高考物理一輪復習 課時作業(yè)4 重力 彈力 摩擦力（含解析）-人教版高三物理試題

課時作業(yè)(四)重力彈力摩擦力[基礎鞏固練]1．下列關于常見力的說法中正確的是()A．彈力、重力、支持力、摩擦力都是按照力的性質(zhì)命名的B．有規(guī)則形狀的物體，其重心就在物體的幾何中心C．兩接觸面間有摩擦力存在，則一定有彈力存在D．力是一個物體就可以產(chǎn)生的，不需要其他物體的存在C[支持力是根據(jù)力的作用效果命名的，故A錯誤．只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何中心，故B錯誤．彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸并擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件接觸面粗糙、相互接觸并擠壓、有相對運動或相對運動趨勢，可見，有摩擦力，必有彈力，故C正確．力是物體與物體間的相互作用，故D錯誤．]2．如圖所示，一小車的表面由一光滑水平面和光滑斜面連接而成，其上放一球，球與水平面的接觸點為a，與斜面的接觸點為b.當小車和球一起在水平桌面上做直線運動時，下列結論正確的是()A．球在a、b兩點處一定都受到支持力B．球在a點處一定受到支持力，在b點處一定不受支持力C．球有a點處一定受到支持力，在b點處不一定受到支持力D．球在a點處不一定受到支持力，在b點處也不一定受到支持力D[若球與車一起水平勻速運動，則球在b處不受支持力作用，若球與車一起水平向左勻加速運動，則球在a處的支持力可能為零，D項正確．]3．一輕質(zhì)彈簧原長為8cm，在4N的拉力作用下伸長了2cm，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為()A．40m/N B．40N/mC．200m/N D．200N/mD[由胡克定律得勁度系數(shù)k＝eq\f(F,x)＝200N/m，D項正確．]4．(2016·上海卷)如圖，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，當小車向右做勻加速運動時，球所受合外力的方向沿圖中的()A．OA方向 B．OB方向C．OC方向 D．OD方向D[根據(jù)牛頓第二定律，物體所受的合外力方向和加速度方向相同，小球隨小車一起向右做勻加速運動，加速度沿OD方向，所以合外力沿OD方向，D選項正確．]5．如圖所示為某新型夾磚機，它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起，大大提高了工作效率．已知某夾磚機能夾起質(zhì)量為m的磚，兩支“手臂”對磚產(chǎn)生的最大壓力為Fmax(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)，則“手臂”與磚之間的動摩擦因數(shù)至少為()A．eq\f(mg,Fmax) B．eq\f(mg,2Fmax)C．eq\f(2mg,Fmax) D．eq\f(Fmax,mg)B[由于磚處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得2μFmax＝mg，解得μ＝eq\f(mg,2Fmax)，故B正確．]6．如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力()A．方向向左，大小不變 B．方向向左，逐漸減小C．方向向右，大小不變 D．方向向右，逐漸減小A[A、B兩物塊一起向右做勻減速直線運動時，加速度方向水平向左，大小恒定，由牛頓第二定律可得FfB＝mBa，故B所受的摩擦力方向水平向左，大小為mBa，恒定不變，A正確．]7．(人教版必修1·P61·T3改編)(多選)重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動．木箱從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動．由此可知()A．木箱與地板間的最大靜摩擦力為35NB．木箱所受的滑動摩擦力為30NC．木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為0.35D．木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為0.3答案ABD8．如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，此過程中容器始終保持靜止，則下列說法正確的是()A．容器受到的摩擦力不斷增大 B．容器受到的摩擦力不變C．水平力F必須逐漸增大 D．容器受到的合力逐漸增大A[由平衡條件可得，墻對容器的靜摩擦力Ff＝m總g，隨m總的增大而增大，A正確，B錯誤；只要m總g≤μF，不增大水平力F也可使容器靜止不動，C錯誤；因注水過程中容器始終靜止，故容器受到的合力始終為零，D錯誤．]9．(2019·湖北黃岡模擬)(多選)如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心)，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知容器半徑為R，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ＝30°.