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2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試題一、辨別性選擇題(認(rèn)真思考下列各小題的說法或做法,在答題卡相應(yīng)的位置,正確的選A,錯(cuò)誤的選B。每小題1分,共8分)1.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,為幸福生活奠基。我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。2.我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。只要能激發(fā)自己的潛能就能成功。3.無論是建立、呵護(hù)友誼,還是一般與人交往,我們都要以誠(chéng)相待。4.有同學(xué)認(rèn)為,老師的批評(píng)容易傷害學(xué)生的自尊心,不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。5.由于年齡、閱歷等差異,我們和父母有代溝,可見親子沖突不可避免、無法化解。6.12月18日,甘肅積石山發(fā)生6.2級(jí)地震,造成12人遇難。對(duì)此,有同學(xué)說:在自然災(zāi)害和意外事故面前,我們無能為力,只有等待救援。7.彩虹總在風(fēng)雨后,失敗是成功之母??梢?,凡是經(jīng)歷挫折的人都能成功。8.我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏生命。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。二、單項(xiàng)選擇題(下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置。每小題1分,共12分)9.下面是陽陽同學(xué)的日記:9月1日星期五晴今天是我中學(xué)生活的第一天,我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事:我和同學(xué)們參觀了校史館,了解了我們學(xué)校六十多年的建校歷史,還走進(jìn)了圖書館、實(shí)驗(yàn)室,觀看了學(xué)校二十幾個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)…中學(xué)生活真是太有意思了!從陽陽的日記中,我們可以發(fā)現(xiàn)A.中學(xué)生活豐富多彩,充滿著新的機(jī)會(huì)與可能B.我們每時(shí)每刻都能從中學(xué)生活中獲得快樂C.與小學(xué)相比,中學(xué)生活更有意思D.中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人一生中最重要、最美好的階段10.經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們?cè)诟惺苤袑W(xué)生活精彩的同時(shí),也遇到了一些困惑。面對(duì)下面同學(xué)的困惑,你的建議是:①合理安排時(shí)間并善于利用零星時(shí)間②將成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)到手就成功了③借鑒別人的方法,找到適合自己的方法④發(fā)展興趣愛好,對(duì)不喜歡的學(xué)科可以少學(xué)點(diǎn)兒A.①②B.①③C.②④D.③④11.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬自己的照片,最低只需花1元,就可以得到陌生人對(duì)自己顏值的“客觀評(píng)價(jià)”。對(duì)此,下列理解正確的是A.他人的評(píng)價(jià)都是正確的,要虛心接受B.多把尺子量自己,活在別人的眼光里C.正確認(rèn)識(shí)自己,理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)D.當(dāng)局者迷,自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的12.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”不正確的是序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①網(wǎng)友要自己的聯(lián)系方式,小樂拒絕了要有自我保護(hù)意識(shí)②小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則③小紅委婉拒絕網(wǎng)友的見面邀請(qǐng)理性辨別,慎重選擇④小豐有心事時(shí),找現(xiàn)實(shí)中的好友傾訴網(wǎng)上交友開辟了交往新通道A.①②B.①③C.③④D.②④13.如果你想像雄鷹一樣翱翔天空,那你就要和雄鷹一起飛翔,而不是與燕雀為伍;如果你想像野狼一樣馳騁大地,那你就要和狼群一起奔跑,而不是與鹿羊同行。下列觀點(diǎn)符合材料寓意的是①友直,友諒,友多聞,益矣②仁者如射,射得正已而后發(fā)③近朱者赤,近墨者黑④不登高山,不知天之高也A.①②B.①③C.②④D.③④14.雨果說過:“在夢(mèng)中播下再多種子,也得不到一絲豐收的喜訊;在田野上哪怕只播下一粒種子,也會(huì)有收獲的希望?!边@句話啟示我們:進(jìn)入中學(xué)后的目標(biāo)和要求應(yīng)是①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁,努力需要堅(jiān)持②中學(xué)生很難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③激發(fā)自我潛能,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④每天都要“自我感覺良好”A.③④B.①②C.②④D.①③15.2023年教師節(jié)的主題是:躬耕教壇,強(qiáng)國(guó)有我。全國(guó)各地開展一系列宣傳慶祝活動(dòng),營(yíng)造全黨全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,激勵(lì)廣大教師和教育工作者積極投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐。之所以要尊重教師,是因?yàn)榻處煝偈侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧虎趯?duì)國(guó)家和民族的發(fā)展至關(guān)重要③對(duì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)最大④是人類靈魂的工程師A.