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英才教育學(xué)校2023秋季初三年級(jí)數(shù)學(xué)講義知識(shí)點(diǎn)回憶弧長(zhǎng)與扇形面積的五個(gè)公式的應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)解析弧長(zhǎng)與扇形面積的五個(gè)公式的應(yīng)用。拓展訓(xùn)練1.〔2023?泰安模擬〕如圖,正方形ABCD的邊AB=1,和都是以1為半徑的圓弧,那么無(wú)陰影兩局部的面積之差是〔〕A.B.1﹣C.﹣1D.1﹣〔1〕〔3〕〔6〕〔7〕〔8〕2.〔2023?海南〕一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,那么此圓錐的底面半徑為〔〕A.cmB.cmC.3cmD.cm3.〔2023?臺(tái)灣〕如圖,、、、均為以O(shè)點(diǎn)為圓心所畫出的四個(gè)相異弧,其度數(shù)均為60°,且G在OA上,C、E在AG上,假設(shè)AC=EG,OG=1,AG=2,那么與兩弧長(zhǎng)的和為何?〔〕A.πB.C.D.4.〔2023?舟山〕一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為6的半圓,那么這個(gè)圓錐的底面半徑為〔〕A.1.5B.2C.2.5D.35.〔2023?大連〕一個(gè)圓錐的高為4cm,底面圓的半徑為3cm,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積為〔〕A.12πcm2B.15πcm2C.20πcm2D.30πcm26.〔2023?淮安〕如圖,圓錐的母線長(zhǎng)為2,底面圓的周長(zhǎng)為3,那么該圓錐的側(cè)面積為〔〕A.3πB.3C.6πD.67.〔2023?盤錦〕如圖,某同學(xué)用一扇形紙板為一個(gè)玩偶制作一個(gè)圓錐形帽子,扇形半徑OA=13cm,扇形的弧長(zhǎng)為10πcm,那么這個(gè)圓錐形帽子的高是〔〕cm.〔不考慮接縫〕A.5B.12C.13D.148.〔2023?河西區(qū)模擬〕如圖,∠ABC=90°,AB=πr,AB=2BC,半徑為r的⊙O從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C方向滾動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止.那么在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圓心O運(yùn)動(dòng)的總路程為〔〕A.2πrB.3πrC.D.9.〔2023?呼和浩特〕一個(gè)底面直徑是80cm,母線長(zhǎng)為90cm的圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角的度數(shù)為.10.〔2023?牡丹江〕如圖,如果從半徑為3cm的圓形紙片上剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐〔接縫處不重疊〕,那么這個(gè)圓錐的底面半徑是_________cm.11.〔2023?錦州〕如圖,在一張正方形紙片上剪下一個(gè)半徑為r的圓形和一個(gè)半徑為R的扇形,使之恰好圍成圖中所示的圓錐,那么R與r之間的關(guān)系是_________.〔11〕〔12〕〔13〕〔14〕12.〔2023?泉州〕如圖,有一直徑是米的圓形鐵皮,現(xiàn)從中剪出一個(gè)圓周角是90°的最大扇形ABC,那么:〔1〕AB的長(zhǎng)為_(kāi)________米;〔2〕用該扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐,所得圓錐的底面圓的半徑為_(kāi)________米.13.〔2023?樂(lè)山〕如圖,小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,那么以格點(diǎn)為圓心,半徑為1和2的兩種弧圍成的“葉狀〞陰影圖案的面積為_(kāi)________.14.〔2023?鹽城〕如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=5cm,AC=2cm,將△ABC繞頂點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°至△A1B1C的位置,那么線段AB掃過(guò)區(qū)域〔圖中的陰影局部〕的面積為_(kāi)________cm2.15.〔2023?遵義〕如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E為BC邊上的一點(diǎn),以A為圓心,AE為半徑的圓弧交AB于點(diǎn)D,交AC的延長(zhǎng)于點(diǎn)F,假設(shè)圖中兩個(gè)陰影局部的面積相等,那么AF的長(zhǎng)為_(kāi)________〔結(jié)果保存根號(hào)〕.16.〔2023?呼和浩特〕一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍,那么圓錐側(cè)面展開(kāi)圖扇形的圓心角是_________.17.〔2023?無(wú)錫〕如圖,等腰梯形MNPQ的上底長(zhǎng)為2,腰長(zhǎng)為3,一個(gè)底角為60°.正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,它的一邊AD在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng).〔1〕請(qǐng)?jiān)谒o的圖中,用尺規(guī)畫出點(diǎn)A在正方形整個(gè)翻滾過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路線圖;〔2〕求正方形在整個(gè)翻滾過(guò)程中點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S.中考銜接〔中考例題〕18.〔2023?新疆〕圓心角都是90°的扇形OAB與扇形OCD如下圖那樣疊放在一起,連接AC、BD.〔1〕求證:△AOC≌△BOD;〔2〕假設(shè)OA=3cm,OC=1cm,求陰影局部的面積.19.〔2023?貴陽(yáng)〕光明燈具廠生產(chǎn)一批臺(tái)燈罩,如圖的陰影局部為燈罩的側(cè)面展開(kāi)圖.半徑OA、OC分別為36cm、12cm,∠AOB=135°〔1〕假設(shè)要在燈罩的上下邊緣鑲上花邊〔花邊的寬度忽略不計(jì)〕,需要多長(zhǎng)的花邊?〔2〕求燈罩的側(cè)面積〔接縫不計(jì)〕.〔以上計(jì)算結(jié)果保存π〕20.〔2006?福州〕正方形OCED與扇形OAB有公共頂點(diǎn)0,分別以O(shè)A,0B所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.如下圖.正方形兩個(gè)頂點(diǎn)C、D分別在x軸、y軸正半軸上移動(dòng).設(shè)OC=x,OA=3〔1〕當(dāng)x=1時(shí),正方形與扇形不重合的面積是_________;此時(shí)直線CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式是_________;〔2〕當(dāng)直線CD與扇形OAB相切時(shí).求直線CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;〔3〕當(dāng)正方形有頂點(diǎn)恰好落在上時(shí),求正方形與扇形不重合的面積.21.〔2005?沈陽(yáng)〕某工廠中有假設(shè)干個(gè)形狀完全相同的直角三角形鐵片余料,〔如圖〕,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,現(xiàn)準(zhǔn)備對(duì)兩塊鐵片余料進(jìn)行裁剪,方案如下:方案一:如圖1,裁出一個(gè)扇形,圓心為點(diǎn)C,并且與AB相切于點(diǎn)D.方案二:如圖2,裁出一個(gè)半圓,圓心O在BC上,并且與AB、AC相切于點(diǎn)D、C;〔1〕分別計(jì)算以上兩種方案裁剪下來(lái)的圖形的面積,并把計(jì)算結(jié)果直接填在橫線上.按照方案一裁出的扇形面積是_________;按照方案二裁出的半圓的面積是_________;〔2〕寫出按照方案二裁出的半圓面積的計(jì)算過(guò)程.22.〔2023?南通〕鐵匠王老五要制作一個(gè)圓錐體模型,操作規(guī)那么是:在一塊邊長(zhǎng)為16cm的正方形紙片上剪出一個(gè)扇形和一個(gè)圓,使得扇形圍成圓錐的側(cè)面時(shí),圓恰好是該圓錐的底面.他們首先設(shè)計(jì)了如下圖的方案一,發(fā)現(xiàn)這種方案不可行,于是他們調(diào)
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