黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（含答案解析）

2023~2024學(xué)年度九年級（上學(xué)期）期中測試語文試卷考生須知：1．本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用（25分）閱讀下面一段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造，但是魯鈍的曾參傳了孔子的道統(tǒng)。不識字的慧能，傳了黃梅的教義?；勰苷f：“下下人有上上智?！蔽覀冐M可以自暴自棄呀！可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃米飯，除造糞之外，便一無貢獻(xiàn)嗎？有人說：山窮水盡，走頭無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾判親離之哥侖布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎爾特，畢竟寫出了安魂曲。絕望是懦夫的幻想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金鋼之信念與意志，才能開出一條生路。1.給選段加點字注音（1）自暴自棄（）（2）蠶吃桑葉（）（3）懦夫（）2.改正選文第二段中三個錯別字?！敬鸢浮?.①.自暴自棄（bào）②.蠶吃桑葉（cán）③.懦夫（nuò）2.（1）找出：走頭無路；改正：投（2）找出：眾判親離改正：叛（3）找出：金鋼改正：剛【解析】【1題詳解】本題考查字音。自暴自棄，zìbàozìqì，指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。蠶，cán，本義是昆蟲。懦夫，nuòfū，指軟弱無所作為的人?！?題詳解】本題考查字形。頭——投。走投無路，zǒutóuwúlù，比喻陷入絕境，沒有出路。判——叛。眾叛親離，zhòngpànqīnlí，指眾人背叛，親戚離開。形容完全處于孤立的境地。鋼——剛。金剛，īngāng，佛教稱佛的侍從力士，因手持金剛杵（古印度兵器）而得名。3.下列加點成語使用錯誤的一項是（）A.近年來，北京電視臺的幾個文化類節(jié)目都辦得栩栩如生B.詩句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設(shè)出神奇絕妙的意境，確是妙手偶得。C.作者懷著激動心情寫下了這篇行云流水、洋洋灑脫的文章。D.言及設(shè)計，顧先生侃侃而談，與其爭辯的外國專家心悅誠服?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查的是成語的正確使用。A.栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。而A項用來說明“文化類節(jié)目”，用錯對象；B.妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，使用正確；C.行云流水：比喻詩文純?nèi)巫匀?，毫無拘執(zhí)，這里形容文章，使用正確；D.侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。這里形容顧先生的談吐令人折服，使用正確；故選A。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.在“一帶一路”的推進(jìn)過程中,中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B.通過哈桑的誓言“為你,千千萬萬遍”,使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C.航天員舉著國旗,通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。D.共享單車具有快捷、方便、靈活,已成為廣大市民的重要交通工具之一?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對病句的辨析與修改。A項,語序顛倒,“圓夢、筑夢、追夢”應(yīng)為“追夢、筑夢、圓夢”；B項,缺少主語,去掉介詞“通過”或“使”；D項,成分殘缺,應(yīng)在“靈活”后添加“的特點”?！军c睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項是（）A.梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人，近代思想家、著名學(xué)者。著作多收入《飲冰室合集》。B.柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱“柳河?xùn)|”。“唐宋八大家”之一、與韓愈一道倡導(dǎo)中唐古文運動。C.《左傳》、即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典作品之一，舊傳為春秋時期左丘明所作。D.《紅星照耀中國》，即《西行漫記》，作者是馬克·吐溫?！凹t星”象征中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對文學(xué)、文化常識的識記。D.《紅星照耀中國》作者是美國記者埃德加·斯諾，不是“馬克·吐溫”。故選D。6.結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰诙鯛柖嗨咕硟?nèi)，有一處美麗的沙漠景觀，它就是著名的響沙灣。在這里，人們不僅能______，還能______。A.