新疆2023年初中學業(yè)水平考試仿真預測卷(一)附答案

新疆維吾爾自治區(qū)

2023年初中學業(yè)水平考試仿真預測卷（一）

新疆生產(chǎn)建設兵團

考生須知：1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共4頁，答題卡共2頁。

2.滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

一'積累（共23分）

有位美學家說，新疆的美是顯性的。它（），裸僵無遺。會看的人看一

眼就懂！不會看的及心力不夠的人，往往會被那種坦率的大美驚俱得六神無主，

甚至落荒而逃。

康拉克，維語是沼澤和多水的意思，這也是邙今為止中國最小的行政村。清

晨的陽光才顯魚肚白，康拉克的谷力依次鋪展開來，仿佛一位神奇的大師畫下的

圖畫：碧水瓦藍的湖水，向遠處延伸，湖面鷗鳥飛翔、嘻戲，湖的四周是偉岸疊

障的沙丘，盛大的荒涼和驚心動魄的山勢，構成一種奇特、凄美而壯觀的景致。

旭日東升，卻被阻膈在沙丘一邊，云彩、湖水、蘆葦、湖面的枝條，頓時都

被撫上一層祥光。葦區(qū)越來越亮，一輪紅日越過沙梁，無邊無際的沙山猶如腰掛

深藍色的水腰帶，向著一個幽長的沙漠峽谷舞動，逐漸淡出視野。

1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。（3分）

I???I?II?

Ia??|?I）?

I---+--------+-------+---------+-------+-------+------+----------+-----------+---

I??*I?I>I

2.下列加點字的注音有誤的一項是（3分）（）

A.裸寮（lu）B.烽今（qi）C您力（mei）D.阻懈（go）

3.下列詞語中字形正確的一項是（3分）（）

A.驚俱B.嘻戲C.偉岸疊障D.旭日東升

4.填入文中括號內(nèi)的成語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.花團錦簇B.仰之彌高C.直截了當D.連綿不斷

5.下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（3分）（）

A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國歷史編寫的一部國別體史書，《唐雎不辱

使命》就出自其中的《魏策》。

B.律詩是古體詩的一種，詩句字數(shù)整齊劃一，講究押韻和平仄，通常每首八句，

分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

C.唐代詩人王灣的《次北固山下》，表達了對江南風光的贊美之情和思鄉(xiāng)愁緒。

詩作頷聯(lián)恢弘闊大，氣勢非凡。

D.巾幗，原是古時的一種配飾，到了漢代變?yōu)閶D女專用，后來引申為女子的代稱

,如今已是對婦女的一種尊稱。

6.古詩文名句默寫。（8分，每空1分）

（1）白頭搔更短，。（杜甫《春望》）

（2）,曉駕炭車輾冰轍。（白居易《賣炭翁》）

（3）欲為圣明除弊事，!（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘

》）

（4）,隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（5）范仲淹的《漁家傲?秋思》中與“大漠孤煙直，長河落日圓”有異曲同工

之妙的句子是：,o

（6）《答謝中書書》中“,”兩

句，用筆洗練，極力描寫了山之高、水之凈。

二'活動（共19分）

“手機”是現(xiàn)代社會的必需品，但過度依賴手機也使不少年輕人將越來越多

的時間浪費在手機上，從而沒有時間學習、運動，影響個體發(fā)展。你所在的晨光

中學將舉行以“放下手機，從我做起”為主題的宣傳活動。

【活動一】策劃小組對中學生睡前使用手機的情況進行調(diào)查。

你有在入睡前刷手機的習慣嗎？

有：84.8%

無：15.2%

你睡前會刷多長時間手機？

I小時-2小時

20分鐘T小時24.6%

55.6%12.5%2

20分鐘

|以上

內(nèi)、7.3%

7.請綜合圖表信息,概括調(diào)查結(jié)果。（3分）

【活動二】下面是小軍以校宣傳部的名義為此次活動擬寫的一份倡議書。

倡議書

親愛的同學們：

手機的普及，給我們帶來了諸多便利，但同時圍繞校園的“風聲雨聲讀書聲

,聲聲入耳”已經(jīng)悄然變成了“電話聲信息聲游戲聲，聲聲不息”。①我們正

處在人生的特殊階段，勿讓大好年華不要在低頭和手指間流失!②在此，我告訴

你們:

（1）自覺樹立合理使用手機的意識：

（2）手機不入校，倡導學生使用校園公共電話；

（3）抵制手機不良信息，避免依賴手機。

③同學們，讓我們行動起來吧!

