行，但這種局部統(tǒng)和之前東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況相比，仍是又前進(jìn)了一步?！坝智斑M(jìn)了一步”是指（）A．為以后全國(guó)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ) B．避免出現(xiàn)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況C．促進(jìn)三國(guó)疆土的繼續(xù)擴(kuò)展 D．南北社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展18．臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。早在三國(guó)時(shí)期，下列哪一人物就曾派人到達(dá)夷洲，即今天的臺(tái)灣，加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系（）A．曹操 B．劉備 C．諸葛亮 D．孫權(quán)19．人口遷徙是人類社會(huì)發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。形成于我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮是在A．東漢后期 B．三國(guó)時(shí)期 C．西漢中期 D．西晉時(shí)期20．有學(xué)者稱，南朝的四個(gè)短命朝代均為軍閥所建，他們渴望建立王朝，卻無(wú)法集中權(quán)力。這四個(gè)朝代皆定都于（）A．洛陽(yáng) B．成都 C．建康 D．荊州21．改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。下列情景發(fā)生在南北朝時(shí)期的一戶官宦人家：老大因經(jīng)常上朝學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，老二娶了漢族貴族的女兒，老三給自己改了個(gè)漢姓。據(jù)此判斷，這戶人家是下列什么民族（）A．氐族 B．鮮卑族 C．匈奴族 D．羌族22．將煮熟的鹿肉切塊，蘸著調(diào)料濃汁吃，原本是西北少數(shù)民族羌族的吃法，魏晉南北朝時(shí)期卻在北方漢人地區(qū)流行開(kāi)來(lái)。內(nèi)遷的各族開(kāi)始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢人接受“胡床、方凳”。這些現(xiàn)象折射出的時(shí)代特征是（）A．商業(yè)貿(mào)易繁榮 B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) C．民族交融加強(qiáng) D．統(tǒng)一國(guó)家鞏固23．小明同學(xué)在網(wǎng)上搜集了幾個(gè)成語(yǔ)：投鞭斷流、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。據(jù)此推測(cè)，他研究的歷史事件是（）A．淝水之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．涿鹿之戰(zhàn) D．官渡之戰(zhàn)24．如果你想了解我國(guó)古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況，你應(yīng)該查閱以下哪一部巨著A．《女史箴圖》 B．《齊民要術(shù)》 C．《蘭亭集序》 D．《論語(yǔ)》25．周杰倫創(chuàng)作的“中國(guó)風(fēng)”歌曲：“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水?！Σ坏瓯淄?，卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)聯(lián)想到以下哪位書(shū)法家（）A．錘繇 B．胡昭 C．王羲之 D．顧愷之二、辨析改錯(cuò)（本大題共5小題，每小題2分，共10分）26．辨別下列史實(shí)的正誤，在該題【】?jī)?nèi)正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”并加以改正。（1）殷墟出土大量刻有文字的甲骨，這說(shuō)明我國(guó)有文字可考的歷史從夏朝開(kāi)始?！尽縚______________________________________改為_(kāi)________________________________。（2）東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。【】_______________________________________改為_(kāi)________________________________。（3）公元25年，西漢宗室劉表稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。【】_______________________________________改為_(kāi)________________________________。（4）西晉是一個(gè)驟起驟滅的政權(quán)，“七國(guó)之亂”歷時(shí)十幾年，西晉從此衰落。【】_______________________________________改為_(kāi)________________________________。（5）南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)道教，開(kāi)鑿了許多石窟，如山西大同的云岡石窟?！尽縚______________________________________改為_(kāi)________________________________。三、材料解析（本大題共2小題，每小題12分，共24分）27．（12分）歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 齊桓公任用管仲為相，執(zhí)掌國(guó)政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。齊桓公打著“尊天子，攘四夷”的旗號(hào)，號(hào)令諸侯，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。—節(jié)選自初一歷史課本第31頁(yè)——《相關(guān)史事》材料二 商君在秦國(guó)平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重；廢井田阡陌；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小按子爵位和土地。