體驗到由自然衍生出的一系列文化欣賞到美麗的冰城風(fēng)光B.欣賞到美麗的四季風(fēng)光體驗到中國漢民族的一系列文化C.體驗到由沙漠衍生出的一系列文化欣賞到美麗的沙漠風(fēng)光D.欣賞到美麗的沙漠風(fēng)光體驗到由沙漠衍生出的一系列文化【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子的銜接?！靶蕾p到美麗的沙漠風(fēng)光”和“體驗到由沙漠衍生出的一系列文化”是由淺到深的遞進(jìn)關(guān)系，與“不僅……還……”相契合，且意思上與“美麗的沙漠景觀”符合，故選D。7.按教材原文填空。（1）閑來垂釣碧溪上，__________________。（李白《行路難（其一）》）（2）__________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）但愿人長久，__________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（4）__________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（5）愛上層樓，____________。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）（6）范仲淹的《岳陽樓記》中，表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟的句子是：_______________，_______________?！敬鸢浮竣?忽復(fù)乘舟夢日邊②.懷舊空吟聞笛賦③.千里共嬋娟④.春蠶到死絲方盡⑤.為賦新詞強說愁⑥.不以物喜⑦.不以己悲

【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫。本題需要注意“賦、嬋娟、己”等字詞的正確書寫。二、閱讀（45分）（一）（8分）閱讀《醉翁亭記》，回答各題。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。8.解釋文中加點詞語。（1）暝：（2）陳：9.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）臨溪而漁，溪深而魚肥。10.“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者。”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受到什么？【答案】8.（1）昏暗。（2）擺放，擺設(shè)。9.（1）野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。（2）到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美。10.滁人游山玩水，生活幸福歡樂，天下太平。暗示太守治理有方，與民同樂?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞翻譯。①句意：云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。暝：昏暗。②句意：橫七豎八地擺在面前的。陳：擺放，擺設(shè)?！?題詳解】本題考查文言文句子翻譯。①重點詞：芳，香花；發(fā)，開放；秀，茂盛，繁茂；繁陰，一片濃密的樹蔭。這里名詞作動詞，形成一片濃密的綠蔭。②重點詞：臨，靠近；漁，捕魚?！?0題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容?！扒罢吆?，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”意思是：前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往，絡(luò)繹不絕的。描寫了滁人出游時的場面，呈現(xiàn)出滁州官民同樂的情景。體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厣畹母蛔?，更是反映出滁洲百姓愛戴太守，愿意跟隨太守出游，以及太守治政有方，百姓安居樂業(yè)。滁州百姓生活的安樂、太平、富足，游樂場景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味?！军c睛】參考譯文：像那太陽出來，樹林中的霧氣散去，云聚攏過來，山里就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水面低落下去，石頭裸露出來，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老小小，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面，這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。（二）（11分）閱讀《人體的色彩科學(xué)》，回答各題。人體的色彩科學(xué)①色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個實驗：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個盒子，再將一個盒子用白紙包封，另一個用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會覺得用紅紙包封的盒子重一些。