小軍

④2022年10月15日

8.這份倡議書畫線部分有三處錯誤，請任選一處并加以改正。（3分）

【活動三】晨光中學計劃將本周周五設定為“無手機日”。

9.請你為“無手機日”擬定一個宣傳口號。（3分）

10.下列有關名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）（）

A.《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故

事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B.《海底兩萬里》中，“諾第留斯號”之所以不怕野人的攻擊，是因為入口的扶

梯上通有高壓電。

C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他

們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來沒有過的難受。

D.在保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路

總工廠任共青團書記的達雅，以及他的妻子麗達。

11.請將下面表格中的內(nèi)容補充完整。（3分）

第十三回表格左邊回目出自小說《—_______》，作

急先鋒東郭爭功方面獸北京斗武者是__________。

第十七回“青面獸”是小說中________（人名）的

花和尚單打二龍山背面獸雙奪寶珠寺綽號。

12.閱讀科普作品要關注藝術趣味，體會科學精神。魯迅先生認為《昆蟲記》是

“一部很有趣，也很有益的書”，請任選一個片段，談談你對“有趣”或“有益

”的理解。（4分）

片段一：

有螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動

,它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動?！认x本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易

舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向

對方靠近。

片段二：

我放眼四周，只見一片廢墟，唯有一堵斷壁殘垣危立其間。它就是我對科學

真理的熱愛與執(zhí)著追求的真實寫照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份

熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔憂，為何

又把你們拋棄了這么長時間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責備我了。啊，請你們

去告訴他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：告訴他們我并不是因為懶惰

和健忘才拋棄了你們的，告訴他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹

泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的

獵食活動還會向我們提供許多有趣的故事。

三'閱讀（共48分）

（一）古代詩歌閱讀（3分）

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

13.對這首詩的理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.本詩具有強烈的抒情色彩，情感起伏變化可謂一波三折、蕩氣回腸，讓人讀來

酣暢淋漓。

B.“冰塞川”“雪滿山”兩句不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且使其

頗具婉約美。

C.詩中詩人因不能實現(xiàn)悠閑地在碧溪上垂釣和乘著小船做白日夢的愜意生活方

式而發(fā)出“行路難”的感嘆。

D.本詩是一首樂府詩，以浪漫的筆法表現(xiàn)了詩人在悲憤中不乏豪邁、失意中仍有

希望的情懷。

（二）文言文閱讀（18分）

閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成14-18題。

【甲】

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄，計日

以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，本送之，不敢稍逾約。

以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人

與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未

嘗稍降辭0。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮

愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂

而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅

,主人日再含，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之

環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則組袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中

有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

14.下列選項中加點詞解釋正確的一項是（3分）（）

A.錄畢，奉送之走：走路B.未嘗稍降辭但色：顏色

C.俟其欣悅俟：等待D.主人日再管食：吃

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（共6分，每小題3分）

（1）家貧，無從致書以觀。

（2）負篋曳屣行深山巨谷中。

16.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（3分）（）

A.雖然作者幼時“無從致書以觀”，但“不敢稍逾約”的守信和“弗之怠”的堅

持，使他得以“遍觀群書”0

B.“立侍左右”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”極為傳神地寫出了作者對老師

的恭敬和求知的懇切。

C.作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己作對比，突顯作者對“口體之奉不若人

”的毫不在意和學習的勤奮刻苦。

D.選文是一篇贈序，作者敘述自己青少年時代求學的艱難和學習的勤勉，目的是

勉勵馬生刻苦學習，望其有所成就。

【乙】

陳國童子魏昭①請于泰②曰：“經(jīng)師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃。

”泰許之。泰嘗不佳，命昭作粥，粥成，進泰，泰呵之曰：“為長者作粥不加意

敬使不可食!”以杯擲地。昭更為粥重進，泰復呵之。如此者三，昭姿容無變

o泰乃日：“吾始見子之面，而今以后，知卿心耳！”遂友而善之。

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀》）

【注】①魏昭：東漢時期知名儒家學者。②泰：郭泰，東漢時期名士。

17.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（3分）（）

A.為長者作/粥不加意敬使/不可食B.為長者作粥/不加意敬使/不可食

C.為長者作/粥不加意敬/使不可食D.為長者作粥/不加意敬/使不可食

18.結(jié)合【甲】【乙】兩篇選文，填寫下表。（3分）

人物寫拜師原因的語句寫拜師②________的語句對待老師相同的態(tài)度

宋濂患無碩師名人與游③___________________

恭敬（尊重）

魏昭①_________________友而善之

（三）現(xiàn)代文閱讀（27分）

閱讀下文，完成19-21題。（9分）

最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源一一氫能

①在北京冬奧會開幕式上，以“微火”形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的

經(jīng)典瞬間，而這一瞬間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過程不排放二

氧化碳，氫燃料是如何做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？

②氫，化學元素符號為H,在元素周期表中位于第一位，是最輕的元素，也

是宇宙中含量最多的元素，大約占據(jù)宇宙質(zhì)量的75%。氫能作為一種二次能源，

與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能源不同，難以直接從自然界獲取，但氫的熱

值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時，氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4

