初中周記范文集錦6篇

【精品】初中周記范文集錦6篇時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初中周記6篇，歡迎閱讀與收藏。初中周記篇1今天，是我來到二中得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我坐在看臺(tái)上，注視著將要比賽得運(yùn)動(dòng)員們，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲槍響，他們像離弦得箭一樣飛奔出去。接著是緊張又激烈得賽跑。其中一個(gè)很輕松地跑在最前面。沖線！觀眾們歡呼著。成功得他被高高得拋起來，眼里充滿喜悅。接著，是1500米得比賽。"砰！"起跑。他們得路程是最遙遠(yuǎn)得，而且他們也是賽場上最吃苦得。1500,等待得是他們永不放棄得拼搏。摔倒，再站起來，繼續(xù)努力，希望就在前方！他們得速度慢下來，似乎已經(jīng)累。但他們使勁咬著牙，堅(jiān)持下來，成功得跑完1500米。1500米，是耐力之間得比賽，是堅(jiān)持不懈精神得比賽，不論成功與否，只要你堅(jiān)持下來，你就比誰都強(qiáng)。賽場上，除光彩得運(yùn)動(dòng)員們，()還有默默無聞得裁判老師們。他們默默記錄著賽手們得成績。默默地為他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運(yùn)動(dòng)會(huì)將怎樣進(jìn)行？運(yùn)動(dòng)會(huì)得意義就是友誼第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗，不要灰心。昨天，曾是你失敗得地方，今天，這里就是你成功得賽場！堅(jiān)持，就是勝利！初中周記篇2生活就像一場賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí)，回顧自己這一路走來，卻發(fā)覺青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景。我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一位登山運(yùn)動(dòng)員，在六千四百米的高度時(shí)，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說為什么不再堅(jiān)持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)兒都不感到遺憾?！拔也唤麑?duì)他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對(duì)自己，對(duì)生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的'人，更懂得生活的含義和生命的真諦。我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。人生就像攀登一座高峰，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì)，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界，也是一種睿智。時(shí)常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念，有為成長。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行。初中周記篇3生活中，我們會(huì)遇到許許多多的小事，每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地。它可以是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，卻可以傳遞出那么多的感情，讓人記憶深刻，就如這一次。這是一個(gè)下午，同學(xué)們端坐在教室里。語文課，但老師沒有講課，只是看著手里一張紙大紙，說：“這是我們這次考試的卷子，下面我來念成績?！币粋€(gè)星期以來，最令人緊張害怕的這一刻終于到了！同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。老師一個(gè)個(gè)地念著。當(dāng)老師念道“某某某同學(xué)98分”時(shí)，班里頓時(shí)安靜了下來，有幾個(gè)男生“哇”了一聲，但很快停下來。突然，不知是誰開的頭，有人鼓起掌來了。隨后，掌聲大起來，愈來愈烈，愈來愈響，“啪啪啪”的掌聲充滿了教室，簡直要溢出來了。所有同學(xué)面帶微笑，用力鼓掌。這掌聲中，包含同學(xué)們的`祝賀、敬佩與向往，同學(xué)們是為別人開心的。這掌聲好似一串話語，為同學(xué)表示祝賀；這掌聲好似一首歌，唱出同學(xué)們的心聲。這個(gè)同學(xué)微笑著領(lǐng)回自己的卷子，沐浴在掌聲中。是的，不過是一次小考試，不是考上清華北大，但我們不應(yīng)該鼓掌嗎？不應(yīng)該為之前的努力祝賀嗎？掌聲，是對(duì)別人起碼的禮貌、祝賀與尊敬，別人的成功，一定能換來你的掌聲；你的掌聲，也一定能換來成功。初中周記篇4今天，我做完作業(yè)，來到書房看作文書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來整理書房，我一抬頭就看見媽媽汗流滿面，一粒黃豆般大的汗珠從媽媽頭上掉下來。我想：媽媽每天都要出很多汗，每天都要洗頭，平時(shí)都是媽媽幫我洗頭，這次，我要幫媽媽洗頭。我等媽媽把事做好了，就拿出一條小板凳、一個(gè)裝滿水的.臉盆和一瓶洗發(fā)水叫媽媽來洗頭，媽媽先是吃了一驚，便馬上答應(yīng)了。開始洗頭了，我先把媽媽的頭發(fā)用清水打濕，再擠了一點(diǎn)洗發(fā)水在手上抹了又抹，許多泡沫都出來了，我把泡沫擦在媽媽的頭上，泡沫就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒從我手上跳下去，一會(huì)兒從媽媽頭發(fā)上滑下去，就像在玩滑滑梯。接著，我又用清水簡單地把媽媽的頭發(fā)洗干凈，然后把水倒掉，再打了一盆清水，仔仔細(xì)細(xì)地幫媽媽把頭發(fā)洗干凈。最后，我拿了一條干毛巾，把媽媽的頭發(fā)擦干，這樣，媽媽的頭發(fā)就被我洗得干干凈凈了。這時(shí)，我已經(jīng)累得汗流滿面了。我想：我只是幫媽媽洗了一次頭，就這么累了，那媽媽天天都要做這么多事，一定更累吧！今天，我雖然很累了，但我心里比吃了蜜還甜。初中周記篇5又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了初一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的.，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。初中周記篇6雙休日，對(duì)于許多人來說，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無聊的；還有的人非常害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。雙休日，對(duì)于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說，真是再好不過了！每當(dāng)星期五到來時(shí)，我的心就活躍了起來，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的.。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后——玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂感油然而生。到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學(xué)，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過去了。到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語知識(shí)。學(xué)完英語，就是晚上了。去老師家學(xué)寫硬筆字，跟著老師寫出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺，到了中午起來吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)