②戴爾教授在14年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過多種復(fù)雜的實驗后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。③色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因為我們不僅能用眼睛看清顏色，而且還能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這種原因，許多盲人也能分辨顏色。④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內(nèi)的顏色就左右著人體的狀態(tài)。如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過兩個小時，就會感覺像過了4個小時；而在全藍(lán)色的房間則會感到僅過了1個小時。而且，人的體溫也會因室內(nèi)的顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會下降。⑤更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：顏色可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康和工作情緒。如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性，促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進(jìn)生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作。11.專家們發(fā)現(xiàn)顏色具有哪些特性？12.第③段中加波浪線的前后兩個分句能否互換？為什么？13.第④段中加線句運用了三種什么說明方法？直接說明了什么內(nèi)容？14.在舉重比賽中，為了使舉重運動員發(fā)揮更好的水平，你認(rèn)為比賽場地的地毯應(yīng)是什么顏色的？杠鈴應(yīng)是什么顏色？這有什么好處？【答案】11.有“重量”有“味道”能影響人們的身心健康和情緒。12.不能，因為前半句承接上句，后半句引起下句，互換后會使前后文銜接不順暢。13.舉例子、作比較、列數(shù)字，直接說明人皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其厭惡的顏色。14.地毯為紅色，因為它可以振奮提神，促使運動員進(jìn)入興奮狀態(tài)；杠鈴宜為白色，因為這種顏色給人的感覺很輕，有利于運動員減輕心理壓力，發(fā)揮更好的水平?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解概括。結(jié)合第①段中“色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有‘重量’”的內(nèi)容可概括為：有“重量”；結(jié)合第③段中“色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有‘重量’，而且還有‘味道’”的內(nèi)容可概括為：有“味道”；結(jié)合第⑤段中“更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：顏色可促進(jìn)人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康和工作情緒”的內(nèi)容可概括為：能影響人們的身心健康和情緒?！?2題詳解】此題考查學(xué)生文中重點詞語的作用的能力。理解文中詞語某一句中的兩個詞語不能調(diào)換，一般有兩個原因，一是這兩個詞語有內(nèi)部的順序，二是這兩個詞語與上文或下文有一一對應(yīng)的關(guān)系。這句話中的“重量”對應(yīng)上文，“味道”對應(yīng)下文。所以不能調(diào)換?！?3題詳解】本題考查說明方法及其作用分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。仔細(xì)閱讀劃線句“如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過兩個小時，就會感覺像過了4個小時；而在全藍(lán)色的房間則會感到僅過了１個小時”可知，這個句子是一個具體的例子，有準(zhǔn)確的數(shù)字，用紅色房間和藍(lán)色房間作了對比，所以運用了舉例子，列數(shù)字和作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確且突出的說明了本段的觀點句，即“人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色”?！?4題詳解】本題考查拓展運用能力。結(jié)合第⑤段中“如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性，促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進(jìn)生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作”的內(nèi)容可知，地毯應(yīng)使用“黃、橙、紅”等顏色，對運動員能產(chǎn)生振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性，促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；結(jié)合第②段中“戴爾教授在14年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有‘重量’。