魚；同時氫能具有能量密度高、存儲形式多樣的特點，可以調(diào)配太陽能、風能等

作為能源載體。最重栗的一點是，氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，

而傳統(tǒng)的化石燃料因為含有碳元素，所以燃燒時會產(chǎn)生大量的二氧化碳。因此

氫氣作為燃料可以徹底實現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21

世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢，但它的開

發(fā)和利用充滿著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲運和終端使用

三個環(huán)節(jié)。需要每個環(huán)節(jié)同時進步，戰(zhàn)勝各自的技術壁壘，才能實現(xiàn)氫氣的最終

利用。

③雖然氫能是綠色能源，但氫的制取過程卻并非完全零碳排。氫能按照其制

取方式，可分為灰氫、藍氫、綠氫三種?；覛洌峭ㄟ^化石燃料（石油、天然氣

、煤炭）燃料產(chǎn)生的氫氣，在生產(chǎn)過程中會有二氧化碳的排放?；覛涞纳a(chǎn)成本

較低，制氫技術也較為簡單，目前，市面上絕大多數(shù)氫氣是灰氫，占當今全球氫

氣產(chǎn)量的95%左右；藍氫，是天然氣制氫，在產(chǎn)生溫室氣體的同時，會使用碳捕

捉、利用與封存（CCUS）等技術，對溫室氣體進行捕獲，從而實現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)