①④B.③④C.②③D.①②16.某中學(xué)組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動(dòng),下列場(chǎng)景符合這一主題的是:A.小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論B.小華同學(xué)在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學(xué)插隊(duì)打飯C.小光同學(xué)為避免和好友競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)放棄演講決賽的資格D.小亮同學(xué)為最美教室評(píng)選,將校園里的花盆搬到自己班級(jí)17.某中學(xué)開展家規(guī)、家訓(xùn)展示活動(dòng),以下是部分內(nèi)容:閱讀這些家規(guī)、家訓(xùn),你從中受到的啟發(fā)有①生命至上,要珍愛生命②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德③要呵護(hù)友誼,對(duì)朋友毫無保留④要欣賞自己,不接受他人評(píng)價(jià)A.①②B.③④C.②③D.①④18.愛迪生說“即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。”這句話啟示我們①生命是獨(dú)特的,每個(gè)人生命都不可替代②挫折是生命成長(zhǎng)的一部分,我們應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣和智慧③生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,要敬畏生命④守護(hù)生命,不僅要養(yǎng)護(hù)身體,還要養(yǎng)護(hù)精神A.③④B.①②C.①④D.②③19.2023年8月15日,是日本無條件投降的第78周年紀(jì)念日。銘記歷史、勿忘國(guó)恥給我們帶來對(duì)生命的啟示是①珍愛生命,牢記使命,吾輩自強(qiáng)②只有流血犧牲,才能緬懷先烈、報(bào)效祖國(guó)③每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命④不僅要在身體上接續(xù)先輩的生命,也要在精神上繼承先輩的優(yōu)秀品質(zhì)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”清代袁牧的這首小詩告訴我們①留住時(shí)光,懂得敬畏生命的短暫②珍視生命,努力追求生命的永恒③活出精彩,書寫自己的生命價(jià)值④拒絕平庸,雖處逆境仍自強(qiáng)不息A.①④B.③④C.①②D.②③三、情境分析與探究(本題共4小題,共30分。請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)的位置。)21.材料一:“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”——江蘇小伙陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過、消沉過,但他不愿成為家人的累贅,擺攤、開店、學(xué)影視后期制作,練就一手絕活。2017年,他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今,他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。(1)閱讀材料,請(qǐng)從心理健康知識(shí)角度簡(jiǎn)要回答:我們青少年如何做更好的自己?(4分)材料二:老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人,老師陪伴著我們成長(zhǎng)。在這一過程中,我們難免與老師產(chǎn)生摩擦、沖突。面對(duì)下列情境時(shí),你的正確做法和理由是什么?(4分)(2)面對(duì)有的學(xué)科老師上課單調(diào)枯燥,你的做法和理由:(3)在一次數(shù)學(xué)課上,我偷看小說被老師發(fā)現(xiàn),老師狠狠地批評(píng)了我,我的做法和理由:22.材料一:仔細(xì)審讀右面漫畫材料,完成問題(1)。(1)父母因焦慮引發(fā)了親子沖突,作為圖中子女,你應(yīng)如何有效化解?(3分)材料二:天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。習(xí)近平總書記指出,要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),樹立新時(shí)代的家庭觀。樹立新時(shí)代的家庭觀,要積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念,倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,在日常生活中我們應(yīng)怎樣踐行新時(shí)代的家庭觀?(3分)23.材料一:小浩和朋友打籃球時(shí),朋友突然滑倒,失去意識(shí)。面對(duì)突發(fā)情況,小浩立即撥打120求救,并使用學(xué)過的急救技能對(duì)朋友實(shí)施心肺復(fù)蘇,使他轉(zhuǎn)危為安。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小浩的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(3分)材料二:2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》,此法自2024年1月1日起施行。愛國(guó)主義教育法在規(guī)定面向全體公民開展愛國(guó)主義教育的同時(shí),突出學(xué)校和家庭對(duì)青少年和兒童的教育。(2)請(qǐng)你從“養(yǎng)護(hù)精神”的角度,說明大力開展愛國(guó)主義教育的作用。(4分)(3)請(qǐng)你為學(xué)校開展新時(shí)代愛國(guó)主義教育提幾點(diǎn)建議。(至少兩點(diǎn))(2分)24.中宣部授予云南華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷?!狈Q號(hào),褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。63歲的張桂梅,是全國(guó)第一所全免費(fèi)女高校長(zhǎng)。12年間,她幫1800多名女孩圓夢(mèng)大學(xué)。