他經(jīng)過多種復(fù)雜的實驗后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定‘重量’。他還將顏色按‘重量’從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白”的內(nèi)容可知，杠鈴使用白色，因為白色給人的感覺很輕，有利于運動員減輕心理壓力，發(fā)揮出更好的水平。（三）（15分）閱讀《總與一縷炊煙有關(guān)》，完成各題總與一縷炊煙有關(guān)①寫下這題目，我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來，用樹皮般粗糙的雙手，拍打掉衣服上的灰塵，拂理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下，像一只窩旁守候的老鳥，若有所待地張望著村前的小路……②時間往往是黃昏，彩霞滿天，或傍晚，薄暮冥冥。父親還在田地里勞作，我和妹妹走在由學(xué)?；丶业穆飞稀６菚r，最迫切的意愿，便是能望見自家屋頂上的炊煙。那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊，就像抒情的花朵，在天空開放，并且歌唱。那甜暖的香，再遠(yuǎn)，也能燦亮我們的眼睛和臉龐。③母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在幾縷炊煙的余燼中，默默地守望著。有時，也柔柔地喊一聲：“吃飯了噢?！雹芷鋵?，母親所能煮的，往往也只是“飯”而已。自每年三月下秧，到八月新谷入倉，這段漫長的青黃不接的日子，一天三頓，翻來覆去的，都只是紅苕稀粥，或稀粥紅苕。有時，我就忍不住要沖母親撒氣：“又是紅苕稀粥，又是紅苕稀粥！”⑤每到這時，母親總是默然無語。黯淡瘦削的臉上，隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然，仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾，能聽到母親和父親焦苦的嘆息：“這日子，哎，真是虧了娃們。”聲音很低，很低，卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時，我才知道，母親除了如我們一樣饑餓外，還承忍了更難以言說的痛苦。⑥現(xiàn)在想來，也真是難為了母親。那還是大集體時候，父親體弱多病，不能干重活，便習(xí)了理發(fā)、補鞋的手藝，常常走村串戶去掙錢。掙了錢，交給隊里，由隊里核算工分、口糧；可是，父親常常是掙不夠工分的。⑦母親就只好更累了。除縫連漿補，灶火炊飯，洗鍋涮碗外，還得風(fēng)來雨往地忙活隊里。母親很能干，手腳利索，能掙工分換回一些糧食。雖是如此，糧食卻仍不夠吃。⑧吃飯時，母親總是先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。飯桌上，母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢騰騰地舉箸援筷，似乎在品嘗美味，又似乎難以下咽。⑨那神情里，滿是瑟縮，遲疑。每看到父親或我們的碗空了，便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉重得令人至今難忘。后來我才明白，母親那殷勤得有些夸張的舉動里，更多的，卻是謙卑和愧疚；為她作為母親卻不能煮出更多更好的飯食，喂飽她的孩子。⑩現(xiàn)在，母親偶爾到我這兒來。吃飯時，仍瑟縮而謙卑地坐在“掛角”的位置。舉箸援筷間，也滿是小心翼翼。起初還以為是客氣，或不習(xí)慣。多次讓她坐在正位上，說，一家人，用不著那樣的。不一會兒，她又不自覺地移到了“掛角”的地方。我才知道，這習(xí)慣，跟那時的生活有關(guān)，改不了了。便忍不住嘴里發(fā)苦，心里發(fā)灰，有一種懊然復(fù)悵然的感覺，拂之不去。?那時，母親只有過年時最快樂。記得每次煮“年夜飯”，母親總是風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)進(jìn)出出，嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯菜終于上桌了，母親便會興奮地宣布：“開飯羅，開飯羅！”在我們敞開肚子，盡情吞嚼母親做的豐盛飯菜時，母親總是很少動筷，凝望著我們喃喃地說：“真想天天都能這樣！”?終于能夠天天都那樣了。我和妹妹，卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了，然后工作了，成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工，然后出嫁了。?母親仍在老家，里里外外地忙碌著，一日三餐地灶火炊飯。我們偶爾回家，母親總要親自下廚忙乎。飯菜豐富多了，母親臉上，卻依舊常有黯淡和訕然。父親來信講，你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯了不；家里殺了豬，心舌肚都留著，你媽問你們啥時能回來吃。?讀信，我的鼻子就酸酸的，喉嚨里也又澀又堵。那時，我才明白了“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的深刻含義。我其實知道，自古以來的母親，都是這樣的良善，慈藹，無私。只是，我不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，這種傳統(tǒng)的母親，在我們的生活里，已是越來越少。?一代慈藹而偉大的母親，或許從此就將漸漸地消失了罷。