下列說法正確的是()A．容器相對于水平面有向左運動的趨勢B．容器對小球的作用力指向球心OC．輕彈簧對小球的作用力大小為eq\f(\r(3),2)mgD．彈簧原長為R＋eq\f(mg,k)BD[容器和小球組成的系統(tǒng)與水平面間的摩擦力為零，沒有相對水平面的運動趨勢，A錯誤；容器對小球的彈力沿半徑指向球心O，B正確；由FNsinθ＋Fsinθ＝mg，F(xiàn)Ncosθ＝Fcosθ，可得：F＝FN＝mg，C錯誤；由F＝kx可得彈簧的壓縮量x＝eq\f(mg,k)，彈簧的原長L0＝LO′P＋x＝R＋eq\f(mg,k)，D正確．][能力提升練]10．一個長度為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個質(zhì)量為m的小球時，輕彈簧的總長度變?yōu)?L.現(xiàn)將兩個這樣的輕彈簧按如圖所示方式連接，A小球的質(zhì)量為m，B小球的質(zhì)量為2m，則兩小球平衡時，B小球距懸點O的距離為(不考慮小球的大小，且輕彈簧都在彈性限度范圍內(nèi))()A．4L B．5LC．6L D．7LD[一根輕彈簧，掛一個質(zhì)量為m的小球時，輕彈簧的總長度變?yōu)?L，即伸長L，勁度系數(shù)k＝mg/L.若兩個小球如題圖所示懸掛，則下面的輕彈簧伸長2L，上面的輕彈簧受力3mg，伸長3L，則輕彈簧的總長為L＋L＋2L＋3L＝7L，故選項D正確．]11．如圖所示，一楔形斜面體置于水平地面上，斜面的傾角為30°，物塊A置于斜面上，用輕彈簧、細繩跨過定滑輪與物塊B相連，彈簧軸線與斜面平行，A、B均處于靜止狀態(tài)，已知物塊A、B的重力分別為10N和5N，不計滑輪與細繩間的摩擦，則()A．彈簧對A的拉力大小為10NB．斜面對A的支持力為5NC．斜面對A的摩擦力為0D．地面對斜面體的摩擦力大小為5NC[彈簧的彈力等于B的重力，大小為5N，而A的重力沿斜面的分力mAgsin30°＝5N，故斜面對A的摩擦力為0，故A錯誤，C正確；斜面對A的支持力FN＝mAgcos30°＝5eq\r(3)N，B錯誤；以A、B及斜面體整體為研究對象，得地面對斜面體的摩擦力為0，D錯誤．]12．(2019廣東惠州調(diào)研)如圖甲、乙所示，兩個相同的固定斜面上分別放有一個處于靜止的三角形木塊A、B，它們的質(zhì)量相等．A木塊左側面沿豎直方向，B木塊左側面垂直于斜面，在兩斜面上分別放上一個相同的光滑球后，木塊仍保持靜止，則放上球后()A．A木塊受到的摩擦力等于B木塊受到的摩擦力B．A木塊受到的摩擦力小于B木塊受到的摩擦力C．A木塊對斜面的壓力等于B木塊對斜面的壓力D．A木塊對斜面的壓力大于B木塊對斜面的壓力A[設球的質(zhì)量為m，A、B的質(zhì)量為M，斜面的傾角為α.以球與A整體為研究對象，由平衡條件可得，A木塊受到的摩擦力FfA＝(M＋m)gsinα，同理，以球與B整體為研究對象，B木塊受到的摩擦力FfB＝(M＋m)gsinα，則FfA＝FfB，A正確，B錯誤．以A為研究對象，受力分析如圖甲所示，由平衡條件得，斜面對A的支持力FNA＝Mgcosα－FN1sinα，以B為研究對象，受力分析如圖乙所示，由平衡條件得，斜面對B的支持力FNB＝Mgcosα，故FNA<FNB．由牛頓第三定律可知，A木塊對斜面的壓力小于B木塊對斜面的壓力，C、D錯誤．]13．(2019·湖南長沙模擬)如圖甲，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體B施加一水平變力F，F(xiàn)－t關系圖象如圖乙所示．兩物體在變力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止．則()A．t時刻，兩物體之間的摩擦力最大B．t時刻，兩物體的速度方向開始改變C．t～2t時間內(nèi)，兩物體之間的摩擦力逐漸減小D．0～2t時間內(nèi)，物體A所受的摩擦力方向始終與變力F的方向相同D[以整體為研究對象，由圖看出，t時刻，F(xiàn)＝0，加速度為零，則以A為研究對象可知，A、B間的靜摩擦力為零，故A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律知，兩物體先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動，則t時刻速度方向不變，而且速度最大，故B錯誤；t～2t時間內(nèi)，兩物體的合外力增大，加速度增大，再以A為研究對象，可知兩物體間的摩擦力增大，故C錯誤；對整體分析，整體的加速度與F的方向相同，A物體所受的合力為摩擦力，故摩擦力的方向與加速度方向相同，即與F的方向相同，故D正確．]14．(2019·山西晉商四校聯(lián)考)如圖所示為位于水平面上的小車，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿的下端固定有質(zhì)量為m的小球，重力加速度為g.下列關于斜桿對小球的作用力F的判斷中，正確的是()A．小車靜止時，F(xiàn)＝mgsinθ，方向沿桿向上B．小車靜止時，F(xiàn)＝mgcosθ，方向垂直于桿向上C．小車向右勻速運動時，一定有F＝mg，方向豎直向上D．小車向