;綠氫，是通過再生能源（太陽能、風能、核能等）制造的氫氣，比如通過可再

生能源發(fā)電進行電解水制氫。在這一過程中，完全沒有碳排放，也是制氫的終極

目標，但由于目前技術限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應用仍需時間。

④氧氣易燃、易爆，氫能的運輸主要有氣氫、液氫和固氫輸送3種方式。在

確保安全的前提下，提高儲氫容量、降低成本、提高易取用性是儲運技術的重點

o儲氫技術可分為物理儲氫、化學儲氫兩大類。物理儲氫主要有高壓氣態(tài)儲氫、

低溫液態(tài)儲氫、物理吸附儲氫以及地下儲氫等方式。高壓氣態(tài)儲氫是將氧氣壓縮

儲存在高壓瓶當中，可在常溫操作，充放氫速度快，技術相對成熟；低溫液態(tài)儲

氫是將氨氣在低溫高壓條件下液化后儲存在容器中，具有儲存容器體積小的優(yōu)點

;吸附儲氫是通過分子間作用力，以物理吸附將氨氣儲存在大比表面的材料中；

地下儲氫是在地下鹽層中挖出一個“容器”來儲氫，與風光儲一體化項目結(jié)合，

可以充分利用地下空間，有效儲存氫氣。

⑤當我們足夠了解氫的制取與儲存之后，關于氫能的利用也被科學家提上了

日程，目前氫燃料電池是氫能較為常見的終端應用。早在20世紀60年代，氫燃

料電池就已被應用于航空航天，進入70年代后，隨著技術的進步和成本的不斷降

低，氫燃料電池逐漸應用于各大領域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無人機等。

（摘自《中國科普博覽》2022年6月1日，有刪改）

19.下列對“氫”表述不正確的一項是（3分）（）

A.氫，是最輕的元素，也是宇宙中含量最多的元素。

B.灰氫、藍氫、綠氫三種氫能的分類原則是它們的制取方式。

C.氫能的開發(fā)和利用過程有制取、儲運和終端使用三個環(huán)節(jié)。

D.氫能主要的輸送方式是液氫輸送和固氫輸送。

20.下列理解和分析符合原文意思的一項是（3分）（）

A.氫能作為一種二次能源，可以很簡單地從自然環(huán)境中獲取。

B.第②段畫線句運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，具體準確地突出了氫的熱值

高，燃燒產(chǎn)生的熱量遠超化石燃料的特點。

C.地下儲氫方式是所有物理儲氫方式中最穩(wěn)定的一種。

D.20世紀60年代時，氫燃料電池已經(jīng)應用于各大領域。

21.下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了氫能源的相關知識。

B.第②段中加點詞“僅僅”體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

C.氫的制取過程與氫的終端使用都實現(xiàn)了完全零碳排放。

D.北京冬奧會上的火炬燃燒使用氫燃料，充分體現(xiàn)我國對“綠色環(huán)?！钡闹匾暋?/p>

閱讀下文，完成22-25題。（18分）

無味清水粽

程華

①市面上粽子種類五花八門，清水粽雖是小眾稀罕物，卻一直是我最喜歡的

O

②小時候可吃的東西不多。端午將至，家家都包粽子，并視之為隆重的儀式

o與拙于烹飪的父親相比，母親無所不能：腌咸菜、做泡菜、推湯圓……食材匱

乏，愈顯她身手不凡。她生于鄉(xiāng)下，少小離家就讀護士學校，后入伍成為軍醫(yī)，

再后來轉(zhuǎn)業(yè)當廠醫(yī)，天曉得她怎么會搗鼓那么多玩意。

③母親包粽子，清水粽，那叫一個利索。泡過的糯米，濕潤澗裝滿一搪瓷盆

,加上一疊不知從哪兒弄來的青悠悠粽葉，即是全部食材；一小捆細麻繩，一雙

木筷，一只粗瓷勺，便是全套工具。她面容莊重她坐下，取了粽葉，橫向傾斜著

向內(nèi)卷入，再將后面的粽葉朝外包卷過去，咦，一翻一卷就弄出一只“漏斗”。

沒待我看清，她舀一勺糯米倒入“漏斗”，一手握緊漏斗，一手拿木筷“嚓嚓”

將米搗幾下，而后用手重重壓上幾壓，嘴角因為用力抿得緊緊的。

④接下來的動作讓我眼花繚亂。但見母親十指闞飛，一只粽子便初具雛形O

隨后扯一截麻繩左繞右纏幾下，不過幾秒，粽子便結(jié)結(jié)實實握在手中。

⑤我興沖沖搶過一把粽葉打算如法炮制，可看似簡單的動作到我這里完全走

樣，粽葉卷來卷去終是各自為政，且屢屢與糯米分崩離析。如是折騰幾番，我

失了耐心，丟下粽葉跑了。

⑥待我瘋玩回來，一大盤青綠的清水粽已熱騰騰出鍋。我不顧燙手提起一只

,一邊吹氣一邊拿剪刀剪斷麻繩，剝開緊裹的粽葉，呼，糯米與粽葉的清香相互

纏繞，直鉆鼻孔。慢點，小心燙！母親絮叨間，一只粽子已被我消滅。

⑦那粽子特別緊實。隔水蒸熟的粽子徹底改變了糯米在盆中一粒粒一顆顆的

散漫狀態(tài)，似被模具壓過，變成光滑得看不出米粒原狀的圓錐體。那時白糖憑票

供應，十分緊俏，清水粽不能醮白糖吃，但白粽子一樣吃得眉開眼笑。

⑧母親興之所至會包很多小粽子，長度不過中指的兩個指節(jié)，小巧玲瓏，十

分伶俐。用一根麻繩串成一串，拎在手里像一串活蹦亂跳的綠螞蚱。我刻意提了

“螞蚱”踱去隔壁家，說是串門，實則顯擺。當然，“螞蚱”出鍋后，母親總讓

我提上一兩串給隔壁小孩送去。

⑨若干次想學“手藝”，可竟然學不會，后來徹底放棄。母親勤快又能干，

我不會又有什么關系？我心安理得享用每年一度的端午美食，直到有一天，再也

吃不到母親包的粽子。

⑩母親是炎夏走的。從那時起，一度我?guī)缀醪怀贼兆恿恕?/p>

刨在，家家戶戶包粽子的景象好像不多見了，每逢端午節(jié)前后，市場上會

涌出許多廠家生產(chǎn)的粽子。尤其近些年，粽子的種類、品牌更多，檔次愈發(fā)走高

,餡料中連鮑魚大蝦都悉數(shù)收入，價格也一路上揚。

?兒子喜歡吃粽子。他開心地拆給我看，這是蛋黃豬肉，這是豆沙蓮蓉。他

的勃勃興致感染了我，我從半推半就，到漸漸接受。

?但我最喜歡的還是清水粽。終究，惦記著兒時那一捧青綠一口清甜，那個

端坐在一盆糯米旁邊，變魔術般變出一只只粽子的再也見不到的人……無味之味

,味尤深濃。

（選自《羊城晚報》2022年5月19日，有刪改）

22.根據(jù)提示，概括行文思路。（4分）

文章以“”為線索，回憶了母親包粽子、、

“我”迫不及待吃粽子、等往事，表達了。

23.請從加點詞語的角度賞析第④段中的畫線句子。（4分）

但見母親十指翻飛，一只粽子便初具雛形。

24.第⑩段看似多余，能否刪去？說說你的理由。（4分）

25.結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“無味之味，味尤深濃”的理解。（6

分）

四、寫作（共60分）

26.閱讀下面文字，按要求作文。

每一個生命都充滿了無限可能。在人生的道路上，只要不停下前進的腳步,

其實，你也可以……

請以“我也可以”為題目寫一篇文章，詩歌除外，文體不限。

要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

（2）不少于600字；

（3）字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。

2023年初中學業(yè)水平考試仿真預測卷（一）參考答案

一、積累

新的塞是,顯,,性同O*"

2.B

3.D

4.C

5.B

6.（1）渾欲不勝簪（2）夜來城外一尺雪（3）肯將衰朽惜殘年（4