張桂梅教會(huì)了大山里的女孩用知識(shí)改變命運(yùn)。她用教育事業(yè),為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。在被問到“你覺得這輩子的價(jià)值在哪”時(shí),張桂梅這樣回答:“不管怎么著,我救了一代人。不管是多是少,她們后面過得比我好,比我幸福,就足夠了,這是對(duì)我最大的安慰。”(1)閱讀材料回答,張桂梅老師的一生值得嗎?為什么?(4分)(2)榜樣的力量是無窮的。你打算怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí),活出生命的精彩?(3分)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、辨別題(每小題1分,共8分)1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.A二、單選題(每小題1分,共12分)9.A10.B11.C12.D13.B14.D15.A16.A17.A18.D19.C20.B三、問答題(4小題,共30分)(說明:本題均為開放性試題,答案不是有唯一性,所提供的答案僅供閱卷教師參考,學(xué)生的回答只要切合題意,言之有理,即可得分。)21.(1)①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。(1分)②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(1分)③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。(1分)④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。(1分)(如果學(xué)生答:不畏挫折,正確面對(duì)挫折;發(fā)掘自身的生命力量,逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志,等,也可給2分)(2)①承認(rèn)老師之間的差異,接納、尊重每一位老師。(1分)②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們學(xué)生的基本道德修養(yǎng)。(1分)無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。(3)①正確對(duì)待老師的批評(píng),把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(1分)②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,彌補(bǔ)不足。(1分)22.(1)①換位思考,理解父母對(duì)自己的期望;(1分)②學(xué)會(huì)理解父母“中考焦慮”中對(duì)我們的關(guān)愛;(1分)③加強(qiáng)溝通,與父母開誠(chéng)公布地溝通交流,化解與父母之間的沖突。(1分)(2)示例:營(yíng)造平等、民主的家庭氛圍,(1分)關(guān)心世界和國(guó)家大事,探討社會(huì)和人生問題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動(dòng)。(1分)積極參與家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。(1分)(注:后兩點(diǎn)內(nèi)容,只要學(xué)生能答出其中的一點(diǎn)即可得1分。)23.(1)小浩遇事不慌亂,并及時(shí)向120求救,說明他具有比較強(qiáng)大的心理品質(zhì);他能掌握科學(xué)的自護(hù)自救方法,具有較強(qiáng)的生命安全意識(shí);他對(duì)朋友進(jìn)行急救,說明他堅(jiān)持生命價(jià)值至上,能夠關(guān)切他人,珍愛他人生命等。(2分)(學(xué)生能答出以上內(nèi)容中的兩點(diǎn)即可得2分,答出3點(diǎn)可以得3分),我們應(yīng)向小浩學(xué)習(xí),在珍愛自己生命的同時(shí),也要珍愛他人生命。(1分)(2)①我們每個(gè)人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài),守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。(1分)②作為中國(guó)人,我們每個(gè)人的精神生命都離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。(1分)守護(hù)精神家園,我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個(gè)人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神。(1分)③大力開展愛國(guó)主義教育,有利于弘揚(yáng)民族精神,充盈我們的精神世界,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。(1分)(3)推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材;組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館;大力開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)等(學(xué)生答出兩個(gè)方面即可得2分。如果學(xué)生具體回答:讀紅書、唱紅歌,觀看相關(guān)電影、電視;開展板報(bào)、手抄報(bào)、故事大賽、習(xí)作評(píng)選;專題班會(huì)、專題報(bào)告、國(guó)旗下講話等等均可得分)24.(1)張桂梅老師的一生值得。(1分)①能夠活出自己的人生、自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;(1分)②當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任;(1分)③能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。(1分)(2)①生命拒絕貧乏,生命是一個(gè)逐漸豐富的過程,我們要熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,敞開胸懷,嘗試與他人、與自我建立聯(lián)系,讓生命充盈起來。(1分)②生命拒絕冷漠。我們不僅關(guān)注自身發(fā)展,而
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