意識到這一點，我不禁為我們的后人，感到深深的悲傷和徹骨的絕望。“又見炊煙升起……”每聽到這歌聲，都恍惚覺得，有一縷縷綿纏的炊煙，在眼前裊裊地飄升起來，與夕陽、晚霞、風(fēng)和過去的歲月融在一起。那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動，惆悵。眼睛里，也禁不住一陣灼痛、潮潤，仿佛正被那煙火熏燎著。?依稀看見，我蒼老而慈藹的母親，正站在老屋的矮檐下，站在一縷縷炊煙的背景中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我，暖暖地喊我。?那炊煙，我想，該就是母親生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的初源。15.作者主要寫了與“炊煙”有關(guān)的哪些事？請閱讀全文概括出另外兩方面的事情。（1）黃昏時母親煮熟了飯，在屋檐下，在飄散的炊煙中默默守望，等待家人回家吃飯；（2）_______________________________________________________________________；（3）_______________________________________________________________________；（4）聽到歌聲，我在恍惚中回憶起在炊煙中等待著家人的蒼老而慈藹的母親。16.第⑤段畫線句“黯淡瘦削的臉上，隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然，仿佛她真是不該煮出這樣的飯食?！北憩F(xiàn)母親怎樣的心理？17.聯(lián)系上下文，簡要分析句子的表達(dá)效果。（母親）靜默在老屋的矮檐下，像一只窩旁守候的老鳥，若有所待張望著村前的小路。18.文章第?自然段寫到飯菜已經(jīng)豐富了，母親的臉上為什么還會“依舊常有黯淡和訕然”？19.文章最后一自然段的含義該如何理解？【答案】15.①.我們小時吃飯的時候，母親總是為我們添滿飯，而自己坐在桌子一角慢慢吃，并搶著去給我們添飯。②.我們長大后工作、成家在外，母親在家每頓飯時依然牽掛、關(guān)心著我們姐妹倆。16.第⑤段畫線句表現(xiàn)了她無力改變貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理，體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私。17.運用比喻的修辭手法（動作、神態(tài)描寫），把母親比作一只窩旁守候的老鳥，生動的展現(xiàn)出母親對家人默默期待的感人形象，表現(xiàn)了母愛的溫柔、耐心。18.飯菜豐富了，但兒女工作、成家在外，母親感到冷清、寂寞，無限思念兒女；同時母親依然牽掛、擔(dān)憂著兒女的生活，這是母愛的自然流露，所以“依舊常有黯淡和訕然”。19.母親一生都在為兒女的生活（吃飯）操勞，而耗盡著自己的生命，就像那一縷炊煙；而兒女的生命正是由母親生命的光束照亮著，并不盡的走下去，表達(dá)了我對母親的贊美和感恩之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查內(nèi)容概括。②-⑦段概括為：黃昏時母親煮熟了飯，在屋檐下，在飄散的炊煙中默默守望，等待家人回家吃飯；⑧-?段概括為：我們小時吃飯的時候，母親總是為我們添滿飯，而自己坐在桌子一角慢慢吃，并搶著去給我們添飯；??段概括為：我們長大后工作、成家在外，母親在家每頓飯時依然牽掛、關(guān)心著我們姐妹倆；?-?段概括為：聽到歌聲，我在恍惚中回憶起在炊煙中等待著家人的蒼老而慈藹的母親?！?6題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容?？山Y(jié)合重點詞語分析?！坝樔弧笔遣缓靡馑?，難為情的樣子。結(jié)合“偶爾，能聽到母親和父親焦苦的嘆息：‘這日子，哎，真是虧了娃們。’聲音很低，很低，卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時，我才知道，母親除了如我們一樣饑餓外，還承忍了更難以言說的痛苦”可知，表現(xiàn)了她無力改變貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理，體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私?！?7題詳解】本題考查賞析句子。“像一只窩旁守候的老鳥”運用比喻的修辭手法，“靜默在老屋的矮檐下”是動作描寫，“若有所待張望著”是神態(tài)描寫，把母親比作一只窩旁守候的老鳥，結(jié)合第③段“母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在幾縷炊煙的余燼中，默默地守望著。有時，也柔柔地喊一聲：‘吃飯了噢?！笨芍?，生動的展現(xiàn)出母親對家人默默期待的感人形象，表現(xiàn)了母愛的溫柔、耐心?！?8題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“父親來信講，你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯了不；家里殺了豬，心舌肚都留著，你媽問你們啥時能回來吃”可知，飯菜豐富了，但兒女工作、成家在外，母親感到冷清、寂寞，無限思念兒女?？梢?，母親“依舊常有黯淡和訕然”，是因為孩子們離家在外，偶爾回家，讓她心生牽掛，還是表現(xiàn)母親對我們的愛?！?9題詳解】本題考查結(jié)尾段的含義。炊煙是“母親生命的光束”意思是母親的一生都在為兒女的吃穿日夜操勞，她將深沉的愛融注在一縷縷炊煙中，那是她生命的意義所在?！