所以秦國(guó)出兵無(wú)不勝，奪取大片土地；罷兵勤耕織，國(guó)家日益富強(qiáng)，所以秦國(guó)無(wú)敵于天下?！g自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策三》材料三 孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí)，萬(wàn)不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響，實(shí)在對(duì)漢文化衷心仰慕，于是努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。—錢穆《國(guó)史大綱》（1）材料一中管仲改革的結(jié)果怎樣？（用原文回答）（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出是哪位國(guó)君支持“商君變法”？（2分）請(qǐng)舉兩例變法措施。（2分）（3）據(jù)材料三，概括孝文帝“使其整體漢化”的原因。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢化措施所起的歷史作用。（2分）（4）綜合上述材料，概括上述杰出人物在歷史上起到的共同作用。（2分）28．（12分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)家的命脈，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就斐然。閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。材料一材料二 漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各郡國(guó)要?jiǎng)衩襁M(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn)，對(duì)勸農(nóng)成績(jī)差者給以處罰；借貸種子、口糧給貧民，對(duì)其中確有困難而不能按期償還的貧民，赦免還貨，遇到了自然災(zāi)害則開(kāi)倉(cāng)放糧以賑濟(jì)災(zāi)民?！幾株烁Ａ帧吨袊?guó)古代史（上冊(cè)）》材料三 江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……魚(yú)鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！幾浴端螘?shū)》卷五十四完成下列要求：（1）材料一中的文物反映出當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些變化？（2分）這些變化最早出現(xiàn)在什么時(shí)期？（2分）（2）據(jù)材料二，概括漢文帝的治國(guó)理念。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明漢文帝及其繼任者的治國(guó)措施起到了怎樣的效果？（2分）（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。（4分）四、活動(dòng)與探究（本大題共1小題，共16分）29．（16分）統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要現(xiàn)象。仔細(xì)閱讀下列圖文信息，探究相關(guān)問(wèn)題。材料一：請(qǐng)回答：（1）圖A的統(tǒng)一局面開(kāi)始出現(xiàn)于哪一年？（2分）它的出現(xiàn)有什么歷史意義？（2分）（2）圖B與圖A在疆土上發(fā)生了什么變化？（2分）并分析變化的原因？（2分）材料二：三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出A和B所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱。（2分）概述三國(guó)兩晉南北朝這一歷史時(shí)期的主要時(shí)代特征。（2分）（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成有何認(rèn)識(shí)？（4分）2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分）二、辨析改錯(cuò)（本大題共5小題，每小題2分，共10分）（1）[×]將“夏朝”改為“商朝”（2）[√]（3）[×]將“劉表”改為“劉秀”（4）[×]將“七國(guó)之亂”改為“八王之亂”（5）[×]將“道教”改為“佛教”三、材料解析（本大題共2小題，每小題12分，共24分）27．（1）使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。（2分）（2）國(guó)君：秦孝公。（2分）措施：統(tǒng)一度量衡；廢除井田制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功等。答出兩點(diǎn)即可2分）（3）原因：改變北魏落后狀態(tài)；鞏固對(duì)中原地區(qū)統(tǒng)治；深受漢文化影響。（2分）作用：促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏實(shí)力。（2分）（4）作用：杰出歷史人物能推動(dòng)歷史的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。（2分）28．（1）變化：鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)及使用。（2分）時(shí)期：春秋時(shí)期（2分）（2）治國(guó)理念：以農(nóng)為本。（意思相近即可，2分）效果：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)“文景之治”的局面。（意思相近即可，2分）（3）北人南遷，帶來(lái)勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具等；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越：南方社會(huì)相對(duì)安定；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動(dòng)：南方朝廷重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)等（任答兩點(diǎn)即可，4分）四、活動(dòng)與探究（本大題共1小題，共16分）29．（1）時(shí)間：公元前221年（2分）；意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)