罢俏疑鞯某踉础币馑际悄赣H用她堅強的性格和無私的愛鑄造我們的生命，照亮我們的前程。表達(dá)了“我”對母親的贊美和感激之情。（四）（11分）論述類文本閱讀：閱讀下面文章，完成后面小題扣好人生的每一粒扣子徐文秀①有人說，人生好比穿衣服，要想穿戴整齊、美觀好看，扣子得扣好。人生總有那么些關(guān)鍵處、轉(zhuǎn)折口、緊要時和危險地，把這些“扣子”扣準(zhǔn)、扣緊、扣牢和扣踏實了，才叫扣好了人生的每一?？圩樱拍茏屓松沸蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。②扣好人生起步開局的第一?？圩??！拌従咂鹩谌缰?，以就萬仞之深?！憋L(fēng)華正茂之時，正是人生之路起步的關(guān)鍵處，這個階段得打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在還是有那么一些年輕人總感覺茫然困惑，對自己的人生之路“往哪走”“怎么走”心里沒譜，更有甚者還貪圖享樂、虛擲光陰。作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！比松菃涡械?，起步錯了難免繞彎路、走遠(yuǎn)路。上好人生的第一課，確立好人生的起跑線，才能讓起跑成為起飛的開始。③扣好人生失意失落這粒轉(zhuǎn)折的扣子。人的一生，常常會碰到這樣那樣的挫折和打擊。碰壁了，甚至失敗了，怎么辦？有人灰心喪氣，有人一蹶不振，更有人破罐子破摔。日常生活中，個別所謂“后進(jìn)生”，其厭學(xué)之路越走越遠(yuǎn)、越陷越深，正是從最初的期望受挫開始，逐步失去志向、失去信仰，最后難以回頭的。當(dāng)一個人碰到困難和過不去的坎時，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。在痛苦中，說不定正蘊藏著人生的精彩轉(zhuǎn)型。④扣好人生得志得意這粒緊要的扣子。人生最容易迷失自我的時候，往往是平步青云的時候。這時候，掌聲四起，聽到的是贊歌、面對的是恭維，很容易變得飄飄然、昏昏然，甚至自以為是、剛愎自用。成功的人生，其實一直在做兩件事，一是在失敗中站起來；二是從成功中走出來。扣好得志得意這粒扣子，就是要在成績面前看到不足，在成功面前看到差距，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的警覺和自覺，才不會“平流無石處，聞?wù)f有沉淪”。⑤扣好人生“降落”“著陸”這粒危險的扣子。據(jù)說，飛機飛行著陸之時，危險系數(shù)最高。有一種“59歲現(xiàn)象”，說的正是當(dāng)一個人臨近離退休時，容易產(chǎn)生歇一歇甚至最后“撈一把”的心理，沒能保持住晚節(jié)。李春城說：“按照通常的退休年齡，這將近一生了，居然因自己的錯誤這樣收場，何其悲哀！”這都是活生生的案例和教訓(xùn)。人應(yīng)當(dāng)退休不褪色、離崗不離隊、放松不放縱，給自己的人生畫一個漂亮的句號，交一份滿意的答卷。⑥人生這件“衣服”要扣的扣子很多，但這“四粒扣子”至關(guān)重要，它是人生處于關(guān)鍵處、轉(zhuǎn)折口、緊要時和危險地的把握，關(guān)系到人生整件衣服是扣歪、扣松，還是扣正、扣緊，務(wù)必慎之又慎。（選自《人民日報》，有刪改）20.簡要概括文章的中心論點。21.文章是從哪幾個角度論證中心論點的？22.文章第⑤段畫線句子采用了什么論證方法？有什么作用？23.文章第③段強調(diào)“扣好人生失意失落這粒轉(zhuǎn)折的扣子”，請你舉個歷史上典型的例子加以論證?！敬鸢浮?0.扣好了人生的每一?？圩?，才能讓人生之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。21.扣好人生起步開局的第一粒扣子；扣好人生失意失落這粒轉(zhuǎn)折的扣子；扣好人生得志得意這粒緊要的扣子；扣好人生“降落”“著陸”這粒危險的扣子。22.比喻論證，把人的退休比作飛機降落，生動形象地論證了“人應(yīng)當(dāng)退休不褪色、離崗不離隊、放松不放縱，給自己的人生畫一個漂亮的句號，交一份滿意的答卷。”23.示例：越王勾踐被吳國打敗后，并沒有消沉墮落，而是臥薪嘗膽，施行富國強兵之策，最終成就了“三千越甲可吞吳”的大業(yè)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查的是分析概括議論文的主要觀點?！爸行恼擖c”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點是考試常見的題型。分析中心論點，可以從文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾，有時也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。如這篇文章第一段最后一句“扣好了人生的每一?？圩?，才能讓人生之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)”點明了中心論點?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括?？山Y(jié)合②至④段段首句“②扣好人生起步開局的第一?？圩印薄阿劭酆萌松б馐溥@粒轉(zhuǎn)折的扣子?！薄阿芸酆萌松弥镜靡膺@粒緊要的扣子”“⑤扣好人生‘降落’‘著陸’這粒危險的扣子”提取作答?！?2題詳解】考查論證方法的類型及其表達(dá)效果。第⑤段劃線句“扣好人生‘降落’‘著陸’這粒危險的扣子”把人的退休比作飛機降落，運用比喻論證，有力地論證了語段的尾句“人應(yīng)當(dāng)退休不褪色、離崗不離隊、放松不放縱，給自己的人生畫一個漂亮的句號，交一份滿意的答卷”這一觀點。在答作用時一定要找到文段中的觀點句（分論點）。論證方法就是為論證觀點服務(wù)的。【23題詳解】本題考查補充論據(jù)的能力。首先看清要求補充的論據(jù)的類型，本題要求補充事實論據(jù)；其次要緊扣第③段的分論點“扣好人生失意失落這粒轉(zhuǎn)折的扣子”舉例，舉出正面面的例子證明中心論點。如：雙腿殘疾后著作兵法的孫臏；《春秋》是孔子在仕途上失意后作的；司馬遷遭宮刑寫了《史記》等。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題作文。24.命題作文在成長的道路上，總有一道光在指引著我們，或是高遠(yuǎn)的理想，或是父母的期盼，或是師長的鼓勵??總之，就是那道光，指引我們克服困難，走向成功。請以“照亮成長之路的那道光”為題寫一篇文章。①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實人名、校名【答案】例文：照亮成長之路的那道光我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，然后讓我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你像早晨暖暖的太陽，溫暖著我的童年生活。我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧?！蔽叶⒅憧戳嗽S久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”再后來，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下去。我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你的嗓音里流出的滄桑。或許你只有在夢里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢里沒有那里的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。我對著電話撥著吉他，將歌兒唱給你聽：“簾外雨潺潺，春意又闌珊，羅衾不耐五更寒……獨自莫憑欄……”爸爸，你是我的太陽，離我很遠(yuǎn)，又很近。為了我們家庭的幸福，你更多的是在外品味孤獨。我現(xiàn)在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，又添了新愁。當(dāng)老媽數(shù)落我的時候，你竟仍然會習(xí)慣性地將我護(hù)在你的身后。我將腳輕而淺地移回自己房屋，終于忍不住將頭抵在墻上淚流滿面。老爸你是否知道，看著你矮矮的個頭護(hù)在我的面前，我是何等地幸福?又是何等地心酸?十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的，只是你這暖而熱的光老爸，你是我生活中的光，有你真好，無論什么時候，你都會用你的愛在奔涌的人群中找到我。【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作。1、審題立意。這是一篇命題作文。請以“照亮成長之路的那道光”為題寫一篇文章。本作文中的“光”，是“光”的比喻義或者引申義，即積極樂觀、希望、正面的等概念，寫像“陽光”一樣，給人溫暖，要把“光”帶來的作用明確突出。即“幫助、愛心”等給人帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望的事情。因為是“成長路上的”，所以應(yīng)寫出成長過程中，這束光對我的影響。可以是給予我們向上的力量，理想是一束光，照亮我們前進(jìn)的方向，父母是一束光，鼓勵我們放飛心中的夢想，老師是一束光……立意上，應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。2、選材構(gòu)思。那束光可以是人物：老師、父母、同學(xué)等。也可以是事物，如：書籍、詩歌及音樂等。還可以是美好的精神品質(zhì)，如：自信、鼓勵、誠實等?？梢园牙蠋熆闯墒巧钪械墓猓I(lǐng)自己掌握知識，教育“我”做人表達(dá)對老師的感激，還可以把書籍看成是生活中的光，寫讀書給自己帶來的快樂，讀書的作用，還可以寫自強不息是我生活中的光，寫自己通過自強不息獲得了成功，感到欣喜。本文適合寫成記敘文或記敘性散文。在寫作時，可以使用以小見大、側(cè)面烘托的寫法及細(xì)節(jié)描寫。要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“光”帶來的作用。25.材料作文科學(xué)家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進(jìn)攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動進(jìn)攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望后，它不再進(jìn)攻。這時候，心理學(xué)家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。上面材料就至少給了我們以下一些有益的啟示：不要氣餒是成功的法寶；放棄希望是失敗的根源；我們要有明確的方向才能獲得成功。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名【答案】例文：再試一次媽媽給我買了一個滑板，火紅火紅的，四個小輪子上托這個大鐵板，中間用短小的鐵柱隔著，滑起來，還會閃光，這讓我愛不釋手。我一拿到，便不顧媽媽的勸阻，準(zhǔn)備踩上滑輪，結(jié)果踩上去，預(yù)料中的歡呼沒有聽到，反而聽